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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-09 14:42:22 友誼作文 我要投稿

【集合】友誼的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】友誼的作文5篇

友誼的作文 篇1

  時(shí)間是一把無(wú)形的刀,雕圓了少女的臉龐,刻深了老人的皺紋。我隨著時(shí)間流逝長(zhǎng)大,看見(jiàn)許許多多的人從自己身旁匆匆走過(guò),也看見(jiàn)昔日的朋友與自己形同陌路。

  成長(zhǎng)固然是好事,但是它是一把雙刃劍,給人以歡樂(lè),也能給人以凄涼。就像我升入初中后的那個(gè)深秋,滿眼盡是悲傷。

  四年級(jí)時(shí),自己曾認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩,叫顏旭。早已忘記是怎么認(rèn)識(shí)她的了,只記得我們是最好的朋友,經(jīng)常在后山坡的草地上玩,從中午玩到天黑。然而我印象最深的是自己三番五次搞的惡作。捍蛲ㄋ译娫捄,捏住鼻子低低問(wèn)她一聲:“猜猜我是誰(shuí)?”本想引她說(shuō)出別人的姓名,然后大笑著告訴她自己的身份。不想她每次都憋著笑裝作平靜地說(shuō):“蘑菇啊(蘑菇是她給我起的外號(hào)),有啥事兒?”于是我大失所望,追問(wèn)一句:“你怎么知道的?”她在電話那頭吃吃笑著說(shuō):“你化成灰我都辨認(rèn)的出來(lái)!”之后我們便大笑一陣,在電話里嘮上十分鐘抑或是約好去后山坡玩,末了依依不舍地掛了電話,還不忘最后叮囑幾句一定要守時(shí)。

  就這樣,我們的童年極為歡樂(lè)地度過(guò),直至,我和她各自上了不同的中學(xué),從此兩人之間再無(wú)音信。

  可是有一個(gè)周末,我寫(xiě)完作業(yè)后抬頭望了望玻璃窗外的世界,陽(yáng)光正好,洋洋灑灑地照在每一片黃葉之上。那時(shí)已是深秋,有那樣好的陽(yáng)光實(shí)屬不易。我站在窗前,讓幾塊光斑落在我的身上,心頭涌起一股難以名說(shuō)的情感。因?yàn)槲蚁肫鹆诵r(shí)候與顏旭在后山坡玩的時(shí)刻,陽(yáng)光也像現(xiàn)在這樣,溫暖、明媚。我忽然思念起了許久未見(jiàn)的顏旭,于是我趕快跑到抽屜前,翻找她的號(hào)碼,顫抖著撥號(hào)。我緊緊地握住聽(tīng)筒,激動(dòng)得渾身戰(zhàn)栗,心想:上天保佑,一定讓我和顏旭通上話!

  在漫長(zhǎng),漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的等待后,我終于聽(tīng)到了一聲熟悉的“誰(shuí)?”沒(méi)錯(cuò),是她的`聲音,是顏旭的聲音!我一時(shí)驚喜得不知說(shuō)什么好,卻突然想起小時(shí)候與顏旭通話時(shí)的情景,便深吸一口氣,盡量使心頭的激動(dòng)平靜下來(lái),興奮地問(wèn)了一句:“顏旭,猜猜我是誰(shuí)?”我本以為她會(huì)像先前一樣,憋著笑叫出我的名字,但是我錯(cuò)了。電話那頭,是一陣長(zhǎng)久的沉默。在這死一般的寂靜后,她用一種試探性的、很小心的聲音問(wèn)我:“呃……你是某某某嗎?”

  我感覺(jué)自己的心在這一瞬間停止了跳動(dòng),似乎變成了一塊玻璃,掉到地上支離破碎。我呆呆地握著話筒,真的很想哭。

  她叫出來(lái)的,不是我的名字。

  小時(shí)候的我,是多么盼望顏旭叫錯(cuò)我的名字,然后就可以幸災(zāi)樂(lè)禍地告訴她我的真姓大名,還暗自慶幸她中了我的計(jì)謀。然而,當(dāng)顏旭真的叫錯(cuò)了我的名字,沒(méi)能分辨出我的聲音和手機(jī)號(hào)碼,我卻覺(jué)得失去了什么,只有無(wú)盡的痛留在心底。

  我不記得自己那天說(shuō)了什么,只記得掛了電話后,落了一地的淚。

  我知道,我和顏旭之間,已經(jīng)裂開(kāi)了一道不可逾越的鴻溝。我不怪顏旭,更不會(huì)生她的氣,因?yàn)槲覀儺吘狗珠_(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間,不認(rèn)得對(duì)方的聲音也正常。但我還是感覺(jué)心酸、心痛,就像少年時(shí)期的魯迅與閏土,中間已經(jīng)“隔了一層可悲的厚障壁了”。時(shí)光可以抹去某些記憶,但撫不平友誼的裂痕。

  現(xiàn)在,我已升入初二,再也沒(méi)和顏旭聯(lián)系過(guò)。只聽(tīng)說(shuō)她考上了十五中,從原來(lái)的地方搬走了。我去過(guò)她原先住的地方,但是只看見(jiàn)樓下被秋風(fēng)卷起的落葉,漫天飛舞。

  不知她到哪兒去了。

友誼的作文 篇2

  我有許多好朋友,但和我最鐵的朋友只有2個(gè),她們是殷暢和劉雪淇!為什么說(shuō)她們是我最好的朋友呢?我來(lái)講幾個(gè)故事,你們就知道了:

  起航吧!友誼的小船

  和她倆相見(jiàn)是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面,劉雪淇坐在我的右面。有一天,我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮,急得滿頭大汗!我心想:馬上上課了,這可怎么辦呢?就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我,劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過(guò)了一個(gè)小難關(guān),我心里真是感激!從此,我更相信她們了!

  海浪起!友誼的小船

  去年5月1日,我過(guò)生日。我邀請(qǐng)她們來(lái)我家一起吃蛋糕。親友到齊了,我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中,劉雪淇卻遲遲沒(méi)有來(lái)!忽然,門(mén)外響起了敲門(mén)聲,劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)!對(duì)于這份“驚喜”,我很驚訝,心里很激動(dòng)!劉雪淇卻很平靜地說(shuō):“我來(lái)了!雖然家里有點(diǎn)事,但沒(méi)有我干不成的事!”看,我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧!對(duì)于殷暢的故事呢,也非常的多,聽(tīng)我以后娓娓道來(lái),一句話,這兩個(gè)朋友和我真的'很不錯(cuò)!

  海浪平!繼續(xù)前行

  “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!毕嘧R(shí)幾年來(lái),我們?nèi)松钪幸黄鹜嫠、吵鬧;學(xué)習(xí)上,我們相互幫助、競(jìng)賽!我們友誼的“小船”經(jīng)過(guò)我們的日夜建造,變得越來(lái)越堅(jiān)固,即使“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了也不怕!

友誼的作文 篇3

  許多種友誼圍繞著我,有姐姐對(duì)我的友誼,楊銘對(duì)我的友誼,還有......

  姐姐對(duì)我的友誼,叫“寬容”。

  不管在哪姐姐都對(duì)我不尊重的“禮節(jié)”實(shí)行忍耐計(jì)劃。

  有一次,在火車(chē)上,我不停向姐姐要PSP游戲機(jī)玩。我趴在姐姐身上,滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。可姐姐一點(diǎn)也沒(méi)生氣。這就是姐姐的友誼。

  楊銘對(duì)我的友誼,叫“關(guān)心”。

  最讓我感動(dòng)的事,就是那一次上品德課。老師講完了課,還沒(méi)有打鈴。老師讓我們自由活動(dòng)。我給楊銘傳紙條,方昕林把我的紙條揉成團(tuán),丟到垃圾箱。我問(wèn)為什么,他說(shuō):“因?yàn)槟惆扬w機(jī)飛到我桌子上了!备蓯旱.是,我把飛機(jī)飛到楊銘的桌子旁,徐佳敏下位去撿,然后交給方昕林,他再次把紙條揉成紙團(tuán),扔進(jìn)了垃圾箱。這次,徐佳敏觸怒了我,我把眼睛睜得大大的,怒視著他們。當(dāng)時(shí),我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團(tuán),扔進(jìn)垃圾箱。楊銘一聽(tīng)說(shuō),立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點(diǎn)。

  吃飯的時(shí)候,我沒(méi)去端飯,是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯,可是這次我覺(jué)得很好喝,因?yàn)槔锩娉錆M了友愛(ài)和幸福!友愛(ài)和幸福趕走了怒氣!

  各種友誼,圍繞著我,趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒,還有煩惱!

友誼的作文 篇4

  友誼是五顏六色的,人生就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),當(dāng)你把所有的顏色都擠在調(diào)色盤(pán)中,顏色既混亂又暗淡,但只要你懂得如何去調(diào)配,那么它永遠(yuǎn)是絢麗多彩的。

  友誼是紅色的,因?yàn)榕笥褜?duì)你的關(guān)心永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的,熱情的,當(dāng)朋友向你述說(shuō)傷心事時(shí)你要勇敢地、誠(chéng)實(shí)地對(duì)他說(shuō)出你的想法;當(dāng)朋友求助于你時(shí),你要盡己所能給朋友幫助;當(dāng)你受挫折時(shí),朋友坐在你身旁,勸慰你直到你露出笑容。

  友誼是藍(lán)色的,它純凈得如同天空一般。因此,它不存在欺騙,不存在隱瞞,即使有也只是善意的謊言;當(dāng)朋友向你隱瞞什么,欺騙什么時(shí),請(qǐng)別對(duì)朋友發(fā)火,也許有些事情不知道更好,如果你真誠(chéng)地對(duì)朋友,同樣,朋友也一樣如此待你,當(dāng)朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),你要正確和解,不要讓雙方感到難堪。

  友誼是灰色的,一直在表?yè)P(yáng)你的朋友不見(jiàn)得是好朋友,而真正的朋友是在你驕傲、自滿時(shí),提醒你前途未必平坦;真正的.朋友是在你做錯(cuò)事時(shí),直言不諱地指出你的錯(cuò)誤,也許批評(píng)的話會(huì)不喜歡聽(tīng),但敢于真正批評(píng)你的朋友才最真最誠(chéng)。

  友誼是紫色的,因?yàn)樗褡狭_蘭一樣被精心呵護(hù),如果友誼經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),那么這樣的友誼不算真正的友誼。友誼是純明的,是無(wú)色的,恒久不變。

友誼的作文 篇5

  競(jìng)爭(zhēng),原本是個(gè)很好的詞語(yǔ),在這個(gè)看似單純的校園里,卻也開(kāi)始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競(jìng)爭(zhēng),是十分不健康的競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致的后果就是學(xué)生內(nèi)心美好情感嚴(yán)重流失,很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學(xué)習(xí)機(jī)器。同時(shí),我們學(xué)生現(xiàn)在所處的,是一種十分不健康的環(huán)境—無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),對(duì)我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下,我們逐漸成為了一個(gè)“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國(guó)中小學(xué)生教育最不受重視,也是最薄弱的一環(huán)。

  在陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《我們班的狗仔隊(duì)》一書(shū)中的第二個(gè)故事:《我的友誼褪了色》的主角,江冰蟾就是因?yàn)楸辉蠋熓┬辛恕肮浴钡慕逃饾u成了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),她丟失了最好的朋友;因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),她的友誼完全褪了色。

  那是五月的一天,我在姐姐的書(shū)架發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的三本書(shū),分別是《我們班的狗仔隊(duì)》!秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇。因?yàn)槲沂顷?yáng)光姐姐的小書(shū)迷,所以我向姐姐借了這三本書(shū)。在回家的`路上,我看完了《我們班的狗仔隊(duì)》這本書(shū),心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對(duì)形影不離的好朋友,可是,快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去后,她們迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。班主任和家長(zhǎng)都處處強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性,漂亮。聰明。好強(qiáng)的江冰蟾在這場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的凌揚(yáng)波。她在得意之余,突然發(fā)覺(jué),自己在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好朋友……

  這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了我國(guó)教育方式的弊端,那就是處處都是“功利性”教育。因?yàn)檫@種“功利性”的教育,有多少孩子成為了一個(gè)“空心人”,這種“功利性”的教育因受到強(qiáng)烈譴責(zé)!袁老師反復(fù)地告誡學(xué)生:“進(jìn)入四年級(jí),就意味著,你們已經(jīng)開(kāi)始擺脫幼稚的童年,開(kāi)始進(jìn)入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是,你們要刻苦學(xué)習(xí)來(lái)代替玩耍了!币簿褪菑哪菚r(shí),江冰蟾和凌揚(yáng)波的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛(ài)把她倆拿出來(lái)比,結(jié)果呢?每次考試,她們就開(kāi)始關(guān)注對(duì)方的分?jǐn)?shù),誰(shuí)考過(guò)對(duì)方,對(duì)方就不想理睬另一

  方或看另一方不順眼。她們的關(guān)系,就是這樣慢慢鬧僵的。結(jié)尾時(shí),是位同學(xué)—洪英杰說(shuō)的話,讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過(guò)來(lái):“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼,就失去了人生的最大樂(lè)趣!我有好多好朋友。當(dāng)我高興的時(shí)候,他們和我一起分享;當(dāng)我憂傷的時(shí)候,他們一起來(lái)安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了!和分?jǐn)?shù)比起來(lái),友誼要珍貴得多!我想說(shuō)的是,將來(lái)我們長(zhǎng)大以后,無(wú)論他們是不是成功,在我心中,他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最珍惜的好朋友!”雖然江冰蟾醒悟過(guò)來(lái)了,但是失去的友誼還能再回來(lái)嗎?

  陽(yáng)光姐姐曾說(shuō)過(guò),友情,愛(ài),親情——這一切人類(lèi)最美好的情感,價(jià)值遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)!因?yàn)樵谖磥?lái)漫長(zhǎng)的一生中,支撐你生命和信念的最強(qiáng)大的力量,是你的情感世界,而不是分?jǐn)?shù)!一個(gè)內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人,分?jǐn)?shù)再高也終將成為廢物,因?yàn)橐粋(gè)“空心人”是非常脆弱的,任何一個(gè)小小的打擊都會(huì)讓他失敗,并永遠(yuǎn)倒下。

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