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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-07 11:30:10 友誼作文 我要投稿

友誼的作文經(jīng)典[5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇,歡迎大家分享。

友誼的作文經(jīng)典[5篇]

友誼的作文 篇1

  在我們童年的歲月里,每個(gè)人都擁有過純潔的友誼,那友誼如清風(fēng),夾雜著歌聲與歡樂,充滿著幼稚和純真,伴隨我們走過童年的綠草地。每當(dāng)我翻開珍貴的代表著友誼的影集時(shí),那一張張

  那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室,許多家長和孩子都來了,座位已經(jīng)占滿了。忽然,我聽到一聲,喂!在這里!我隨著聲音回過頭去,原來是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過去,坐在她身邊,用充滿稚氣的聲音說:謝謝你!她說:不用謝。我抬頭看了看她,不長不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說:我叫李雅馨,今年6歲半,哈我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認(rèn)識(shí)你!我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移,我們成了形影不離的'好朋友,這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過。

  繼續(xù)往后翻,看著這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對親密的小姐妹,這使我想起了那件事。

  那時(shí)我們上五年級,電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭著要當(dāng)小燕子,爭著爭著,就吵起來了。事后,我覺得我很不應(yīng)該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。

友誼的作文 篇2

  去年,我小學(xué)五年級,學(xué)校組織了一個(gè)特別的活動(dòng)。找朋友。

  老師給每個(gè)人編上號碼,我是00610號,在由老師抽簽,一起抽到的兩個(gè)號碼就要成為好朋友,而和我做朋友的是幼兒園的同學(xué):倩倩。見面后,我送她一個(gè)紙疊的小星星,她說她媽媽經(jīng)常吃一種雪糕,里面有一顆紙星星,我見她喜歡,就天天折一個(gè)紙疊的小星星送給她。

  一次,考試前,她告訴我,學(xué)習(xí)最重要,不要天天折一個(gè)紙疊的小星星送給她了,我點(diǎn)頭答應(yīng)了,誰知道。那以后,倩倩就再也沒有出現(xiàn)。聽說,她轉(zhuǎn)學(xué)了,一天早晨我發(fā)現(xiàn)我的課桌上面有一個(gè)包裝的'很漂亮的小盒子和一塊五角心形的雪糕。我把雪糕吃了,發(fā)現(xiàn)里面有一顆紙星星。打開盒子,全是我送給倩倩的紙星星。里面還有一段話:

  這是你送給我的100顆紙星星,我轉(zhuǎn)學(xué)了,留著它們也沒什么用,所以還給你。那個(gè)雪糕是我自己做的。別忘了我。

  你的好朋友倩倩

  看完這段話,我哭了。傻瓜,你喜歡你就拿去好了,為什么還要還給我!

友誼的作文 篇3

  “哇!陳思斌,你帶了什么好吃的?”春游那天早上,我剛坐到座位上,就聽到“死黨”李穎問我。

  我一邊保護(hù)著書包,一邊說:“等等再給你看。先讓我捏下臉!

  她乖乖地把臉湊過來,示意讓我捏。

  “哈哈!李穎,你的臉還是那么有彈性!不過沒見過你這種那么樂意讓別人捏臉的。”我一邊捏著她的臉,一邊說。

  或許是我用勁兒太過,被我捏完臉后,她輕輕摸了下自己的臉,齊齊的劉海下是一張永遠(yuǎn)都泛著紅暈的臉,直挺挺的鼻子立在中間,一雙黑溜溜的眼睛總是那么有靈氣,還有那無時(shí)無刻不咧開呈微笑狀的`嘴巴。

  春游那天下午,我們在東部華僑城乘坐云海索道到了云海谷,我們一路上都說個(gè)沒完,在彩虹橋上,活潑的她拉著我的手就跑了過去,來到“登峰造極”,她勇敢地看著底下走了幾圈,走到中間時(shí),她用手輕輕地拍了一下自己的劉海,然后臭美地自拍了幾張,在陽光的照射下,那露出來的牙齒仿佛在閃啊閃的,她笑著說讓我過去,我剛才陪她走了一圈就有點(diǎn)兒害怕了,不敢過去,所以我招招手讓她過來,她笑呵呵地跑了過來,然后拉著我又是興沖沖地跑啊跑。

  等我們幾個(gè)毫無目的地轉(zhuǎn)了幾圈后,在一個(gè)小廣場上坐了下來。

  “我還沒累呢!我們再去逛吧!”李穎笑著對我說,兩個(gè)小小的酒窩掛在她的臉上。

  “老大!放過我吧!休息會(huì)兒。知道你體力好!”我捶著腿說。

  “哈哈!好吧。我也坐會(huì)兒。待會(huì)兒要接著逛喲!”她露出潔白的牙齒調(diào)皮地對我說。

  休息十來分鐘后,李穎站起來就跑了,我在后面死命地追,她轉(zhuǎn)回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉,我追上她后,就拍了一下她的頭。

  然后她兩只手像翅膀那樣扇動(dòng)著,又跑了……

  直到我們乘坐云海索道回到大峽谷,我坐在石板凳上跟她說:“歇會(huì)兒吧,累死我了!”

  她站在我面前又蹦又跳地對我說:“我還沒累呢!”

  于是,她又笑呵呵地拉著我到處轉(zhuǎn)悠。

  李穎就是這么一個(gè)永遠(yuǎn)被快樂包圍的人,她總是笑呵呵的,看著她那對甜甜的酒窩,我總會(huì)忍不住去扯一下她的臉,而她也總是露著潔白的牙齒讓我盡管扯。

  玩兒了一下午,集合的時(shí)間到了,我們倆拉著手一起慢悠悠地走了過去。

  此時(shí)此刻,陽光照在身上暖暖的,而我們的友誼是甜甜的。

  佳作點(diǎn)評

  這篇文章中,人物的笑給了我們最深刻的印象,因?yàn)橹鹘堑男︻侂S處可見:“無時(shí)無刻都咧開呈微笑狀的嘴巴”、“笑呵呵地跑了過來”、“兩個(gè)小小的酒窩”、“露出潔白的牙齒”、“轉(zhuǎn)回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉”……人物因此而富有個(gè)性,形象生動(dòng)。一個(gè)突出的特點(diǎn)在文章中以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)有助于成功地塑造人物。

友誼的作文 篇4

  就像露水浸濕了綠葉,就像薄霧籠罩著大地,就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼,比皎月更柔和,比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素,不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細(xì)膩。這就是你——《初中生之友》!

  你是我的引路人。聆聽“青春風(fēng)鈴”的脆響,品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會(huì)我如何在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,理性智慧地處理問題,正確地面對自己。我從你那里,獲益匪淺。“我生來為了拼搏,我已經(jīng)學(xué)會(huì)去愛,去了解,相信生活。”在《上中文課的樂趣》等文章中,那一個(gè)個(gè)人性的思索,一句句一針見血地諷刺,總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻(xiàn)給青春的贊歌,一段段令人懷念的逸事,總是在我心中拼湊出一幅清新的風(fēng)景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉:“我只愿面朝大海,春暖花開,”“倦意還逗留在黎明的眼上,露泣在空氣里。”我細(xì)細(xì)揣摩著那些可愛的文字,只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。

  你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡,復(fù)旦女孩的頑強(qiáng)追求,嚴(yán)肅認(rèn)真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學(xué)……你號召我向他們學(xué)習(xí)。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你以你“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高度和獨(dú)特的視角抨擊著我的.心。對于一些時(shí)文熱事,你緊跟潮流的腳步,卻不盲目追求,反而總是提出另一種觀點(diǎn),以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩!靶@故事”里的普通的鄰家少年,向我訴說著內(nèi)心的糾結(jié)與年少的不羈。然而他的迷途知返,他的勇氣,他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚(yáng)起了帆,污濁的陰霾不見了,迎來的是雨后的彩虹與絢麗的晴空。被海風(fēng)吹過的心是如此澄靜。

  你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話,喜歡愛,喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛,總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的奇妙故事。《火星人的故事》帶我遨游太空,《奔跑的雞骨架》讓我在漫漫求學(xué)長路中奔跑不息,永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習(xí)作島”上,用信念與努力作線,用勇敢作針,編織出一個(gè)屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語,是生命的呢喃。你在《浪花》里說,“海面是藍(lán)綢緞,青春是彩色絲帶,我們的眸子是湖水!焙湍阋黄疰覒蛲嫠,我不僅又變成了孩子,還能寫出像你一樣天真的文字。我應(yīng)該怎么感謝你呢?

  你是怪才。經(jīng)常帶我“走進(jìn)科學(xué)”,天馬行空。你用一個(gè)個(gè)新穎的題材吸引著我的眼球,讓我學(xué)習(xí)呂蒙手不釋卷,近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識(shí),例如中國的射電望遠(yuǎn)鏡,中國的航母……讓我的心無時(shí)無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文海”中“拾貝”,尋找最美的那個(gè),你讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的語文與歷史!20xx的十大語文錯(cuò)誤》,《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心,收獲了二十分的百科知識(shí)。你為我的english車加足了油,我一邊看著那些激勵(lì)人心的中文,一邊翻譯!拔艺驹诹诌厴浜蟆,“人生不總是陽光明媚”,原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美,那么動(dòng)人。

  太多太多的感悟,太多太多無法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨(dú)特的步伐一直引領(lǐng)著我吧。我慶幸,在這初中三年,有你相伴。

友誼的作文 篇5

  友誼,有多少人用一生來守衛(wèi)它,而我和她之間卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)而分道揚(yáng)鏢,友誼,真得讓人捉摸不透。

  七歲時(shí)

  剛剛有了自己的思想時(shí),就知道她一直在我身邊,“玉笛,我們一起去操場上玩吧,玉笛,我們一起去買禮品送給老師吧,玉笛……,玉笛……,而我也一直跟在她身邊,由她保護(hù)我:“哇,無心"那些男孩兒又說我是個(gè)大肥豬。無心,你教我一些自衛(wèi)的武功好不好,無心……無心……?

  那時(shí)的我們之間的友誼是多么純潔,不摻雜一點(diǎn)兒雜質(zhì)。

  九歲時(shí)

  “六一”到了,我和她同臺(tái)演出,不過幾年后,我們的位置已經(jīng)換了,我是保護(hù)者,她是被保護(hù)者,僅僅是那幾分鐘,卻讓我開心不已,下臺(tái)后,她對我說:“玉笛,如果我不在,你要好好的照顧自己,我心想:你怎么可能不在呢?你肯定又在跟我開玩笑。

  要發(fā)獎(jiǎng)了,我和她同時(shí)獲得最佳小演員獎(jiǎng),可她不獲得了一枝鋼筆,那時(shí)的我,已經(jīng)有了小小的嫉妒心,為什么她要比我多一件獎(jiǎng)品,僅僅因?yàn)樗,我第一次用仇恨的眼光看著她?/p>

  友誼的水晶球已經(jīng)出現(xiàn)了裂紋,并進(jìn)入了一些黑暗的物質(zhì),可恨的是當(dāng)時(shí)的.我不但不及時(shí)修補(bǔ),反而更加劇烈地反復(fù)的折磨它。

  十一歲時(shí)

  學(xué)校組織去春游,我急忙整理好物品就去了,隨手把日記本放在了抽屜里,那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的小秘密,不希望別人知道,那天,我玩得十分開心,回來后,她要和我一起回教室,我卻說:你先回去吧,我去買了東西,她說:“神秘兮兮的干什么呀”,哎呀,你別問了,哎,你快去回去吧,我說。

  “你不回去啦”?

  “哎呀,你先回去吧,啰哩啰嗦的。

  那時(shí)的我只記得她很失望的走了,很失望,很失望的。

  我上街買了一個(gè)禮物想要送給她,因?yàn)榻裉煜挛缡俏覀兿嘧R(shí)4周年的紀(jì)念日?僧(dāng)我回到教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她正在翻看我日記本,我上去便扇了她一巴掌并對她說,你走,我再也不想看見你。

  她走了,很傷心很傷心的

  我翻開了日記本才發(fā)現(xiàn)本子里多了一張紙條,上面寫著:

  玉笛,我走了,要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,記住,你要照顧好自己,哦,對了,長大了別忘記了來找我,我在上海。——無心。

  我看顧后,忽然感覺心里有種東西碎了,心很痛,淚,不知什么時(shí)候,潤濕了雙頰。

  友誼的水晶球已碎,再多的淚水也不可能再把它變回原樣。

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