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友誼的小船作文

時(shí)間:2023-09-01 15:47:59 友誼作文 我要投稿

友誼的小船作文(合集11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的友誼的小船作文,希望對大家有所幫助。

友誼的小船作文(合集11篇)

友誼的小船作文1

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“我要你為你的行為付出代價(jià)!”我惱怒成羞,當(dāng)著圍觀同學(xué)的面,把陳明的`小木船往地上使勁摔,使勁踩,陳明什么也沒說,站在那里,一動(dòng)不動(dòng)哭了,同學(xué)們都指責(zé)我,說我的不是,我一氣之下,大吼:“不是我的錯(cuò),是他先動(dòng)手的!”接著,我就回到座位,不知怎么,心中還是有一股怒氣!敖K有一天,我會連本帶利還你!”陳明回到座位大哭,我不知這話到底什么意思。

  由于這件事,我和陳明好幾天誰也不理誰,我好幾次走到陳明家門口,想敲他家的門,對他賠個(gè)不是,那天自己太沖動(dòng)了,可我卻怎樣也下不了手,估計(jì)是我自己的面子放不下。

  一天放學(xué),他走在前,我走在后,我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩,對他說:“好哥們兒,對不起,那天我太沖動(dòng)了,請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了,再不說就沒機(jī)會了!陳明突然轉(zhuǎn)過身,從身后掏出兩個(gè)小木船,那木船做得特別精致。

  “對不起,好哥們兒,那天是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該摔壞你的船,這個(gè),是我賠給你的!蔽乙粫r(shí)語塞,明白了陳明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久,才擠出幾些話:“不,是我的錯(cuò),我放不下面子,所以……”我接過一只木船,又說:“這只是你的,我只要一只,我們都有一只了!”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興,從此,我倆再也沒吵過架,當(dāng)然,是因?yàn)橛颜x的船!

友誼的小船作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,他立刻伸起手來阻止我:“別扔我的船啊,剛剛是不小心的呀,我不是有意的!”我想狠狠地摔,好來發(fā)泄自己心中的怨氣,可我又念一想,如果把他的摔壞了,那我不也等于犯了一樣的錯(cuò)誤么?最要緊的是,這還可能會斷送我們之間多年的友誼。于是我立刻把小船放回到他的桌子上,對陳明說:“你把我的小船摔壞了,可你連一點(diǎn)道歉的樣子都沒有,讓我怎么原諒你呢?趕快道歉!”陳明一聽,不好意思地笑了笑,用手摸了摸后腦勺,小聲地說:“對不起啊,我剛剛真的不是有意的,真的`很對不起,把你的船弄壞了……”“那好辦,”我笑起來,一手拍他的肩膀,“簡單,把你的船送給我,今晚回去你自己再做一個(gè)就好了“吶,也可以,送給你

  第二天早上,我看到陳明證笑盈盈地看著我。我坐回到座位上,很習(xí)慣地把手伸進(jìn)抽屜,突然摸到一個(gè)東西。一拿出來,原來是一支嶄新的小木船。只見船底寫著三個(gè)大大的字——‘對不起’。陳明立刻跑過來,說道:“昨晚我想過了,還是重新做一個(gè)小木船送給你吧,畢竟我的那個(gè)用舊了。你可不要介意呀,我可是做了好久的呢!”“不會。那么,舊的那個(gè)我還給你吧!”“謝謝!”陳明笑了起來?粗男θ荩械郊冋鏌o邪。

  放學(xué)了以后,我和他跑到河邊,我小心翼翼地把小木船從書包里拿出來,放到河上,“陳明,你把你的小木船也拿出來吧!讓他們兩只小船一起漂,友誼不斷!薄鞍,好!”說著他也從包里拿出小木船,放到河上。風(fēng)吹了起來,兩只小船被風(fēng)吹著,向前航行著?粗〈,我們都笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

友誼的小船作文3

  只有真正擁有朋友的人,才能感受到友誼的美好之處,正因?yàn)槿绱,我們更要拼盡全力去保護(hù)友誼的小船。

  ——題記

  她,是我的好朋友,她和其他同學(xué)有說有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛,淚水盈滿眼眶,勾起我另一件心事。

  有一次,我去參加一個(gè)小記者的會議,回到班里已是放學(xué)許久了,我習(xí)慣性地向那個(gè)座位看去,只見零星幾點(diǎn)陽光灑落,空蕩蕩的。我的心仿佛被掏空了,正一滴滴地流血。我原本以為,她不管多久都會等我的,沒想到她卻先走了……我迅速收拾好書包,離開班級,無心顧及其他。

  從那以后,我刻意回避她,不與她見面,不與她說話,她似乎也擦覺到我的冷淡,卻沒有說什么。

  友誼的.小船說翻就翻,昨天還是形影不離的兩個(gè)人,今天就變得形同陌路了,友誼的小船真是不堪一擊。

  灑滿金色陽光的路上,就剩我一個(gè)人,肩上的書包沉重?zé)o比,卻遠(yuǎn)不及我的心情!鞍ミ!”我叫了一聲,跌坐在地上,我挪開腳一看,原來是被一塊石頭硌到了,只見腳踝以肉眼可見的速度迅速紅腫,疼痛感隨之而來。

  我憑自己的力量站起來,想靠自己走回家,卻心有余而力不足,搖搖晃晃走了沒幾步就摔倒了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),竟看到了她!她把我從地上拉起來,攙扶著我走。一路無言,只有夕陽仍不知疲倦地灑著陽光?斓郊伊,我硬著頭皮說:“那個(gè),謝謝你!彼α诵φf:“那天,我有急事,就在你桌上留了紙條,你沒看到嗎?”“有嗎?”我仔細(xì)回想一下,依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼,于是臉?biāo)查g紅成西紅柿,支支吾吾地說:“那個(gè),對……對……對不起,我……我沒注意看!彼龥]再說什么,只是笑而不語,我隱約覺得我們兩之間有些什么在慢慢地改變,而我的心,已被她這束陽光給融化了。我相信,我們之間的友誼小船已經(jīng)重新恢復(fù)航行了。

  來一次世間,容易嗎?當(dāng)一次同學(xué),容易嗎?叫一聲朋友,容易嗎?但愿我們來生再次相見,讓我們用心去守護(hù)友誼的小船!

  ——后記

友誼的小船作文4

  “她要走了,送什么禮物給她呢?”我一邊想,一邊在商場里隨意地逛著!八笔俏业囊晃惶貏e要好的朋友,因?yàn)橐恍┦虑橐D(zhuǎn)學(xué)了。

  忽然,我在一個(gè)商店的柜臺前停住了。柜臺里擺著一只精致的小船。看著這只小船,我忽地想起了那天的事:那天她說要給一個(gè)朋友買禮物,拉著我上街幫她挑禮物,我無意間看到柜臺里擺著一只小巧玲瓏的船兒,眼前一亮,拉過她說:“你看這只小船怎么樣?”她似乎也很喜歡這只小船,便付了錢。一路上,她對這只小船愛不釋手。我見了,便對她說:“既然你那么喜歡,為什么不給自己也買一個(gè)呢?”她搖了搖頭:“我的零花錢只夠買這一個(gè)。”“自己那么喜歡,還要送給別人?你的那個(gè)朋友……是誰。俊蔽要q豫地問,心里卻是慢慢的失落。其實(shí),我有些嫉妒她的“那個(gè)朋友”。她轉(zhuǎn)過頭,笑了笑,然后說:“秘密。”接著,又繼續(xù)打量那只小船……

  一陣喧嘩聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看了看眼前的這只小船,這只小船和那天她喜歡的那只一模一樣,既然她那么喜歡這只小船,就把這送給她好了。我這樣想著,便付了錢。

  一轉(zhuǎn)眼就到了第二天。那天的`天氣很冷,北風(fēng)如同尖利的刀子一般刮著行人的臉,簡直冷的不像話,行人都急匆匆地往家里趕,我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對方的禮物時(shí),我們兩個(gè)人都怔住了:那是兩只一模一樣的小帆船,我們兩人愣了一下,隨即大笑起來,笑著笑著卻紅了眼眶……

  從那以后,我總會將折好的紙船輕輕地放在小河上,紙船上總會寫著兩個(gè)字:想你。不知遠(yuǎn)方的她是否能看見。

友誼的小船作文5

  友誼像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說人生是一口井,那么友誼將是井水,沒有了它,生活將會枯燥無味。

  我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友,經(jīng)常打鬧在一起。而這周,他們卻因?yàn)橐患∈虑槎蟠虺鍪,就這樣他們把友誼的小船打翻了。

  每周的體育課都是我們放松的時(shí)間,可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍,為何呢?聽我細(xì)細(xì)道來:原本老師讓我們自由活動(dòng),大家都在跳繩,不想跳繩的陳紹澤無意中發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),他并沒多想,腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機(jī)上交到老師那里?删驮谒麚炱鹗謾C(jī)的那一刻,霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊,一眼便瞧見紹澤手中的手機(jī),一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰,他沒好氣的對紹澤喊道:“嘿,姓陳的,你撿到什么寶貝呀!快拿過來給你大哥看看!”陳紹澤聽完,面不改色,扭頭就朝老師的方向走去。這下可好,全班聞名不好惹的'鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣,一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊,一把抓住他手臂,一手緊緊的掐著他的脖子,使得他沒有反抗的余地。可紹澤同學(xué)一股不服的勁,頑強(qiáng)的用雙手撐開脖子上的手,斗爭正處于白熱化,只見紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài),許多同學(xué)見這架勢不對勁,紛紛的跑去報(bào)告體育老師,當(dāng)老師飛奔來的時(shí)候,陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了,二話不說的將手機(jī)交給老師,飛似的跑去找許老師告狀。

  事后,鄭嘉捷受到了思想教育,而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查,F(xiàn)在下課時(shí)間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨,如果鄭嘉捷當(dāng)時(shí)能控制好情緒,考慮到與陳紹澤的友誼,也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。

  友誼是永不落山的太陽,它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。

友誼的小船作文6

  許可對不起,老師對不起,同學(xué)對不起,我又給你們添麻煩。許可請你原諒我,我下一次不會了,都說事不過二,就原諒我吧。

  原本好好的,可到下午第一節(jié)課,我們友誼的小船說翻就翻了。自由活動(dòng)時(shí),我們準(zhǔn)備打一場比賽,我們倆被分入了兩個(gè)不同的隊(duì)伍中,做了本場比賽的'對手。

  說踢就踢吧,沒啥大不了的,可你接下來的舉動(dòng)燃起了我的熊熊怒火。許可踢了好幾球都沒進(jìn),厲煜冉大叫:“哈哈哈,你們這群山珍王朝踢不進(jìn)!”你在那非常生氣,你站在那邊準(zhǔn)備將球射入門中,可這一腳不但沒射門還重重的打在我肚子上,那一刻我的肚子如同炸裂開了一般,痛得我眼淚珠子不斷向外蹦出。

  可這舉動(dòng)打碎了我們的友誼。你不但沒有來向我道歉,反而用你那手指著我,表情微笑了一下,大喊:“犯規(guī),手球!手球!”我認(rèn)為許可是故意的,心里的火花燒的越來越大,越來越旺,終于在那一刻我再也無法壓制我自己,我一步上前狠狠的踢了你大腿四腳,你也落下了淚珠。

  這時(shí)厲煜冉幸災(zāi)樂禍的跑到了我面前對我說:“啊哈哈,你把許可踢哭了,太棒了,許可這個(gè)山珍王朝踢不進(jìn)還進(jìn)校隊(duì),哈哈哈!”我想這就是你之前用球踢別人,別人現(xiàn)在不來幫你的后果了。

  到了教室你反而惡人先告狀,還說你肚子被我踢痛了,我心中很不是滋味,我肚子也痛啊,而且我踢的是你大腿不是肚子,怎么是我把你肚子踢痛了?晌乙埠芎蠡谝埠茏载(zé)也不想說出實(shí)情,因?yàn)槲乙灿绣e(cuò)也不想把事情搞得更大了。

  在這里我想先對許可說一聲對不起,我不該這么沖動(dòng),把事情搞大搞麻煩,還傷了友誼,請?jiān)徫野桑?/p>

友誼的小船作文7

  兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上,途中遇到了暴風(fēng)雨,兩個(gè)人跳下小船,游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。

  這兩個(gè)人是好朋友,但是這座小島上沒人居住,也沒人來搭救他們,兩個(gè)人只好商量,祈求上帝來救他們。不過,為了能看出誰的祈禱更有力,他們決定以小島中央為線,兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。

  他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上,第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長滿果實(shí)的樹,他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。

  過了第一個(gè)星期,第一個(gè)人覺得孤獨(dú),祈禱能有個(gè)妻子。第二天,有一艘小船失事了,船上唯一的幸存者是個(gè)女人,她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè),什么也沒發(fā)生。

  接下來,第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的'食物。第二天,如同有魔法一樣,他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無所有。

  最后,第一個(gè)人祈禱了一艘船,以便帶著他和他的妻子離開小島,祈禱完的第二天,他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船,決定離開小島,把第二個(gè)人扔在島上。他覺得

  第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧,因?yàn)槟莻(gè)人沒有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。

  他們的船將要離開小島時(shí),第一個(gè)人聽到天上傳來了一個(gè)聲音:“你為何要將你的朋友留在島上?”

  “這些福分是我自己的,因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答,“他的祈禱全都沒有得到回應(yīng),所以他不配得到任何東西!

  “你錯(cuò)了!”天空中的聲音回答,“他只祈禱一次,我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱,你不會得到我的任何眷顧。”

  “告訴我,”第一個(gè)人向天空中的聲音問道,“他祈禱了什么,竟然讓我得到這些福分都要倚仗他?”

  “他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)!

友誼的小船作文8

  體育課上,籃球在我們手上飛舞,微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動(dòng)而汗流浹背,揮汗如雨。

  下課的時(shí)候,雨突如其來降臨大地,像潑,像倒。

  先走一步的萬圣在前面指揮大家離開,我也在幫忙,眼見大家陸續(xù)走了,我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。

  但,已經(jīng)來不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎,仿佛想吞沒我們。草馬和我們分開了,胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險(xiǎn)區(qū)”,把胡子給硬拉了回來。

  老天這個(gè)“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的意思,反而變得更加兇猛,似乎想吞沒大地,摧毀一切!

  在二樓的轉(zhuǎn)角處,胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們再次分開了,他準(zhǔn)備沖上三樓“危險(xiǎn)區(qū)”。我們沒時(shí)間等他,萬圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬萬沒想到,二樓的風(fēng)更加狂野,如海浪一般向我們席卷而來。

  看來,去三樓的`路被無情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了,我們只好繞一個(gè)大圈去樓上。一路上,我和萬圣緊緊挨著一起,一步也不敢分離。

  當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí),剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急:“你們沒事吧?”

  “沒事,只不過衣服濕了罷了!蔽覀兓卮鸬。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。

  “不知道草馬怎么樣了!”一想起伙伴不知所蹤,萬圣心急如焚。

  “對啊,他是繞大圈逃生的,不知道會不會有事?”我們倆站在這兒,心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的安危。

  終于,老天這個(gè)怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了,像針尖,如牛毛。

  老天尚存一絲憐憫之心,同學(xué)們終于都平安歸來。

  像經(jīng)歷了一場生死搏斗。

  我們忌憚著怪物的喜怒無常,一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬萬想不到,宿舍里和外面的世界,一墻之隔,卻天壤之別。

  我們在宿舍電光火石間換好了衣服,便疾步趕回了教室上課。坐在座位上,同學(xué)們你望望我,我看看你,誰也沒有說話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛,飽含著溫暖。

  我們知道,友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。

友誼的小船作文9

  海綿,寬廣無垠,平靜安逸,良久,一個(gè)巨浪,卻似惡魔般吞噬著一切,然而,風(fēng)暴過后,一葉扁舟仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T诎哆,安然無恙……

  他,是我的朋友,一個(gè)知心朋友,每次,在我遇到困難,向我伸出援手的是他,在我疲憊不堪,倒一杯熱水遞給我的是他,在我心煩意亂,如指南針,指引著我前進(jìn)的方向,如火炬,照亮我前進(jìn)的道路,兩人之間的友誼,如細(xì)繩,緊緊聯(lián)系在一起……

  友誼開花,便留下一絲芳香,使人感受到純潔、美好,兩人彼此,忠心耿耿地守護(hù)著那一朵盛開的鮮花,期盼它永不凋零,自己心中,也便以心滿意足。

  友誼似小船,也會有翻的時(shí)候,這不,我們彼此之間發(fā)生了一些小摩擦。

  下午上體育課,回班級時(shí)頓覺口渴,沒想到,媽媽沒帶保溫杯!他見到我的窘境,便倒了熱水,把水遞給我,然而,因?yàn)橐粫r(shí)的不小心,熱水濺到了我的褲子上,我見勢便與他吵起了架,但他還是一個(gè)勁兒給我道歉,可能是因?yàn)闊岬木壒,我便喪失了理智,沖出了教室。

  小船,在我惡魔般的怒斥下,翻了。

  事后,回想起來,頓覺后悔。于是平常的下課十分鐘里少了與他的玩耍,在遇到困難的時(shí)候,少了他的幫助,在放學(xué)回家的路途上,少了與他的`陪伴,孤單、寂寞、無助,頓時(shí)涌上心頭,是不是當(dāng)初錯(cuò)怪了他?再次回想,只能是無盡的哭訴……

  每當(dāng)看見他和同學(xué)在談笑風(fēng)生,我只能孤零零地守望著,希望,他能原諒我,原諒我當(dāng)時(shí)的暴躁……

  長期的孤單,已使我越來越無助,心中一直有股念想——要不要給他道歉?猶豫,掙扎,到這時(shí),我才體會到友誼的珍貴,喪失了,或許永遠(yuǎn)都無法再彌補(bǔ)……

  當(dāng)初那句“對不起”脫口而出的時(shí)候,我感到了前所未有的幸福,我慶幸他能夠原諒我,讓我與他的友誼,更加深厚,更加長久……

友誼的小船作文10

  我和陳明是同班同學(xué),放學(xué)和上學(xué)時(shí),我們走在一起,不管遇到什么困難,我們總是互相幫助、互相關(guān)心,我們成了一對形影不離的好朋友。

  這一天下午,天氣格外晴朗,太陽高照,鳥兒歌唱,教室十分溫暖,大家有說有笑地討論著手工課的內(nèi)容。

  我拿出手工課制作的小木船,撅了撅嘴巴,得意洋洋地說:“看,這是我花兩個(gè)星期做好的船,可不容易啦!”陳明翻來覆去地看,很是喜歡,直夸我做得好。不料他一失手,船掉在了地上,我一看,頓時(shí)怒火中燒:“陳明,你竟然把我的船摔壞,你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血啊!”我瞪著陳明,陳明紅著臉,懇求地對我說:“對不起,我不是故意的!彼┫律碜由斐鲭p手去撿船,我拉開他的書包,找到他的小木船,雙手握住小木船的兩端,使勁往下按,他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船,沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。

  在家寫作業(yè)時(shí),我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子:你紅著臉求我也沒有用,誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭,繼續(xù)集中注意力寫作業(yè):我這樣是不是太過分了?對他吼幾聲也就算了,還弄壞了他的船,唉!我這樣做到底對不對?我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手,撐著雨傘走回家的場景;我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場景;我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的`場景。至于嗎?不就是一條船嗎?我對我自己的行為感到后悔。

  轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,我和陳明依然沒有說過一句話。終于有一天,陳明在放學(xué)時(shí)追上我,他遞給我一只精致的小木船,船身漆成紅色,還有白色的桅桿和帆,他激動(dòng)地說:“那次是我不好,明天我就要搬家了,這船送給你了。”我望著他的眼睛,緊緊握著小船,久久沒有說話。

  以后一看到這小木船,我就仿佛看見了陳明,我知道這是一只載滿友誼的小船。

友誼的小船作文11

  友誼,像一條小船,當(dāng)伙伴親密無間時(shí),它就會在碧波中悠然行駛,讓我們怡然欣賞兩岸的自然風(fēng)光;當(dāng)友誼出現(xiàn)裂縫,小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定,說翻就翻……

  小煒是我情同手足的好伙伴,當(dāng)遇到困難時(shí),他總和我共進(jìn)退。然而,有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——

  “同學(xué)們!焙槔蠋熜贾,“為了鍛煉你們的膽量,我決定讓你們上臺朗誦‘中華少年’。泊航,你身為班長,要好好組織好這次活動(dòng)!”我接過朗誦稿,沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “莽莽昆侖讓我學(xué)會頂天立地……”我發(fā)現(xiàn),在練習(xí)過程中,總是會聽到一些刺耳的“聲音”!靶槪隳懿荒茏x好一點(diǎn),以大局為重,你懂嗎?”聽到我的質(zhì)問,小煒呆住了,臉紅了起來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!皩Σ黄,我……我讀書就是這樣,不然我退出吧!闭f完,他頭也不回地離開了訓(xùn)練的教室,這一幕也影響到了大家的心情,最后不歡而散。

  我趴在教室的窗戶上,望著湛藍(lán)的天空,棉花似地白云,自言自語道:“這個(gè)小煒真是小家子氣,別人說一下他都不行,我有錯(cuò)嗎?錯(cuò)全在他身上!”。突然,一陣鳥鳴打破了我的思考,我順著聲音的.源頭望去,只見兩只鳥齊心協(xié)力地把一根根樹枝叼回它們的巢中,時(shí)而發(fā)出歡樂的叫聲……看到這兒,我醍醐灌頂,大步流星地跑出教室。

  “嘿,兄弟,是我的錯(cuò),大家都是為班級好。以后咱倆一起努力,改掉你的壞毛病,好嗎?”我誠懇地向小煒道歉!昂玫,謝謝你們!毙樀哪樣申庌D(zhuǎn)晴。

  在接下去的訓(xùn)練中,小煒一旦口音模糊,大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時(shí)間,幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系,大家的配合越來越默契,我的心里別提有多開心。

  上臺那天,我們手拉著手,肩并著肩一起走上了舞臺。“我是一朵雪蓮,棲身在冰冷的高山;我是一只雄鷹,飛翔在無盡的藍(lán)天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場一陣陣掌聲,老師欣慰地笑了,我心里甜滋滋的,因?yàn)檫@證明我、小煒以及同學(xué)們的努力并沒有白費(fèi),再辛苦也是值得的。

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