同學(xué)友誼的作文【大全4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)友誼的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)友誼的作文 篇1
我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，笑起來(lái)胖胖的臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，看上去可愛(ài)極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說(shuō)我們是一對(duì)兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事情。
那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買(mǎi)的一本新書(shū)——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過(guò)身來(lái)，趴在桌邊和我一起看，不用說(shuō)，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中，沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì)兒，他低聲問(wèn)我：“看的什么書(shū)呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，要搶我手中的書(shū)�！皠e鬧，我正看著呢!”我一邊說(shuō)一邊摁著書(shū)，不讓他拿走�！熬涂匆恍�(huì)兒，別那么小氣嘛!”他一邊說(shuō)一邊用力搶書(shū)，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽(tīng)“嘶”地一聲響，書(shū)的一頁(yè)被扯了下來(lái)……我們倆都呆住了�？粗种胁辉偻暾男聲�(shū)，想著被意外打斷的故事情節(jié)，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書(shū)，頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁(yè)書(shū)，不知所措……
之后的日子里，他有幾次想找我說(shuō)話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。
那個(gè)學(xué)期的最后一天，同學(xué)們領(lǐng)了成績(jī)單和假期作業(yè)，彼此說(shuō)著“下學(xué)期再見(jiàn)”“我會(huì)想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長(zhǎng)的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現(xiàn)他正望著我，似乎有話要說(shuō)。我趕快轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝沒(méi)看見(jiàn)�；氐郊遥艺碜约旱恼n本，準(zhǔn)備制定假期計(jì)劃，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了一本嶄新的書(shū)——《龍圖騰》!和我原來(lái)的那本一模一樣。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：一行工整的字映入眼簾：親愛(ài)的兄弟：請(qǐng)?jiān)徫业牟恍⌒?我跑了很多家書(shū)店才買(mǎi)到這本書(shū)，希望可以彌補(bǔ)我的過(guò)失。不要讓我們之間的友誼因?yàn)橐槐緯?shū)而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話，我心中感到無(wú)比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他，只是沒(méi)有勇氣和他主動(dòng)和好。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的`號(hào)碼……電話那頭，他爽朗的笑聲傳來(lái)，帶著如釋重負(fù)的輕松。我的心情也一下子輕松起來(lái)。就這樣，我們和好如初。
如今，他為我買(mǎi)的那本書(shū)端端正正地?cái)[在我的書(shū)架上，每當(dāng)看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會(huì)乘風(fēng)破浪，一直向前。
同學(xué)友誼的作文 篇2
友誼是一縷陽(yáng)光，溫暖著你我；友誼，是一棵高大的常青樹(shù)，在炎炎夏日中為你送來(lái)一縷清涼；友誼，是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌，送給我們涼爽；友誼……
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室，班主任還是以前的，咦！為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢？而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的.，臉上長(zhǎng)了六顆痘痘，鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了，老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“這位新同學(xué)是外國(guó)的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了，大家歡迎嗎？”全班同學(xué)異口同聲：“歡迎！”
不一會(huì)兒，新書(shū)發(fā)完了，同學(xué)們都背起書(shū)包回家了，我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩，老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問(wèn)：“張佳樂(lè)，你作業(yè)交沒(méi)？”一聽(tīng)這，我懸在空中的心終于放了下來(lái)，我說(shuō)：“我交了，就在最下面，第一個(gè)交的就是我呀！”老師接著說(shuō)：“是嗎，我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税�？老師卻問(wèn)：“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯？”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“你們知錯(cuò)嗎？”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn)：“馬斯，你原諒他嗎？”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了，他說(shuō)：“原諒是可以的，不過(guò)你們要和我做朋友！”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f(shuō)道：“當(dāng)然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來(lái)了一片笑聲……
同學(xué)友誼的作文 篇3
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門(mén)兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的`最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
同學(xué)友誼的作文 篇4
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見(jiàn)不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時(shí)間像流水一般過(guò)去了，下午我早早的'來(lái)到了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。只有和我一樣走讀的同學(xué)：孫肇含來(lái)了，她一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你知不知道我們班又打了一次架�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)又打架了，我怎么不知道呀！”他說(shuō)：“是**和**悅。（我不想說(shuō)）”我說(shuō)：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說(shuō)：“是呀！聽(tīng)說(shuō)好像是為了一件小事，上英語(yǔ)課時(shí)玩?zhèn)�游戲，兩個(gè)人為了分人，兩邊都叫**班長(zhǎng)，兩邊都不服氣，就張口開(kāi)罵，不一會(huì)雙方就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來(lái)兩敗俱傷�！边^(guò)了一會(huì)同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見(jiàn)了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個(gè)眼睛腫那么大，一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼，何必呢，上英語(yǔ)課是老師為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來(lái)讓我們記住上英語(yǔ)課的內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說(shuō)因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫�，而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問(wèn)題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力，我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。我今天想說(shuō)的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級(jí)幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
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