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友誼的作文6篇[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
一棵樹下,站著兩個(gè)少女,相識(shí)了兩年,從沒見她這樣!霸趺戳?”我不禁問出我的疑惑。“對(duì)不起,我要回去了,也許不會(huì)再見面了。我們還是忘記對(duì)方吧,這是最好的選擇!薄澳闶情_玩笑的,對(duì)不對(duì)?”“不是的,我要走了,永遠(yuǎn)不見。”我愣在了原地,她給了我一個(gè)背影。
我的`身體順著樹,慢慢地滑了下來。
我們的友誼果真這么脆弱,曾經(jīng)的誓言已成了玩笑嗎?呵呵,是我笨嗎?我不該與你交朋友嗎?那就當(dāng)我錯(cuò)了好了。
永遠(yuǎn)不見。
友誼的作文 篇2
友情如饑餓時(shí),一塊美味的蛋糕,友情如冬日里,一縷,溫和的陽光,友情如沙漠里,一片茂盛的綠洲,友情如……
我的友情之路坎坷不平,時(shí)而平坦,時(shí)而……
那是一個(gè)溫暖的午后,媽媽帶著我和弟弟在小區(qū)里玩耍,那時(shí),我只有8歲,在我們附近有一個(gè)小女孩,我們的年齡都差不多,她的媽媽看到了我,就告訴小女孩:“那邊有一個(gè)小妹妹,你去找她玩吧!”剛開始,我們都有些陌生,慢慢地,我們成了形影不離的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起回家,時(shí)間就這樣過去了,不知是什么原因?我們竟吵了起來,那是我們第一次吵架,也是吵得最兇的一次,從此以后,我們?cè)僖矝]有說過一句話,每次看到對(duì)方都避而遠(yuǎn)之,就這樣,一直持續(xù)了一年多,那時(shí)候,我們都長(zhǎng)大了,懂得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。在一個(gè)放學(xué)后,她主動(dòng)找到我,她對(duì)我說:“我們和好吧!可以嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們開始談話,開始重新交往,雖然我們每天都談笑風(fēng)生,可是卻不像以前那樣形影不離了。
我們的友誼就像一面鏡子,它破碎了,但又被我們重新粘合起來,可是破碎的鏡子粘合后,還留著空隙。
自從上了初中,她變了,她變得沉默寡言,心思縝密,我們每天一起上學(xué),可是每到中途,她都會(huì)把我甩在后面,自己一人揚(yáng)長(zhǎng)而去。每次在路上,她一句話也不和我說,可是到了班里,她卻和同學(xué)們說的不亦樂乎,她就像是戴上了一副虛偽的面具,她不是以前那個(gè)單純的人了。
友情的.故事,有時(shí)會(huì)帶給我歡樂,有時(shí)帶來失望,有些人認(rèn)為友情是珍貴的,可是,我的友情為什么會(huì)變成這樣?
友誼的作文 篇3
“一起長(zhǎng)大,一起變老!笨吹綍线@句話,我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑,從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過……
還記得那次,你和我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎?
三年級(jí)的一個(gè)星期五,你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn),你卻大發(fā)雷霆!澳愠缌恕!蹦愕芍艺f!芭丁!蔽倚牟辉谘傻膶(duì)你說,卻沒有要改的意識(shí)。你不知道怎么了拿起我的書就摔,我也不甘示弱,拿起你的'書一扔,說“你怎么了,沒事發(fā)什么神經(jīng)!薄拔野l(fā)神經(jīng)?是你吧!苯又粓(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……
時(shí)間一天一天過去我們倆兩個(gè)星期沒有說話了。
那天,我們面對(duì)面擦肩而過,“請(qǐng)你原諒我,我們要做一輩子的好朋友!”我們倆竟然異口同聲的說了出來……
轉(zhuǎn)眼間,三年過去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次,雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶,她家又沒有大人,我們就偷偷看漫畫。
哪料到雷一鳴的媽媽因?yàn)闆]拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過來,問我們?cè)趺椿厥拢以谂赃厙樀囊,而雷一鳴卻說:“是我的主意,跟黃璀珺沒有關(guān)系。她一開始還制止我,但我說服了她,她也是極不情愿的!薄澳隳懽舆挺大,我今天不跟你計(jì)較這些,下次你如果再敢這樣,可就沒這么好了!睆埣褘寢寣(duì)雷一鳴吼道!澳阍趺催@樣說,你差點(diǎn)兒就完了。”張佳媽媽走后我感激的對(duì)雷一鳴說!皼]事的,誰讓咱倆是好姐妹的!崩滓圾Q說!澳悄阋膊荒茏约簱(dān)責(zé)任啊!蔽艺f!鞍パ,不都過去了嗎?” 雷一鳴說,“快點(diǎn)彈琵琶吧!
書上說:兩個(gè)人是好朋友就要包容另一個(gè)人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧!
有一個(gè)能說說悄悄話;能一起痛哭,一起微笑;有困難時(shí)能替你擋“一劍”的朋友,也此生無悔了吧!
《友誼天長(zhǎng)地久》這篇文章說的就是這個(gè)道理吧!
友誼的作文 篇4
友誼是開放中的花朵,時(shí)間便是它的結(jié)果;友誼是雨傘下的身影,彩虹便是它的未來;友誼是課桌上的明眸,成績(jī)便是它的歸宿;友誼是樂章中的音符,天籟便是它的旋律;友誼是不落的余暉,太陽便是它的見證……它走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂。自從有了友誼,我們不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們同在一桌子上專注的學(xué)習(xí),時(shí)而沉默不語,時(shí)而針鋒相對(duì)。
我們經(jīng)常在公園的長(zhǎng)椅上向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁,這就像一對(duì)生死的戀人把心托付于對(duì)方,在此得到了體貼的寬慰;蛘邔⒖鞓返氖虑楦嬖V對(duì)方,然后一起開懷大笑。這就是友誼,與我一起走過昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是,再好的友誼,也會(huì)出現(xiàn)裂痕,即使是微不足道的事。那是一個(gè)彤云密布的下午,天空中還夾雜著一絲絲轟轟烈烈的雷聲,仿佛要將人撕裂一般,迎面而來的卻是傾盆大雨。
我們忘卻了窗外的一切,依然在教室里打打鬧鬧。這時(shí)班上的“土匪”們?cè)谧脚,搶他的書包、筆,他們似乎只有玩笑沒有惡意,只是為了在枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中尋找一絲的樂趣罷了。我也趕緊加入他們的團(tuán)隊(duì),隨著他們的追趕、嬉戲,我也不禁地笑起來,但我們不得不承認(rèn)我們的快樂是建立在他的痛苦之上,我心頭卻有一些壓抑因?yàn)槲覀兺鼌s了曾經(jīng)的友誼,畢竟我們玩的好像有些過頭了。一絲絲火花在無形中醞釀,他終于像一頭憤怒的獅子咆哮起來。
放學(xué)之后,他并未向以前一樣我和一起走,而是獨(dú)自一人快速的走出教室,跑向操場(chǎng),沖向校門……距離那天已經(jīng)兩天了,這兩天里我們猶如陌生人,以前的溫暖消失殆盡,就連那關(guān)切的.問候也蕩然無存。我準(zhǔn)備去給他道歉,并向他家走去,映入眼簾的是一片茂密的桂花林,在這樹下曾經(jīng)有我們友誼的見證,當(dāng)我走到樹下時(shí)我頓時(shí)驚呆了,他竟然站在那樹下,我便向著那熟悉的面孔走去……只要友誼還在,一切如昔日那般溫馨。真正的友誼也正是這樣難舍難分,但他需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天,人們的精神似乎麻木了,友誼也似乎兒戲了,心也似乎遠(yuǎn)離了,純真的友誼一去不復(fù)返,更難尋的是知己。只要友誼還在心就不會(huì)分開。
友誼的作文 篇5
星期六下午,太陽猛烈地烤著大地。刺眼的陽光從窗外照進(jìn)來,把室內(nèi)的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門了。
我來到了奧數(shù)班。這里有好多我的同班同學(xué),其中,還有我的好朋友——張藍(lán)予。
張藍(lán)予比我小幾個(gè)月,可身高卻足足有169厘米,比我高兩頭!她很喜歡照顧別人,像個(gè)大姐姐一樣,這一點(diǎn),還挺符合她那高高的'個(gè)子的。
四點(diǎn)三十分了,老師開始上課。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的技巧。老師講的很細(xì),我們聽得也很認(rèn)真。時(shí)間在一分一秒的流逝,不知不覺天就黑了下來。“下課!”我開始收拾書包。這時(shí),一陣風(fēng)從窗外想我吹來。“好冷!蔽也唤蛄藗(gè)寒戰(zhàn)。“尚尚,快點(diǎn),我等你!”張藍(lán)予笑著站在我面前,等著我。我們一起下了樓。
剛出樓棟,冷風(fēng)撲面而來,我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒來。我冷得不停地跺腳,不停地搓手。張藍(lán)予一下把我拉到了樓棟里,輕聲地說:“這里避風(fēng),暖和些!你怎么穿這么少?”說著便把圍巾解下來,給我圍上,緊接著就把外套扣子解開,將我緊緊護(hù)在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度,感受著我們友誼的溫度,我的眼模糊了。“謝謝!蔽疫煅实卣f。她用手給我拉了拉圍巾,把我護(hù)的更緊了!班帧眿寢寔砹恕
我把圍巾還給她,幫她扣緊扣子,小聲的說:“天冷了,別凍著了……”
友誼的作文 篇6
你們說什么是友誼?我也不知道,今天,我和小林友誼的小船差點(diǎn)翻了。
早上,語文課時(shí)。老師讓八個(gè)組長(zhǎng)去查昨天晚上布置的擴(kuò)詞和成語意思!拔覍懥,你不用查了。”前面的小林小聲說。我半信半疑,從小唐跳過小林查到小丁,便坐了下來。
老師仿佛有火眼金睛,大聲說:“每個(gè)人都要檢查!蔽易笥覟殡y,不知如何是好,如果檢查吧,小林沒做,我喊了她的名字,她可能會(huì)不理我,如果不檢查,老師檢查肯定要把我批評(píng)一頓,我腦子里蹦出來兩種思想,一種是“哎呀,別檢查了,老師不會(huì)查到的。”另一種是“一定要檢查,不能辜負(fù)了老師對(duì)你的信任!毖劭磩e人就要檢查好了,我還站在這里發(fā)呆。我干脆檢查得了。
我搶過小林的書,一看,呀!果真有幾課沒預(yù)習(xí)。我大聲說:“林墨。”只見林墨拿著書本,瞪了我一眼,“哼”了一聲,便上講臺(tái)了。
小林預(yù)習(xí)完之后,拿著書走下來,我說了一聲:“怎么了?”小林還笑著和我說:“沒什么,我不生氣了!蔽覀兌几吲d的笑了。
友誼的'小船就是這樣的。有時(shí)一個(gè)小事就會(huì)弄得她不理你,但事情過后,她還是高興的和你說笑。
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