描寫友誼的作文常用【7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫友誼的作文 篇1
今天下午，我們有社團活動。我呢，當然選擇與寫作有關的繪本社團啦!
我是團長。在競選團長時，許多我不認識的同學都投了我一票，就這樣，我因為票數(shù)最多自然而然成了團長，副團長有兩名，都是女生。
繪本社團本是郭老師的'課，因為她去南京有事了，所以讓王老師做我們的代課老師。王老師是數(shù)學老師，可能不太精通教語文。我作為團長，像往常一樣開門、開電腦，U盤在王老師那里，等王老師來了，在電腦上插上U盤，因為郭老師不在，副團長中的一位負責點擊下一頁，我點一下頭，她就看我一眼后就點下一頁……一切是那么枯燥乏味，我感覺一點兒也沒有趣。
眼保健操總算開始了。郭老師以前對我和兩位副團長說過把講臺和桌子之間空大一些，我們有時要表演繪本。今天，我想叫住她們，結果，我很“無能”，沒有叫住她們。我只好自己排桌子，我排呀排，張語軒看見了我，她二話沒說幫我一起排桌子。
我突然覺得心里暖暖的，是友誼溫暖了我，這偶然間遇到的友誼讓我很高興，比得到了很多寶物還要高興。
描寫友誼的作文 篇2
一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領大。大象從這里路過，聽見了它們的爭論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏了，兔子的本領大�！睘觚攤牡鼗丶伊恕�
第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說：“烏龜?shù)艿�，你還敢同我比本領嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河里游得可快了，一會兒就到了終點，而兔子弄得渾身是水，差點淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。
兔子回到了家，經(jīng)過認真反思，認識到了自己的'不足之處，于是，它就主動來到烏龜家，難為情地說：“我不該用自己跑步的長處和你比�！睘觚斠驳椭^說：“對不起，我也不該用自己游泳的長處和你比賽。”然后，它們互相看著對方，禁不住笑了。
從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。
描寫友誼的作文 篇3
“不要著急，不要著急，一個一個地來�！敝灰娂覍γ娴男≠u部的老板風風火火的，今天他的店里的生意真好啊。定睛一看，原來是在賣賀卡啊!這時，我看見了我的好朋友姜同學買了一張賀卡，不過我沒有看清，也沒有多太在意，想肯定是送給語文老師和數(shù)學老師的`。
7:30，我到了班里，懶洋洋地伸了一個懶腰，打了一個哈欠�！鞍�，昨天沒有睡好。”我自言自語。這時，雪兒——姜同學，雙手背后，像一只小兔子似的，活蹦亂跳的來到了我的面前。對我說：“朱同學，我給你一個禮物，你一定不會瞌睡了�！蔽矣执蛄艘粋�哈欠，迷惑不解地問“什么東東?”姜同學向我賣起了官司，不知她葫蘆里到底賣的什么藥�！班忄忄忄�!”姜同學手里拿著一個信封，放在了我面前，“朱同學，圣誕節(jié)快樂!”我不好意思地說了一聲：“Thank you!”她又像小兔一樣跳到自己的位上，對我弄眉擠眼，意思是想讓我打開看一看。我連忙拆開，一張藍色的圣誕賀卡映入了我的眼簾。我看到了背面，上面寫著：“朱同學，圣誕節(jié)就要到了，祝你圣誕快樂!——姜同學”
“真不愧是好朋友。”想到這，我不禁為自己有這樣的好朋友而感到驕傲，感到自豪!
我知道，我們兩個曾經(jīng)鬧過矛盾，不過我們睡了一覺，所有的矛盾拋在了腦后。同學張贏很不理解，就問：“朱同學，你昨天還在和姜同學鬧矛盾呢今天怎么就好像什么事都沒有發(fā)生呢?”“因為我們都有一個共同的特點——從來不記對方的仇恨。這也就是我們成為好朋友的原因了�！蔽铱嬷瑢W的胳膊，笑著對她說，“不過呢，我們有時候雖然幾天都不能和好，但我們的心里都是很難受的，每一個人都會檢討自己。過一段時間，我們都會因為自己失去了和另一個人的快樂時光而主動向?qū)Ψ降狼傅�。這就是我們的秘訣�！睆堏A點了點頭，恍然大悟。
這張賀卡，又增加了我們深厚的友誼。我也對姜同學說過：“這張賀卡我一定會好好保存�！币驗槲抑�，這張賀卡是我們友誼的象征。
描寫友誼的作文 篇4
什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來沒有過真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？
如果說友誼是謙讓、是忍耐的話，可是，為什么，我覺得嵐從未讓過我？每次都是我讓她，如果我不讓的話，那可能我會和她爭一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個不識趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵，她必定不讓我，總是等待我的認輸？有時我真的會想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個一時的快樂嗎？多一個敵人都不如多一個朋友呢！我每次用這個來安慰自己的情緒，可是這個又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風格，不是說不給她做人應該有的個性，只是說個性得過了頭就變成了任性了！但是嵐是不會聽的，這一點我很清楚，但是我也不會一輩子這樣謙讓和忍耐的，因為我也是有脾氣的！老天并不注定我一定要讓她啊！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？
如果說友誼是尊重、是包容的話，那H就從未包容過我、從未尊重過我！在學校，拿她來開一下玩笑，就要氣得火冒三丈，要和我爭個你死我活，如果她沒有爭贏我，就要和我生氣，可是在她拿我來開玩笑時，只要我一反駁，她就會說明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時，我又能怎樣呢？只有包容她的一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時真的想和她爭！爭個你死我活，直到把她的'脾氣爭下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺得沒有意思吧，這樣，我不就少了一個朋友了嗎？又多了一個敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強的我，為什么在學校要讓她！也許就是因為她是我的朋友吧！但是她就是不懂我？
如果說友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話，那為什么，我覺得我和H的友誼在時間的沖刷下越來越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個讓著一個，但是現(xiàn)在，總是我讓她而且在一起總會有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因為我們一起跳遠，她在旁邊，我跳過去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會拉下臉來，斜著眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？
有時覺得自己很懦弱，為什么要讓好強的她每次都贏我？而不是好強的我贏她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來越淡了？
誰可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰可以告訴我，我面對H，我該怎么做？是讓我繼續(xù)慣著她，讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應該做出明確的反抗呢？
描寫友誼的作文 篇5
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
——題記
都說友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚;都說從不吵架的朋友不是真正的朋友……而我，卻認為不一定!
我是個平凡的女孩，總在福建與鄭州徘徊，小學過程中更是一波三折，時而在福建，時而在鄭州。而就因這徘徊，然我明白了有益的真正含義。
在福建上學時，有個和我十分要好的朋友我曾竟這么比喻過我和她：我們是一對雙胞胎，除了長相外，其余全是等號。這個比喻，得到了所有人是我們倆，了解我們倆的人的認同。幾乎所有人都認為，我們倆這對好朋友簡直稱得上完美。因為我們太相似了，且十分默契。說我們相似，是因為我們除長相外，其余基本都一樣，無論是性格、脾氣、成績;說我們默契，是因為我們想法總是一樣，這就是我們從來沒有吵過架的原因。你可以想想看，什么事我們的想法都是一致的，還有什么理由可以使我們吵架呢?
我們親如姐妹、形影不離，不知從何時開始，有時甚至我們都不叫對方的名字，而直接叫——姐姐、妹妹。一些不認識我們的`人還總以為我們是親姐妹!而她對我，簡直比對待親妹妹還要親，上學總比我早到，在班里等我;有人欺負我，幫我出氣，放學了，騎自行車送我回家……但這些舉動有個根本不必要，比如，放學了，騎自行車送我回家，這根本不需要，因為從我家到學校，走路頂多也就2分鐘。而我不許需問她理由，應為我知道，如果我問她，她的答案定是：因為我是你的姐姐!
我們的友誼令人羨慕，我們的默契令人羨慕。但天有不測風云，任何事情都不可能永遠一帆風順。
描寫友誼的作文 篇6
我的同學蔡雨彤在社團課上烤了三個白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭，便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛，便毫不猶豫地取了一個給我。
我細細觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊!”我大叫一聲，趕忙吐了出來�！鞍パ剑@也太苦了吧!”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。
我趕忙跑回家，端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。
遠遠地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個老太婆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)在蒸的過程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的`，是香香甜甜的滋味。
現(xiàn)在正值深秋，這芋頭的暖剛入嘴，便沁入心田。
這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫熱。芋肉入口即化，一塊塊香甜可口，由嘴進入咽，繼而進入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?
這芋頭，比我平時嘗到的都要香甜，都要溫暖，因為，這不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學情。
描寫友誼的作文 篇7
友誼是什么？
友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個又一個的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個又一個字，千年萬年，永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友，但要可以說是有深厚友誼的，卻沒有多少。我有一個知己，是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的日子里，與我玩耍;是她教會了我許多東西，使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女，那年暑假回來看望她的外公，因此我認識了她。
暑假的一天，我無聊地翻來覆去，書看膩了，電視沒啥好看，電腦又永遠都是那么幾個網(wǎng)站，真沒新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒人和我玩。我無聊地站在陽臺上吹泡泡，看著它們飛來飛去，最后飛到樓下去，破掉�！巴酃�！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見有幾個七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的.，好不快樂！我也好想加入她們，但是我又不認識她們，要是太冒失，不就鬧出笑話了嗎？不行不行。但是忽然有一個女孩昂起頭來，似乎想尋找泡泡的來源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好�。 比缓蟆暗诺诺拧钡貨_下樓。我和小維就這樣認識了。她帶著我玩，整個下午玩得不亦樂乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。
將近開學的一天，小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？我去問了問樓下的爺爺。誰知，爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上：“小維？小維回她家了，在香港呢。她沒告訴你嗎？”我再也忍不住了，眼淚就像失堤的洪水一樣，再也忍不住了。一天的期待，破滅了……
我再也沒有見過小維。爺爺也說，她父母可能沒有時間帶她來了，所以她可能沒什么機會再來了。但是，我相信，我們的友誼就像刻在石頭上的字，永不磨滅。
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！
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