友誼的作文（精品15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文1

　　昨天雨天終于放晴了。本來(lái)應(yīng)該心情很好，但是一點(diǎn)精神都沒(méi)有。為什么？為了她？其實(shí)我不該怪她。我是個(gè)壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

　　聽(tīng)到她一個(gè)人在掃水槽，我全身一震，正在吃早飯的手在空中一愣，然后很快就掉了下來(lái)。我想表現(xiàn)出我的不屑，卻發(fā)現(xiàn)我的心在波濤里泵著動(dòng)物。誰(shuí)能理解這種難以形容的痛苦？

　　無(wú)助和絕望的風(fēng)暴瞬間襲上心頭，不可避免，不可抗拒。我在舉棋不定的時(shí)候，感覺(jué)自己什么都不在乎。一切，也許不該開(kāi)始！該走了，讓她走吧！大概，她從來(lái)就不屬于我的生活，所以寫交錯(cuò)只是幻影，隨風(fēng)而逝！

　　我已經(jīng)是一個(gè)會(huì)離開(kāi)的人，沒(méi)有人會(huì)依戀我，但我會(huì)記得，在這短暫的'生命里，曾經(jīng)有過(guò)絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間，但也是我一生中最輝煌的一刻！

　　天上沒(méi)有云，就像我不應(yīng)該在這里一樣。離開(kāi)的時(shí)候，帶不走一兩個(gè)快樂(lè)，帶不走一克悲傷，只留下一些空虛的回憶，一些蒼白無(wú)色的畫面。

　　一切，都無(wú)所謂，不疼嗎？也許會(huì)有，但只有我。誰(shuí)會(huì)為我流半滴淚，誰(shuí)會(huì)為我嘆息？不，世界上沒(méi)有愛(ài).

友誼的作文2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)認(rèn)識(shí)不少的朋友，當(dāng)然，有朋友也會(huì)產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼，朋友遍天地，友誼地久天長(zhǎng)。哪里都要有朋友，沒(méi)有朋友，我們遇到的痛苦誰(shuí)來(lái)幫你分擔(dān)；沒(méi)有朋友，我們碰到的快樂(lè)誰(shuí)來(lái)與我們分享呢？在人的一生中，最珍貴的是友誼，只要有朋友，成功的幾率會(huì)比我們想象中簡(jiǎn)單的多哦！

　　每當(dāng)我回想到和朋友一起長(zhǎng)大，一起度過(guò)的日子，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　記得在最后的畢業(yè)考沖刺中，我和他拍了一張照片，當(dāng)閃光燈亮的那一瞬間時(shí)，我和他的友誼永遠(yuǎn)的印在相片里，我與他一天天的度過(guò)那短暫而又難忘的歲月，忘不了的校園情懷永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的烙在我和他的心間，每每此時(shí)，我那晶瑩的淚水也是那樣不爭(zhēng)氣的從兩頰邊流下來(lái)。每一天我與他相聚在課堂上，每一次學(xué)習(xí)上的失敗，每一次學(xué)習(xí)上的成功，都會(huì)讓我們彼此之間對(duì)友誼有了更深一層的感悟，也讓我知道了什么是真誠(chéng)的，什么是最珍貴的，什么是可以買得到的`，什么是買不到的，歸結(jié)在一起，那就是――友誼。

　　因?yàn)楫?dāng)我遙望藍(lán)天迷茫時(shí)，是它給了我堅(jiān)定的答案；當(dāng)我絕望的時(shí)候，是它在不斷的激勵(lì)我；當(dāng)我難過(guò)不已時(shí)，是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼，好象插上了一對(duì)漂亮的翅膀，時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的周圍，給以我學(xué)習(xí)上，生活上最為重要的信念，謝謝你――友誼，我會(huì)把你珍藏至永久永久，因?yàn)樗�――天長(zhǎng)地久。

友誼的作文3

　　一項(xiàng)調(diào)查表明：在世上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬(wàn)分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們?nèi)フ湎�，它才�?huì)長(zhǎng)存，例如：友誼。

　　一直以來(lái)，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛(ài)籃球，他買了一個(gè)，而我超愛(ài)乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅(jiān)定的說(shuō)要去打籃球，我們都渾身解數(shù)，說(shuō)出這兩種運(yùn)動(dòng)的好處，目的是勸對(duì)方打自己喜歡的球，但我們都沒(méi)有理會(huì)，都為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休，最后一拍兩散了。

　　就這樣過(guò)去了幾天。

　　這幾天天空烏云密布，我呆在家里無(wú)聊極了。無(wú)意中打開(kāi)了相冊(cè)，里面記錄了我和小張的.“樂(lè)事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼！對(duì)！我應(yīng)該跟小張說(shuō)清楚！

　　天放晴了，我朝小張家去了……

　　不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。

　　在人的一生中，人與人成為朋友的機(jī)會(huì)只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這一段難得的友誼，讓它長(zhǎng)存下去，一直，一直……

友誼的作文4

　　在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹(shù)種，一顆是鳳凰樹(shù)種，他們一起落在一片空地上。

　　也許是上天的安排吧！兩棵小樹(shù)苗一起快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，在經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，他們成為一對(duì)好朋友。

　　一眨眼兩年過(guò)去了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，趁著守林人不在，一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，將兩顆樹(shù)的`根掘了出來(lái)，販賣到一座花園里。

　　當(dāng)其中一顆樹(shù)醒了，它發(fā)現(xiàn)自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽(tīng)著。

　　“這兩棵樹(shù)怎么樣？還不錯(cuò)吧！”

　　“左邊那顆玉蘭樹(shù)怎么買？”

　　“150元，對(duì)了老板兩棵一起買吧，兩棵賣200元給你。”

　　“200元，很便宜，我跟你說(shuō)”

　　“行，200元就200元�！�

　　“成交！”……

　　早晨，兩棵樹(shù)安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹(shù)苦苦地期盼著，盼來(lái)一陣微風(fēng)，他懇求風(fēng)婆婆幫它給玉蘭樹(shù)捎句話。在風(fēng)婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來(lái)他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個(gè)目標(biāo)：努力生長(zhǎng)超越這幢樓，見(jiàn)到朋友。

　　一晃六年過(guò)去了，鳳凰樹(shù)和玉蘭樹(shù)都已長(zhǎng)到六層樓高了，可是玉蘭樹(shù)已經(jīng)得了重病---樹(shù)根被蟲蛀空，大風(fēng)一吹就倒下了。玉蘭樹(shù)臨終前請(qǐng)求蝴蝶幫忙，把自己的消息告訴鳳凰樹(shù)，

　　蝴蝶不巧被一個(gè)調(diào)皮的男孩抓住，消息沒(méi)能帶給鳳凰樹(shù)。

　　十年，鳳凰樹(shù)還在不懈地生長(zhǎng)，只為見(jiàn)玉蘭樹(shù)一面……

友誼的作文5

　　朋友是永遠(yuǎn)的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過(guò)。

　　一次，一個(gè)下雪天，我沒(méi)有帶雨傘，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現(xiàn)了，當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當(dāng)她邁開(kāi)步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對(duì)他爸爸說(shuō)：“我等她爸爸媽媽來(lái)接，我才走。”在這樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。

　　還有一次，是在上書法課的時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來(lái)寫，結(jié)果一打開(kāi)鉛筆盒，翻來(lái)覆去一通，還是沒(méi)找到鋼筆，哦！對(duì)了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結(jié)果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說(shuō)的'話：如果下次有誰(shuí)不帶鋼筆來(lái)，就要被叫到語(yǔ)文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的筆，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過(guò)來(lái)一個(gè)鋼筆，我連忙說(shuō)了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿了愧疚感。

　　朋友就是這樣，快樂(lè)一起分享，悲傷一起分擔(dān)，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。

友誼的作文6

　　今天早上，語(yǔ)文劉老師在教室里講話，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講。忽然，高玉瑾同學(xué)舉手了，“怎么啦？”劉老師問(wèn)。那位同學(xué)回答：“高俊杰嘔吐了！”同學(xué)們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見(jiàn)高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋�！澳氵�好嗎？”劉老師親切地問(wèn)道。接著，劉老師又對(duì)一位干部說(shuō)：“你去告訴姚老師！”這時(shí)，很多同學(xué)都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。

　　“紙巾怎么夠啊？”劉老師說(shuō)。高俊杰的同桌說(shuō)：“老師，他只是吐了一些口水！”聽(tīng)了這話，每位同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的.沸騰起來(lái)�？墒�，這時(shí)劉老師卻平靜地對(duì)高俊杰說(shuō)：“高俊杰，你是不是生病了？嚴(yán)重嗎？”同學(xué)們突然覺(jué)得自己失態(tài)了，都很不好意思起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，衛(wèi)生員李悅慈同學(xué)問(wèn)：“劉老師，要送他去衛(wèi)生室嗎？”劉老師說(shuō)：“好的，你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧！”“好的。”李悅慈說(shuō)完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過(guò)了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關(guān)切的目光。

　　第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都圍在高俊杰身邊關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高俊杰看到這么多同學(xué)都來(lái)關(guān)心他，非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是熱淚盈眶了。

　　讓我們一起傳遞友誼吧！

友誼的作文7

　　云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄進(jìn)蔚藍(lán)色的天空，也飄進(jìn)我遐想的心扉。那空靈的藍(lán)天，攔不住純潔的云朵，也擋不住我跨越時(shí)空地思念。那時(shí)……在我踏進(jìn)初中的那一剎那，我好奇、朦朧、疑惑、不安，面對(duì)那張張陌生的臉，我害怕了，那是發(fā)自內(nèi)心的恐懼，對(duì)未知世界的茫然。但是后來(lái)我又釋然了，因?yàn)槟怯押玫耐瑢W(xué)給了我力量。他們的熱情給了我自信；他們的無(wú)畏給了我勇氣；他們的歡樂(lè)給了我樂(lè)觀……愛(ài)，讓我勇敢面對(duì)！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，我們?cè)诰o張的`考試后，迎來(lái)了更加令人緊張的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，讓我們倍感有趣，不過(guò)更多的是恐懼。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了自律、自立、自強(qiáng)，讓我們擁有了鐵一般的意志，讓我們不再是家中的小皇帝，讓我們開(kāi)始學(xué)會(huì)吃苦耐勞，更重要的是我們領(lǐng)悟了那被遺忘的團(tuán)結(jié)。愛(ài)，曾讓我們團(tuán)結(jié)；此刻困難，讓我們更加團(tuán)結(jié)！云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄過(guò)蔚藍(lán)色的天空，也飄過(guò)我遐想的心扉，那空靈的藍(lán)天，也許會(huì)讓我初二的心緒飛得更遠(yuǎn)，也許會(huì)讓友誼更加純潔，就像那云一樣……

友誼的作文8

　　友誼如酒，濃烈甘甜;友誼如花，清新淡雅;友誼如歌，悠揚(yáng)彌久。

　　我們的友誼如花，清新淡雅。自從我們上了高中以后就開(kāi)始各自忙于學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想戰(zhàn)斗著。一天我們?cè)诼飞喜黄诙�遇，你依舊露出當(dāng)年?duì)N爛的微笑，小虎牙依舊那么可愛(ài)，你淡淡的一句：“你還好嗎?”我竟然會(huì)不知所措，頓時(shí)開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)：“我，我，我還可以吧，你呢?”“我也還不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)累了點(diǎn)�！甭�(tīng)你說(shuō)到你的煩惱時(shí)，我竟然不知道怎么安慰你，倒是你總是一個(gè)勁叮囑我要注意休息，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，身體才是革命的本錢……我以為你上了高中有了新的朋友就已經(jīng)忘記了我，沒(méi)想到你還是像以前一樣關(guān)心我，雖然平時(shí)只是淡淡的寒暄幾句，但是也足以使我平淡的高中生活多了些快樂(lè)，雖然就像百合花一樣淡雅，但是幾句淡淡的話語(yǔ)就能夠溫暖我，真正的友誼就是花朵清新淡雅的味道。

　　在我心中，我們的友誼就像一首歌，只是這首歌我一直藏在自己的心中不敢對(duì)你哼唱，我怕我們?cè)�本平淡而真�?shí)的.友誼變得矯揉造作起來(lái)。但是我會(huì)把這首歌放在心底的最深處，珍藏我們的每一次相遇和每一次問(wèn)候，讓這首“友誼之歌”在心底奏出它最獨(dú)特的韻律。

　　感謝有你，我的朋友，讓我們都珍惜這份如酒、如花、如歌的友誼，我們要永遠(yuǎn)哼唱著我們自己的友誼之歌!

友誼的作文9

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀，是誰(shuí)在大聲哭啊？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問(wèn)她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機(jī)的插頭壞了，好不容易想辦法插了進(jìn)去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個(gè)人在家好害怕啊！”，“沒(méi)關(guān)系，有我陪你，你不用怕�！薄爸x謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè)的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的`鼓勵(lì)下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個(gè)游戲呢�！蔽议_(kāi)心地對(duì)她說(shuō)，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說(shuō)。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿懷感激地說(shuō)：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂傷和煩惱，”她感動(dòng)得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見(jiàn)了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，是你教會(huì)了我該怎么幫助人�！�

友誼的作文10

　　友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香。

　　不知道什么時(shí)候起，我有了一個(gè)好朋友，好閨蜜，這讓我很開(kāi)心，欣慰。這個(gè)好朋友，她帶給我快樂(lè)和悲傷。

　　每當(dāng)我傷心事，她會(huì)和我一起傷心。每當(dāng)我想傾訴一些事時(shí)，她會(huì)安靜地洗耳恭聽(tīng)。每當(dāng)我因?yàn)槟切╇y堪的成績(jī)發(fā)愁時(shí)，她會(huì)安慰我，或者使出他的十八般我以來(lái)都笑我。每當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，她會(huì)出來(lái)給我解圍。她的好說(shuō)也說(shuō)不完。我哭，她也哭。我笑，她也笑……在我眼里，有我就應(yīng)該這樣天長(zhǎng)地久，但他有時(shí)也會(huì)帶給我一些悲傷。

　　升入初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和她的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。他不再像以前一樣。我碰一下他的辮子，迎來(lái)的'已不再是昔日我和她打打鬧鬧的樣子，而是狠狠的責(zé)備。我們貌似沒(méi)有太多的共同話題了，我說(shuō)著我的事，她則有點(diǎn)不樂(lè)意分享她的故事。終于，她有了新朋友，整天和他又說(shuō)與笑的，我則是默默地沖著他們看著，心了有點(diǎn)難受。不知道是他變了，還是我對(duì)她的眼光發(fā)生了變化。友誼就是這樣子，會(huì)變的嗎？

　　友誼像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味卻解百毒；友誼像一瓶冰紅茶，看似苦澀卻透徹心扉；友誼像一盅茶水，雖有點(diǎn)苦，但細(xì)細(xì)品味，就有另一種甜絲絲涌上心頭，我發(fā)現(xiàn)，天地不變，友誼不變，愿天下間的友誼天長(zhǎng)地久。

友誼的作文11

　　我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠(chéng)的情感。

　　我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好，而數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請(qǐng)教我�！靶±睿�你能教一下這道題嗎？”“好�。　蔽倚Σ[瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“小李，馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我好害怕！”我鼓勵(lì)他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了。”“嗯，我會(huì)努力的！”小顏?zhàn)孕诺鼗卮�。下午，成�?jī)出來(lái)了�！靶☆佂瑢W(xué)，有進(jìn)步，72分�！崩蠋煂�(duì)著全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的`笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對(duì)我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復(fù)習(xí)功課。”我搖搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。

友誼的作文12

　　我有許多朋友，只有一個(gè)是我的知心朋友。

　　他叫張耀威，當(dāng)時(shí)我第一次到他家時(shí)，我倆都一言不發(fā)。終于，我按捺不住寂寞的心情，對(duì)他說(shuō)：“你好我叫于逸飛，我倆交個(gè)朋友吧�！彼�猶豫了一下，眼睛一亮對(duì)我說(shuō)：“好，我叫張耀威，我很高興能成為你的朋友，我周末都很孤單，有你我以后就不孤單了�！本瓦@樣我倆結(jié)交了，我和他家靠的`很近。有時(shí)我們家長(zhǎng)沒(méi)空，就讓我們乘公交車回家。

　　那一天放學(xué)后，我和他坐公交車回家，我一摸口袋，心一驚：沒(méi)帶錢！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著身邊的同學(xué)都上車了，我思緒萬(wàn)千。一陣腳步聲讓我豁然開(kāi)朗，我轉(zhuǎn)過(guò)身去直，奔張耀威，吞吞吐吐地說(shuō)我：“我想借點(diǎn)錢�！彼�一笑，對(duì)我說(shuō)：“用得著這么激動(dòng)嗎�！庇谑�，他掏出一塊錢對(duì)我說(shuō)：“咱倆是好兄弟啊，只是我買冰淇淋的錢沒(méi)了。”我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“回家我?guī)湍阗I冰淇淋。”他往身后一看，說(shuō)：“快點(diǎn)，車子要快開(kāi)走了。”

　　到了家，我舉起手與他擊了個(gè)掌，我倆大聲說(shuō)：“友誼萬(wàn)萬(wàn)歲！”

友誼的作文13

　　友誼是什么?是朋友對(duì)你的友好，還是對(duì)你的幫助?是的，友誼是一個(gè)無(wú)法描述的東西。他存在于人們的周圍，存在于任何人之間。

　　那有人要問(wèn)了，我說(shuō)這么多要干什么?我想問(wèn)一下，同學(xué)們，老師們，友誼能長(zhǎng)久嗎?很多人一定會(huì)毫不猶豫得對(duì)我說(shuō)：“能�！钡�我認(rèn)為，友誼不是長(zhǎng)久的，能將他淡化的東西是有的。那是什么呢?是時(shí)間。

　　記得有人這么說(shuō)過(guò)“時(shí)間是任何傷口的撫慰劑”而時(shí)間也是能帶走所以東西的無(wú)底洞。時(shí)間是個(gè)可怕的巫師，你可以用時(shí)間來(lái)結(jié)交那些你曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)但有快認(rèn)識(shí)的朋友;你可以用時(shí)間來(lái)和那些你覺(jué)得不好的朋友絕交;但時(shí)間也會(huì)用自己的'力量來(lái)淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)啊�！辈�!我相信你會(huì)!但你一定會(huì)非常珍惜這段時(shí)光，我說(shuō)的對(duì)不?

　　抓緊時(shí)間吧。和自己的朋友享受這段美好的時(shí)光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧，因?yàn)槟銈兛赡芤院蟛粫?huì)在向現(xiàn)在那樣能一起玩耍，一起打鬧，一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一天……

　　此作文獻(xiàn)給我曾經(jīng)的朋友，謝謝你們和我度過(guò)了曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光。

友誼的作文14

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬�的事，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個(gè)分開(kāi)，我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關(guān)起來(lái)，門砸到門框發(fā)出的.響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來(lái)到我的房間的門前說(shuō)：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門打開(kāi)說(shuō)：“你怎么會(huì)知道的呀？”爸爸說(shuō)：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來(lái)和我道歉，我們互相把木船遞給對(duì)方，說(shuō)對(duì)不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關(guān)系更加密切。

友誼的作文15

　　時(shí)間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色。可有件事依然歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。

　　記得上學(xué)期，我們班的xx同學(xué)因意外導(dǎo)致右腿骨折。為不耽誤學(xué)習(xí)，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅(jiān)持上課。那段日子她可成了老師和同學(xué)的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，有的同學(xué)幫她搬桌椅，有的同學(xué)替她交作業(yè)本，有的同學(xué)攙扶她去藝術(shù)樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問(wèn)題。

　　可每天中午去食堂吃飯是個(gè)大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費(fèi)力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦?這時(shí)，xx同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)起為xx打午飯的重任。一到中午，xx拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來(lái)到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著xx吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的'汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的`小事，但是xx沒(méi)有半途而廢，硬是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。她天天如此，一做就是一個(gè)學(xué)期。

　　xx的付出感動(dòng)了xx，感動(dòng)了老師和同學(xué)們。由于xx替xx打飯送飯，花費(fèi)了不少時(shí)間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學(xué)們便開(kāi)始爭(zhēng)著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業(yè)的紙條。

　　暖暖的愛(ài)心行動(dòng)在班里開(kāi)始了無(wú)縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時(shí)也從xx和同學(xué)們的互幫互助中深切地體會(huì)到“助人者，人恒助之”的真諦。

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