小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2023-06-08 15:52:29 友誼作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)友誼作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)友誼作文4篇

小學(xué)友誼作文篇1

　　不記得是什么樣子，

　　沒有太多的感受。

　　看著那曾經(jīng)一起玩耍過的地方，

　　到處是你的身影，

　　也許，

　　你不記得我們兒時(shí)那么要好！

　　現(xiàn)在我重新提起，

　　你卻渾然不覺。

　　兒時(shí)的那個秋千，

　　全成了泡影，

　　可它們卻曾那樣，

　　那樣溫暖過我的心

　　早以哭干了的'眼，

　　沒有在流出淚，

　　只不過，

　　只不過一個人回憶著，

　　那美好的兒時(shí)回憶。

　　早就有人告訴我，

　　沒誰會記得兒時(shí)的伙伴！

　　而我卻不相信，

　　不顧一切的去找，

　　最后找到了你，

　　而你卻傷了我的心。

　　有人說我很傻，

　　我并沒有在意，

　　就算你不記得我了，

　　我也會依然找下去，

　　因?yàn)槲疫€記得，

　　我們那份兒時(shí)的友誼！

小學(xué)友誼作文篇2

　　真摯的友誼，不會像茶一樣越?jīng)_越淡；真摯的友誼，會像酒一樣越釀越陳；我們曾經(jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。

　　一二年級，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時(shí)候，我們只是一個微笑或者一個漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們，當(dāng)上了同桌，因?yàn)橐槐緯�，因�(yàn)橥粋€愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的'你，問這個不知道，問那個不知道，仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問你什么你都不知道呢？

　　我記得，我們曾為一本書而感動過。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛，你是我另外一個自己，外貌不同，有著許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話寫在本子上，我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。

小學(xué)友誼作文篇3

　　回首，我走過的十五個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會被時(shí)光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門，學(xué)習(xí)文化知識時(shí)，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

　　“友誼是瞬間開放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果�！庇颜x必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的'脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。

　　人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

　　好是永存的，而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想�？傆腥俗哌^了一段年輕的歲月時(shí)，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。

小學(xué)友誼作文篇4

　　在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的.朋友。但上周我們在跳繩的時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開了。

　　那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽說要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因?yàn)檫@個搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個月，小芳卻在跳繩里得到了快樂，真不公平！為什么她就是個幸運(yùn)兒，而我卻是個倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來，我對媽媽說：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對了，芳芳可以教你呀？”我一聽，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會！

　　第二天，到了公園，我們拿出長繩，掛在樹上，芳芳像一只輕盈的小鳥在長繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說話，想讓她分散注意力，誰知芳芳居然什么事也沒有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對我說：“來吧！戰(zhàn)勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過去，說：“沒事，跳繩很簡單，關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏�！蔽蚁耄涸瓉矸挤家恢毕虢涛姨K，我還以為她不理我了。在無意中我好像已經(jīng)被她教會，不由自主地也在繩中跳了起來，我們手拉手，好像永遠(yuǎn)分不開。

　　妒忌變成了友誼，原來我有一個多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。

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