關(guān)于友誼的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的情緣，所以我一直珍惜著這種情緣。

　　有一次，在一節(jié)體育課上，老師叫我們自由活動(dòng)，我在樓上看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)。我也想下去玩，所以就下來(lái)了!

　　可是，正當(dāng)我欣喜的時(shí)候，不小心絆倒石頭，摔了一跤，膝蓋血流不止，十分疼痛，疼痛的無(wú)法讓我說(shuō)話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的很開(kāi)心，沒(méi)有注意到我，當(dāng)時(shí)我感到很失落。可我的好朋友佳佳也不忘有我這個(gè)朋友，走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，跟老師請(qǐng)了假后，背著我往醫(yī)院跑，一路上，我哭啊，鬧��！因?yàn)槲业哪_很痛很痛，佳佳理解我的感受，頓時(shí)，佳佳像飛奔的駿馬，跑的`很快很快，一會(huì)就到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院里，醫(yī)生給我擦藥時(shí)，很痛，我緊緊拉著佳佳的袖口，咬著牙忍著。

　　這幾天，我的腳行動(dòng)不方便，佳佳一直陪在我身邊，照顧我，直到我的腳康復(fù)為止。

　　這就是友誼，我和佳佳之間那比海深，比山高的友誼，難道我會(huì)忘記嗎?

友誼的作文 篇2

　　我和陳明有著無(wú)比珍貴的友誼，無(wú)價(jià)的友誼勝過(guò)魚水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！

　　小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我們能坐下來(lái)談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物�！�‘別這樣，暴力是不能解決問(wèn)題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)�打腳踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來(lái)。

　　回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的.木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無(wú)價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過(guò)分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。

　　一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧�，�?duì)不起……”“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對(duì)嗎？‘’“嗯！“

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！

友誼的作文 篇3

　　上了初中之后，我無(wú)數(shù)次的想問(wèn)一問(wèn)，親愛(ài)的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)升入初中而不再認(rèn)識(shí)我嗎？我無(wú)從得知，但我希望我們的友誼一直都在。

　　我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡笑，但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎？我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)，過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧，讓我們勇敢的迎接未來(lái)。

　　但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去？語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)關(guān)，我被老師留在三班，有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒(méi)過(guò)關(guān)�！蔽倚χ�回答道：“唉，沒(méi)過(guò)關(guān)�！薄澳悄憧梢�加油��！”伴著的還是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。

　　那一瞬間，我感覺(jué)到友誼一直都在，雖然以后可能會(huì)有更多人的.名字會(huì)忘記，我們至少還會(huì)記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，這可能也是一種成長(zhǎng)吧！

　　能感覺(jué)到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識(shí)的狹隘的友誼當(dāng)中，既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體，就應(yīng)該將自己融入這個(gè)集體，而不是，與集體脫離，或許因?yàn)槲沂且粋�(gè)不顧自信的人吧！

　　結(jié)識(shí)新的朋友并不代表忘卻過(guò)去，過(guò)去的要銘記在心，同時(shí)也要融入新的集體，結(jié)識(shí)新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長(zhǎng)。

　　其實(shí)，友誼一直都在。

友誼的作文 篇4

　　那些歲月，猶如帶分號(hào)的，斷斷續(xù)續(xù)，其樂(lè)無(wú)窮。

　　還記得老家居住的破破舊舊的樓房，瘋狂的長(zhǎng)滿了散碎綠緞似的青苔，那時(shí)我家的窗口和秋家里的窗口僅有兩米之遠(yuǎn)，中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的晾衣繩，晾著五花八門的。我和秋突發(fā)奇想，在晾衣繩上掛了一個(gè)竹籃子，作為我們傳遞信息的工具。

　　那段，是我和秋最的時(shí)間，我在籃子里裝上最新編的《》給她，她在籃子里放上剛烤好的小西餅給我。我們?cè)诨@子里放上成千上萬(wàn)的千紙鶴，編寫我們自己的密語(yǔ)，把自己偷偷花五角錢買下的塑料耳釘遞給對(duì)方看……那段時(shí)光，我們享受著兩米之間帶來(lái)的快樂(lè)，彼此心照不宣。

　　后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，彼此進(jìn)入了，交了更多更好的新。不知什么時(shí)候，編寫的密語(yǔ)沒(méi)再用了，千紙鶴扔掉了，塑料耳釘也被藏進(jìn)了小櫥柜里。

　　我們都忙碌了起來(lái)。

　　再后來(lái)升入更是如此，我甚至忘記了秋，忘記了那個(gè)被廢棄在角落里，曾經(jīng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的竹籃子。秋也是如此。

　　我們都彼此淡忘了。

　　一個(gè)寧?kù)o的下午，我無(wú)聊的在家走來(lái)走去，一眼望到了在陽(yáng)臺(tái)上快被廢紙淹沒(méi)的竹籃和千紙鶴，一下想起了秋，想起了我們?cè)诹酪吕K之間度過(guò)的時(shí)光。

　　“嗒嗒”的敲門聲讓我回過(guò)了神來(lái)，我打開(kāi)門，居然是秋！

　　秋的手上拿著那本《新華字典》。

　　她也看到了拿著竹籃和千紙鶴的我。

　　我們都會(huì)心的笑了。

　　從這以后，我們晾衣繩上的友誼又維持了下去，而且變得更加堅(jiān)固。

　　我們?cè)诨@子里放下對(duì)彼此的祝福，我們?cè)诨@子里想象一起去看流星，想象一起去大海撿的`貝殼，想象我們有數(shù)不完的千紙鶴……

　　可是，幸福來(lái)得快，去得也快。

　　秋的父母打算讓他們一家人搬到法國(guó)去居住，搬到那個(gè)有著好多好多梧桐樹和著名香水的國(guó)度去。

　　離別時(shí)，秋送給了我一大籃千紙鶴。

　　而我送給了她一大盒包裝精美的小西餅。

　　我們都明白，都深深地祝福著。沒(méi)有淚水，只有微笑。

　　午后，風(fēng)輕輕地掠著，吹的晾衣繩上的竹籃上下起伏，一只紙鶴飛出了籃外，優(yōu)雅的在半空中盤旋著。

　　這是秋祝福我，對(duì)吧？

　　一定是吧？

友誼的作文 篇5

　　“在家靠父母，出門靠朋友�！�

　　的確，朋友對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間，有時(shí)不需太多語(yǔ)言，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有了朋友，人生路上我們不會(huì)覺(jué)得孤單；有了朋友，前進(jìn)的路上又多了一個(gè)伴侶。給朋友一個(gè)擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。

　　鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！彼�謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵(lì)，而假朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。生活是很平凡的，我們也許沒(méi)有去考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來(lái)給我們溫暖與力量的嗎？

　　賽場(chǎng)上，似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿愛(ài)的心！在他的攙扶下我走回休息室場(chǎng)地。有人搬過(guò)椅子，有人遞過(guò)汽水，粗心的我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)是誰(shuí)做的。也許并不需要尋找，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！

　　關(guān)于友情，俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)人俞伯牙是為音樂(lè)家，尤其擅長(zhǎng)彈琴。有天外出遇到風(fēng)雨，他被迫將船停在山腳下，欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時(shí)興起，想著山峰的雄姿，隨后彈出了一支曲子。一曲方罷，只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人贊嘆道：“好�。�氣勢(shì)如此磅礴，好像泰山一樣�！庇岵�牙聽(tīng)到后十分吃驚，心想：此人是何人，竟然聽(tīng)得懂我的琴聲。抬頭見(jiàn)岸上站著一位樵夫模樣的人，他馬上把這位樵夫請(qǐng)上船對(duì)他說(shuō)：“我再?gòu)椧磺�，�?qǐng)你說(shuō)說(shuō)其中的意思�！彪S即俞伯牙彈了起來(lái)。琴聲剛落，余音裊裊，樵夫高興地站起來(lái)，連聲贊嘆：“好��！如同煙波浩渺廣闊無(wú)垠的'長(zhǎng)江大河啊！”俞伯牙激動(dòng)地握住樵夫的手說(shuō)：“今天終于找到知音了！”

　　這個(gè)樵夫就是鐘子期，從此兩人結(jié)成了知心朋友。后來(lái)俞伯牙再拜訪鐘子期時(shí)，鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕，在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說(shuō)：“子期死后，再無(wú)人能聽(tīng)懂我的琴聲了！”

　　朋友，這幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，你總是默默地與我共享，使歡樂(lè)倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我身旁，給我支持與鼓勵(lì)，讓我重新鼓起生活的勇氣。

　　在過(guò)去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過(guò)許多平凡卻不平淡的日子，他使我永不絕望，使生活充滿陽(yáng)光。這，就是友誼的溫暖。

友誼的作文 篇6

　　生活的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被時(shí)間撕去，我也一步步從幼兒園慢慢地已經(jīng)到了小學(xué)的高段六年級(jí)，人生的這一個(gè)階段總會(huì)有一段深刻的記憶，就像那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，至今回憶起來(lái)還記憶憂新。

　　記得那是在小學(xué)四年級(jí)，你是我的最好的朋友，我們倆不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且都樂(lè)于助人，相同的興趣與愛(ài)好合我們幾乎無(wú)話不談。那次開(kāi)學(xué)不久，班里舉行了班干部競(jìng)選，我以體育委員的身份希望再次連任，這時(shí)一件令我意想不到的事發(fā)生了，你既然與我應(yīng)聘同一職務(wù)——體育委員。我當(dāng)時(shí)心情已經(jīng)降到冰點(diǎn)，為什么？我們這么要好的朋友要競(jìng)爭(zhēng)同一位置，難道你就不能放棄這個(gè)職位嗎？我用極其疑惑的眼光望著你，左思右想，總覺(jué)得這事不該在我們倆之間發(fā)生。想到平時(shí)我倆在操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上玩的那么愉快。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆都會(huì)報(bào)實(shí)心球和壘球，每次比賽完后，我總是高興地包攬兩金，而你也是笑咪咪地捧著兩塊銀牌，有時(shí)也想讓你嘗嘗拿金牌的滋味……

　　就這樣，我倆前后地走上講臺(tái)進(jìn)行演講。最后就是同學(xué)們的'投票決定誰(shuí)將這一屆的體育委員。當(dāng)倡票時(shí)，不知是不是老天爺故意捉弄我倆，統(tǒng)計(jì)票數(shù)既然相等。商議后決定重新投票，最后我以兩票險(xiǎn)勝。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)你很不服氣的看著我，把你的得老高。下課了，我本想走過(guò)來(lái)和你說(shuō)上幾句，但你卻故意把頭轉(zhuǎn)開(kāi)和別人去玩了，我當(dāng)時(shí)氣極了，便對(duì)你說(shuō)了句很不禮貌的話。往后的日子，你每次看到我似乎要說(shuō)些什么卻沒(méi)有說(shuō)出口，而我對(duì)你也不理不睬，兩個(gè)好朋友漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。你每次看我的眼神都不得由期待轉(zhuǎn)變成黯然。時(shí)間一天流逝，你又有了新的朋友，而我因?yàn)槟翘鞂?duì)那句不禮貌的話一直想說(shuō)聲對(duì)不起，卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。直到一天，我走入教室卻不見(jiàn)你的身影時(shí)，同學(xué)便告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，我頓時(shí)呆在了原地，多么想和你重歸于好，但你已經(jīng)遠(yuǎn)在別一個(gè)城市，我們還是錯(cuò)過(guò)了，連聲再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)回想起一塊回家，一起學(xué)習(xí)，玩在耍的那些日子。失落、懊悔、不舍，剎那間涌上心頭，不知不覺(jué)，我的眼睛模糊了……

　　轉(zhuǎn)睛，一年過(guò)去了，偶爾翻開(kāi)像冊(cè)，看著我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那開(kāi)心的笑臉，我還是會(huì)回憶起那些美好的日子，為這段錯(cuò)過(guò)的友誼感到遺憾，遠(yuǎn)在另一個(gè)城市的你還好嗎？還記得我這個(gè)曾經(jīng)的朋友么？如果能有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到你，我一定不再錯(cuò)過(guò)，真誠(chéng)的向你說(shuō)一聲——對(duì)不起！

友誼的作文 篇7

　　有人說(shuō)：“友誼如同一根魔法棒，能使枯萎的小草變得生機(jī)勃勃。能把一切不愉快的事拋到九霄云外�！彼�以我覺(jué)得，友誼是高尚的，友誼是令人敬佩的。然而那一次，我卻忽視了友誼的真諦。

　　那天，我新買了一支好看的鋼筆，準(zhǔn)備第二天帶給我的同桌兼好朋友李靜逸看，我覺(jué)得，她一定會(huì)很高興的。

　　第二天早上，我與李靜逸一起走在上學(xué)的.路上。我興奮地說(shuō)：“今天我給你看看我的新鋼筆�！彼�好奇地望著我，被我的好心情感染了，拍著手大聲叫道：“好呀！好呀！”陽(yáng)光灑在大地上，是那樣明媚，云朵也悠閑地飄著，不時(shí)飛過(guò)的幾只小鳥，歡快地唱著歌，路旁的小草也舞動(dòng)著那碧綠的身軀，像是在給我打招呼。

　　到了學(xué)校，我把李靜逸叫來(lái)，翻動(dòng)著文具盒，讓她看看新鋼筆。而我卻找不到那嶄新的鋼筆了，我焦急的額頭都蒙上了細(xì)密的汗珠。心想：我的鋼筆呢？我剛?cè)ド狭藗�(gè)廁所，接了個(gè)水就不見(jiàn)了，難道是李靜逸？“李靜逸啊�！蔽乙詾樗�在給我開(kāi)玩笑，就搖著她胳膊，“快把筆給我吧�！崩铎o逸聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，抓抓腦袋，皺著眉說(shuō)：“什么東西呀，你今天怎么怪怪的？”窗外，幾朵烏云飄了過(guò)來(lái)，天空變得陰暗起來(lái)，太陽(yáng)被烏云遮了大半邊臉，窗外的樹也一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，李靜逸剛好被同學(xué)叫走了。我開(kāi)始翻她的書包，竟在她文具盒旁邊發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆，上面還寫著她的外號(hào)：兔兔。我又急又氣，正巧，她回來(lái)了。李靜逸望著我，說(shuō)：“方炳祺，你今天是怎么了，生病了嗎？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的鋼筆，眼睛瞪得大大的，喊道：“我怎么了，你偷了我的鋼筆，我不上火才怪呢！”透過(guò)窗戶，烏云越積越多，太陽(yáng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，風(fēng)大起來(lái)了，刮得門窗“吱呀”作響，窗外的樹左搖右晃，暴風(fēng)雨要來(lái)了。

　　李靜逸也急起來(lái)了，一把奪過(guò)鋼筆，向我喊：“這是我的筆，這是我剛才在商店買的，你要沒(méi)有我?guī)�你去買。”我也很生氣，心想：我們從幼兒園起就是同班好友，認(rèn)識(shí)快八年了，竟然這樣對(duì)待我。我的眉頭緊皺，眼睛里冒出憤怒的火光，跺著腳，喊道：“那我的呢！筆不可能自己跑了呀！”窗外烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，大樹被狂風(fēng)折磨的奄奄一息，狂風(fēng)把樹枝吹斷了不少，天氣十分嚇人。

　　我不等她開(kāi)口，接著說(shuō)：“咱們絕交！”李靜逸臉憋得通紅，鼻子呼哧呼哧喘著氣，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，竟趴在書桌上小聲抽泣起來(lái)，我心想：真嬌氣，偷了我的筆還有理了，明天不還的話，我就去告老師�！稗Z——”天空閃過(guò)一個(gè)霹靂，傾盆大雨似洪水一樣，雨打在窗戶上“哐當(dāng)哐當(dāng)”作響。

　　下午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書架上放著那只嶄新的鋼筆。我又驚訝又后悔，感覺(jué)自己錯(cuò)了。第二天，我給李靜逸道了歉。她也原諒了我。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了友誼的真諦：朋友之間要懂得互相尊重，互相信任，而不是互相猜疑對(duì)方。

友誼的作文 篇8

　　葉依然曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最初對(duì)友誼的定義是由于那三個(gè)少女�！�

　　初二那年假期結(jié)束返校，葉依然走在學(xué)校的小路上，她靜靜的看著前方，有兩個(gè)少女手挽手，肩并肩，說(shuō)笑著在小樹林里散步，斑駁的樹影映在她們身上，顯得那樣幽靜，淡雅，那對(duì)于葉依然來(lái)說(shuō)是種久違的感覺(jué)，她的臉上掠過(guò)一絲憂傷，她把頭低下，埋沒(méi)了內(nèi)心的傷感，她害怕那少女看到她破碎的樣子。葉依然來(lái)得格外早，偌大的校園安靜的有些憂傷，她就這樣，一個(gè)人走到了熟悉而又陌生的教室。

　　一個(gè)沉悶而安靜而長(zhǎng)鏡頭——擦得很干凈的黑板，木質(zhì)的講桌，左上角放著幾盒粉筆和一個(gè)黑板刷，黑板刷上有一層混合了各種顏色的粉筆灰，旁邊還躺著幾只用到只剩下小半截的粉筆。排列整齊的課桌，從遠(yuǎn)處隱約還能望見(jiàn)桌上的刻痕，彰顯著歲月的影子。角落里的掃帚和拖把整齊的擺放在一起，旁邊放著一個(gè)被清空了的垃圾桶。對(duì)著教室門的，是一個(gè)圖書角，陳列著各樣的圖書，在一角還放著幾本曾被多次翻閱的書籍，如今，卻已落滿了塵土，顯得暗淡無(wú)光。

　　初升的驕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，浸染出一片暖暖的橙色，桌椅的影子映在地面上，被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輪廓分明。葉依然看著鏡頭里的一切，，期待著在這毫無(wú)聲息的畫面中出現(xiàn)熟悉的身影，來(lái)打破這僵持的氣氛，熟悉的人出現(xiàn)了，但卻不曾打破沉默。

　　初二學(xué)業(yè)加重，葉依然選擇了住宿，卻意外的與那兩個(gè)少女成了舍友，她還看到了她曾經(jīng)的玩伴陸涼風(fēng)，那曾是她的摯友，涼風(fēng)，涼風(fēng)雖是涼風(fēng)，但卻給她帶來(lái)了許多溫暖。晚上，好不容易一個(gè)宿舍的舍友都聚在一起，每個(gè)人都興高采烈的交談著，介紹著自己,“我是葉依然，你們好。”葉依然只是簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，便不再講話，她看了一眼陸涼風(fēng)，看到陸涼風(fēng)在床角看書，葉依然收回目光，做起了自己的事，并不加入她們的交談，夜深了，熄燈鈴早已響過(guò)，大部分人早已睡下，唯獨(dú)林莫和林離，她們還在竊竊私語(yǔ)，葉依然隱約聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)“一個(gè)涼風(fēng)，一個(gè)依然，一個(gè)沒(méi)表情，一個(gè)不說(shuō)話這兩個(gè)人成了朋友，還真是一道風(fēng)景�！比~依然的心怔了一下，之后，她不再去聽(tīng)，掀起被子蓋過(guò)頭盡力去忘記那些話，葉依然不愿再與她們有任何的交集。

　　林莫，林離，莫離。她們的名字真好，莫離，世不離。林莫，林離是從小一起長(zhǎng)大的朋友，一起走過(guò)了十五個(gè)春秋冬夏，這樣活潑開(kāi)朗的兩個(gè)女孩，無(wú)論走到哪里，都如星光般璀璨，如驕陽(yáng)般耀眼。葉依然經(jīng)�？粗�她們的笑顏出神，唯一讓葉依然感到疑惑的是，她們的眼神異常深邃，好像有著不可窺探的秘密，葉依然總是看著她們，陸涼風(fēng)終于無(wú)法忍受了“別看了，還不夠嗎？還想被更深的傷害嗎？依然，我一直覺(jué)得你會(huì)像你的名字一樣，葉依然，即使是片微不足道的葉子，但不管經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨，那片葉子青蔥依然，歷經(jīng)歲月的洗禮，那片葉子依然如故，你的名字很好聽(tīng)，但你卻沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，你是那么懦弱，以至于在往事里徘徊，找不到方向�！睕鲲L(fēng)的話觸動(dòng)了依然的心弦。

　　燈還亮著，“依然，我們做朋友好不好，做好朋友，你不要總躲著我們，葉依然，林莫，林離，我們做好朋友，好不好？”看到林離那不含一絲雜質(zhì)的眼睛，葉依然點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)她們真的成為了朋友，很好的朋友，形影不離。那一年，慶祝生日不需要KTV，也不需要飯局，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得這樣的生日寒酸——葉依然和宿舍幾個(gè)朝夕相處的姐妹圍著一個(gè)小小的蛋糕，雙手合十對(duì)著搖曳的燭光許了三個(gè)愿望，她并沒(méi)有收到昂貴的.禮物，但她知道每一份小禮物都飽含了她們的情誼。

　　在這樣一段朝夕相處的日子里，大家躺在床上分享各自的秘密，不管指針已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)，不管宿舍值班老師無(wú)數(shù)遍的警告，不管第二天還有無(wú)數(shù)節(jié)難熬的課。

　　這樣的一段美好的時(shí)光，化成回憶被陳放在林依然的內(nèi)心深處，不論是在什么時(shí)候去觸碰，他都會(huì)是暖暖的。

　　原本，彼此說(shuō)好的，所有分享的秘密都不會(huì)再告訴任何人，可終有一天，林莫，林離又交到了新的朋友，她們把葉依然的秘密當(dāng)做了聊天的話題，葉依然哭了，林莫，林離一遍遍的說(shuō)著“對(duì)不起”，葉依然終究心軟了，可她沒(méi)想到，她們?cè)僖淮问逞粤耍�這一次葉依然沒(méi)有再哭，只是寫了封信給她們，葉依然說(shuō)，“我看到你站在高山之巔，因?yàn)橄牒湍阋黄鸱窒砟切蹓阎�美，因�(yàn)楹ε履阋粋�(gè)人站在高處會(huì)冷會(huì)孤單，所以?shī)^力往上爬，卻不想才爬到一半，你已找到與你一起觀賞日出日落之。丫頭，忘了吧，別再想念。”

友誼的作文 篇9

　　友誼是美好的，如同一個(gè)糖罐子，每天都有甜味。朋友，更是美麗的，如同一盞燈，時(shí)刻指引著你。人生旅途中不能缺少友誼，也要擁有朋友。六月的天是燥熱的，太陽(yáng)公公慷慨的向我們投來(lái)他的問(wèn)候。鈴鈴鈴——上課鈴響起了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，又如同離弦的.箭狂奔下樓。往操場(chǎng)一望，果不其然，大魔王體育老師正在那里等著我們呢。見(jiàn)狀同學(xué)們立刻變成了小綿羊，乖乖的走了過(guò)去。體育老師倒是沒(méi)多說(shuō)，一聲令下，跑5圈。同學(xué)們呢，則是無(wú)奈的搖搖頭，只能跑了，于是同學(xué)們又像打了雞血似的向前奔跑著。太陽(yáng)公公正欣賞著這幅場(chǎng)景呢，時(shí)不時(shí)還加點(diǎn)料，讓我們汗流浹背，一圈兩圈三圈不知道跑了多少圈，我已經(jīng)是迷迷糊糊的，伴隨著啊的一聲尖叫，瞬間醒了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)我正在和大地媽媽親密擁抱，感覺(jué)渾身上下火辣辣的疼。

　　同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)都笑得肆無(wú)忌憚沒(méi)心沒(méi)肺的，我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分。在我差點(diǎn)哭下來(lái)時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。抬頭一看這不是我們班長(zhǎng)嗎？雖然平時(shí)不跟她接觸，但沒(méi)想到她竟肯出手幫我。她小心翼翼的把我扶了起來(lái)，見(jiàn)我腿上腫了一小塊兒，著急的像熱鍋上的螞蟻，看著她不知所措的樣子，我竟然笑了起來(lái)，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外燦爛。隨后她又領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室，里面的老師說(shuō)沒(méi)事兒，給我涂了一點(diǎn)藥，又叮囑了些什么，就離開(kāi)了。又回到了操場(chǎng)，我和班長(zhǎng)坐在草地上聊著天，我對(duì)她笑了笑說(shuō)，我們做朋友吧，。她也朝我笑了笑說(shuō)：好呀。就這樣聊著天，剛才嘲笑我的那幾個(gè)同學(xué)向我們走過(guò)來(lái)，又來(lái)諷刺我嗎？手不由得握緊，班長(zhǎng)微微一笑，放心，沒(méi)事。

　　那幾個(gè)人走過(guò)來(lái)，意想不到的事，她們來(lái)是向我道歉的，我們又在一起玩鬧嬉戲。我們做朋友吧。好啊，好啊。

友誼的作文 篇10

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)帶著她們的女兒到武義我們家玩。一個(gè)叫依依，比我大2歲，她長(zhǎng)的很瘦，性格文靜，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個(gè)子比我要高出一個(gè)頭，非常喜歡玩平板電腦；一個(gè)叫揚(yáng)揚(yáng)，比我小幾月，她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，特別是她的肚子，圓圓的，好像塞了一個(gè)小西瓜似的，性格愛(ài)好都非常像我，活潑好動(dòng)。雖然依依、揚(yáng)揚(yáng)在我們家只玩了四天，但我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　在武義的這幾天，我們一行七個(gè)人玩遍了武義郭洞、大紅巖、石鵝湖風(fēng)景區(qū)，還泡了溫泉。我們大家留下了非常美好的印象。時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，她們又要回家了。臨行前，我們依依不舍。我很難過(guò)，真希望她們就不要走了�？删驮谶@時(shí)，我的好朋友揚(yáng)揚(yáng)發(fā)現(xiàn)她的發(fā)簪不見(jiàn)了。我們找呀找，就是找不到。嘿！都這個(gè)時(shí)候了，揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪還和我們玩捉迷藏！揚(yáng)揚(yáng)急哭了。這發(fā)簪是我們?nèi)ス�洞玩時(shí)買的紀(jì)念品，我們?nèi)齻�(gè)人每人一個(gè)。揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪是綠色的，依依的發(fā)簪是彩色的，而我的發(fā)簪是藍(lán)色的。為了尋找揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)簪，爸爸、媽媽和揚(yáng)揚(yáng)媽媽以及依依都翻開(kāi)了包仔細(xì)尋找，我也沒(méi)閑著，趴在地上往床下瞧，我們幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。我看著急哭了的揚(yáng)揚(yáng)，心里想著馬上就要開(kāi)走的火車，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我有了把自己的發(fā)簪送給揚(yáng)揚(yáng)的'念頭，我的心里好像站著兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“不要送，這是你最心愛(ài)的發(fā)簪�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“送吧，這又不是送別人，是送給自己最好的朋友，反正以后有機(jī)會(huì)還可以再買過(guò)�！蔽曳浅＊q豫，經(jīng)過(guò)一翻激烈的思考，最終，友誼戰(zhàn)勝了自私，我選擇了送發(fā)簪給揚(yáng)揚(yáng)。我看了下表，已經(jīng)是5點(diǎn)了，不能再拖了，否則，她們坐火車就要誤點(diǎn)了！我走到揚(yáng)揚(yáng)身邊，把自己的發(fā)簪遞給揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)：“我的送你好了。說(shuō)不定，哪天又會(huì)在我家找到你遺落的發(fā)簪，到時(shí)候我們?nèi)ズ贾萃娴臅r(shí)候就可以把發(fā)簪與你換回來(lái)�！睋P(yáng)揚(yáng)接過(guò)我遞給她的發(fā)簪，擦去淚水，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我可不想揚(yáng)揚(yáng)哭著離開(kāi)我們家，我希望揚(yáng)揚(yáng)能高高興興地走。我陪著揚(yáng)揚(yáng)、依依來(lái)到樓下，陪她們坐了最后一次搖椅。在火車站，我們最后一次擁抱、合影。在檢票處，我們不停地?fù)]手告別。

　　送出的發(fā)簪，見(jiàn)證了我們之間的友誼，友誼是無(wú)價(jià)的，雖然失去了心愛(ài)如寶的小發(fā)簪，但我收獲了友誼，收獲了歡樂(lè)。

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