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友誼作文

時(shí)間:2023-03-10 09:45:27 友誼作文 我要投稿

【精選】友誼作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的友誼作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】友誼作文匯總六篇

友誼作文 篇1

  在學(xué)校里,我們發(fā)生過許多開心的事,傷心的事。開學(xué)后,有一件事情令我最難忘。

  那個(gè)星期五,吃完飯后,我們?cè)谕饷嫱媪艘粫?huì)兒就進(jìn)教室了。進(jìn)了教室老師都不在,教室里大吵大鬧,我突然想起同桌程爍天帶了一本我最喜歡看的《故事書》。我禁不住誘惑,心想:現(xiàn)在程爍天去值日了,我也很無聊,就拿來看一會(huì)兒,他應(yīng)該不會(huì)那么小氣的。于是,我偷偷地拿出那本課外書,津津有味地看著。這時(shí),我忽然覺得有些不對(duì)勁,回頭一看,原來是程爍天正虎視眈眈地看著自己說:“哼,沒經(jīng)過我同意就拿來看,下次不借你看了!”說著,便拿著掃把走了。我沒好氣地說:“你不是也常常不問我就拿我的自動(dòng)筆!”程爍天聽了,又走了回來,冷笑著說:“我們不是說好了兩個(gè)人一起看嗎?是你擅自拿來看的。”說完,便去掃地了。我聽他這么說,用力地把這本書扔回到了他的抽屜里。我心里憤憤不平,想:我拿他書怎么了?知識(shí)要和大家分享,他真是太小氣了。過了一會(huì)兒,程爍天回來了,他拿著課外書瞄了幾眼,心里竟有些后悔,覺得說好了兩個(gè)人一起看,就不能違反規(guī)定,心理滿是對(duì)自己的.責(zé)備。程爍天好像知道了我的想法,對(duì)我說:“陳藝晗,我們一起看書吧!”我聽了急忙湊過去和程爍天一起看,心里美滋滋的。

  經(jīng)過這件事后,我們倆的友誼更深了,成為了好朋友。

友誼作文 篇2

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)以后的日歷已經(jīng)翻過去好幾頁,或許是因?yàn)橄喔袅艘欢尉嚯x,那段記憶在我腦海中變得格外清晰。那一天,我懂得了友誼的力量。

  綠葉飄落,桂花飄香,校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加完跳高比賽,正和小憶在操場(chǎng)邊開小組會(huì)議,體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

  無奈,站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥,可憐地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí),我突然在人群中找到了她——小憶,正朝那里疾步走來。大老遠(yuǎn)就對(duì)著我喊:“不要怕,你會(huì)成功的'。”微風(fēng)拂過,我整個(gè)人打了一個(gè)冷顫,打在我的心里卻一向都是火熱的,僅有我明白,這股信心源于小憶對(duì)我的鼓勵(lì)。發(fā)令槍響起,我疾步向前跑去,原以為這場(chǎng)比賽我將孤軍奮戰(zhàn),可誰知小憶一向在我身后緊追不舍,不停的對(duì)我說:“加油!相信自我,你能成功的!”此時(shí)此刻,其它班級(jí)同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已不復(fù)存在,僅有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊回響,它支起了我此時(shí)心中的大廈!秋風(fēng)掃去地上的黃葉,卻將我的心高高托起,我感到有千千萬萬雙眼睛在注視著我,我要贏!我頓時(shí)感到全身充滿動(dòng)力,加快步伐,一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔,它告訴我:“我能行!”還有半圈,我向前沖刺,距離漸漸縮短,小憶的話語又再一次爬上心頭,我再一次加速,一下子沖過了終點(diǎn)。

  比賽結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn),友誼的力量其實(shí)就在我們身邊,它在無形中給我們力量:它能使已經(jīng)失去信心的人重新振奮;它能使已經(jīng)放棄的人重新奮斗;它,能夠筑起人心中的大廈!

友誼作文 篇3

  在我小的時(shí)候,遇到過了很多個(gè)同桌,這些同桌中,一般都是友好的,但是有一個(gè)讓我覺得難搞的同桌,他竟然給我畫了一條礙眼的分隔線,還把這條分隔線稱為〞混蛋線〞,意思就是說,誰超過了這條〞滾蛋線〞,誰便是那個(gè)滾蛋。

  對(duì)于這樣一個(gè)同桌,我為此感到十分不幸,〞怎么會(huì)遇上這樣的一個(gè)同桌,又奇葩又奇怪,哪有這么多要求的.〞我真是這樣跟班上的一些同學(xué),他也從一些同學(xué)中的口中得到了我在說他壞話的消息,就這樣,我們兩個(gè)都很不服對(duì)方,于是我們之間的關(guān)系也比較緊張起來了,直至有一天,那才傾盆大雨,才消去了我們之間的誤會(huì)。

  那一天,快要放學(xué)的時(shí)候,看著外面那又灰又暗的天空,我倍感不幸地感嘆道:〞看來又要下大雨了!我又沒帶傘,又要最后才能回到家了。〞鈴……鈴……鈴〞學(xué)校的放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起,大雨飛快滴向下落著,看著其他同學(xué)有爸媽給他送傘,而我卻一直久久地站立在大雨面前,久久地等著這場(chǎng)大雨的停頓,心里不時(shí)地想:要不是爸爸媽媽在外面工作,爸爸媽媽會(huì)給我送上傘來,或許我已經(jīng)回到家了。看見這雨小了一點(diǎn),我便管不了那么多了,急急忙忙滴跑出去了,跑在了這雨中,剛來到了一條街,只見那天空上又出現(xiàn)了好幾朵又大又黑的烏云,烏云密布下又下起了狂風(fēng)暴雨,為了躲雨,我不得不找到了一間飯店的門口,躲在屋檐下躲雨。

  在屋檐下里躲雨,那心里只存在一個(gè)愿望,那就是希望雨快點(diǎn)停,讓我趕快回家。沒想到,這雨好像特意玩弄我似的,不僅沒有停下來,而且還越下越猛烈,越下越狂暴,我頓時(shí)就感到了心灰意冷,覺得自己怎么就那么黑,這樣的事情都會(huì)遇上,我在屋檐下,又感到冷,又感到寂寞,心里都差不多快哭出來了。正當(dāng)那雨越下越大,嘩嘩地下個(gè)不停,地上正冒著一片片白茫茫的霧氣時(shí)。忽然,從不遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)聲音,〞小華,我知道你還沒有走了。〞我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是我的同桌小飛,只見他正拿著雨傘,并把音響遞給了,還給我?guī)砹擞晷,從小飛的眼中,我可以看出他對(duì)我的關(guān)心,他是多么著緊我這位同桌的。那個(gè)時(shí)候的我,心中充滿了感激之情,但嘴里卻是怎么也說不出來,拿著他給我的雨傘和雨鞋,我頓時(shí)感到了一股暖流,流遍了我全身,讓我感受到了關(guān)愛,感受到了他給予我的溫暖,頓時(shí),我便熱淚盈寬起來……

  從這件事后,我和小火之間的關(guān)系就變得越來越好了,那條〞混蛋線〞變成了〞友誼線〞,這條〞友誼線〞寓意著我們之間的友誼天長(zhǎng)地久,友誼萬歲。

友誼作文 篇4

  拿下耳機(jī),卻已深夜。雨不知是飄灑在何處,給蒼穹留下了音信。滴滴答答,滴答滴答,滴,答,滴……這也多么像時(shí)間走過留下的唯一憶痕。

  父母對(duì)子女情,就如這春雨,細(xì)細(xì)澆養(yǎng)我們這些花草,不會(huì)太濕也不會(huì)太干燥,根尖里總留有一份滋潤(rùn)。春雨有季節(jié)性、地域性,生長(zhǎng)在外的我們應(yīng)以靚麗的姿態(tài)展現(xiàn)曾受過的滋養(yǎng)。友情是一首淡雅的歌,不時(shí)環(huán)繞在我們耳畔。

  雨在下,走出圖書館才記起我們都忘了帶傘。撥了一通電話,舍友立馬送了三、四把傘過來。記得小時(shí)候,清明時(shí)節(jié)的天說變就變,總得爸媽送傘來學(xué)校接我。現(xiàn)在場(chǎng)景換了,人物換了,容顏換了,不變的是一個(gè)“情”字。友情是其中彌足珍貴的一部分,我們都該擁有,更須珍惜。撐高了傘,抬頭望去那些山脈鎖上了一層層霧氣,它們總是那么神秘,直讓人想去接近;轉(zhuǎn)過頭來,桃心湖邊的垂柳已吐出了嫩芽,它們總是那么親切,讓人忍不住走過去撫摸一番。

  看著想著,就落伍了,朋友叫道:“想妹呢,還不快點(diǎn)!”回過神來,道:“在想你們呢!”“我們不是妹,別搞錯(cuò)啦!”“是你們搞錯(cuò)了,哈哈!”四、五個(gè)一起撐傘走在細(xì)雨中,山下的`“小城”見證我們一起成熟的歷程。

  友情是這生活里一首淡雅的歌。日月如梭。時(shí)間一直在流逝,我們一直在失去身旁的東西,但也不斷地在接受給予,不斷充實(shí)自己,豐富生活。走進(jìn)高中,才了解到有光棍節(jié)這么回事。有人在這天呼喊心中的愛意,大唱單身情歌;有人仍埋頭于圖書館;也有人在這一天告別單身,來了場(chǎng)真情告白。這天,月光將大地披上了一層銀潔的限量版套裝。宿舍樓下空地上,點(diǎn)起了許多小蠟燭,圍成了一顆心及某些字。還未擺完,兩棟樓上呼喊聲已狂亂了。等到女主角到場(chǎng)時(shí),呼喊聲此起彼伏,這時(shí)男主角單跪遞上一枝玫瑰花…。。。男主角勇氣實(shí)在可嘉。我未敢相信電影里的劇情竟出現(xiàn)在眼前。愛情這場(chǎng)豐富情景劇外的我,竟也動(dòng)心了。《那些年我們一起追的女孩》所發(fā)生的故事也許就在我們身邊。電影來源于生活,生活本身就是場(chǎng)真實(shí)的電影。正如《山楂樹之戀》里的純情之戀,純潔的愛情是一首淡雅的歌。

  “當(dāng)一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛上天空,為了你而祈禱,而祝福,而感動(dòng),終于你身影消失在人海盡頭,才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛……”生活如此多嬌,雖世事無常,但有了一首首歌聲的陪伴,我們無憾!我們一起激流勇進(jìn)!

友誼作文 篇5

  請(qǐng)靜下心來,現(xiàn)在就讓我們好好的來品味一下,我們身邊的友誼。

  初品友誼,友誼是甜的。

  在我們的生活中,有朋友陪伴的時(shí)候,我們的生活都顯得快樂有趣。對(duì)我而言,朋友就像是我生活中的開心果。圍繞在我身邊的每一位朋友都是如此的樂觀,每天都能給帶來很多的歡樂。我喜歡我的朋友們,我的成長(zhǎng),我的生活因?yàn)樗麄冏兊糜腥ぁ?/p>

  再品友誼,友誼是澀的。

  相處久了,朋友們之間難免也會(huì)有一些矛盾。我與我朋友之間也鬧過一些別扭,這些矛盾與別扭讓我們彼此間對(duì)抗,有時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵,有時(shí)候會(huì)冷戰(zhàn)。每到這種時(shí)候,我的心里都感覺澀澀的,既不想率先向朋友低頭,也不想這般容易妥協(xié)。

  我與朋友們之間的友誼,一路磕磕絆絆下來,有歡有笑,有打有鬧。很慶幸的是,每一次的鬧別扭,我與我的朋友們?cè)诶潇o過后,都會(huì)各自退讓一步。這也使得,我與朋友們之間的友誼越來越顯得珍貴。

  又品友誼,友誼是甜的。

  能夠經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn),能夠經(jīng)過一次次矛盾后還能和好如初,我與朋友們之間的友誼也就越發(fā)的顯得可貴與深厚。終于,當(dāng)我們完全了解了對(duì)方,在我們一路成長(zhǎng)上都有對(duì)方的存在,友誼也就越來越甜。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友的陪伴感動(dòng)著我們,讓我們微笑;當(dāng)我們高興的時(shí)候,朋友慶祝著我們,我們受到了鼓舞,心里越發(fā)的開心。

  如今,在我看來,友誼就像是那一串糖葫蘆。剛品嘗的.時(shí)候是甜的,裹在外面的那一層糖水甘甜。隨著我們咬下里面的山楂,酸酸的,澀澀的,不過這種感受也持續(xù)不久,因?yàn)樽詈罅粼谖覀冏熘械奈兜溃是甜的占了多數(shù)。

友誼作文 篇6

  我將收集到的友誼小心翼翼的存入友誼的罐子里,珍藏好它們,待他們發(fā)出濃郁的清香?山裉欤也坏貌粚⒛侵徽洳亓艘粋(gè)月的友誼罐子打開,將收藏的情誼送給我僅僅交往了一個(gè)月的好朋友。

  “難以忘記,初次見你,一雙迷人的眼睛……”一個(gè)平常的開學(xué)日,來了一個(gè)不平常的你。穿著一身鵝黃色的外套,纖細(xì)的腿上似乎只穿著一條單薄的牛仔褲,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,一對(duì)大眼睛深深吸引著我,嘴角總帶著抹不去的笑意。我仔細(xì)打量著,來了個(gè)“何方神圣”?

  “我叫高慧,‘慧’是‘智慧’的‘慧’。”你陽光而自信的介紹解答了我的疑問,原來是一個(gè)充滿智慧的“神圣”。你的形象,在我心中定格。沒想到,一向不太愛表達(dá)的我,竟然沒到一節(jié)課就和你成為了朋友。初來乍到,發(fā)生了不少囧事,你拿著老師隨手丟給你的作業(yè)本:“老師,xxx同學(xué)是誰?”老師順手向你身后指去“你應(yīng)該問她!蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚惝?dāng)時(shí)那窘迫的紅臉蛋,更讓人忍俊不禁。

  上午,我們還在操場(chǎng)上暢談未來的理想,你說你不喜歡被父母安排的理想,定格的未來,我們表示理解?墒菦]想到,分別即將到來。剛進(jìn)教室,一種不同尋常氣氛迎面而來,聽老師說,你要回去了,這突然來的音訊,讓我無法相信,直到看到你低著頭,紅潤(rùn)的眼眶。我懂,你那未流下的淚,是對(duì)班級(jí)的不舍,對(duì)老師的不舍,對(duì)同學(xué)的不舍,更多的,是對(duì)知心朋友的.不舍。那一刻,你嘴角不曾抹掉的笑意,也已經(jīng)消失不見,只剩下低頭無聲的抽泣。對(duì)你來說,從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到陌生,需要你來適應(yīng),卻在你剛剛適應(yīng)了新環(huán)境時(shí)要你離開,回到最初的環(huán)境,是對(duì)你的二度創(chuàng)傷吧。

  分別亦是痛苦,而相聚總是短暫,你即將重新開始新生活了,希望你能記住這短短一個(gè)月的相處,為彼此留下的美好記憶。留不住的終究會(huì)走,你只是我們的生活的一個(gè)小插曲,而我們只是你生活的一個(gè)小片段。思念是對(duì)過去最好的銘記。

  希望彼此都能快樂,我的朋友。高慧。

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