精選朋友之間的友誼的作文6篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的朋友之間的友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朋友之間的友誼的作文 篇1
朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個小伙伴來到了操場上。。〔賵鲎兂闪艘粋天然的滑冰場,我和伙伴們開心極了,在冰上滑來滑去,快樂地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂乎。忽然,不知誰來了興致,居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去,多危險啊!我一邊躲避著亂飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢,可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時,轉身去了趟廁所。
接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開班會時間到了。
班會上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時,我感到伙伴們個個雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時,我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來的'勇氣,我“騰”地站起來,說:“老師,放過他們吧,他們可都是我的好朋友!我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲!边@時,小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險,下不為例哦!今天就放過你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂地跑回了座位。
放學了,我習慣性地躲在某個小角落里,奇怪的是,今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒,小伙伴們笑著向我跑來,我明白了,和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn),但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友之間的友誼的作文 篇2
友誼,是多么的珍貴!
轉眼間,我已經(jīng)上中學了,與小學時代的許多同學分開了。我來到了老家的一所新學校,至今,還不知道同學們的學習生活怎么樣。現(xiàn)在呢,我和以前的同學也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信,再或者視個頻,聊一會兒天,就結束了。
哎!要是時光能夠倒流就好了,那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光,F(xiàn)在回憶起來,我覺得以前的小學時光是多么的珍貴,多么的美好啊。
至今,我還隱隱約約地記得,在六年級上學期,我們學校舉行春游時的場景。
那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達蘇州樂園的.那一刻。那一次,班主任馬老師說:“這一次春游大家可以帶手機哦!”頓時,整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機,有的人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園里,我們玩得忘卻了集合的時間,從上午八點半至下午五點半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個小時,我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車,一開始剛坐上去的時候,一點兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來,那天我頭上帶著一個發(fā)箍,當過山車轉了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動亂叫,有點呆了。
離開了恐怖過山車,我們又來到了鬼屋,可誰知道鬼屋還要再繳費三十元呢!由于我和同學們口袋里的錢不夠,所以我們就不進去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢,我猛地轉頭一看,原來是我們的美術老師——桑老師。我便問桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的!蔽覀兇蟪砸惑@地張開了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們去繳了費用,趕忙打開大門進去了,剛開始覺得沒什么好怕的,可到后來,不知道從哪兒冒出來的音樂,只聽見“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開始冒氣,燈也突然關了,我們輕輕地往前走著,突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學們的隊伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!
突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來,把腳給扭傷了,走也走不動,同學們得知這個情況后,個個都急著要背我回學校,讓我非常感動。
通過這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴。
朋友之間的友誼的作文 篇3
再見了!茗壹,她曾經(jīng)是我的好鄰居?涩F(xiàn)在,她已經(jīng)轉去上海讀書了。我和她分手的那一天,我哭了……
那遠長的路,將是我倆的一個記憶至交的路。那平靜的她遠離了我……那記憶將是我們的最后的交流,“我們彼此,互相信任,”將是我們的誓言。那平靜的路上似乎撒便了友誼的淚水。那車緩緩向三亞開去……我們彼此的信賴,我們彼此的友誼,我們彼此的諾言。就這樣,碎掉了。
那永恒的友誼,將是我們的同一顆心。我們的淚水,以化成了一封信。
那天她給我來信,我才知道,我們兩個不能在想起以前的往事了,我和她要忘記她/我,我呆住了,哭不出來的我,剎時,以成了一顆心里的`石頭。
永恒的友誼,我不能在記住了!再見,茗壹……再見了!永恒的友誼!
那平靜的夜晚,是我想起她的最后一刻……
朋友之間的友誼的作文 篇4
打開塵封的記憶寶盒,兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉到一班的,我剛轉過來,因為我長得高,就陰差陽錯地和我們班的“天才”同座,她很好相處,我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷,剛做到一半,我就有一道按原文填空的題不會了,我急忙抓耳撓腮,正當我一籌莫展之時,老師恰好出了門。太好了!真是天助我也,我急忙掏出語文書,剛剛翻到那一頁時,她轉過頭,向我借魔筆,“魔筆在桌上,你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)靜,她也似乎察覺到了什么,又一轉頭,看到了我正在抄書的樣子,我一抬頭,正與她那如炬的目光相遇,我大驚失色,甚至是有一點支吾和搪塞:“我,你聽我解釋……”她心里的`憤怒是顯而易見的!皩Γ瑢Σ黄!”,“你沒有什么對不起我的,你對不起的是你自己!”“我真的就只看一眼”我爭辯道!拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f。我放下手里的筆,后悔極了。看來,求她寬恕是不太可能的了,現(xiàn)在,只求她不告訴老師了。她也停下了筆,我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼,她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書,這一次考不好沒關系,你這種心態(tài)就是不對的,你就是欺騙了你自己!”她的語言似乎提高了一倍。這節(jié)課,我小心謹慎的上完了,似乎害怕著某種東西的來到,這就是做賊心虛吧!下課了,她調整好自己的情緒,找到了我,細心地給我講記憶方法,懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語,從內心深處就會涌出兩個字“謝謝”,因為沒有什么比這更感人,更樸實的語言了,朋友之間不應該是這樣的嗎,愿我們的友誼地久天長。
朋友之間的友誼的作文 篇5
朋友,一個大家熟悉得不能再熟悉的詞,誰會沒有朋友呢?在生活中,朋友就如同左膀右臂,在需要時,扶你一把。天真的我,把身邊的每個人,都當成了朋友。
自小,我就是個不喜靜的娃,從來不會安安穩(wěn)穩(wěn)的做個“淑女”,男生女生都玩得來,爬得了樹,踢得了毽子,可以說,基本就沒閑下來過?赡芤驗檎l都玩得很好吧,“朋友”也漸漸多了起來……
上了初中,隨著年級越來越高,同學間的競爭越來越大,而玩的時間也越來越少。漸漸地,不知從何時起,和我一起“瘋”的人只剩寥寥無幾,大家都在努力的讀書啊!后知后覺的我反應過來時,已經(jīng)晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前,我卻怎么也不敢去面對。
身旁的人都得意洋洋地看著自己的成績,而我,默默地當著“旁觀者”,時不時還要假惺惺地擠出幾絲笑容,說上幾句言不由衷的話來。慢慢的,我吧自己封閉在了一個黑暗的小角落,孤零零地蜷縮著身體,瑟瑟發(fā)抖著,失望,無助,放棄……一個墮落的靈魂在無盡的黑暗中,找不到出路,耳邊好像回蕩著無數(shù)的冷嘲熱諷,眼前好像浮現(xiàn)出一張張充滿歡笑的面龐,但卻像一根根針般扎進即將破損的心。
可上帝不會關死一個人的窗,就好比大雨過后總會天晴,出現(xiàn)彩虹一般。
也不知何時起,一絲絲溫暖滲透了這個充斥著黑暗的世界!笆钦l?”“我!币粋耳熟的聲音響起,這已經(jīng)是為數(shù)不多,卻任然經(jīng)常出現(xiàn)在耳畔的聲音了!澳銇砀墒裁?”“我……”也沒多說什么,一雙充滿著愛與關心的手搭上了另一雙冰冷的手,黑暗漸漸轉為明亮,一顆沉睡已久的心,正在慢慢蘇醒,不一會兒,干澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠,悶在心底已久的不快,就如決堤的河水一般,瞬間奔涌而出,你緊抿著嘴巴,給的'回答很簡單,卻又飽含著什么——一個緊緊的擁抱和一句“加油”,我突然回想起什么,你考的也并不如意吧,你當時心底也不好受吧,但那句“加油”依然是那么的堅定!
那一刻,你是我生命中的彩虹,淚水再次模糊了我的雙眼,但心中卻恍然間明白了什么,不禁輕嘆:哦,這才是真正的友誼。
朋友之間的友誼的作文 篇6
我來蓮池已經(jīng)四年了,蓮池小學敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學和睦相處,互相幫助,有什么快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候,有一次,我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本,當我看的正入迷的時候,一個很調皮的男孩子猛地一下子搶了過去,把那本書撕了。看著我心愛的圖畫繪本被撕得粉碎粉碎的,我當時就‘哇--’的一下哭了,之后,好多的同學來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學還幫我把那個男同學給訓了!有這么多的.同學來幫助我我心里有兩種感受,第一種,溫馨,第二種,感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助,還要團結,不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人,他人也會幫助你的!
我以后一定會愛學校,愛老師,幫助同學,愛爸爸媽媽的!
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