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【實(shí)用】友誼作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的友誼作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
周圍的噪雜聲和我們倆的安靜形成了鮮明的對(duì)比。本來(lái)一對(duì)好友,如今卻成了陌生人。
望著窗外,腦海里卻出現(xiàn)昨天的場(chǎng)景。
昨天放學(xué)回家坐校車之際,邵娜要和宋臣龍竄座位?粗纬箭埵种械膲嚎s餅干,再看看邵娜那發(fā)光的眼神,是個(gè)人都明白。這吃貨被收買了。
我也經(jīng)常和宋臣龍竄座,但今天有點(diǎn)熱,我的`原座也很通風(fēng),我才不換呢!我搖頭拒絕,說(shuō):“要換你換,我可不換。”
宋臣龍的臉立刻冷了下來(lái),“你倆趕緊過(guò)來(lái),我東西都賣了要換一起換要不然……!睋u了搖手里的壓縮餅干。
我無(wú)所謂的轉(zhuǎn)回頭,邵娜可不淡定:“不行,一定要換!那壓縮餅干是我好不容易要來(lái)的,就宋臣龍那小氣樣我要點(diǎn)東西我容易嗎!“
我被邵娜的獅吼功差點(diǎn)震出內(nèi)傷,推開他,說(shuō):“你要換就自己換。我以前都是自己和宋臣龍竄的座。”
邵娜一聽,氣勢(shì)更勝,“你還好意思說(shuō),他來(lái)著老欺負(fù)我,你都沒跟我商量!”
“我不叫你過(guò)去了嗎!是你自己不聽說(shuō)。”
……
我們倆你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。聲音不大,反正車?yán)镆膊惶推,我們倆吵架聲就被改了起來(lái),也沒人發(fā)現(xiàn)異常。
最后倆人都一言不發(fā)地坐在座位上,誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
唉。在心里嘆了一口氣。我也有不對(duì),本來(lái)也想給邵娜道歉來(lái)著,可是他早上一上校車就冷著臉,像誰(shuí)欠他二五八萬(wàn)似的,你生氣我也生氣,都一夜了氣還沒消?合著我們的友誼就職幾個(gè)壓縮餅干了嗎?
于是我們自己做自己的事,不交談,卻沒有亞于。
知道為什么有些人喜歡看窗戶嗎?因?yàn)榇皯魶]有吸引眼球的東西啊。
友誼作文 篇2
在人生的旅途中,我們會(huì)遇到許許多多豐富多彩的事情,它使我們開心,使我們煩惱,使我們無(wú)助,又使我們堅(jiān)強(qiáng)。但這一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。于是,我懂得了珍惜,學(xué)會(huì)了珍惜。
首先,我懂得了珍惜友誼。記憶倒流到小學(xué)五年級(jí)。還記得那個(gè)粉妝玉砌,千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬季。我一次次的考試成績(jī)直線下降,早晨,媽媽不停地責(zé)罵著我,我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門,風(fēng)吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦,我獨(dú)自一人蜷縮在墻角,傷心的淚水浸濕了我的衣襟,那時(shí)的我又冷又餓,又惱又恨——那種感覺到現(xiàn)在還記憶猶新——就在這時(shí),我的一些好朋友無(wú)意中從我面前經(jīng)過(guò),她們看到渾身瑟瑟發(fā)抖的我,其中的一個(gè)脫下自己溫暖的外套披在我的肩上,詢問我的原因,知道后,朋友王芳把我?guī)У剿,換衣烤火,溫暖的感覺立刻簇涌我的心房,讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面,那時(shí)我心中暗暗發(fā)誓:我一定要珍惜、牢記這一份友誼。
隨著時(shí)間的飛逝,我又懂得了要珍惜時(shí)間。光陰似箭,日月如梭。隨著指尖流水的滑落,一轉(zhuǎn)眼,我們就步入了初三,明年的六月我們就將奔赴中考的.考場(chǎng),新的挑戰(zhàn)即將到來(lái)。時(shí)間一去不復(fù)返,知識(shí)不充足的我們正抓住機(jī)遇,爭(zhēng)分奪秒地為著自己的目標(biāo)而奮斗,時(shí)間的寶貴引導(dǎo)著我去珍惜。
最后,嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來(lái)到這世上,本來(lái)就是一種緣分,清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過(guò)程,不管富貴也好,貧窮也罷,只要你懂得珍惜,懂得品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡中也有美味,平凡中也有真情。微笑地面對(duì)自己所過(guò)的每一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)因你而變得精彩!
朋友,張大你的雙眼看著這世界,細(xì)微之中你將懂得愛護(hù)某些東西,珍惜某些東西,認(rèn)識(shí)到事物的美好。我懂得了珍惜,不為別的,就為沒白來(lái)這世界一趟,學(xué)會(huì)了珍惜,不為別的,就為心中那一份感激。
友誼作文 篇3
總有一顆星為我指明遠(yuǎn)方的路,總有一個(gè)人陪我一起傷心落淚。
——題記
記得那是小時(shí)候,我很孤單,天天在只能在樹下望著藍(lán)天,直到有一雙手輕輕拍打我肩……
“可以做朋友嗎?我是新轉(zhuǎn)來(lái)的!蔽因嚾惶ь^,只見一位天真的女孩步入眼簾:她,一雙水汪汪的大眼睛,嘴邊的一縷微笑顯得格外迷人。
我不知所措,這是第一次感受到友誼的春天。“當(dāng),當(dāng)然可以。我羞紅了臉。
“真的,我好開心。”她似乎喜出望外,拉著我來(lái)到了另一片天地:翠流的河邊草,清澈見底的小河塘。我在這長(zhǎng)大,卻沒有來(lái)過(guò)這里。她告訴我,這是她剛剛發(fā)現(xiàn)的'。我們把這里叫做“世外桃源”(圣誕節(jié)作文)
我們躺在草地上,她告訴我,因?yàn)樗峭獾厝耍詻]有人愿意和她做朋友,我是大來(lái)到這里的第一個(gè)朋友。他還告訴我,她媽媽眼睛看不見,姐姐又要上班,家里的活全是她干,她很累,想找個(gè)朋友傾訴。
可是,最近她對(duì)我不理不睬。直到有一天,我再也忍不住了。氣憤的拉著她來(lái)到了“世外桃源”可如今這里卻是一片靜寂:河邊小草已枯萎,荷塘清水已干枯,唯有蘆葦依舊搖,河畔的風(fēng)放肆的吹。
“我又要走了,爸爸在這里找不到田種!彼拗鴮(duì)我說(shuō)。
“怎么會(huì)呢?”我疑惑地看著她。
“你知道的,我不會(huì)對(duì)你撒謊的!闭f(shuō)完便迎著風(fēng)走開了。
“那我們還是朋友嗎?你會(huì)忘了我嗎?”我笑著對(duì)她說(shuō),兩行眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
風(fēng)無(wú)情的吹打著我的臉,同時(shí)也送走了我的朋友。你走時(shí)是春天,百花齊放的季節(jié),你知道嗎?“世外桃源”的花全開了,可只有我一人欣賞著美麗的春色。在我再次躺在岸邊草上時(shí),我的心悄悄按下快門。哦。我的心終于得到了永恒的——友誼……
轉(zhuǎn)過(guò)街角,看見幾個(gè)小朋友手挽手,合打著一把傘,笑嘻嘻地一邊走路,一邊說(shuō)話。我猛然間想起了上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一個(gè)好朋友曾字浩。,是他讓我嘗到了友情的味道。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但是他的真誠(chéng)、幽默、善良……無(wú)一不打動(dòng)人心。正是在他的感染下,才使我變得快樂向上。
我還清楚地記得我和他是如何成為好朋友的。
那是一個(gè)雷雨天,豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地上,炸開了一朵朵水花我得到了友誼作文5篇我得到了友誼作文5篇。同學(xué)們有的穿著雨衣在大雨中狂奔;有的打著傘在大雨中漫步;有的頂著書包在大雨中行進(jìn)。
我恰好沒帶傘,等了很久不見媽媽送傘來(lái)。便兩眼一瞪,心一橫:沖吧!正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí),一個(gè)同學(xué)用傘把我罩住了。我轉(zhuǎn)身一看,是曾字浩。曾字浩說(shuō):“還不快走,再晚些,我們都得成落湯雞!庇谑俏覀兒洗蛞话褌悖⌒囊硪淼刈咧。半路上,曾字浩問我:“你怎么沒和其他人共打一把傘呀?”我說(shuō):“我還沒交到朋友!痹趾普f(shuō):“我也沒交到朋友,不如,我當(dāng)你朋友吧”我不好意思地答應(yīng)了。就這樣,我們成為了好朋友。在我們之間發(fā)生了許多事,有一件事是最令我難忘的。
友情是天下最珍貴、最奇妙,也是最讓人們心溢暖流的一種情感。只要得到它,你的生活便會(huì)變得豐富而多彩。巴金也曾說(shuō)過(guò):“友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會(huì)開花結(jié)果!本驮谀且惶臁
友誼作文 篇4
它是你心中最美麗的一朵花;它是你與朋友之間最閃耀的結(jié)晶;它是上天送我們最寶貴的禮物;它是陪你度過(guò)一生的朋友。它就是——友誼。
陽(yáng)光明媚的照耀,更顯出我們青春陽(yáng)光的笑臉,陽(yáng)光明媚的照耀,我們只會(huì)綻放出我們的青春,在操場(chǎng)上的比賽,也增添了頗多友誼的氣氛。
“加油!加油!加油!”吶喊聲不停地在操場(chǎng)上盤旋著,終于,沖進(jìn)了終點(diǎn),獲得了許多人的掌聲。這掌聲是多么的悅耳……下一輪就輪到我了。我的心在不停地跳動(dòng)著,快到了嗓子眼上,一聲槍聲,我只會(huì)不停的`往前沖,一圈一圈,可我落后了,我已經(jīng)精疲力盡了,看著一個(gè)個(gè)對(duì)手的超越,不禁感到震撼,不禁感到失落,但這又有什么用呢。最后也只得了個(gè)第四名罷了。我垂頭喪氣地坐在草地上喝水。天像塌下來(lái)了似的,頭頂流下一滴汗珠,無(wú)力地用手遮著太陽(yáng)的橙黃色,突然一只手向我伸來(lái),臉掛著微笑,一副祥和樣:“起來(lái)吧!”我抬頭一看,這不是隔壁班剛拿了第一的么?我手向她伸去,她大力地拉起了我。說(shuō)道:“比賽第二,友誼第一,交個(gè)朋友吧!”我被之一怔,頓時(shí)明白許多……我擦了一下汗珠,便笑了笑,就這樣我們成為了一對(duì)好朋友。友誼的力量是偉大的,當(dāng)西陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我們搭著肩一起走向了教室。
它有一個(gè)美麗的名字,叫友誼;它有著最純的心靈,叫友誼,它不因名利而改變,這就是友誼。
友誼作文 篇5
友誼像一碗淡淡的白開水,雖然味道淡了點(diǎn),但是喝出來(lái)的卻是健康;友誼又像冬日了的陽(yáng)光,雖然不太強(qiáng)烈,但是可以讓自己感覺到溫暖;友誼還想一朵曇花,雖然開的時(shí)間很短,但是卻十分美麗,令人難忘。
那是一個(gè)安靜的夜晚,我和我的好朋友楊佳樂還同往常一樣,一起回宿舍。在上樓時(shí),我只是無(wú)意間說(shuō)了一下自己明天要去參加口語(yǔ)比賽,要準(zhǔn)備去睡了。
就在這時(shí)候,楊佳樂微笑著對(duì)我說(shuō):“加油!”著雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但是我覺得是很重要的,楊佳樂那堅(jiān)定的眼神,一心為我加油的`那個(gè)握緊拳頭的動(dòng)作時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。在我回自己宿舍的那一瞬間,楊佳樂稚嫩的聲音仿佛還在長(zhǎng)廊中回蕩。
還有一次,也就是我們離別的時(shí)候。因?yàn)樗任掖笠粴q,當(dāng)然要比我早一年小學(xué)畢業(yè)。那一天,她哭了,我也哭了。我們都從小在公寓了住,我從一年級(jí)就開始和她一起玩,彼此成了知心朋友。
那一天,我們很少說(shuō)話,只是默默地流淚。就在我們真正要分別的時(shí)候,她哽咽著對(duì)我說(shuō):“趙群陽(yáng),這幾年來(lái)你一直學(xué)習(xí)都不錯(cuò),一直都是我的好朋友。現(xiàn)在我就要去初中了,當(dāng)然見面的機(jī)會(huì)就少了,可能再也見不到了。你以后一定要好好學(xué)習(xí)!”
就這樣,我的好朋友楊佳樂畢業(yè)了,以后可能沒機(jī)會(huì)再見了,可是我們之間的友誼永遠(yuǎn)是我最好的安慰和鼓勵(lì),它是永不消逝的!
友誼可能就是這樣,可能溝通很多,也可能像我們這樣用很少的話表達(dá)心意。不管怎樣,友誼都是人生命中一種寶貴的情緣。雖然友愛不是那么偉大,但是它依然可以讓你上進(jìn),讓你成熟。
友誼作文 篇6
友誼是我們交往的橋梁,我們每個(gè)人都離不開它,它在我們身邊無(wú)處不在。而總會(huì)有一些友誼是你記憶中最深刻的。現(xiàn)在就讓我給你們說(shuō)說(shuō),發(fā)生在我身邊的一件事,它是我們友誼的見證!
記得暑假中的一天,我正在學(xué)校上葫蘆絲課,窗外突然暗了下來(lái)。緊接著雷公公便敲起了大鼓,轟隆壟轟隆隆……風(fēng)婆婆也不甘示弱,她撐開風(fēng)口袋,讓她的孩子們跑出來(lái)盡情地嬉戲玩耍。不一會(huì),嘩啦啦。嘩啦啦……雨像瀑布一樣落了下來(lái)。“怎么辦,怎么辦,媽媽說(shuō)好了今天有事不來(lái)接我,這么大的雨我怎么回家?”我心里一邊嘀咕著,一邊心神不寧地看著窗外。
放學(xué)了,別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,我只好頂著書包站在學(xué)校門口左顧右盼,希望雨能夠小些,或者媽媽拿著傘能夠突然出現(xiàn)?墒牵暌徽瓦^(guò)一陣,一點(diǎn)沒有要停下來(lái)的樣子。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見楊基磊打著傘走來(lái)了,他是來(lái)上圍棋課。當(dāng)時(shí)我和楊基磊同在西湖花園小學(xué)上學(xué),他上四年級(jí),我上三年級(jí),我們是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
他看見我站在校門口,便急匆匆地跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問:“孔子杰,你怎么不回家,忘了帶傘了吧?” “是埃”我心煩地說(shuō)。“來(lái),我的傘給你打吧,反正我已經(jīng)到學(xué)校了!睏罨谡f(shuō)。我擔(dān)心地問:“那你放學(xué)了怎么辦?”楊基磊笑嘻嘻地說(shuō):“沒事,你先用著,說(shuō)不定一會(huì)就不下雨了。再說(shuō),你家離學(xué)校遠(yuǎn),我家離這近,我一會(huì)就能跑到家!蔽覔(dān)心地說(shuō):“那要是雨不停,你跑得再快衣服也會(huì)被淋濕的,雨傘還是你留著,我自己想辦法。……”揚(yáng)基遠(yuǎn)急了,一把把傘硬塞給了我,說(shuō):“別啰嗦了,拿著,我還要上課呢。”說(shuō)著,光著頭跑進(jìn)了學(xué)校。
雨還在下,但是因?yàn)橛袟罨诮o我的'雨傘,我一點(diǎn)沒有淋到雨,順利的回到了家。一路上我一直暗暗的祈禱,希望大雨快點(diǎn)停住,不是為了我自己,而是為了我的好朋友,為了下課的時(shí)候不要淋到雨。果然,心誠(chéng)則靈,到家不久雨就停了,我的好朋友也沒有因此淋到雨。
這件事雖然很普通,也已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。但是,一場(chǎng)雨,一把傘,它卻見證了我和楊基磊之間的友誼。
友誼作文 篇7
友誼如快樂日子里的一把吉他,彈奏我心中的歡快;友誼如黑暗中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的路。友誼是冬天里的一縷陽(yáng)光,讓你充滿溫暖,友誼是沙漠中的一片綠洲,讓你感到甘甜。友誼在世界上無(wú)處不在,即使很普通,可它也會(huì)使人陶醉。
友誼最好的作品就是朋友,朋友就是因友誼而產(chǎn)生的,因此友誼為我的童年增添了許多風(fēng)彩。
童年時(shí)的我們都會(huì)有許多朋友,我也有。就是小常和小任。我們?nèi)齻(gè)哥們?cè)趯W(xué)校組成了“鐵三角”,在學(xué)校經(jīng)常做一些有趣的事情。有一次,我們?cè)跁峡吹揭粋(gè)“可樂噴泉”的實(shí)驗(yàn),心想:“可樂真的能夠做成噴泉嗎?”為了解答我們心中的疑惑,我們就立刻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備好后,我默默地說(shuō):“這本書一定是騙人的.!睂(shí)驗(yàn)開始,我把曼妥思放進(jìn)可樂,幾秒后并沒有反應(yīng),我心想:“一定是假的。”突然可樂從瓶里直射天空,然后隨著引力慢慢地落在地上。小任和小常都異常高興,而我陷入沉思——為什么可樂會(huì)噴出來(lái)呢?
有一次,我們奇思妙想,在后花園開辟了一個(gè)小小的植物園,用來(lái)作我們種植花草樹木的場(chǎng)地,這本是一件好事,可我們沒有經(jīng)驗(yàn),弄得亂七八糟,不僅受到值日生的指責(zé),還受到老師的批評(píng)。在我們?nèi)f般無(wú)奈,準(zhǔn)備放棄時(shí),我只能問爸爸了。咨詢之后才知,此事很復(fù)雜,首先用鏟子挖一個(gè)坑,然后把植物小心地放入坑內(nèi),隨后培土,最后澆水施肥。經(jīng)過(guò)我們幾番實(shí)驗(yàn)后,終于成功了。
友誼如陽(yáng)光,明亮而溫暖;友誼如清泉,清澈而甘甜。它雖普通,卻容易讓人陶醉。
友誼作文 篇8
友誼如一縷春風(fēng),吹拂著我們的臉龐。友誼如一杯清茶,滋潤(rùn)著我們的心田。友誼使我們的生活豐富多彩。
我還記得小學(xué)的開學(xué)式,我步入了一年級(jí)的行列,可是我卻高興不起來(lái)。班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。大家在班級(jí)里追逐打鬧。只有我一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上,不知所措。
這時(shí),老師進(jìn)來(lái)為我們安排了座位。真不巧,坐在我旁邊的是一個(gè)有多動(dòng)癥的學(xué)生。剛坐到我旁邊,就一個(gè)勁的晃動(dòng)椅子,弄得晃晃作響。玩累了,就口若懸河地開始向我發(fā)話:“你是誰(shuí)啊?”“你家在哪啊?”“你入學(xué)考試怎么樣啊?”我忍無(wú)可忍,沖著他吼了一句:“別吵啊!”他一怔,忽然對(duì)我說(shuō):“不要生氣啊。以后我的作業(yè)就要靠你了。”我被他逗得不禁張開了嘴,笑了起來(lái)。這時(shí)才注意到他的外貌。充滿喜感的白里透紅的`臉。干枯的黑發(fā)豎在頭上,顯得充滿生機(jī)。嘴唇微翹,整個(gè)人顯得充滿活力。
后來(lái)我才知道,開學(xué)式的那句話完全是亂說(shuō)的。他學(xué)習(xí)成績(jī)與我相似,也樂于幫助別人。上課我們互相討論問題,課下一起玩耍,沒過(guò)多久,我們就成為了好朋友。
記得有一次,天空下起了傾盆大雨,我只能站在教學(xué)樓門口,無(wú)助的等待雨停。這時(shí),他從我身后冒了出來(lái),問我為什么還不回家。我沮喪的回答:“雨太大了,我又沒有雨傘,只能等雨停了。”聽完我的回答,他思考了片刻,對(duì)我說(shuō):“我的雨傘先借你吧。這樣你就可以回家了!闭f(shuō)完就準(zhǔn)備把傘遞給我。我心里一喜,但又馬上推辭了。問他:“你的傘給我了,你怎么辦?”他回答:“我有兩把傘呢!蹦悴恍?我去教室拿給你看!闭f(shuō)完就沖向了班級(jí)。不一會(huì)兒,他手中就多了一把淡藍(lán)色的雨傘。我這才相信,接過(guò)他的傘,往家的方向走去。
第二天一走進(jìn)班級(jí),我馬上就聽見同學(xué)說(shuō)他昨天被罵了。原因就是他昨天沒有把傘帶回家。我一驚,正好他進(jìn)來(lái)了,不等他對(duì)我打招呼,我就問他:“你不是有兩把傘嗎?為什么你昨天會(huì)被罵呢?”這時(shí)一個(gè)同學(xué)聽見了,對(duì)我說(shuō):“他哪有兩把傘啊,昨天他把他的傘借給你,又借了我的傘來(lái)騙你啊。其實(shí)他只有一把傘。”聽完同學(xué)的解釋,我平靜的心里不禁泛起陣陣漣漪。
小學(xué)畢業(yè),我與他被派到了不同的班級(jí)。雖然如此,我們還是互相擁抱,并留了對(duì)方的聯(lián)系方式。
有一句名言“博學(xué)而無(wú)友,則瓜蔞而寡聞!迸笥言谌松穆猛局惺遣豢扇〈摹
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