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小學(xué)友誼作文

時(shí)間:2023-05-04 12:57:29 友誼作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)友誼作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)友誼作文9篇

小學(xué)友誼作文 篇1

  朋友,這個(gè)稱呼多么熟悉,又是多么親切。我們每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人都有令你難以忘懷的友誼.......

  記 得那次,我還坐在曹燁妮的后面,那個(gè)桌子比較低,只有把腳伸到曹燁妮椅子的下面,時(shí)不時(shí)晃動(dòng)兩下,才舒服些。曹燁妮可能感覺到了什么,低頭看了看我的腳, 又回過頭,輕聲對(duì)我說:“劉斯妍,你能把腳拿回去嗎?你把腳放在這,我挺難受的。”我本來脾氣比較急,又趕上那時(shí)心情又不是很好,聽了這話,當(dāng)時(shí)就把眉頭 一皺,蠻不講理地對(duì)她說:“我把腳放這也沒影響你什么,真是的!”“我想把椅子往后移移,你把腳放在這會(huì)擠疼你的腳。”我繃著臉說:“你要往后移就移,關(guān) 我什么事,但你要擠著我的腳的話,哼!”曹燁妮聽了,看了我一眼,默默地回過頭,輕輕的把椅子往前移了移。由于我一直蹬著她的椅子腿,身體重心向前,爬在 桌子上,她往前一移椅子,我一下子跟著她向前移動(dòng)了一大節(jié),差點(diǎn)掉下椅子來。這回,我可真的.生氣了,用力的把桌子往曹燁妮的椅子背上猛的一推,桌子撞在椅 子背上,發(fā)出了“咚”的一聲,她回過頭來看了我一眼,我挑釁的看著她,等著她發(fā)作,她平靜地轉(zhuǎn)回頭。想著她剛看我的那一眼,那如湖水般的眼神,我當(dāng)時(shí)心里 突然感覺空了一下,火氣一下消失的無影無蹤了。

  以后的幾節(jié)課她都沒和我說話。快放學(xué)了,我終于鼓起了勇氣,用手捅了捅曹燁妮,小聲說:“SORRY,曹,我不該那樣。”曹燁妮馬上轉(zhuǎn)過身,給了我一個(gè)燦爛的微笑:“你沒怎么呀!別忘啦,咱倆是好朋友哎!”我們倆相視而笑。

  謝謝你,一個(gè)無語的眼神,讓我懂得了什么是寬容,友誼有時(shí)不用表白。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

小學(xué)友誼作文 篇2

  希希,越越,你們還記得我嗎,當(dāng)年那個(gè)和你們一起玩的女孩,一起整惠玲,一起和她做對(duì),回想起來,都是一些無色無味的記憶,可是,你們知道我有多么想你們嗎?總是在角落里偷偷流淚,有誰知道我的心事,快放假了,我會(huì)擬補(bǔ)我當(dāng)時(shí)離開的錯(cuò)誤,等我。“唔……越越,希希,好無聊哦,我們出去玩吧!”我望著她們。“好吧,希希,你去嗎?”越越問希希!白甙伞!毕OUf完就出去了,我們也跟著去了,不知道為什么,我和越越總覺得希希很像一個(gè)大姐姐似得,總是幫助我們倆。

  “去哪玩呢,越越,希希?”我問她們!叭マ挂虏萏锇,我們的秘密基地!毕O5淖旖枪雌鹨粭l弧度,希希不是很喜歡笑,但是,她笑起來真的很美,為什么不多笑笑呢?“希希,說真的,你笑起來很美,為什么不多笑笑呢?”我一說完,希希就不笑了,我立馬不說了,我知道,我肯定又刺中她的痛處了。“走吧!痹皆揭呀(jīng)知道希希不能再聽了,拉著我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是:那纖柔的,輕到不能碰的,紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘,似乎從另一個(gè)國度姍姍而來;蛘,就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長(zhǎng)著,棲居在落地玻璃窗前,陽光充滿愛意地輕撫過,灑下一串朦朧的花的影子。

  據(jù)說花草具有緘默的性質(zhì),相處久了會(huì)心有感應(yīng)。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水,把喜光的植物在有太陽的時(shí)候搬出去。然后,一個(gè)平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長(zhǎng)著,似花非花,似草非草,蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞,外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣,非常柔軟的質(zhì)感,透著一點(diǎn)微紅,出塵的美麗。上面印著無數(shù)細(xì)小的黑點(diǎn),每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐,帶著一點(diǎn)巫氣,像是藏著什么甜蜜的陰謀,從花里可以瞧見一個(gè)優(yōu)美而孤高的'靈魂,悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍(lán)的火焰,瞬間刺痛你的心,灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了!昂妹腊。皆,希希你們哪找來的基地啊,太美了~~~”我看懂了這么美的景色,太控制不住我的心情了,希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了,我心中的一塊石頭也終于落地了!笆前,這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊,心情自然會(huì)好轉(zhuǎn)許多,so我們以后的基地,就在這里了,嘻嘻!痹皆秸f完后就躺在了薰衣草田里,吸允這著這里的每一寸香味,我很喜歡薰衣草,我,希希,越越躺在熏衣草田里,望著藍(lán)藍(lán)的天空,慢慢的,就睡著了。

  我們那時(shí)的快樂,真的,好美好美?墒抢咸炱盐覀兎珠_,不知道你們有沒有更漂亮,希希,你一定長(zhǎng)高了很多,越越,你一定更可愛了。那些記憶,我很想抓住它,可是,當(dāng)我要碰到它時(shí),就立馬消失了,我真的,狠想狠想你們,不知道何時(shí)才能見到你們。我的頭發(fā)變長(zhǎng)了,你們有沒有在一個(gè)中學(xué),感情有沒有像以前一樣,那么要好,你們一定要記得,等待薰衣草的友誼……

小學(xué)友誼作文 篇3

  同學(xué)們,友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。

  在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。

  一天,老師說:“在這里,告訴大家一個(gè)消息,嗯,我們班有幾個(gè)同學(xué),將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)......”轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學(xué),意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問題嗎?不!無論你們的成績(jī)是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯栴}嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯栴}嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎......想著想著,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng),但始終是一起度過五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),怎么會(huì)舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學(xué):祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!

  不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。然而,同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的'。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。

  真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求!罢嬲\是友誼的溫床!蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去;突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng),同氣相求!辈诲e(cuò),共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

  友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

小學(xué)友誼作文 篇4

  森林中,小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友,你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>

  有一天,小兔在河邊喝水,一不小心,腳下一滑跌進(jìn)了河里,小兔子不會(huì)游泳就大聲喊:“救命!救命!”小鴨子聽見了,趕忙跳入水中,可是小鴨子力氣太小了,拉不動(dòng),于是它們就一起喊:“救命!”

  小貓、小狗、小牛一起跑過來,小狗奇怪地問:“小鴨子,你不是會(huì)游泳嗎?”小鴨子說:“不是我落水了,是小兔子落水了,我拉不動(dòng)!贝蠹衣犝f后齊心協(xié)力,用力把小兔救上了岸,它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說:“雖然我們不相識(shí),如果我?guī)椭藙e人,別人不但很感激我,也會(huì)幫助我。”

  果然,小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨,而且還和它們成了好朋友。從此以后,小兔幫了它們很多忙,而且誰也不欺負(fù)誰,也不互相吵架。這就是—友誼。

小學(xué)友誼作文 篇5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。

  回到家里,我正想提筆寫日記時(shí),想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。

  第二天,我在上學(xué)的'路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說:“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說:“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方,都笑了。

  現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。

小學(xué)友誼作文 篇6

  時(shí)間如流水一般,滴答滴答……,一去不復(fù)返。但,親愛的朋友,別忘了,我們還有彼此的約定。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了,我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片,站在樹下,我倆還是懵懂的小姑娘,你一副天真可愛的模樣:“畢業(yè)后可別忘了我!不然我揍扁你!”我哈哈大笑,“你這個(gè)霸道的樣子誰敢忘你!”

  時(shí)過遷境,不知道現(xiàn)在的你過得還好嗎,放心吧!我們的約定,我還留在這兒呢,隨時(shí)等著你來一起來承諾下去!

  現(xiàn)在,又將面臨一次畢業(yè)了,校園里的紫薇花開得真燦爛,每次經(jīng)過那里,總會(huì)看到落下了一大片紫色的花朵。人!總會(huì)有起有落,就像紫薇花那樣,落下,它還有下一次美麗的綻放,我不相信,不相信老天爺會(huì)這么殘忍,不會(huì)讓我們重逢,我們一直都在等待,倘使你回來了,我們還要一起見證紫薇花的輝煌,燦爛。

  每當(dāng)天上的星星對(duì)我眨眨眼睛,我總想:今天的事情你順利了嗎?還記得當(dāng)年你說你要做天邊最近的那一顆星,我好奇地問:“為什么!”你傻頭傻腦地:“因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)的看著你,看著你漸漸的成長(zhǎng)漸漸的成熟……”說著,我的眼淚像斷了線的珠子,不停的落下,我擦過眼淚:“那我也要做天邊的最遠(yuǎn)的那一顆星,即使不能看到你,我也要一直永遠(yuǎn)的`守護(hù)你,為你祈!

  天地可證,我們的友誼是永恒的,我們的友誼是永恒的,我們的約定從未褪去,讓我們一起留住我們的約定吧!

小學(xué)友誼作文 篇7

  今天,我們班迎來了一位內(nèi)蒙古來的小客人孫雨涵。

  從放假開始,我就一直期盼著這位特殊的小客人快點(diǎn)到來。一開始我對(duì)這位特殊的小客人充滿期待。也許,他是一個(gè)白白胖胖的小胖墩;也許,他是一個(gè)文文靜靜的小淑女;也許;他是一個(gè)學(xué)霸尖子生!但是媽媽卻告訴我:你可不要把他想的太美好,說不定他只是一個(gè)鄉(xiāng)村的平常女生,臉上有著高原紅,身上有一股羊奶的.味道。從那以后我就再也沒有幻想過了。

  終于到了星期一,走進(jìn)我們班的是位秀氣的小女生,眼睛很有神,嘴巴小小的,皮膚特別白,個(gè)子高高的。一進(jìn)班級(jí),她是一臉微笑,令人特別開心。

  一下課,班上同學(xué)就里三層,外三層的把她圍了起來,這位新朋友特別淡定。章穎佳把新同學(xué)帶到走廊上參觀了起來。我也到走廊上,帶著新同學(xué)講一講我們學(xué)校。一個(gè)星期下來,我們之間產(chǎn)生了深刻的友誼,下課我們一起玩耍,盡情歡笑!

  但好時(shí)光總是匆匆流失,很快到了最后一天,我們開了歡送會(huì),同學(xué)們表演了許多的節(jié)目,表達(dá)對(duì)孫雨涵的友誼。宮振宇和甘一鳴都拉了小提琴,魯寧然拉了大提琴,包如旭和葛鑫培一起唱了《十七歲那年的雨季》,兩個(gè)男生帶來的歌曲讓沉默環(huán)境突然變得開心起來!我們一起唱了《我相信》,感覺都特別的起氛兒!還來了一個(gè)大合照做為留念。

  中午,我們女生沒有像往常一樣去走廊上玩,而是等待她吃完飯回來拿行李,為她送別。到了樓下,我們陪著她一起走,走著走著我們都哭了起來,她也哭了。望著她遠(yuǎn)去的背影,我們默默的為她送別!突然,我們一群女生奔跑了起來,一窩蜂的追上了她,緊緊的擁抱在一起,每個(gè)人都在哭。

  也許這就是一種友誼,不需要太長(zhǎng)時(shí)間的積累,也不需要漫長(zhǎng)的等待,而只需要那見面的一剎那,和那分別的一瞬間。

小學(xué)友誼作文 篇8

  我曾經(jīng)知道通過欣賞一幅畫可以彼此了解對(duì)方的藝術(shù)。但,我今天知道了畫不僅可以欣賞對(duì)方,更是一種傳遞友誼的'信息。

  今天是星期六,我們又迎來了思維訓(xùn)練課,剛上完第一節(jié)課,我們就像一群快樂的小鳥“飛”出教室,我也來到操場(chǎng)上。這時(shí),我感覺頭一陣疼得厲害,便馬上回到教室。還能干點(diǎn)什么呢?我左思右想。這時(shí),好朋友肖可依給我出了個(gè)好主意,她說:“我今天正好帶了一本描畫本,我們一起描畫吧!”我高興地答應(yīng)了。我們便開始一筆一劃地描了起來。一會(huì)兒開心得十分鐘過去了。 我和肖可依也描出了一個(gè)漂亮的白雪公主……我們倆高興地抱在一起笑著。

  啊,畫!我有理由愛“你”!

小學(xué)友誼作文 篇9

  我有一個(gè)朋友,雖然平時(shí)吵吵鬧鬧,但其實(shí)她很關(guān)心我。

  一天,老師來檢查作業(yè)——立方體。我翻遍了桌子和包,可就是不見那小方塊的蹤影——沒帶。一旁的小妍似乎看出了什么,但她默不作聲,只是觀察著我的動(dòng)靜。

  “哎,我明明放進(jìn)去了,怎么會(huì)不見了呢?”我急得滿頭大汗,一遍遍地尋找著。

  我失望地嘆了口氣,想:這可怎么辦,要是老師來了我還沒找到的話,一定會(huì)被批評(píng)的,以后就沒有五角星了。

  “怎么了?”小妍問我。

  “我沒帶作業(yè),怎么辦啊,嗚……”我低聲嗚咽著。

  “看,這不就找到了嗎!彼f著,遞給我一個(gè)立方體,“你怎么會(huì)這么粗心呀?”

  “哇,你在哪兒找到的?”我很驚奇地盯著方塊兒。

  她用手指指了指椅子下面:

  “地上找到的'哦!

  “謝謝!”

  我驚異地發(fā)現(xiàn),這一刻,小妍的臉上浮現(xiàn)了似有似無的欣慰笑容。

  老師來了,發(fā)現(xiàn)小妍沒帶作業(yè),要她下課了去辦公室。我覺得不對(duì)勁。

  無意路過辦公室時(shí),我聽見了里面?zhèn)鱽淼呐u(píng)聲。

  這一刻,我全明白了:小妍把她的作業(yè)給了我!仔細(xì)一看,那方塊兒還真的和我的不一樣。我感動(dòng)極了。

  這是很久以前的事了,可我還記憶猶新。

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