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友誼高中作文

時(shí)間:2023-05-02 05:50:52 友誼作文 我要投稿

友誼高中作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的友誼高中作文,歡迎大家分享。

友誼高中作文5篇

友誼高中作文1

  有人把妒嫉比作一支毒箭,它不僅會(huì)射中別人,還會(huì)弄傷自己。妒嫉的危險(xiǎn)性是很大的,一不小心被它附了身,就回失去自己心理的平衡。那就等于把自己推入泥坎,逼自己到了孤立之地。不但會(huì)失去同情,還會(huì)失去尊嚴(yán),甚至是友誼……我從小就有兩個(gè)情同手足的好朋友。一個(gè)是活潑開(kāi)朗、長(zhǎng)得胖嘟嘟的快樂(lè)女孩—曾婷;一個(gè)是天真爛漫、聰明可愛(ài)的小書迷—林欣。

  我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了五個(gè)春秋。在這段充滿友誼的日子里,我們一直都是和平共處、從來(lái)都沒(méi)吵過(guò),鄰居都說(shuō)我們像親姐妹。直到上了六年級(jí),我們的友誼突然發(fā)生了變化。有一天,我們班來(lái)了一位女同學(xué)。根據(jù)老師的介紹,她叫楊李婷,是從南海大都市轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,而且學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。可我一看見(jiàn)她,就有一種迷惑不解的感覺(jué),我想:在大城市不好好讀書,干嘛要到我們這種窮鄉(xiāng)僻地生活。但是,就是因?yàn)樗窃诖蟪鞘谐鰜?lái)的緣故吧!她不但在每次考試中都“金傍題名”,還特別受同學(xué)們的歡迎,無(wú)論是女同學(xué)還是男同學(xué),都喜歡和她說(shuō)話,把她捧得“高高在上”。

  可開(kāi)始我并沒(méi)有被她的這種魅力吸引,只是默默無(wú)聞地把她的事看在眼里,仍舊是高高興興地和我的兩個(gè)朋友玩。突然,有一天,老師竟然“封”了她做學(xué)習(xí)委員?蛇@時(shí)候,我可懊惱了,因?yàn)槲沂抢蠋煹闹,而且還是一班之長(zhǎng)。以后和她近距離學(xué)習(xí)的日子還長(zhǎng)著呢!我該怎么和她相處?不知道她和普通人一不一樣?不過(guò)她是從大城市來(lái)的,會(huì)不會(huì)有貧富之分……直到有一天,我正在回家的路上。忽然,一聲嬌嫩的喊叫叫住了我,我扭身一看。啊,是我們班的“高級(jí)人士”楊李婷。她氣喘噓噓地跑過(guò)來(lái),對(duì)著我說(shuō):“你好,楊靜!我和你回家的路是一樣的,我們一起走吧!蔽疫@時(shí)只感到莫名其妙,勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上,我們有說(shuō)有笑的,我發(fā)現(xiàn),她并不是我心中想象的那種人。她很開(kāi)朗、活潑、聰明。在往后的日子,我們相處得更好了,每天一起放學(xué),一去學(xué)習(xí)。彼此之間無(wú)話不說(shuō),也一天比一天更了解對(duì)方了。可是,在這幾天,我卻忽略了我的兩個(gè)朋友,就和她們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。于是,我也就想亡羊補(bǔ)牢。一次,我看見(jiàn)林欣,就和她打招呼,想說(shuō)借書給她,因?yàn)槲抑浪钕矚g看書?墒,不知道她是聽(tīng)不見(jiàn)還是故意的,竟然就這樣和我擦身而過(guò),而且我覺(jué)得,她是有心用力撞了我的肩膀一下。我立即轉(zhuǎn)過(guò)身,想叫住她。誰(shuí)知,她也轉(zhuǎn)身,但令我驚訝的是,她卻給了我一個(gè)冷眼。就在這一瞬間,我感覺(jué)到,她對(duì)我開(kāi)始討厭了。

  我很難過(guò),但讓我覺(jué)得欣慰的是,好朋友曾婷沒(méi)有像林欣一樣“冷眼”看我,對(duì)我的態(tài)度還是和以前一樣。但我的心里還是不安,因?yàn)樵诤髞?lái)的.幾天,我有好幾次想接近林欣,可她對(duì)我還是冷冷淡淡的,甚至還有時(shí)會(huì)有意避開(kāi)我。直到一次,我正和楊李婷正在談話。突然,林欣既然走到我面前,鄭重地對(duì)我說(shuō):“楊靜,六年的友誼和幾個(gè)月的友誼哪個(gè)輕哪個(gè)重,你要想好!闭f(shuō)完,林欣便走了。我驚訝地目瞪口呆,她就這么直接地說(shuō)這樣的話。但我也很清楚,林欣是要我在她和楊李婷之間做出抉擇?晌以趺匆蚕氩幻靼祝瑸槭裁此@么做。我的朋友,不就是她的朋友嗎?想了一夜,我還是不知道如何是好,我既不能斷絕和楊李婷的關(guān)系,更不能得罪林欣,因?yàn)槲抑,林欣的心里也不好受。唯一的辦法,就是讓我們的友情保持僵硬……一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們也畢業(yè)了,但我和林欣的友誼卻沒(méi)有被“熱化”。

  因?yàn)槲壹葲](méi)有放棄楊李婷,也沒(méi)有拒絕林欣。但我希望,我能重新和林欣她做回好朋友;我希望,林欣她不要再這么堅(jiān)持。我知道,林欣她這是在妒嫉。但是,在這種節(jié)骨眼上,我能怪誰(shuí)?唉,只能希望,在初中上,能和她再做朋友……

友誼高中作文2

  “遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中,我們總要跟別人交往,此時(shí),我們就需要用真摯的友誼,與別人建起一座友情的橋梁。

  很久以前,有一個(gè)11歲的小男孩,叫木木。他父母不幸早逝,從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛,木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú),別的小朋友都有爸爸媽媽,他們總是嘲笑木木,排斥木木。那種孤獨(dú),是一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲,蒼蒼茫茫,無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮,只有靠奶奶下地種菜賣來(lái)的錢。他上不起學(xué),每天只能牽著牛,偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí),他聽(tīng)得入迷了,被有些學(xué)生看見(jiàn)了,學(xué)生們就會(huì)喊:“看哪,呆子木木又來(lái)了!”這時(shí),木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚,而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的`事,就是將頭微微傾下,邀請(qǐng)木木踏著它的頭,爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上,走過(guò)無(wú)數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí),木木會(huì)擺出旁若無(wú)人的神態(tài),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上,而他的眼里,就只有那一望無(wú)際的天空……

  直到那一天,木木才知道,在這世上,也有跟他一樣孤獨(dú)的人。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,木木戴著一頂草帽,準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草,對(duì)牛說(shuō):“老牛,我去游泳了,你在這吃草,別亂走!彼杏X(jué)到,老牛說(shuō):“好的!彼终f(shuō):“那你吃好了來(lái)河邊找我。”他又聽(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!彼谋奶貋(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩,背對(duì)著木木坐了下來(lái)。木木喊:“你好!”他沒(méi)有回答!澳銥槭裁床蝗ビ斡?你不熱嗎?”他依然沒(méi)有回答。不過(guò),在太陽(yáng)強(qiáng)烈的曝曬下,他早已汗如雨下。木木走上前去,拍了拍他的肩,他猛地一回頭,好像被嚇得還不輕,他用手語(yǔ)表示道:“我是一個(gè)啞巴!蹦灸締(wèn):“你叫什么名字呀?”小男孩又比劃道:“我7歲,是一個(gè)孤兒!彼匆(jiàn)那邊有一塊石頭,指了指!澳闶钦f(shuō),我叫你石頭嗎?”木木問(wèn)。石頭很高興,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后,木木在與石頭的交流中得知,石頭也很孤獨(dú)。一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú);一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú);一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草,來(lái)接木木回家了。木木說(shuō):“石頭,我該回家了,明天早上我們還在這里玩吧!”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背,正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手,他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn):“怎么啦?”“我沒(méi)有家,我想在你家留一晚,行嗎?明天我一定離開(kāi),我不會(huì)打擾你們的。”石頭焦急地比劃著。木木開(kāi)始與牛對(duì)話了:“老牛,老牛,你喜歡石頭嗎?”“喜歡!薄澳俏覀儼阉粝聛(lái),好不好?”“好!”“我想讓石頭做我的弟弟,怎么樣?”“當(dāng)讓可以!”木木笑了笑,喊道:“石頭,快來(lái)吧!”石頭高興極了,樂(lè)顛顛地跑到牛旁邊。可是,盡管石頭怎么跳,他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑,伸出一只手。石頭看了看他,相視一笑,拉著木木的手,上了牛背。他們背著夕陽(yáng),走在回家的小路上……

  回家后,木木牽著石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn):“木木,他是誰(shuí)呀?”木木笑著說(shuō):“奶奶,他叫石頭,是一個(gè)啞巴,是我的新朋友!”奶奶怎么也沒(méi)有想到,一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖,奶奶也欣然同意了。

  幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間,木木就能與石頭交流一切,包括心中最細(xì)微的想法,而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。

  從此以后,這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩,他倆再也不寂寞了。

  由此可見(jiàn),要想交到真心的好朋友,就要有一顆真摯的心。

友誼高中作文3

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

  ——題記

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼,是伴隨我們一生最重要的東西!明月好同三徑夜,綠楊宜做兩家春。

  因?yàn)橛颜x,我們不再傷心難過(guò);因?yàn)橛颜x,我們不再失落迷茫。因?yàn)橛颜x,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x,我們漸漸邁向成功的境界。因?yàn)橛颜x,我們的生活變得更加絢麗多彩;因?yàn)橛颜x,我們的人生變得更加精彩紛呈。友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲!

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早上,我和我的好朋友張棋棋決定一起去爬山。一大早,我們?cè)谑帐半s物。準(zhǔn)備好之后我們就出發(fā)了,我們來(lái)到一條彎彎曲曲、綿延不斷的小路。路旁有的野花姹紫嫣紅、欣欣向榮,小草探出它的小腦袋東張西望,青翠欲滴的樹(shù)古木參天、樹(shù)木成行,令你眼花繚亂。我和張棋棋深吸一口新鮮空氣,打起精神信心十足地說(shuō):我一定會(huì)爬過(guò)去的,無(wú)論遇到什么困難!蔽覀儗(duì)著那座好似鐵塔的山深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和她昂首挺胸,邁著豪邁的步子開(kāi)始了登山。一開(kāi)始,我們一邊走一邊看路旁美麗的風(fēng)景,路邊的花花草草這里一簇簇那里一叢叢讓我們應(yīng)接不暇、眼花繚亂,感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我們以為這一路會(huì)很順利結(jié)果被眼前的'東西嚇得目瞪口呆、不可思議,但我們?nèi)匀还淖懔藙牌D難地往上爬。我們翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的陡坡、穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的樹(shù)林、越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎坷......快到爬完時(shí),我們眺望山上感到了一絲絲的喜悅感。在我們翻越最后一個(gè)陡坡時(shí),我的腳一滑從那個(gè)陡坡上摔了下來(lái)、連滾帶爬,還好我抓住了一根綠藤才避免發(fā)生更大的事故。張棋棋她心急如焚地從抖坡上跳下來(lái),把我抱起來(lái)坐在她身上。

  她拍拍我的肩膀火燒眉頭地說(shuō):“你怎么了?有事嗎?”我有氣無(wú)力地癱軟在地上,臉色煞白,心里好似在滴血止不住地疼。眉頭緊緊地皺在一起,雙手使勁抓住旁邊的草,那些被我抓住的草都被連根拔起。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)鼻子酸酸的,豆大的淚水掉了下來(lái)好似嘩嘩的流水。我淚流滿面地說(shuō):“我的腳好痛!彼(jiàn)了我這副模樣心如刀割,抿緊了嘴唇,頭上的汗水一顆顆落下來(lái)濺在地上蹦出了一朵朵水花。她忐忑不安,背起我往山下跑。一路上,她不知摔過(guò)多少次跤。最慘的是那一次,從山頭滑倒了摔到了山腳,她的腳踩到了一團(tuán)軟綿綿的泥土結(jié)果滾了下來(lái)。但她把我保護(hù)得非常好,自己卻遍體鱗傷。她深深地吸了一口氣,豪不畏懼地爬起來(lái)背上我一瘸一拐地往山下趕。這一路上她被石頭絆倒過(guò),被樹(shù)枝割到過(guò),被狗追趕過(guò)......她仍然不屈不饒、百戰(zhàn)不殆。最終她終于艱苦地把我送到了山下,然后找到醫(yī)院。當(dāng)我受傷時(shí)她不但沒(méi)有拋下我而走,而是艱苦地把我送到醫(yī)院,自己已經(jīng)遍體鱗傷了。我被她的行為深深地感動(dòng)和震撼了。生活中的一點(diǎn)一滴都能看友誼,友誼是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。為朋友兩助插刀她也在所不惜。當(dāng)你委屈時(shí)你身邊總會(huì)有那么一個(gè)人陪伴你;當(dāng)你沮喪時(shí)總有那么一個(gè)人安慰你;當(dāng)你摔傷時(shí)總有那么一個(gè)人心疼你;當(dāng)你失敗時(shí)總有那么一個(gè)人......你身邊的知心朋友都是你的左膀右臂,多了一個(gè)知心朋友就猶如擁有了金山銀礦。

  有朋友的生活是快樂(lè)的,有朋友的日子是甜美的,當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候,友誼就是一把傘,會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空;當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí),友誼就是一棵大樹(shù),會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí),你的朋友打開(kāi)心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。任何時(shí)候任何地點(diǎn)任何人都可以以生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)看友誼,看到最真實(shí)的一面!

友誼高中作文4

  又是黃昏,在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽(yáng)。已不記得自己在這里停留了多久,只知道疲倦的身影已被拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進(jìn)了一片回憶之地;貞浀狞S昏,沒(méi)有如今的蒼涼無(wú)奈,只有笑語(yǔ)陣陣,晚風(fēng)習(xí)習(xí)。

  你可還記得,那些草長(zhǎng)鶯飛的日子里,桃花開(kāi)遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,倒映在我們的瞳孔里,也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中,我們手牽著手,折一枝綠柳,采一朵小花,談笑間,就編織成了一個(gè)美麗的童話。

  你可還記得,四月底,眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個(gè)個(gè)烈日下的'晌午,我們跳進(jìn)水里盡情玩耍,帶著被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的恐懼,帶著放縱的快樂(lè),我們就在這樣的矛盾中度過(guò)了一個(gè)個(gè)本應(yīng)難熬卻有趣的夏日。

  你可還記得,那一個(gè)個(gè)落葉滿地的秋。靜謐的野外,時(shí)而有小蟲(chóng)扮作纖纖細(xì)指撩撥出秋的《月光曲》,悠揚(yáng)的旋律飄在夜空中,回蕩在相通的血脈中,你我并肩坐在地上,說(shuō)出心中深藏的秘密,卻不時(shí)用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣,慢慢地,我們長(zhǎng)大了。

  終于,水流靜止不動(dòng)了。西風(fēng)獵獵吹拂隔岸的往事,一寸寸老去,在亙古的漁歌中,歲月悠悠,不辨白云蒼狗。

  佇立風(fēng)中,影子瑟瑟,寫上落日,你用一絲無(wú)奈,兩行清淚與我作別。風(fēng)很大,你的長(zhǎng)發(fā)任意飄飛高高揚(yáng)起。

  終于,車輪與鐵軌吻出精心的節(jié)奏,月臺(tái)空蕩成背景,你模糊成剪影,而曾經(jīng)的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

  而如今,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期待著重逢,那是一種怎樣的情景?我無(wú)數(shù)次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山,紅紅的落日,那個(gè)裝滿我們青春年華的地方,繼續(xù)著你我的春夏秋冬??

  教師評(píng)語(yǔ):本文最大的特點(diǎn)是,運(yùn)用優(yōu)美流暢的散文語(yǔ)言,講述了友情的真摯、自然、永久。讓讀者在品味語(yǔ)言中體悟“歲月無(wú)情,友情永恒”的真理。

  三葉草

  你將“愛(ài)”型的葉子拼合成“三葉草”,送到我的懷里,我將它保留在幸福的土地上。

  ——題記翻開(kāi)留言冊(cè),上面有你的筆跡,走進(jìn)教室,座位旁還有你的身影。你就這樣悄然,你送給了我幸福,給予了我“三葉草”。

  一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí),就會(huì)有小小的分歧,每次因?yàn)檫@種分歧,我們都不去相互解釋。記著有一次我們?cè)谟字傻耐嫠,有好幾次我弄到你的身上,你都只是笑笑說(shuō)沒(méi)事。而我卻因?yàn)槟惆阉轿疑砩,生氣了。你靜靜地離開(kāi),什么也沒(méi)有說(shuō),我自己在座位上低著頭,過(guò)了許久,我主動(dòng)向你道歉,你卻說(shuō)“不記得了”。

  鼓勵(lì)是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,馬上就要輪到我比賽了,心里很緊張,也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀,沖我微笑,我的心才有了些平靜。在比賽中,我聽(tīng)到所有人都在鼓勵(lì)我,向我喊“加油!”。而只有你呆在一個(gè)角落,靜靜地看著我,心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結(jié)束之后,扶著我疲憊的身軀,默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵(lì)很靜,但卻是很強(qiáng)大。

  最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里,教室中,操場(chǎng)上??每一個(gè)角落,你都陪伴著我。我哭泣時(shí),你會(huì)放下自己心中的煩惱,去傾聽(tīng)我的心聲;每次考試失敗,你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無(wú)論去哪里,你總是拉著我的手,你每每走在前面時(shí),總是會(huì)不時(shí)的看看后面的我,然后溫柔地說(shuō)“一會(huì)就找不到你了!苯又憔屠^續(xù)拉著我。就這樣,默默地陪伴。

  你總是這樣靜靜地陪著我。沒(méi)有感覺(jué),就像你不知不覺(jué)地進(jìn)入我的生活。你用“愛(ài)”把三葉草送到我的懷里,帶給我幸福。

  謝謝你,我摯愛(ài)的同桌。

友誼高中作文5

  我有兩個(gè)好朋友,是從小學(xué)以來(lái)最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談?wù)劦,但我卻愿意擁有。其實(shí)我的村子里有很多的好朋友,可是不知為何卻對(duì)這兩個(gè)印象深刻,可能是初中畢業(yè)了,以后不太會(huì)相見(jiàn)了,才覺(jué)得應(yīng)該珍視,才會(huì)去想,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)好朋友的重要吧!

  人!總在事物將要失去的時(shí)候才知道珍惜啊!

  他是我的寢室長(zhǎng),也是我的好朋友。雖然,初中以來(lái)有過(guò)點(diǎn)沖突,但最后還是成為好朋友,至少在我看來(lái)是這樣的。記得初一的時(shí)候,他總是和俊杰一起,去戲弄?jiǎng)e人(比如開(kāi)開(kāi),呵呵!)。那是在我看來(lái),這簡(jiǎn)直太……

  渴!后來(lái),在初三,他最喜歡的就是摸獎(jiǎng),我總是開(kāi)他玩笑,希望他能夠戒掉。想起來(lái)他每天午飯時(shí)都要輸個(gè)三五塊錢的。不久,倒是不去了,真想他現(xiàn)在高中了,是不是有去了(擔(dān)心納!)。還有,他還喜歡去買零食,喜歡吃垃圾食品。每個(gè)星期天來(lái)學(xué)校他總是要先花個(gè)三四十塊掉的,在校的幾天也總是往小賣部跑啊,沒(méi)辦法,嘴饞呀!在每個(gè)星期四五都要借個(gè)三四十塊錢,沒(méi)辦法,會(huì)花呀!

  想起他的優(yōu)點(diǎn),倒也有,我的乒乓球技術(shù)都是他手把手教起來(lái)的(我想現(xiàn)在我大概已經(jīng)比他強(qiáng)了,哈哈哈!不過(guò)想想有比太可能,畢竟他是我初中的永遠(yuǎn)對(duì)手呀。就這樣打敗好像不給他這個(gè)師傅面子了)。乒乓球在當(dāng)時(shí)他應(yīng)該是班上第一的,想想我也可能第二了吧(呵呵,吹牛的)。他的短跑速度可是很強(qiáng)的,他腿的.肌肉可是我們寢室最強(qiáng)的。我想這應(yīng)該每天吃飯的沖鋒練就他的速度的,每次都是最快的。不過(guò),他長(zhǎng)跑就沒(méi)有我強(qiáng)了,記得中考我就跑的比他快。沒(méi)辦法,毅力呀!呵呵。

  最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的時(shí)候總是喜歡亂吼亂叫,他說(shuō)這是攻心之術(shù),F(xiàn)在想想也還是有的道理的,這樣如果我們輸了,就可以用這為借口,哈哈哈!沒(méi)事,總是說(shuō)些搞笑的話:“放屁加速度”,“屁鬧屁!”……不過(guò),他還很騷,不是那種的騷,是騷得可愛(ài)!沒(méi)辦法,搞笑呀!

  他就是我的寢室長(zhǎng),浪費(fèi),會(huì)花錢,肌肉發(fā)達(dá),經(jīng)比起誘惑,有搞笑又風(fēng)騷。

  除了他,還有一個(gè)人。她就是我的同桌,她是個(gè)內(nèi)向,認(rèn)真的女孩。她對(duì)我的印象也很深刻。

  她主要是對(duì)我學(xué)習(xí)上的影響大,而寢室長(zhǎng)(杰)就是生活上的了。老師讓我們做在一起,大概就是要我們互相幫助的原因吧。她的科學(xué)不是很好,英語(yǔ)卻很好,我的英語(yǔ)不太好,可以說(shuō)很差,但我的科學(xué)好。就這個(gè)原因吧!

  一定程度上,受她的影響,我的英語(yǔ)的確變好了。不過(guò),這不是她對(duì)我的最大影響。最大的影響是,能夠?qū)ξ矣绊懸簧,就是語(yǔ)文!語(yǔ)文,一個(gè)我討厭的科目,渴!因?yàn)樗屛覑?ài)看作文了,喜歡寫作文了。于是,我的語(yǔ)文也變好了,成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)不是最重要的,最重要的是我愛(ài)上了寫作文。而我覺(jué)得我對(duì)她科學(xué)的影響卻沒(méi)那么大,忽然間,我發(fā)現(xiàn)這樣是我賺了。呵呵呵!

  她的語(yǔ)文文章是很好的,雖然我只看過(guò)她的幾篇作文而已,但已經(jīng)可以見(jiàn)得她的水平了。也不知道她是怎么練就的呀,好羨慕!讓我最疑惑的是她的說(shuō)話,好像總是感覺(jué)話中有話一樣的,卻不能參透,無(wú)法理解,大概是我的理解能力沒(méi)跟上她的那種水平吧!

  她這人呀,我看來(lái)比較好相處的,比較熱心幫助別人。我每每問(wèn)她問(wèn)題,她都會(huì)細(xì)細(xì)一一的回答。我最欣賞的就是她的這種為人了。不過(guò)有時(shí)候,她也會(huì)和她的朋友開(kāi)些玩笑,可能是為了緩解中考前的那種緊張局面,陰沉的天氣,陰霾的教室里的氤氳吧!

  她就是我的同桌,睿智,很內(nèi)向,說(shuō)話技巧,熱心幫助別人。

  我的兩個(gè)好朋友,兩段純真的友誼,讓我銘記永生的人!他和她!

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