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難忘的友誼作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的友誼作文1
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀�！薄斑@里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發(fā)的，拿你的本子過來�！薄拔覜]找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的`作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!
難忘的友誼作文2
溜冰比賽今天，我們的班主任梅老師在放學(xué)時說：“明天上午帶我們?nèi)チ锉蔽覀兟犃颂貏e高興。一回到家寫完作業(yè)，看會電視就趕緊上床睡覺了。
天一亮，我就起了床，我還以為已經(jīng)到9：30了，急匆匆穿好衣服，在桌子上拿了一個面包就拉著爸爸往外跑，可等我們跑到集合地點的時候，我發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，于是我拿出爸爸的手機(jī)，一看，啊，才8：45。哇，真是虛驚一場！不過想了想我們還是先去天星廣場等他們吧，在我無可奈何而又焦急的.時候，他們終于來了。
比賽時刻終于到了，梅老師挑選李柯青和易穎當(dāng)隊長，再讓隊長各選9名隊員組成一個團(tuán)隊，比賽規(guī)則是隊長拿著娃娃繞過家長，把娃娃遞給下一個同學(xué)，一直到最后一名，誰快誰就贏。在梅老師一聲令下：“開始”，我們的隊長易穎和他們的隊長李柯青像離弦的箭一樣沖了出去，李柯青快一點，然后同學(xué)們你追我趕，比賽很激烈，這時全身披甲的史俊意象一只企鵝，跌跌撞撞地溜了出去，溜到一半的時候，砰！他摔了一跤，剛爬起來又摔了一跤，好不容易把娃娃交到了下一個同學(xué)手中，比賽繼續(xù)進(jìn)行，一會兒我們快，一會兒他們快，終于羅輪到我和徐嵩蕃PK的時候了，我可毫不留情地超過了他，我們贏了！
這真是一場友誼比賽，又是一次體育鍛煉。
難忘的友誼作文3
轉(zhuǎn)眼間，我們將離開美麗的校園。從此，座位將重新編排，我們會認(rèn)識許多陌生的面孔，可是，我們也許不會再見面，歲月的車輪也將駛出校園。但是，我絕對不會忘記你，我親愛的朋友——劉婧。
劉婧，你還記得嗎？我們曾經(jīng)在一起哭過、笑過。在我傷心欲絕的'時候，你在我身邊安慰我；當(dāng)我有困難的時候，你在我身邊幫助我；當(dāng)我成功的時候，你在我身邊鼓勵我，讓我對下一次成功充滿信心。在那些快樂和陰沉的日子里，我們曾一起走過。
在快樂的日子里，我看到你笑了。這開放在我內(nèi)心、像玫瑰花一樣的笑容，永遠(yuǎn)不會消失，在我的夢境中，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣暖和，總是那樣神圣。
你曾是一個天真無邪、活潑可愛的小天使。但是，在那些陰沉的日子里，我看見你哭了，你曾為自己的成績哭過。但是，我想對你說：“你的成績很好，并不用傷心。成績只是掌握現(xiàn)在，它不可能掌握未來、掌握命運，真正掌握你未來和命運的是你自己！”
回憶往日的點點滴滴，最關(guān)心我的人除父母老師外，便是你，在我傷心時安慰我的人還是你。你的形象在我心中已深深印了下來，那樣純潔、那樣神圣。
年華似水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為了六年朋友。你曾說過：“友情是泡在藥罐里的藥，只有時間長才會更珍貴�！倍矣X得，友情是酒，唯有十分純潔，沒有任何雜物，才會意味深長�！�
你說如果我是熊貓，你就是竹子；我是月亮，你就是星星。我說你是竹子，我就是竹子腳下的土地；你是星星，我就是一顆小隕石。我愿永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊。
難忘的友誼作文4
11月5日 夜晚，我懷著無比喜悅的心情前往東磁大廈，迎接我的韓國朋友。
校長開始點名“分配”了：“申裕陳，和何昉悅結(jié)對�！边@時，我的眼前出現(xiàn)了一位大姐姐，她身穿一件深綠色大衣，扎著一條又黑又長的馬尾辮，白皙的臉蛋上架著一副眼鏡，讓她顯得更加文靜、乖巧。就在那一瞬間，我認(rèn)定她會和我一起播下友誼的種子……
由于彼此不了解,她顯得不是很興奮。而我，熱情得也不是很自然，畢竟我們來自兩個不同的國家，說著兩種不同的語言。我?guī)е氐搅思遥阉I(lǐng)進(jìn)我的'天地，用手勢和幾句簡單的韓語示意這是她的房間。她微笑著彎彎腰，看來她能適應(yīng)我精心布置的房間�？紤]到她旅途勞累，爸媽就安排她早些休息。我躺在床上，想著第二天早上將和申裕陳一起去上學(xué)的情景，朦朧間也就入睡了……
接下來的幾天，我和申裕陳有了更多的了解，彼此之間有了共同語言。我能理解她一人在教室里的無奈。因為語言不同，她顯得有些孤單，我盡量多帶她參加課間活動。對于同學(xué)們的熱情，她也能愉悅地接受。
不過最令我難忘的還是離別的那一天!為了能讓韓國的小學(xué)生們領(lǐng)略我們祖國美好的景色，學(xué)校組織了一次游西湖活動。美麗的西湖深深地吸引著大家。花港觀魚撒下了我們歡樂的笑聲，三潭印月留下了我們燦爛的笑容。游完了西湖，馬上要分別了，我和申裕陳緊緊地?fù)肀е叵胫@六天的點點滴滴，不知不覺中我的眼睛濕潤了……
美好的時光總是那么短暫，雖然我們有著語言上的遺憾，但我堅信，這份真摯的友誼將永久地保留在我們心中!
難忘的友誼作文5
在小學(xué)，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的'好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
難忘的友誼作文6
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
教室里有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上有繚繞著我們的`嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上，這下子我們四人(蔡穎、忻雨佳、錢丹妍和我)可急了。忻雨佳讓男生用籃球把毽子砸下來，
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都走了只留下了我們四人。可是我們?nèi)瞬粔蚋�，用衣服打不下來，這是大家想了一個辦法——把凳子疊起來。先是蔡穎來，因為她的人高，可是打不下來;休息了一兩分鐘，蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上，快拿到了，可是蔡穎摔了下來，兩人頭上都起了大包，但是還是打不下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。
第二天，錢丹妍想出了辦法，她叫蔡穎把掃把拿過來，叫我和忻雨佳搬把凳子來，我們按照錢丹妍說的辦好了。只見，她站在凳子上，手拿掃把，一下不行，第二下也不行，第三下還是不行……在第九下的時候成功了，毽子掉下來了!
你看，這件事情有不有趣，值得不值得懷念?
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)不能回帶小學(xué)的光陰中。
難忘的友誼作文7
在小學(xué)，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的`我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！
難忘的友誼作文8
還記得三年前的金秋九月吧！當(dāng)我們第一次跨入中學(xué)大門的時候，是怎樣的激動。緊張。滿懷憧憬的？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，那難忘的一幕幕猶如昨天。三年之后，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時，讓我們回首一下走過的成長歷程。
剛進(jìn)這個班的時候，我很害怕，也很恐懼。怕與你們相處不來，而讓我驚奇的是：老師們和藹可親，你們互相幫助互相關(guān)心，令我感到很溫馨！沒有一點的陌生感。
時間就像海風(fēng)一樣的速度，幾個學(xué)期過去了�；叵肽菚r打打鬧鬧的我們，不知不覺，淚流滿面，嘴角卻上揚著。記憶猶新，我們一次有一次鬧絕交，又一次一次的吵和好。讓我最傷心的`是你“樓小語”，有一次，你竟好幾天都不理我，害我傷心自責(zé)了好幾天。事后還不肯說原因，那是真想把你打一頓，嘿嘿！讓我最擔(dān)心的是你“陸小雯”。你有什么心事都不會說出來，憋在心里，每看到你默默流淚的時候，我卻只能看著。讓我最開心的是你“詹卜卜”，我們兩個總是形影不離，好得讓人羨慕妒恨。當(dāng)我不開心的時候，你總會逗我笑，逗我開心。當(dāng)我為學(xué)習(xí)而煩惱的時候，你總會為我分解，開導(dǎo)我說：“盡力就好，努力過就行�！碑�(dāng)我和別的男孩子玩的時候，你總會勸阻我，不要和他們走得太近，會對自己不利的……
友誼就像杯子，雄偉而壯觀，卻又那么易碎。友誼就像風(fēng)景，美麗而又招人喜愛，卻也總會惹人去破壞。
時至今日，那珍貴難忘的友誼，都會永遠(yuǎn)地存留在心里，永不遺忘！
轉(zhuǎn)眼，三年了，我們打打鬧鬧的畫面，仿佛就在昨天。青春獲得友誼，這并不假，也許這是我們每個人必經(jīng)的成長過程吧！
難忘的友誼作文9
就快畢業(yè)了。不久，我們將告別學(xué)習(xí)了六年的母校，告別教我認(rèn)字、教我算術(shù)、教我學(xué)習(xí)的尊師，還要告別一起生活了六年多的同學(xué)們，尤其是她……
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，再加上一副眼鏡，仿佛充滿了智慧。她可是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，又是班干部，經(jīng)常受到各科老師的稱贊。雖然我的學(xué)習(xí)也不錯，可就是不能跟她相比。她勤奮、努力，幾年來一如既往地刻苦學(xué)習(xí)，她從不浮躁，更不驕傲，而且總是自信十足……這，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?表揚了這么半天，這“她”究竟是誰呀?她就是我最要好的朋友——張璐。張璐從學(xué)前班開始就與我同班，并且和我是好朋友。
后來，我們的友誼不斷發(fā)展，有直線上升的趨勢。而現(xiàn)在，我們，那可是“鐵哥們兒”!有人說，朋友只是生命中的過客，有沒有都無所謂�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得朋友越多越好，尤其是好朋友，對我的生活至關(guān)重要。張璐最讓我難忘的就是她的笑。張璐是一個極其樂觀，極其開朗的女孩兒，所以很愛笑。她有兩種笑，而且截然不同。第一種是微笑，她平時臉上總是帶著微笑，給人一種清新自然的'感覺。
第二種嘛，就是大笑了。其他女生笑時都很矜持，可她卻全然不顧淑女形象，嘴巴張得老大，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，那可是震耳欲聾、響徹云霄呀!別說，她這笑聲跟周星馳的笑聲十分相似，還挺有“明星范兒”的。她笑得聲音大，我笑得時間長，一時間兩人稱霸笑林，成為叱咤風(fēng)云、所向披靡的“絕代笑死鬼組合”，可稱得上是天下無敵。小學(xué)即將畢業(yè)，我們也即將分別。六年來的學(xué)習(xí)生涯、其間多少歡聲笑語、多少難忘的往事都將成為回憶。
不過，我們這份難忘的友誼，將會永遠(yuǎn)的埋藏在我的心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的友誼作文10
有一個人，在你快樂時，你會想把喜悅分享給他；有一個人，在死神來臨的前夕，會想盡辦法拯救你；有一個人，總會在你心情不好時，成為你的垃圾桶，接受你所有的情緒。這個人，是你的朋友，不是一般的朋友，而是“真正”的朋友。
依稀記起當(dāng)時遇見她的情況，在拍大頭照時，她給人的感覺是個十分可愛的女孩子，長長的頭發(fā)，綁在兩邊，顯得稚氣未脫。若不是我和她都喜歡看漫畫，可能也不會認(rèn)識了，才發(fā)現(xiàn)，她跟我一樣，有著純潔無害的面貌，卻有著惡魔的內(nèi)在。隨著時間的離去，我們各方面都越來越相像，只要一個眼神，一個動作，就知道對方在想什么，其中的`默契連父母都無法了解。我們心中知道就算海枯石爛，永遠(yuǎn)都是對方的靠山，永遠(yuǎn)不倒的山。
人們所追求的財富、權(quán)力，都會隨著時間的流逝，漸漸消失，唯有友誼，是永恒的。友誼，是在對方比你好時，不會忌妒，是在對方比受歡迎時，不曾吃味；是在所有得贊賞都在對方身上時，不曾眼紅，對朋友，永遠(yuǎn)都是包容與接納、支持和鼓勵的。羅伯特．布拉亥說：“友誼，那是心靈神祕的結(jié)合者，生活的美化者，社會的鞏固者�！�
如果，我不曾遇見她，便沒有如今的我，如果，我們沒有被安排在一班，人生便只是沙漠。謝謝她，永遠(yuǎn)在我需要她時，陪伴在我身旁。
難忘的友誼作文11
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。
如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個懂得與我們一起分享的人，也是那個在我們傷心失落的時候，安慰著鼓勵我們的人。
那一年，因為我考試失敗的原因，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說了很多的話，其實我很想說的'是其實朋友一點都不會安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時候，我聽著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的朋友，只會在我傷心的時候，說著一些天南地北的話題，并且朋友說的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。若是在平常，我絕對聽不下朋友說的這些話，但是在我傷心的時候，我只管聽著朋友說出來的這些話，從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來，已然錯錯有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談，在成長路上我們也會各有各的生活，身邊也都會有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時候，感情依舊。難忘的友誼，有時候不需要刻意去維護(hù)，因為那份友誼，我們放在心里。
難忘的友誼作文12
“郁悶吶!馬上就要畢業(yè)了，不知道你會不會忘了我啊!”好朋友玧悗笑著對我說。“你會不會忘了我啊，這句話——為什么會——這么熟悉……”我喃喃地說。是青燕!沒錯，就是她!在小學(xué)里曾今最好的朋友，要不是兩年前她的父母離異，要不是法官把她判給了她的父親，要不是她的父親要去南方發(fā)展。我們，我們也許不會分開，還會是好朋友!
我墜入了回憶中，分別那一天，我去火車場送她。她眼里噙滿了淚水，緊緊地握著我的手，哭著問我這個問題。我忍住即將奪眶而出的淚珠，用力地點了點頭。看到我這么回答，她突然站了起來，看著那充滿朝氣的太陽，大聲地笑了起來，似乎想趕跑心中的烏云。她轉(zhuǎn)過身來，臉上的淚痕依稀可見，但她卻笑著，笑的那么燦爛，那么純真。她對我說：“不管身體的距離有多遠(yuǎn)，我們還是好朋友，不是嗎?我們之間真正的距離并不遠(yuǎn)，對吧?”“對，我們還是好朋友，還是死黨，還是四年級里最著名的`YT組合!”我也笑了起來�！扒巴颇系幕疖嚰磳⒊霭l(fā)，請各位乘客盡快上車……”一向覺得廣播聲音十分悅耳的我，此時卻覺得那聲音如此刺耳�！霸僖�!我們一定會再見的!”青燕隨著父親上了車。我無力地舉起手告別。我呆呆地望著快速飛過的車窗，那些車窗此時似乎變成了CD播放器，播放著我和青燕曾今的快樂時光……
友誼，有時只是在和你玩捉迷藏，對吧?它總會再回到你的身邊，而且，會讓你銘記于心，一生難忘。友誼真是個調(diào)皮的孩子，對吧?它不會走，對吧?也許，友誼只是打個盹，對吧?青燕只是暫，暫時跟我say bey，對吧?就讓友誼重綻笑顏吧，對吧!
難忘的友誼作文13
友誼如花，讓你的人生鮮艷美麗；友誼如茶，讓你的人生清甜滋潤；友誼如火，讓你的人生熱烈溫暖。-----題記
在我平凡的人生中，最讓我難忘的是我與她的深情厚誼。雖然我與她已三年未見，每當(dāng)想起她，眼前就會浮現(xiàn)她美麗可愛的面容。一雙黑而和善的眼睛，修長的濃眉，精致的臉蛋，還有一對可愛的小酒窩，綻開時像花朵一般美麗。每當(dāng)她笑時，一排排糯米般的牙齒就會顯露出來，炫白炫白的，可愛極了。打開記憶之門，我和她純潔的友誼仿佛就發(fā)生在昨天。
患難之交
一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時白云已經(jīng)親吻到了晚霞的臉。當(dāng)我來到學(xué)校的操場上時，她正在和別的同學(xué)一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時，不幸的事情發(fā)生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個詞形容一點兒不過分。見狀，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼Ｖ灰娝е�，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發(fā)了。沒想到她真的馬上爬了起來，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的`臉頓時羞紅了，“是呀，為什么把快樂建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無聊了？”想到這里，我馬上對她道歉：“對不起，是我們不對，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉(zhuǎn)過頭對我說：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個做朋友吧！”
從此，她和我就成了一對非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵。
難忘的友誼作文14
朋友就像片片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就難以完整復(fù)原。
——題記
你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！
記得一年級的時候，我很膽小、怕事。別人欺負(fù)我時，都是嘉怡一直在保護(hù)我。班級里最調(diào)皮的小王，總是欺負(fù)我，給我起外號。我不敢告訴張老師，怕他報復(fù)。小王揪我辮子時，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。
有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無可忍，跑出去追了他一會兒，我就跑不動了，累得氣喘吁吁……小王又來了，我知道自己跑不過他，就去找嘉怡幫忙。這時，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……
我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時，嘉怡正在四處找我，看見我坐在地上哭了，就關(guān)心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負(fù)你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說道。
“不……不用告訴老師……”我哭著說，心里滿是委屈。
“我們的祖國是花園……”課間舞曲開始播放，我忍著疼痛坐了起來，一瘸一拐地跳著舞蹈。進(jìn)了教室，嘉怡義正詞嚴(yán)把我受傷的事告訴了張老師，老師嚴(yán)厲地批評了小王，他再也不敢欺負(fù)我了。
每當(dāng)想起這件事，我都會想到嘉怡對我的關(guān)心、呵護(hù)。我在想：有嘉怡，讓我學(xué)會了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅強(qiáng)！
朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒有友誼，就像生活在一望無際的`沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。
難忘的友誼作文15
每每走過那扇窗口，總會情不自禁的抬頭望去；
每每聽見她的聲音，總會迫不及待的回頭尋找；
每每看見她的身影，總會不由自主地送她遠(yuǎn)去。
三年前，剛開學(xué)的第一天，找教室，排座次，她在我的后面，那時的我膽小而又內(nèi)向。
那個晴朗無云的秋天，她拉我來到一棵梧桐樹下。
“我們可以做好朋友么？”我愣了一下�！爱�(dāng)然可以�！薄罢娴膯幔课覀冋娴目梢宰龊门笥褑�？”“嗯�！薄澳呛茫覀冏鲎詈玫呐笥眩^不賴皮。”“絕不賴皮。”
那一天下午放學(xué)時“天公不作美”下起了雨，不一會就下大了。我們住校生又不得不下樓排隊買飯。當(dāng)我正在發(fā)愁時，她走過來指了指手中的傘，說：“我陪你�！蔽移沉艘谎鬯种械哪前褌悖⒐酱笮〉膫忝�，兩個人根本不行。她好像看透了我的心思，拍拍我的肩說：“沒關(guān)系，可以的，誰讓我們是好朋友呢�！�
秋風(fēng)瑟瑟，站在長長的隊伍后面，我一臉茫然，不知所措。雨越下越大，而我卻沒有淋到一點，我漸漸地放松了。當(dāng)我們上樓梯時，我猛然發(fā)現(xiàn)她的`衣服的左半邊已經(jīng)完全濕透了，我不由得一顫。
又是暖洋洋的一天，我和她一起去操場玩。忽然聽到遠(yuǎn)處有哭聲，走過去一看，是個初一的小學(xué)妹。她腳受傷了，不能動。明明知道快上課了，她卻執(zhí)意要送小學(xué)妹回班里。從一樓到五樓呀，她小心翼翼的攙扶著學(xué)妹。那一刻，我再次受到了感悟：人與人之間是應(yīng)該相互幫助的，即使是互不相識。
現(xiàn)在，我們分在了不同的班級，但我們的友誼不會褪色，友誼之樹長青。
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