友誼之花作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼之花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼之花作文1
世界上有一種最珍貴最美麗的花，它就是友誼之花。我和我們班的28個(gè)同學(xué)之間親如兄弟姐妹，大家互相幫助，互相關(guān)心，共同生活，共同進(jìn)步。我們就像這友誼花兒上的一片片花瓣，緊緊地貼在一起，溫馨地綻放著…….
記得有一次，我們?nèi)嗳チ间緟⒂^博物館。路上宋琳琳同學(xué)暈車(chē)了，不僅吐了一地，滿車(chē)廂還都是一股難聞的氣味。但我們班級(jí)同學(xué)一點(diǎn)也不嫌棄她，都伸出了一雙雙溫暖的友誼之手，有的遞紙巾，有的送開(kāi)水，安慰她，逗她開(kāi)心，幫助她忘卻痛楚，使她深切感覺(jué)到同學(xué)之間帶給她的友誼和溫暖，有我們班同學(xué)的感覺(jué)真好，真好��！
王樂(lè)濤同學(xué)在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，從別的.學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班級(jí)。剛來(lái)到這里，對(duì)周?chē)囊磺卸己苣吧耗吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，陌生的面孔……一切的一切都是那么的陌生，那么的不習(xí)慣。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)了，向他伸出友誼之手，送上了一張張微笑的臉，鼓勵(lì)他，和他一起玩，幫助他走出陌生，讓他在友誼中感受到快樂(lè)、感受到幸福！有我們班“大家庭”的感覺(jué)真好，真好啊！
當(dāng)昨天聽(tīng)說(shuō)徐繼旺同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)至老家時(shí)，我們班同學(xué)都很傷心，有的女生情不自禁地哭了；有的男生拍拍他的肩膀，和他熱烈地?fù)肀Я似饋?lái)。大家紛紛送他了一些小禮物——鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上；還有的同學(xué)問(wèn)他要了電話號(hào)碼，以后可以經(jīng)常聯(lián)系。徐繼旺同學(xué)感動(dòng)了，真的被我們班同學(xué)的這份友誼之情深深地感動(dòng)了！有我們班的這份友誼之情的感覺(jué)真好，真好��！
友誼的種子在班級(jí)大家庭的土壤里培養(yǎng)發(fā)芽，友誼的春芽在同學(xué)們的呵護(hù)下長(zhǎng)出茂盛的葉子。友誼的花朵靠熱情澆灌，互諒互讓?zhuān)ゾ椿?ài)，互助互學(xué)，可以使友誼跨越空間和時(shí)間的樊籬，開(kāi)出不敗的花朵。這友誼之花比玉蘭花更來(lái)得純潔，這友誼之花比牡丹更來(lái)得嬌艷！
我們班同學(xué)之間的友誼之花開(kāi)得如此溫馨，如此甜蜜，真是甜到了全體同學(xué)的心坎兒里。愿友誼的花朵在你我心中盛開(kāi)不衰！
友誼之花作文2
在我的心里，朋友就像一件溫暖的衣服，任何時(shí)候都離不開(kāi)她。每個(gè)人都有自己的朋友，我的同桌朱瑞霞就是我最好的朋友。
朱瑞霞是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。雖然我和她相處的時(shí)間只有一年，但在這一年中，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，她跟我最親最密。
一天下午，我和瑞霞原本在操場(chǎng)上玩得開(kāi)開(kāi)心心�；氐浇淌遥粋�(gè)頑皮的男生把她的撲克牌弄亂了。瑞霞有個(gè)毛病，她一生氣就會(huì)肚子痛，她的肚子還真的痛了起來(lái)。我起初還以為沒(méi)什么事，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的.�？墒�，沒(méi)有想到，她的肚子卻越來(lái)越痛。這下子我開(kāi)始變得緊張起來(lái)，我能做些什么呢？老師也發(fā)現(xiàn)了她很不舒服，讓我?guī)结t(yī)務(wù)室室去檢查，沒(méi)有想到那天醫(yī)務(wù)室的老師剛好不在。哎呀，這可怎么辦啊！剛才她下來(lái)都很困難了，那她還怎么回教室呢？我看著她一直蹲著，怎么都站不起來(lái)，我想，我就是背也要把她先背回教室，怎么能讓我最好的朋友這么難受地蹲在醫(yī)務(wù)室的門(mén)口呢？但她怕我累著，死活不肯答應(yīng)，這可怎么辦呢？最后，還是她忍著疼痛，我小心翼翼地把她扶回了教室。
回到教室后，她的臉都發(fā)青了，痛得在椅子上打滾，我越看越著急，想了想，就讓她打電話給照顧她的阿姨，可她也不知道她阿姨的電話號(hào)碼。哎，真的沒(méi)有別的辦法了，只能打給她遠(yuǎn)在新疆的媽媽了。我急忙借了同學(xué)的手機(jī)給她媽媽打電話，電話接通后，我和她媽媽約好，五分鐘后讓她阿姨接她回家。我趕緊整理好瑞霞的書(shū)包，帶著她下樓，但是等啊等啊，都下課了，她的阿姨還是沒(méi)有來(lái)接她。上課的音樂(lè)響了，沒(méi)辦法我得去上課了，只能讓她自己等了，但是我還是不放心，千叮萬(wàn)囑她回家一定要多喝熱水，吃點(diǎn)藥。說(shuō)完這些，只能不時(shí)地回頭看著她，我慢慢地回到了教室。
如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我和瑞霞的友誼就像春天綻放的花朵，那是一朵開(kāi)不敗的友誼之花。作文
友誼之花作文3
純潔的友情往往能掩蓋生活的快樂(lè)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情，不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣只會(huì)讓人迷失方向，孤獨(dú)一世。友情是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心，友情是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼，友情還是一座避風(fēng)的港灣。好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單好，好情誼清清爽爽，好緣分，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
《夏洛的網(wǎng)》就是一首愛(ài)的贊歌，我被他感人的情節(jié)，美好的情感深深地吸引住了。
大作家懷特筆下的《夏洛的網(wǎng)》，主要寫(xiě)了在朱克曼家養(yǎng)的.一群動(dòng)物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼，威爾伯得知自己將在圣誕節(jié)被宰殺，它悲痛欲絕，這時(shí)夏洛站出來(lái)說(shuō)會(huì)救它，夏洛用蛛絲被人類(lèi)視為奇跡的文字，這些贊美威爾伯的文字，讓威爾伯在集市的大賽贏得了特別獎(jiǎng)，并獲得了安享晚年的未來(lái)，但蜘蛛夏洛的生命卻在這個(gè)時(shí)候走到了盡頭。
為了小豬威爾伯，夏洛失去了太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)是夏洛陪伴它走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)，難熬的黑夜，給它帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛用愛(ài)編織大網(wǎng)，拯救了它。
想著想著我的思緒不由回到了幾天前，那一天我正在認(rèn)真地蒙著頭做作業(yè)，朋友走了過(guò)來(lái)向我問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題，那是我絞盡腦汁，費(fèi)盡精力才做出來(lái)的題，我把頭一扭，心想：“哼？我花了那么多的時(shí)間和精力，你為什么不動(dòng)腦筋？便可知答案，我才不干呢？”于是我擺擺手說(shuō)：“我也不會(huì)�！笨粗x開(kāi)的背影，我心里還暗自得意。想到這我不禁有些臉紅。夏洛，為了威爾波可以犧牲自己，而我卻連一道題都不愿意教，真不應(yīng)該。
讀了這本書(shū)，我切切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了，真正的友誼是至死不變的。我想：我應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，只要我們凡事多為他人著想，“夏洛的網(wǎng)”就會(huì)一直織下去。
友誼之花作文4
我從一年級(jí)到六年級(jí)與這條熟悉的小路已結(jié)下了深情厚誼，這里的一切事情就如衣服記憶迷離的圖畫(huà)，但卻只有一件令我念念不忘。
那是五年級(jí)在放學(xué)路上發(fā)生的一件事。
我剛剛與云因某事而吵架，生氣的我便獨(dú)自回家，在路上，我還在嘮嘮叨叨地埋怨時(shí)，卻看見(jiàn)了一位孤立無(wú)助的小女孩被一群不懂事的小男孩當(dāng)玩偶來(lái)玩弄，天哪！她還是一位殘疾人，右腳走路又不方便，她把傘桿當(dāng)拐杖，更可恨的是，周?chē)娜硕紵o(wú)動(dòng)于衷，有的在嘲笑，有的只是多看了幾眼便姍姍而去她眼淚淚汪汪地流著，似乎在找人幫助，聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)：‘’她從小沒(méi)父母，只有一個(gè)哥哥�！边B小女孩的同學(xué)都置之不理，愛(ài)莫能助，那小女孩的心里是多么地自悲啊，竟然還有一個(gè)頑皮的小男孩將她推倒在地，還將傘桿拿去玩，小女孩吃力地爬著，我實(shí)在忍無(wú)可忍便怒氣沖沖地上前去打那些小男孩，卻被云阻止了。
你認(rèn)為沖動(dòng)解決得了這事嗎？云說(shuō)。
那難道要像一樣坐視不管嗎？你就只會(huì)更我搶功勞。我生氣地說(shuō)。
云毫不在乎我的話，馬上扶起小女孩。又對(duì)那幾個(gè)小男孩說(shuō)：“男子漢大丈夫干這種連畜牲都不如的事不羞辱嗎？難道你們沒(méi)有半點(diǎn)同情心嗎？每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的`，你怎可侮辱別人的尊嚴(yán)呢？如果你是她的話，你會(huì)愿意別人這樣子捉弄你嗎？你現(xiàn)在在這里留下了永遠(yuǎn)也抹不去的遺憾，你能保證你以后不后悔嗎？如果你現(xiàn)在肯彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)，回頭是岸，跟她說(shuō)聲‘對(duì)不起’�！睅讉�(gè)小男孩低頭不語(yǔ)，沉默了許久兒，周?chē)娜俗h論紛紛，幾個(gè)小男孩只好誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)小女孩說(shuō)了‘對(duì)不起’。小女孩看到了解囊相助的我們，不禁淚如雨下。
這下，我才明白：原來(lái)，云并不是跟我搶功勞，而是真心實(shí)意地想幫助小女孩。于是，我又和云走在了回家的路上。
云，我以你為傲。云，我以你為傲。
友誼之花作文5
世界哪一種花是永不凋零的？是友誼之花！它是播撒理解和寬容的天使，它是撥動(dòng)人們感情的心弦，它是永不枯萎的花朵，永遠(yuǎn)散發(fā)著沁人的芬芳……其實(shí)每個(gè)人都擁有友誼之花，只是有時(shí)我們沒(méi)有好好的珍視它。接下來(lái)就讓我來(lái)和大家分享一下曾經(jīng)友誼之花在我身邊綻放的故事吧……
曾記得那一天吃過(guò)午飯，匆匆來(lái)到學(xué)校，忽然想到自己的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，碰巧我最好的朋友帶了兩本，她很慷慨地借給我一本。下課后，我去還書(shū)時(shí)，她正好去外邊玩了，我只好把書(shū)放在她的`課桌上了。讓我驚訝的是第二天來(lái)到學(xué)校，她問(wèn)我：“夢(mèng)瑤，你借我的書(shū)呢？”我說(shuō)：“昨天一下課，我就去還你了，見(jiàn)你不在我就放在你的課桌上了啊�！薄翱晌覜](méi)見(jiàn)啊，你到底把它放哪了”她說(shuō)�？赡芩�(dāng)時(shí)也很著急，說(shuō)話的語(yǔ)氣很不好，我委屈地哭著就跑回家，心想：我真的把書(shū)還了啊，她確實(shí)誤會(huì)我了。就這樣，我們這事兒以后誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了，那陣子我內(nèi)心總感覺(jué)缺少一種特別的東西，但又說(shuō)不出來(lái)是什么，后來(lái)我才知道我內(nèi)心缺少了友誼之花。
于是我決定，一定要找出拿走那本語(yǔ)文書(shū)的人。這之后過(guò)了些天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們班的“調(diào)皮大王”桌上有兩本語(yǔ)文書(shū)，其中一本看起來(lái)很像是我好朋友的。于是我就走到他跟前問(wèn)：“這本語(yǔ)文書(shū)不是你的吧？你是不是拿別人的？”他也沒(méi)好氣地說(shuō)：“是啊，怎么了？”我當(dāng)時(shí)生氣急了，心想：你把書(shū)拿走了卻讓我受到如此大的委屈，也失去了我最好朋友的信任。我也沒(méi)顧及那么多，趕緊拿著書(shū)跑去還給我的好朋友。當(dāng)她接過(guò)那本書(shū)的時(shí)候，臉上綻放出了慧心地笑容，我明白了那笑容就是友誼之花的復(fù)蘇！
那件事之后，我們的友誼之花綻放的更加燦爛。這件事讓我深深的懂得了，友誼之花需要用理解去呵護(hù)，寬容去澆灌，愛(ài)心去綻放。朋友們，讓我們心靈中的友誼之花綻放地更加純潔美麗吧！
友誼之花作文6
在我心中，小學(xué)生活猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河里流淌著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目。
想當(dāng)初，第一次跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始小學(xué)生活的我，是那么的膽小、害羞、懵懵懂懂。每當(dāng)遇到老師或不熟悉的同學(xué)都還會(huì)有些許害怕的小女生。轉(zhuǎn)眼間，已成為了一個(gè)不怕困難，也即將小學(xué)畢業(yè)的`小大人了。在這飛快的小學(xué)生活里，我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多同學(xué)，和他們建立了深厚的友誼。
記得在一次體育課上，我和同學(xué)們?cè)诰毰懿剑覀円贿吪芤贿吜闹�。突然，我被從后面沖跑來(lái)的男生的手臂碰撞到，我一個(gè)趔趄，狠狠地摔倒在地，兩個(gè)手掌的皮被磨破，手掌里面的肉溢著血，看著怪嚇人的。我想，這時(shí)候你們肯定會(huì)說(shuō)：“為什么被手臂碰到都會(huì)摔倒呢？”這里，我想解釋一下，可能是因?yàn)樗艿煤芸�，沖力極大，我一時(shí)間沒(méi)有防備就被沖倒了。在一旁的同學(xué)看到了，立刻圍攏過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我因?yàn)橛滞从峙�，眼淚從眼眶里不由自主流了下來(lái)。有的同學(xué)們見(jiàn)到我的手，好像是她們摔倒了一樣，她們有的竟然也跟著哭了起來(lái)，接著她們小心翼翼把我扶回教室，找來(lái)了老師。
我的手經(jīng)過(guò)老師的處理，沒(méi)有那么恐怖了，我也靜下心了。事后同學(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)心地問(wèn)我，“還疼不疼” ，“怎么樣了” “要不要叫你媽媽來(lái)接你？”同學(xué)們這樣暖人的關(guān)心，讓我非常感動(dòng)。
我當(dāng)時(shí)心里想：真是要感謝祖國(guó)媽媽?zhuān)屛夷芙Y(jié)識(shí)到這么多的好同學(xué)、好老師，讓我能在這個(gè)小學(xué)里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！同時(shí)我也衷心地祝福：我們的友誼之花能越開(kāi)越茂盛，永不枯萎！
友誼之花作文7
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水，一去不回。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，那記憶中人們的音容笑貌，仿佛已經(jīng)淡忘。
物是人非，不知道舊時(shí)的同窗好友身在何處，過(guò)往的那幾位，相聚于春夏秋冬，在患難中同甘共苦的友人，卻早已經(jīng)遠(yuǎn)離我，他們轉(zhuǎn)學(xué)了。
那時(shí)正值夏日，烈日當(dāng)頭，暑期來(lái)臨。再過(guò)12日他要轉(zhuǎn)學(xué)了，時(shí)間不饒人，談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎，而我們也要各奔東西：在前一天我們見(jiàn)了面，他說(shuō)他要重新開(kāi)始自己的生活，他要在新的天地之中大放光彩，說(shuō)來(lái)也是，他平時(shí)一直默默無(wú)聞低頭不語(yǔ)，又有誰(shuí)可以猜透他的心思。
離別往往凄涼，往往是那么殘忍。六年如一日的生活，朝夕相處，在上下課時(shí)的`那一聲聲談笑聲，以后就聽(tīng)不見(jiàn)了。他覺(jué)得心酸，我也一樣，那時(shí)的光景是寒冷的，濃濃地糊在心頭，那是一種思念。
他也許是安慰吧？說(shuō)好了我們先玩一會(huì)吧，別弄得像生死別離一樣，多難看啊！我們因?yàn)槭亲孕型嫠�，沒(méi)有陪同，就玩了一陣子。外表上我們是歡樂(lè)的，是自由的，是那么奔放，可心中卻是一種孤寂，壓制著自己，正如一只風(fēng)箏，線頭在何方，就休想逃離何方。
時(shí)候不早，天空早已黯淡。在離別時(shí)，他說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！以后是一個(gè)更大的舞臺(tái)留于你唱歌跳舞，不用思念，如若有緣我們依舊會(huì)見(jiàn)！”我心中是酸的，含著那一份情，默默分離了。
故時(shí)的同窗好友，給予你的，是那份永遠(yuǎn)不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花，這朵花其實(shí)時(shí)時(shí)都在綻放，展示自己最深情的一面。那時(shí)多么美好與純正，這種味兒不是小人之見(jiàn)的矯情，而是淡如水的，但那種淡淡的味兒也許是濃濃的，也許是難以忘懷的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友誼之花的綻放，注定是那么美，注定是令人無(wú)法忘懷的，注定會(huì)在心底得以永生。它是那么華貴，不似曇花一現(xiàn)。不似綠葉那般不足珍惜。
友誼之花作文8
在一所學(xué)校門(mén)口，小雨淅淅瀝瀝地下著，馬路上有兩個(gè)一高一矮的同學(xué)和一輛自行車(chē)。這是怎么回事呢？原來(lái)，在五分鐘前發(fā)生了一件小事情……
隨著學(xué)校放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了校門(mén)，在擁擠的人群中，有一個(gè)穿著白襯衫、黑色牛仔褲的矮個(gè)子在艱難地騎著自行車(chē)，原來(lái)是四（1）班的張春。隨著雨越下越大，地面越來(lái)越濕滑，忽然，張春不知怎么滑了一跤，“撲通”一聲連人帶車(chē)摔在了馬路上，濺起的泥水將她的白襯衫弄得臟兮兮的。這時(shí)，她的同班同學(xué)看到她的樣子，有的不禁哈哈大笑，有的竊竊私語(yǔ)，還有的冷漠地看了一眼，匆匆走過(guò)。張春默默地低下了頭，掙扎著想要自己站起來(lái)，但是由于腳摔傷了，又摔倒在地上，她怎么也起不來(lái)。此時(shí)，班上平時(shí)和她幾乎不太說(shuō)話的施梅看到了，二話不說(shuō)跑了過(guò)來(lái)。她小心翼翼地扶起張春，再把自行車(chē)扶起來(lái)，還把自己的雨傘給了她，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？你的腳還能走嗎？要不我送你回家吧？”這時(shí)，張春的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她哽咽地說(shuō)：“謝謝你，我自己可以的`�！闭f(shuō)完，慢慢地邁開(kāi)自己的腳步，一瘸一拐地走著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)撞到張春。施梅看見(jiàn)此景，立馬跑過(guò)去，在張春身前蹲下，雙手拍了拍自己的肩膀，說(shuō)：“來(lái)，快上來(lái)，我背你回家。”不遠(yuǎn)處，三三兩兩的同學(xué)看到施梅的行為，頓時(shí)感到羞愧不已。
天漸漸地暗了下來(lái)，細(xì)雨朦朧中，施梅背著張春一步一個(gè)腳印，慢慢地走著，昏黃的路燈下，她們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……連綿的小雨打在傘面上，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)水花，那是友誼之花。
友誼之花作文9
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的，是小事，也是大事，我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我在體育課上練習(xí)抱球跑，不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙，同學(xué)們都笑話我，我恨不得找個(gè)縫鉆下去，頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑話我，她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來(lái)，把我扶到隊(duì)的后面，對(duì)我說(shuō)：“馬悅妍，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！鄙Ｓ瓿恳�(jiàn)我那么沮喪，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬悅妍，別傷心，再試一次不就行了嗎？走自己的路，不用在意別人怎么說(shuō)，只要你自己認(rèn)為好就行了�！蔽彝俏⑿Φ腵臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我重新試了一次，竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨，對(duì)她深情地說(shuō)了一句：“謝謝你！”桑雨晨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能振作起來(lái)就好�！蔽衣�(tīng)后，心里很是感動(dòng)。是她，讓我從困難中抬起頭來(lái)；是她，讓我從黑暗中變得陽(yáng)光起來(lái)。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久，桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她，還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的，表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！中間還有一個(gè)心形的按鈕。沿著按鈕打開(kāi)，里面有一朵粉白相間的玫瑰花，花葉上寫(xiě)了這樣一句話：送你一只花，祝你美美噠。在玫瑰花旁邊，我還折了一些星星做裝飾。星空下，我畫(huà)了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫(xiě)了一句：愿我們友誼長(zhǎng)存，謝謝你！當(dāng)我把賀卡送給她時(shí)，桑雨晨開(kāi)心地笑了，我也笑了。
從這件事上，我學(xué)會(huì)了感恩，并且懂得了感恩是人人心里的一�；ǚN，只有學(xué)會(huì)它，勤于用它，花種才能開(kāi)出最美麗的花。
友誼之花作文10
拒絕著，拒絕著，冬婆婆邁著沉重的步伐還是來(lái)了�；▔铮且荒ňG色仿佛被寒氣凍住似的，活力不再;低氣壓把花兒壓得彎了腰，魅力不再。可那朵友誼之花曾開(kāi)過(guò)。
一個(gè)冬日，氣溫驟降，太陽(yáng)公公勉強(qiáng)地扯開(kāi)微笑，把它的光芒酒向大地。我裹著大衣，圍上圍巾，穿好一切裝備在上學(xué)路上與寒風(fēng)搏斗。下了車(chē)，大衣的長(zhǎng)度頑皮的跳下我的膝蓋，使我像只臃腫的`企鵝般一左一右搖晃著手臂進(jìn)入教室。
坐在自己的位置上，寒冷的種子像是在我的體內(nèi)被偷偷種下，生根，發(fā)芽，結(jié)果，讓我不禁一陣顫抖，從口袋中伸出，想要翻書(shū)的手，似乎也在掙扎。
“給！”一抹綠色呈現(xiàn)在我的眼前，竟然是一雙手套，順著我的“救命稻草”看去，是我同學(xué)一雙凍得通紅如蘿卜的手想我同學(xué)自帶“冰山體質(zhì)”，又遇上這種天氣，裝備還比我少，簡(jiǎn)直是“雪上加霜”啊。
“不用了，我真的不冷，不…”“拿著吧，看你都抖成什么樣了！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被她的聲音硬生生地打斷，我接過(guò)那一抹綠�！耙晃覀円蝗艘恢话�，你的手也凍得像蘿ト了�！蔽译S手抓起一只塞入她懷中，“對(duì)！就是這樣�！薄拔�，對(duì)于自己的“偷襲”成功很滿意。旁邊的“大冰山”竟然扯著微笑，鼻子里好似被灌入一大杯醋，促使我垂下頭，緩緩戴上了手套，我的雙手又緊緊攥著她另一只手，我竟在幾分鐘后感受到這個(gè)冬日最溫暖的一瞬。
沙，不值錢(qián)，但金在里面;手套，不值錢(qián)，但友誼在里面。
友誼之花在手套上華麗麗地開(kāi)放。幸運(yùn)的我在冬日的不幸中與它撞了個(gè)滿懷。友誼之花在那一抹綠色中曾開(kāi)過(guò)，顯得那么珍惜，那么有魅力，是冬日最燦爛的美好。
友誼之花作文11
它——就像一束鮮花，總是讓人神清氣爽；它——好比晶瑩鉆石，讓人愛(ài)不釋手；它——又像一座加油站，天天補(bǔ)給我們，給我們活力。而它——就是禮物。
有一年生日，有一位要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，送我一盆玫瑰花，當(dāng)作我的生日禮物�；鸺t的花瓣由內(nèi)而外，一片一片的旋繞著，彷彿在催眠我。而嬌小的身軀長(zhǎng)出了尖銳的刺，有如一把把銳利的箭，他給我一種“柔中帶剛”的感覺(jué)，我想那位朋友一定也是希望我像它一般的剛強(qiáng)吧！
當(dāng)我收到這份特別的禮物時(shí)，我心目中百感交集，真想馬上去跟他親口說(shuō)一聲“謝謝”，但現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了，我只好打這株玫瑰照顧好，表達(dá)我對(duì)他的謝意。于是我 每天不厭其煩的為他補(bǔ)充水分，給他充足的.陽(yáng)光，好好的照料它。每當(dāng)他冒出蜷曲的新芽時(shí)。我就像考了一百分似的，喜孜孜的到處叫人來(lái)看。
經(jīng)過(guò)跟他長(zhǎng)久的朝夕相處，我把它當(dāng)作我的知心朋友，在學(xué)校不愉快的事，我都會(huì)跟它傾吐出來(lái)，把課業(yè)上的壓力拋到九霄云外去，它似乎聽(tīng)得懂我的話，它會(huì)不時(shí)的搧搧它的葉片，好像在安慰我，令我感到非常欣慰，心情也逐漸好轉(zhuǎn)！真謝謝有它的陪伴！
有一次的寒冬，恰好寒流來(lái)襲，我怕玫瑰花凍壞了，就把它放置在我房間哩，恰巧，媽媽怕我著涼，于是把電暖爐放見(jiàn)我房間里，而忘記了在房間里的玫瑰花。那天晚上，我睡得非常熟、非常溫暖，也做了一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。
隔天，一起床，我揉揉惺忪的睡眼，瞥見(jiàn)墻角的玫瑰花，我看了瞠目結(jié)舌，一顆心像沉重的石頭，直直的墜入山谷，玫瑰花一片片蜷曲在一起，像被烤焦的小手，伸著手向我乞憐，我看了就把門(mén)重重的關(guān)上，放聲大哭，譴責(zé)媽媽的疏忽！
事后，我靜下心來(lái)，想想對(duì)我也是如此細(xì)心的照顧，我不該用這種態(tài)度對(duì)待她的無(wú)心之過(guò)，于是，我下樓去跟她道歉。雖然，玫瑰花再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，但這株友誼之花一直烙印在我心中，永不消失！
友誼之花作文12
有人說(shuō)：友誼是一朵美麗的花朵，美麗，芬芳�？梢郧拔也灰詾槿�，呵，友誼有那么好嗎？直到有一天我真的覺(jué)得友誼是一朵美麗的花朵。矮矮胖胖，很不起眼。這一直是我的真實(shí)寫(xiě)照。在老師眼中，我是微不足道的。在同學(xué)眼里，我是那么不起眼。也就習(xí)慣了一個(gè)人。直到有一天認(rèn)識(shí)了她……
“哎，物理你會(huì)做么？我覺(jué)得好難�。 蔽曳畔率种械臅�(shū)轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)：”你，是在問(wèn)我嗎？“”恩，對(duì)啊，不然還有誰(shuí)。“清脆的聲音傳到了耳朵里�！边�行吧。“我又開(kāi)始繼續(xù)看書(shū)。在以后的`幾天里，她不會(huì)的。不明白的都來(lái)和我討論，讓我發(fā)表自己的觀點(diǎn)。剛開(kāi)始，我只是”哦“”恩“”是啊“可是我發(fā)現(xiàn)她人真的很好，活潑，開(kāi)朗，大方。到后來(lái)我會(huì)說(shuō)”恩，是啊我也這么覺(jué)得。“”沒(méi)關(guān)系啦，下一場(chǎng)加油！“我也逐漸變了，有時(shí)會(huì)主動(dòng)問(wèn)她，即使次數(shù)不多，她每次都耐心的給我講解：“你看，這一邊和這一邊……”就這樣，我也沒(méi)想到我們會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友。
期中考試之后，我的進(jìn)步很大，班主任封我為”進(jìn)步標(biāo)兵“。我真的很開(kāi)心，她說(shuō)為我感到自豪。其實(shí)，我最想謝謝她，這句”謝謝“一直沒(méi)好意思說(shuō)出口。進(jìn)考場(chǎng)之前我們都會(huì)彼此鼓勵(lì)一下，說(shuō)比一比看誰(shuí)能夠：跑得更快”，這是一個(gè)信念，在考試的時(shí)候，它變成了我冷靜分析的定力。
在那之后，體育課上再也不是一個(gè)人；中午去食堂時(shí)，身邊總會(huì)有一個(gè)身影相伴；課下，總會(huì)有那么一個(gè)人來(lái)與我問(wèn)答。在課堂上我不會(huì)再畏縮舉手；每天清晨我不再是面無(wú)表情而是春光滿面來(lái)到校園；突然發(fā)現(xiàn)，到了現(xiàn)在，心里的那塊冰融化了，真的融化了。
我真的要謝謝她---我的好朋友。因?yàn)橛兴�，我真正的覺(jué)得友誼是一朵美麗的花朵，美麗，芬芳。是她，讓友誼之花盛開(kāi)在心。
友誼之花作文13
淚水是感情的流露，是喜悅？是悲傷？還是懊悔？每一次，淚水奪眶而出都有著一段有一段難忘的經(jīng)歷。淚水是我成長(zhǎng)中的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射著經(jīng)歷，每一次都會(huì)留下心中的印記。然而，那一次的經(jīng)歷，像鐵塊一樣，深深地烙進(jìn)了我的心中，那一次，讓我明白了，什么，是真正，永恒不變的友誼。友誼之花，常開(kāi)放。
還記得五年級(jí)下學(xué)期，又有兩位新同學(xué)來(lái)到了我們班，畢竟是新同學(xué)，大家都十分的熱情，而且在班上沒(méi)有好朋友，所以，我和焦靜怡便與她十分要好，什么時(shí)候都與她一起，無(wú)話不談。然而，那一次，卻打破了昔日的平靜。
星期二的`羽毛球課，剛開(kāi)始還十分和諧，可是，當(dāng)我在一旁顛球時(shí)無(wú)意中，看到她與焦靜怡有說(shuō)有笑的，不是好朋友勝似好朋友。忽的，心中一股無(wú)名之火竄上心頭，心中十分不是滋味，好似打翻了五味雜陳，那時(shí)的我，殊不知，焦靜怡并沒(méi)有不想和我做朋友。
我等到她走時(shí)，便對(duì)焦靜怡咆哮：“你到底是跟她玩還是跟我做朋友！”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，像窗簾上斷了線的珠子，滴落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，焦靜怡似乎明白了什么，流著眼淚跑到了教室。
我慢吞吞地走著，像蝸牛爬一樣，我的腳，好似灌了鉛，我的心，好像被刀割了一樣。到了教室，我們一聲不吭。坐車(chē)時(shí)，也不望著對(duì)方。
這樣的僵戰(zhàn)，一直從星期二，持續(xù)到了星期四，這幾天，我每天都在受著心靈的煎熬，有一次鼓起勇氣想和焦靜怡說(shuō)話，可是話到嘴邊，一想到那天的情形，就又被咽了回去。終于，在吃飯的時(shí)候，我打破了這沉默，“我們和好吧！”沒(méi)想到焦靜怡爽快的答應(yīng)了，我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回教室了。
友誼之花作文14
人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開(kāi)放的友誼之花。我為友誼之花喝彩，曾經(jīng)......
我和玉兒是一對(duì)要好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，玉兒一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，玉兒又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，氣憤的.說(shuō):“你竟然把我心愛(ài)的小木船踩壞了！那可是我花了好久好久才做好的�！痹捯魟偮湮铱拗阉男∧敬莺莸乃ぴ诘厣�。她的臉頓時(shí)通紅通紅的，將我破壞的小木船又踢了一下這讓我更加惱怒，我大聲朝她吼去：“干嘛這樣對(duì)它�！彼⒓捶瘩g道：“我也想問(wèn)你，我終究不是故意的，可你......”爭(zhēng)吵聲不斷，幸好同學(xué)去勸，我們才平息。但我們回去便哭起來(lái)。事后我越想越生氣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直不說(shuō)話，可過(guò)幾天我又一想：人家的確是不小心，我這樣做是不是太過(guò)分了。心想給她道歉，可又說(shuō)不出口。
可那天我回到教室，我的課桌上放了一個(gè)嶄新，精致的小木船，下面還壓著一張紙條:對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我們還能重新成為好朋友嗎？接著，有人拍了我一下，我回頭一看是玉兒，我們兩個(gè)緊緊擁抱在一起，她對(duì)我說(shuō)了同樣的話，我先點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起。
從此，我們的友誼之花再次綻放，它變得更美了，我為它喝彩，希望它永遠(yuǎn)不凋謝，祝大家的友誼也能天長(zhǎng)地久。
友誼之花作文15
友誼之花開(kāi)了又落，她是否能重新綻放，成為開(kāi)不敗的美麗的故事呢？
——題記
友誼之花萬(wàn)年長(zhǎng)
付殷，曾記否，小學(xué)時(shí)光，手牽手。邁開(kāi)步伐，灑下串串“銀鈴”，綻放多多笑容。仰首藍(lán)天，文問(wèn)：“誰(shuí)和誰(shuí)最好”“我和你！”清脆的聲音夾雜著我們的笑聲，久久的回蕩在耳畔。那時(shí)，你我心中的友誼之花一朵一朵開(kāi)放著，芬芳的“香氣”包圍著我們，令我們格外開(kāi)心。可花開(kāi)自有花落時(shí)，我們邁進(jìn)了落花的時(shí)節(jié)。
落花時(shí)節(jié)誤會(huì)多
花兒落了，我們?cè)僖矝](méi)有牽過(guò)彼此的手，我和付殷之間多了幾分誤解，少了幾分信任。付殷，你還記得那一次嗎？你說(shuō)你叫我，問(wèn)我問(wèn)題，我明明聽(tīng)到了，卻充耳不聞，假裝像沒(méi)事的人一樣�！白运焦�，哼……”一串串話語(yǔ)像飛來(lái)的利箭，直射我的心。那一刻，我覺(jué)得鼻子好酸，一股咸咸的液體往上沖，往外涌，一閉眼，淚水像斷了線的珠子，帶著我的`傷心淚簌簌的落下來(lái)了，打濕了我流血的心……不理解不信任像一只只魔爪摧毀了我們的友誼！
憧憬花開(kāi)發(fā)感慨
付殷，讓我們敞開(kāi)心扉，彼此面對(duì)著面，痛痛的交談一次，讓我們?nèi)ダ斫鈱?duì)方，相互信任對(duì)方，手牽手找回那遺失了的美好記憶，重溫那溫馨的生活畫(huà)卷，久違的歡樂(lè)你在哪里呀！
付殷，回想以往，友誼讓我們攜手去采路邊的野花，友誼讓我們?cè)诖髽?shù)底下聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，友誼使我們形影不離，現(xiàn)在呢？友誼被摧毀了了，你難道沒(méi)有感到心中空落落的嗎？你感到孤單與寂寞正在侵蝕你的心嗎？你肯定想過(guò)去重鑄我們的友誼。付殷，付殷，那就讓我們用心信任去澆灌友誼，用真心去呵護(hù)她，用理解與懺悔讓她再次開(kāi)花，開(kāi)出燦爛光輝的花朵，讓它永駐人間！
友誼之花落了又開(kāi)，她重新綻放，成為不敗的美麗！
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