我收獲了友誼作文通用10篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我收獲了友誼作文,歡迎大家分享。
我收獲了友誼作文1
在我們的身邊,每天都發(fā)生著各種各樣的小事兒,而這些小事兒也往往會帶給我們不同的收獲。記得那是在三年級的一天,早上我高高興興地上學去了。可是,到上午第四節(jié)英語課的時候,我就傷心起來了。
我為什么傷心了呢?英語課上,蔡老師公布了單元測驗的成績,當念到我的成績時:“李昕陽,75分”!聽到了這個分數(shù),我的心猛的收緊了,臉也漲得發(fā)燙。我怎么考得這么差!成績也太低了呀!我傷心得都快要哭出來了,一心想著要怎樣告訴媽媽。我就這樣一直傷心到下午。
由于這樣的壞心情,我連下午合唱團的訓練都忘得一干二凈,到了放學的時間跟著班級就出來了。媽媽以為我在合唱團訓練,還沒有來接我。我一個人站在校門口,看著手里75分的試卷,忍不住哭了起來。這時,貝昊燃走到了我的身邊,熱情的拍了拍我的肩膀,關(guān)心的問:”李昕陽,你怎么了?什么事兒不開心呀?”我一邊擦著眼淚,一邊告訴他說:“我的英語測驗沒考好!必愱蝗夹Σ[瞇地安慰我說:“一次沒考好沒關(guān)系的,誰都有沒考好的時候,下次爭取考好就行了!甭犃怂脑,我心里覺得沒那么難受了。他和他的媽媽還把我送回了家。分別的時候,看著他們離開的背影,我的心里升起一絲絲暖意。
在我傷心落寞的時候,貝昊燃向我伸出了幫助的手,讓我收獲深深的友誼。
我收獲了友誼作文2
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級學生了;叵脒@幾年的點點滴滴,猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記,那就是我收獲了友誼。
我有一個好朋友,她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂的時光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,我就向靜靜借筆,但是沒想到,她竟不借給我。我生氣極了,大聲說:“你還是我的好朋友嗎?這么小氣,連支筆也不借給我,我們從此絕交!”說完,我扭頭就走,靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以后,我倆就像陌生人一樣,下課不在一起玩耍,也不在一起學習。但我心里很難過,我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說:“我們和好吧,那天是我太沖動了!笨墒,靜靜卻沒有搭理我,大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。
轉(zhuǎn)眼,期中考試到了,靜靜忘記了帶魔筆,她非常著急,像熱鍋上的螞蟻。我看見了,連忙走過去對她說:“我有兩只魔筆,給你一支。”考試結(jié)束了,靜靜走過來感謝我,并解釋了那天的事情:原來那天她只有一支筆,所以才不借給我。
誤會終于解開了,我和靜靜又和好如初,成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此,我懂得了:友誼有時候是很脆弱的,它需要我們彼此呵護,用心珍惜。
我收獲了友誼作文3
我是一個從外地轉(zhuǎn)來的學生。當我第一次踏進新校園,新教室的時間,見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!
上第一節(jié)課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學們下課都出去玩,當然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!
于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時,我?guī)退麄儞u繩,她們跳皮筋,我?guī)退齻儞蝿拧?/p>
有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,這是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,我們有付出,就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。
我收獲了友誼作文4
眼看就要小學畢業(yè)了,回想起這六年來的點點滴滴,我收獲了許多東西,但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學時,班上出現(xiàn)的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢與同學們交流,所以我只能靜靜的坐在座位上,看著她們聊天,可看著看著,我就越覺得自己是班上的孤立者,越覺得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那,等待著考試的到來,可我又看了看自己的文具盒里,發(fā)現(xiàn)自己沒拿筆來心想怎么辦,怎么辦?就要考試了。“突然我看見我同桌手中舞著兩支筆,我馬上出現(xiàn)了一個念頭,可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢?我跟她又不熟,可我該怎么辦呢?想著想著我的汗也來湊熱鬧了,悄悄地鉆了出來。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,對我說“你是不是沒帶筆呀,沒關(guān)系,我這有兩支,吶給你!彼岩恢ЧP挪到我眼前,我弱弱地說謝謝你!薄安挥每蜌,我是你的同桌嘛,這是應該的!蓖蝗,有一股暖流涌進我的心窩,我拿起那支筆,感覺那支筆好重,好重。
友誼是個永不褪色的話題,有陽光的地方就有友誼,有友誼的地方就有陽光,我愛陽光,但我愛我的友誼。
我收獲了友誼作文5
記得那是一個周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?
這時,我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時明白了,噢!原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了?墒撬稽c還給我的意思也沒有,而是用我的'作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會不會打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會不會受到傷害?
于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。。∥蚁氤鲛k法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會告訴老師,也不會怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個男子漢!他扭頭對我笑了;看來他不會打我。
這個辦法既沒讓我受到傷害,還保護了他的面子,又沒有傷害同學間的友誼,同時把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!
我從教室出來,看到的是藍天白云,秋高氣爽;國旗桿上的紅旗迎風飄揚,校園里的鮮花分外美麗……
我收獲了友誼作文6
有一次,我們男生吃完晚飯,生活老師讓我們在操場上散步三圈,我們隊長龔萬濱把隊伍帶得整整齊齊,走完三圈,隊長把我們帶到老師那邊,我們期盼已久的事情,終于發(fā)生了,老師說:“解散!贝蠹叶几吲d得一蹦三尺高。
我和幾個朋友圍成了一圈,參加這個游戲的有偉豪,鴻濤、少居、鉻基、萬濱、……我們剪刀石頭布,我和鉻基獲勝了,我和鉻基飛快地跑向石柱后面跑去,跑到柱后面,我和鉻基躲了起來,向下的他們開始剪刀石頭布,最后萬濱輸了,我和鉻基在悄悄地說:“如果是龔萬濱,哈哈,他們肯定找不到咱們!笨墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,我們的跑步健將蔡鴻濤,竟然被抓到了,我想:“哎呀,完了,完了,肯定是龔萬濱給蔡鴻濤來了一個出其不意。”蔡鴻濤因為經(jīng)常和我們躲在石柱后面,所以他向石柱后靠近,我和鉻基悄悄地逃跑,竟然,遇到了龔萬濱,我突然靈機一動想了一個好辦法,我說:“我們已經(jīng)被蔡鴻濤抓住!饼徣f濱半信半疑地走了,我捏了一把汗,還說到:“終于通過了 。”鉻基說:“你真聰明:”等我們走出去他們已經(jīng)被一舉殲滅了,我心想:“有問題!苯猩香t基飛快地跑了起來,跑著跑著,不知拌到了什么就摔了一跤,我爬了起來,發(fā)現(xiàn)自已腳流血了,鉻基看見了,立既把我扶到醫(yī)名室,還跟同學說:“等一下”,育恒腳流血,不要玩了,同學們圍進醫(yī)名室,涂上藥水,鉻基把我扶上教室還囑咐道:“不要亂跑。”
這件事情令我終身難忘,還讓我收獲了友誼。
我收獲了友誼作文7
秋風徐徐,落葉漸漸的黃了,黃了,漸漸的掉了,掉了。我一個人走在回家的路上,不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,于是我向別的同學借,林宇欣借給了我,我說:“謝謝”。下課了,她不在座位上,我就把鋼筆給她放在了書包里,下午了,林宇欣叫我還給她。我說:“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說:“哪里,你給我找出來呀”。說著便不理我了,我傷心極了,心里悄悄地說出了幾個字:“我討厭你”。便出去玩了,在也沒有理她。
我在樓下走著,原本是青蔥蔥,嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實實的大樹的葉子也黃了。我想,如果我是林宇欣,看不見自己的鋼筆,我會怎樣呢,我想著,覺得應該向林宇欣道歉,我望著天空,這時的天似乎比什么都更藍,天空好像在對我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然,我和一個同學撞到了。一看,原來是林宇欣,我想說什么全都忘了,她卻先發(fā)話了:“對不起,謝謝你把我的鋼筆放在了書包里,你原諒我好嗎,我們還是最好的朋友!
“我,我??”“不說就是原諒了,我們一起去玩吧!”她溫暖的手拉著我,讓我收獲了友誼。
走在回家的路上,雖然落葉掉了,黃了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著,就算再大的風也吹不散我們的友誼。
我收獲了友誼作文8
我和小明是一對好朋友。
記得六年級的時候,一天,我從地下?lián)斓搅艘恢ЧP,就拿來用。小明在下課時看到了我抽屜里有一支筆,是他弄丟的那支,就過來找我,說:“是不是你偷走了我的筆!”
我趕緊搖搖頭,說:“不是我,不是我偷的,我只是在地上撿到的!”
他卻不相信我,反而還把我罵成偷筆賊,我火冒三丈,忍不住沖到他的面前,給他來了一拳。他也上來給我了一拳,我快速地躲掉,又給他來了兩拳,他挨打了以后,就快速地跑掉了。其他人看到了,都驚訝地看著我們倆個,似乎都在想,他們平常不都是很要好的朋友嗎?從此,我們倆的友誼就畫上了一個句號。
后來幾天,小明都沒有來上課,我便從同學嘴里問出來緣由,好像正是因為這件事,他在家里幾天不吃飯。于是,我就跑到他家門外,大聲地叫:“小明,對不起,我不應該打你的,可是那支筆真的是我在地上撿來的。”
他卻在家里大聲說:“我現(xiàn)在不想聽見你的聲音,你現(xiàn)在就給我走開!”
第二天,小明終于回到學校里來了,我趕緊跑上去打聲招呼。他卻頭也不回的,看也不看我一下就走了,我急得大叫:“小明,你如果還在因為那件事生氣,你就來打我兩拳,來解你的那個氣。”說完,我堅定地看著他。這時,他忽然笑了起來,用拳頭輕輕地在我身上打了個兩拳。我趕緊說:“那你現(xiàn)在解氣了吧!”他笑了笑,又點了點頭,我們倆個便又和好如初了。而且經(jīng)歷了這次風波,我和小明的友誼不僅沒有減弱,反而更加堅固了。
我收獲了友誼作文9
當我上小學一年級時,第一次踏進新校園,新教室的時間,見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!
上第一節(jié)課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學們下課都出去玩,當然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!
于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時,我?guī)退麄儞u繩,他們比賽時,我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,于是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,在課間操時一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,我們有付出,就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。
我收獲了友誼作文10
今天,我非常高興,為什么呢?
昨天,該我做清潔了,想著要上的奧數(shù)課,我心里情不自禁有幾分緊張。
轉(zhuǎn)眼,就到了放學時間,教室里十分安靜,只剩下我和衛(wèi)生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣,說:“舉人老爺啊,舉人老爺啊,饒了我吧!這么一點兒細節(jié)你也要在意?老師都看不見的!你是不是處女座喲?”
他瞄了我一眼,回答說:“我是天秤座!”我用標準的四川話說:“那你肯定有強迫癥!”
他竟然點點頭,回答說:“呵呵,被你看穿了!”
“求你了,讓我回去吧!人命,啊,不,課命關(guān)天啊!”
“哦!那好吧!我也不希望你被你媽媽打上天!”他對我笑了笑。
我沒聽錯吧?也沒有做夢吧?以前那個沒心沒肺的鄭浩然去哪里了?他不會被改造過了吧?
我握住他的手,說:“舉人老爺,你要做我的朋友嗎?”
“啊?我愿意!既然是朋友,那我?guī)湍阕隽诉@點清潔吧,你趕緊去上課!”
我答應了,走時還不忘說:“兄弟,希望你快點做完!”
雖然外面已是黃昏,但是我的心卻猶如旭日東升。因為今天我收獲了友誼。
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