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友誼的作文

時(shí)間:2021-07-12 19:21:10 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的友誼的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文(15篇)

友誼的作文1

  老友,顧名思義,就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰(shuí)都和得來(lái),懂得替別人著想,怎么評(píng)價(jià)她,老好人吧。

  老友不算太聰明,有些迷糊,經(jīng)常上課遲到,丟三落四,虧她爹取她名時(shí)用了個(gè)睿字。老友相貌平平,一個(gè)西瓜太郎頭,一副眼睛,一雙小燕,看上去有些臃腫,但實(shí)際上卻是個(gè)瘦子,標(biāo)志性的就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識(shí)多年,因臭味相投,便常常廝混在一起。兩家父母是好友,這才見(jiàn)怪不怪。

  別以為老友總是很陽(yáng)光,就不經(jīng)世事。她那離奇的身世,那真是幾天幾夜講不來(lái)。經(jīng)歷過(guò)父母離婚,她親愛(ài)的爺爺去世,親媽后媽鬧矛盾,父親不在身邊,F(xiàn)在的老友,就跟剛才描述一般堅(jiān)強(qiáng)地笑著,懂得體諒別人,真心地為別人所想。

  和家里鬧矛盾一般都找到,哎,我給她取了一個(gè)外號(hào)家庭兩代人矛盾專家。因?yàn)槊靼装,唯有她懂得自己,也懂得大人的想法。若是同齡人,肯定用偏激的手法解決。但從她那里,我卻懂得了冷靜,學(xué)著怎么去體會(huì)他人。

  現(xiàn)在,她舊事重提時(shí),對(duì)我講述過(guò)去的傷心往事,眼里也不凈然是傷心和難過(guò)。因?yàn)槲覀兌贾溃覀兌荚诔砷L(zhǎng)

  新年了,以此文來(lái)祝賀老友和我又長(zhǎng)一歲,但愿老友在新的一年里記性能夠好一點(diǎn)。

友誼的作文2

  友誼是什么?是朋友對(duì)你的友好,還是對(duì)你的幫助?是的,友誼是一個(gè)無(wú)法描述的東西。他存在于人們的周?chē),存在于任何人之間。

  那有人要問(wèn)了,我說(shuō)這么多要干什么?我想問(wèn)一下,同學(xué)們,老師們,友誼能長(zhǎng)久嗎?很多人一定會(huì)毫不猶豫得對(duì)我說(shuō):“能!钡艺J(rèn)為,友誼不是長(zhǎng)久的,能將他淡化的東西是有的。那是什么呢?是時(shí)間。

  記得有人這么說(shuō)過(guò)“時(shí)間是任何傷口的撫慰劑”而時(shí)間也是能帶走所以東西的無(wú)底洞。時(shí)間是個(gè)可怕的巫師,你可以用時(shí)間來(lái)結(jié)交那些你曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)但有快認(rèn)識(shí)的朋友;你可以用時(shí)間來(lái)和那些你覺(jué)得不好的朋友絕交;但時(shí)間也會(huì)用自己的力量來(lái)淡化曾經(jīng)你和你的那些朋友之間的感情。有人會(huì)說(shuō):“我不會(huì)啊!辈!我相信你會(huì)!但你一定會(huì)非常珍惜這段時(shí)光,我說(shuō)的對(duì)不?

  抓緊時(shí)間吧。和自己的朋友享受這段美好的時(shí)光;也和那些鬧了矛盾的朋友和好吧,因?yàn)槟銈兛赡芤院蟛粫?huì)在向現(xiàn)在那樣能一起玩耍,一起打鬧,一起快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一天……

  此作文獻(xiàn)給我曾經(jīng)的朋友,謝謝你們和我度過(guò)了曾經(jīng)那些快樂(lè)的時(shí)光。

友誼的作文3

  友誼是一件美好的東西,他可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),可以給你帶來(lái)悲傷,可以給你帶來(lái)人生的酸甜苦辣咸,它有時(shí)也可以給你帶來(lái)深深的感動(dòng)。

  有一次,老師去開(kāi)會(huì)了,班里有班干部管著。我的同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,讓另一位同學(xué)誤會(huì)了,他以為我們?cè)谶@里說(shuō)閑話,就舉手告訴了班干部,班長(zhǎng)信以為真,冤枉克我們,把我們擠在了黑板上。

  我看見(jiàn)那位同學(xué)對(duì)我笑了幾下,我知道,那是輕蔑的笑。這時(shí),我忍無(wú)可忍了,擺出一張憤怒的臉,罵了班干部一句。老師回來(lái)了,他們把這件事的來(lái)龍去脈告訴了老師。

  老師說(shuō):“你不服管是吧!你真是本性難移,你當(dāng)三天班長(zhǎng),班里的事都?xì)w你管,你管不好我就找你的事!”

  在回宿舍的途中,我的眼淚像雨滴一樣啪啪的擊打著地面,我苦苦的哀求老師,老師一句都不聽(tīng),就讓我?guī)ш?duì)上樓,我不帶隊(duì),整個(gè)隊(duì)就別想上樓。我抽泣著低著頭站在隊(duì)伍的最前面,死活不肯帶隊(duì)。

  忽然,我的一位朋友走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,三天一眨眼就過(guò)去了,快得很,只要熬過(guò)這三天就沒(méi)事了。”我被震驚了,我在這樣的處境下,竟然還有兩肋插刀的朋友來(lái)安慰我。

  于是,我擦干眼淚,綻開(kāi)了笑臉,把隊(duì)帶上了樓。

  友誼是多么的偉大!

友誼的作文4

  真正的朋友,不會(huì)把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求,只希望能為對(duì)方做點(diǎn)自己力所能及的事。

  柴可夫斯基對(duì)友誼是這樣說(shuō)的,不是血肉的聯(lián)系,而是情感和精神的相通,使一個(gè)人有權(quán)利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對(duì)人很好,對(duì)朋友更是百般呵護(hù),百般體貼。我們之間的友誼當(dāng)然無(wú)話可說(shuō)。

  盡管我們不是一個(gè)班級(jí)的,但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jī)之差的原因,當(dāng)然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生,她們總是會(huì)在教室門(mén)口等我。無(wú)論是炎署夏日,還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久,她們都會(huì)等著我。這時(shí)我會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的內(nèi)疚,心中想著:“朋友,對(duì)不起了,無(wú)為在歧路,兒女共沾巾,有一天我們會(huì)分開(kāi)的,友誼,只要在我們心中就行了”,。

  有福同享,幾乎是我們的一慣作風(fēng),因?yàn)槲覀冎幌M転閷?duì)方做一點(diǎn)兒力所能及的事情!板X(qián)乃生外之物”因?yàn)檫@一信念在我們心中,所以我們彼此之間沒(méi)有對(duì)朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè),快樂(lè)是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè)加倍,使快樂(lè)減少。

  除了一個(gè)真心的朋友之外,沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。

友誼的作文5

  善美的友情,應(yīng)該是兩條平行的鐵軌,不會(huì)有向左向右的背叛,不會(huì)有向中相撞的憤怒,在一節(jié)節(jié)枕木般的歲月中走過(guò),在一列列車(chē)廂般的壓迫種趟過(guò),如果一方轉(zhuǎn)開(kāi)了,另一方會(huì)包容著,跟隨著,一起走過(guò)。雖然用擁有著一段距離,卻能彼此相知相覺(jué),不離不棄,向著共同的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  濃密的友情,可以說(shuō)是兩根抱在一起的油條,在滾燙的境遇里相遇,讓心靈碰撞在一起,從這里開(kāi)始,縱然會(huì)輕易地被打破,卻也會(huì)留下美味。日子久了,友情就更加深厚,倘若想把它撕裂,可能性就很低了,那就是你中有我,我中有你了,就在這樣,風(fēng)風(fēng)雨雨,相互扶持,一同走過(guò)。

  漫蔓的友情,應(yīng)該說(shuō)是兩根扭在一起的麻花,不知何生,不知何死,不知何時(shí)相遇,不知何時(shí)相交。很堅(jiān)硬,很長(zhǎng)很長(zhǎng),很久很久,也可能永遠(yuǎn)堅(jiān)硬,也可能輕易粉碎,雖然我是我,雖然你是你,不能永久相容,卻同年同月同日升,同年同月同日死,缺少了對(duì)方,就仿佛缺少了半個(gè)世界。

  是我所認(rèn)為的三種友情,也可以說(shuō)是我所經(jīng)歷的三段友情。

  友情也許沒(méi)有長(zhǎng)久,友情也許戛然而止,一同走過(guò),風(fēng)雨相隨?v然相離,永遠(yuǎn)回憶。

友誼的作文6

  擁有真正友誼的人生是幸福的.

  我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們的友誼會(huì)如此長(zhǎng)久.我們不僅是同學(xué),還是好朋友.我們形影不離,無(wú)話不談,互相學(xué)習(xí),以長(zhǎng)補(bǔ)短.她是我的好朋友叫馬祈,她很胖,烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛.她心直口快,體諒別人,在她心里想怎么說(shuō),就怎么說(shuō),認(rèn)真負(fù)責(zé).我們有四年的友誼.但有時(shí),友誼之懷也會(huì)裂,我們有時(shí)開(kāi)玩笑,但都沒(méi)放到心上.直到那一次,我們持續(xù)三天冷漠,見(jiàn)面也不打招呼,也不再形影不離,成為陌生人.有好幾次我都想道歉,失去她以后,我進(jìn)出都是一個(gè)人,很孤單,我舍不得這段友誼,最后我道了歉,我們還是和好如初.我經(jīng)常想:真誠(chéng)的友誼是要經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的吧.從此,我們更珍惜這份友誼.

  真正的友誼,是冰雪透明,越冷團(tuán)的越緊.真正的友誼是一汪清澈的泉水,不但給即將枯萎的生命注入活力,而且還能洗凈心靈的污點(diǎn).

友誼的作文7

  友誼中不搭理或許是身不由已。

  ——題記

  鎖,可以鎖上任何東西,但鑰匙,可以打開(kāi)鎖,友誼的鎖,很好鎖上,但不好解開(kāi)。

  我最好的朋友是婁佳怡子,我們班的班花,可能因?yàn)殚L(zhǎng)得好看,脾氣也好,所以人緣也好。

  我和她關(guān)系十分好,我不喜歡叫她佳怡,我喜歡叫她小怡子,她就叫我小桌子,我們倆在一起玩,一起笑,直到……

  前幾個(gè)月,佳怡經(jīng)常和妍言在一起聊天,有時(shí)候,我和佳怡在聊開(kāi),妍言叫了佳怡一句,她們倆就聊上了,我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),干自己的事,妍言在班里,可謂“太子”,她的姑姑是“皇帝”,要是得罪了“太子”,“十萬(wàn)天兵”加上“太子”一起來(lái)攻你,后果,可想而知。從這一刻起,我和佳怡的友誼就被鎖上了,我被關(guān)在了黑漆漆的抽屜中。

  秋游馬上到了,大家都在找同伴一起,一次,我聽(tīng)到妍言對(duì)佳怡說(shuō):“佳怡,秋游我們一組吧!

  “不行,妍言,上次二月初一我都和你們?nèi)チ,要是這次再去,雅琪會(huì)傷心的!奔砚豢诰芙^!澳銇(lái)吧,我?guī)湍憬忉!薄安涣耍胰フ已喷髁,妍言,再?jiàn)!

  從這一刻起,友誼的鎖被打開(kāi)了,原本暗沉沉的天空變得瓦藍(lán)了。

  有時(shí)候,被鎖住的友誼也會(huì)打開(kāi)。

友誼的作文8

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情,每個(gè)人都有自己的朋友,當(dāng)然我也有。

  我的朋友叫張藍(lán)亓,我們都管她叫藍(lán)亓兒,她長(zhǎng)著瓜子臉,一雙大眼睛嵌在她的臉上,一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。

  記得有一次作文課上,老師把我們的作文本發(fā)下來(lái),讓我們寫(xiě)作文,同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái),當(dāng)然我也不例外,但是寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)水兒了,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前,我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的,我感激地說(shuō):“謝謝你,藍(lán)亓兒!薄皼](méi)事兒,這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛!闭f(shuō)完她笑了笑。

  還有一次放學(xué),下雨了。我沒(méi)帶雨具,在人群中竄來(lái)竄去,我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音:“朱梓涵,這里!”我回頭一看是藍(lán)亓兒,我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下,我們一路有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家,我到家后望著窗外,看著人們舉起的一把把雨傘,好像一朵朵花朵,我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!痹肝液退{(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。

友誼的作文9

  友誼是一種神圣的關(guān)系,既沒(méi)有血緣關(guān)系也沒(méi)有任何其他相似之處。盡管彼此之間存在差異,但您還是可以自己選擇朋友。一個(gè)需要幫助的好朋友,每當(dāng)您需要自我實(shí)現(xiàn)時(shí),就會(huì)在您的生活中創(chuàng)造奇跡,使您的信心得到提升。

  友誼不僅在您最快樂(lè)的時(shí)刻,而且在您情緒低落時(shí)也能為您提供最佳服務(wù)。沒(méi)有好朋友的生活是完全不完整的,在您想分享自己無(wú)法分享給他人的情感時(shí),總會(huì)感到虛無(wú)。

  誠(chéng)實(shí)和耐心的友誼:

  為了保持和保持良好的深厚友誼,誠(chéng)實(shí)是最重要的因素。您應(yīng)該選擇一個(gè)可以在所有方面(例如情感,決策等)對(duì)您誠(chéng)實(shí)的人。可信賴的'友誼將幫助您做出更好的決定,并為未來(lái)的幸福選擇一條更好的道路。

  寬容和彼此的忍耐是持久友誼的另一個(gè)重要特征。接受差異,朋友應(yīng)該能夠在所有情況下彼此相處。作為朋友,一個(gè)人應(yīng)該通過(guò)激勵(lì)他人來(lái)引導(dǎo)他人成功,并在選擇錯(cuò)誤的道路時(shí)批評(píng)對(duì)方。

  友誼將帶給您一生難忘的甜蜜和幸福的回憶,如果您成功維持了這種寶貴的關(guān)系,那么您就是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人。彼此之間的愛(ài)與關(guān)懷將珍惜這段關(guān)系,并幫助人們欣賞每件事所做的一切。

友誼的作文10

  友誼好像風(fēng)中搖曳的梔子花,又像隨風(fēng)飄落的櫻花,那么美,哪怕凋謝了,依舊芳香四溢……

  演員完美謝幕的時(shí)候,掌聲響起來(lái),那時(shí)也許是演員最幸福的時(shí)刻,花兒經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮,在綻放自己的時(shí)刻,那時(shí)也許是花兒最幸福的時(shí)刻,在我們最失落的時(shí)刻,有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈,也許時(shí)光匆匆,物是人非,但那個(gè)人一定不會(huì)變,那就是——朋友。

  我有一個(gè)朋友,她圓圓的臉,一頭烏黑的頭發(fā),月牙兒似的眉毛,水汪汪的大眼睛,她善解人意,寬容,大方……有一次,我在一次比賽中失敗了,當(dāng)時(shí)她看了我一眼,微微一笑,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。你要知道失敗是一個(gè)起點(diǎn),而不是一個(gè)終點(diǎn),笑著對(duì)待,下次努力不就好了。”一抹微笑爬上了她的臉頰,陽(yáng)光映著她的臉,她的笑容是那么的充滿希望。

  晨霧如乳白色的薄霧,如夢(mèng),如幻,如詩(shī),如畫(huà);雨如細(xì)細(xì)的牛毛,忽急,忽緩,忽飄,忽灑;友誼如歌曲,時(shí)快,時(shí)慢,時(shí)柔,時(shí)輕。友誼是舊屋墻角的蛛網(wǎng),寂寞,靜默地守住一絲光亮,從來(lái)就無(wú)需想起永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

友誼的作文11

  今年暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰,通過(guò)這次真冰滑冰,不但讓我領(lǐng)略了滑真冰的感覺(jué),基本學(xué)會(huì)了滑真冰的技巧,還讓我感受到了人間的愛(ài)和友誼。

  等了很久溜冰場(chǎng)終于開(kāi)放了,我和爸爸去買(mǎi)好票,然后換好冰鞋進(jìn)入真冰滑冰場(chǎng),感覺(jué)非常冷,因?yàn)槭谴┒绦溟L(zhǎng)褲,我也沒(méi)有戴手套,所以很冷,一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單,滑了一會(huì)兒,“啪”我摔倒在冰面上,馬上有一位叔叔過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),還問(wèn)我摔疼了沒(méi)有,還教我滑冰的一些要點(diǎn),這時(shí)我就有點(diǎn)膽小,就滑的很慢,怕再次摔倒,小心翼翼的滑,不過(guò)還是不小心,摔了第2次,有位阿姨過(guò)來(lái)把我扶起并問(wèn)我:有沒(méi)有摔傷呀?我起來(lái)后對(duì)阿姨說(shuō)聲謝謝,然后就進(jìn)入休息室休息了一會(huì)兒,我在休息室觀察到滑冰場(chǎng)內(nèi)會(huì)不時(shí)的有人摔倒,然后總會(huì)有人過(guò)來(lái)幫忙扶起,看上去他們之間并不認(rèn)識(shí),但是總能互相幫忙,這應(yīng)該就是人間的一種友誼吧。

  休息了一會(huì)兒,我再次進(jìn)入溜冰場(chǎng),繼續(xù)滑冰,這次我沒(méi)有再次摔跤,我還幫助了一個(gè)摔倒的小弟弟,把他扶起來(lái),然后我又繼續(xù)溜冰去了。

友誼的作文12

  大人注重的是情誼,我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),友誼是多么珍貴!可是我卻有個(gè)不幸的遭遇。

  我原本有個(gè)知心朋友,我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò),下課一起玩、放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),路上見(jiàn)面也說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣和睦相處,有深厚的友誼。可好景不長(zhǎng),五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué),他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái),漸漸的,我竟被疏遠(yuǎn)了!甚至,他還在背后說(shuō)我壞話,與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗涣肆硗獾呐笥眩撬跋残聟捙f”,他不應(yīng)該放棄以前的友誼,不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。

  雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò),但有個(gè)暑假過(guò)后,他變了,徹底地變了。他不是變好了,而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是,好像覺(jué)得“天下舍我其誰(shuí)”。一次,他用我的乒乓拍打球,因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的,在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的,我讓他打完后不要扔,可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去,我很生氣。最近,全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽,他沒(méi)進(jìn)入決賽,卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

  我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了,我再次發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的呼喚:“我們還是朋友嗎?”

友誼的作文13

  朋友能帶給我們溫暖,能給我們支持和力量,也能讓我們感受到生活的美好。

  回首從前,那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友,都在人生道路上給我?guī)椭彩刮业男@生活更加精彩。

  還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園,對(duì)周?chē)挛锒歼不熟悉,做什么都不知道,心里暗暗想道:要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。正這么想著,便看見(jiàn)那個(gè)嬉皮笑臉的王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手?匆(jiàn)他后,心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái),覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著,他就向我走來(lái),然后和我一起看分班表,原來(lái)我們不在同一班,都覺(jué)得很惋惜。然后,他又幫我把東西放進(jìn)寢室,然后,我們又開(kāi)始交談起來(lái),互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后,他又向我敘述著假期的趣味生活,聽(tīng)著他改裝后的語(yǔ)句,聽(tīng)后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間,我們才各自回到教室,靜靜的開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞,也不再感到孤獨(dú)。

  此時(shí),我才知道有個(gè)知心朋友有多么好,可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談,一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí),精彩,也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎!有個(gè)朋友真好!

友誼的作文14

  友誼,人世間最美好的東西!它使你體會(huì)到快樂(lè),體會(huì)到幸福,體會(huì)到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里,友誼,就是那翠綠的小草,那繽紛的花兒,那湛藍(lán)的天,那……

  在這美好春光里,我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光,我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——

  盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué),讓我們?cè)谑O碌臅r(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開(kāi)心、快樂(lè)!盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助,讓我們捧著一張張打滿紅勾的卷子快快樂(lè)樂(lè)的回家!

  我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀,我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀!可現(xiàn)在,因?yàn)槲业囊淮问д`,傷了她的心。從那以后,她就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月,我終于鼓起勇氣,向她說(shuō)了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!”我以為她會(huì)冷冷的回我一句:“不可能!”可現(xiàn)實(shí)是,她抬起一張微笑的臉龐,輕輕地說(shuō):“呵呵,我早就原諒你了!”這句話讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。

  同學(xué)們,珍惜你身邊的每一位同學(xué),共駐幸福家園!

友誼的作文15

  走進(jìn)上步小學(xué),我感受到了春天的希望。

  走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班,我感受到了友情的溫暖。

  我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的,六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情,這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。

  我剛來(lái)六(1)班的時(shí)候,非常不習(xí)慣,但是,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷,接著黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。

  從那開(kāi)始,我們四個(gè)就成了最好的好朋友,是他們,讓我感覺(jué)到了友情的溫暖,雖然他們不是我的親人,但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人,我遇到了困難,他們來(lái)幫我,我學(xué)習(xí)上遇到了困難,他們來(lái)教我。

  有一次,我和黎俊文在教室掃地,那天剛好輪到我和黎俊文掃地,加上作業(yè)又多,但是,黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地,就是從這里,讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人,但勝似我的親人。

  真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享,有難同當(dāng)”!

  你認(rèn)為呢?

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