關于幸福感作文（通用32篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于幸福感作文（通用32篇），希望對大家有所幫助。

　　幸福感作文 篇1

　　最近讀了一本書，書中的主人公是一只小鴨子——麻花兒。她心中常常有幸福感，所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。

　　她喜歡一只黑鴨子。每天只要能看到那只黑鴨子，麻花兒就會覺得很幸福，也就心滿意足了。麻花兒的幸福感來源于她心中有一份思念，思念也是一種幸福！

　　張達的外公是一個患有老年癡呆的人，每天，麻花兒都會來陪張達的外公一會兒。張達的外婆把麻花兒脖子上的茉莉花環(huán)遞給外公，外公再把茉莉花環(huán)一個個扔出去，套在麻花兒脖子上。每當這時，外公總會像小孩子一樣樂得哇哇大叫、手舞足蹈。看到外公高興，麻花兒也會感到很幸福，因為她有一顆容易感動的心。麻花兒的幸福源于給予，給予別人的'同時她也收獲了幸福。

　　麻花兒認識了笑貓，和笑貓成了知心朋友。一次，笑貓不小心掉進了一眼深井中，麻花兒就奮不顧身地跳進去，救出了笑貓，笑貓對她感激不盡，麻花兒卻說“只要你感到幸福就好！”笑貓聽了，被深深地感染了，覺得幸福離自己這么近，心中也漲滿了幸福。

　　每天，當麻花兒看到天邊的最后一片晚霞一點點消失在天邊時，她的幸福感又會油然而生。這種幸福感來源于他用心去感受大自然的神奇！

　　麻花兒就是這么一只容易產(chǎn)生幸福感的小鴨子，她實在是太可愛了。因為可愛而顯得更加美麗，所以大家都很喜歡她。

　　是啊，麻花兒時時刻刻都會發(fā)現(xiàn)幸福、感覺幸福，這種幸福感也深深震撼著我的心。其實只要我們用心去感受，幸福就在身邊。每天，我們總是和同伴們快樂地嬉戲、玩耍，父母總是無微不至地關心、呵護我們，老師總是孜孜不倦地教導、培育我們······幸福時刻與我們相伴，我們在幸福的包圍中茁壯成長，所以，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！

　　手捧著這本書，我是那么地愛不釋手。把它放到胸口，一種幸福感頓時沁入我的心脾，好像有成千上萬的麻花兒在我心中縈繞，那數(shù)不清的幸福把我重重包裹。幸福就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！

　　幸福感作文 篇2

　　記得小學三年級有一次作文中我說?“我今天得了五朵小紅花，真幸福啊?”當時老師給我打了一個大大的叉，并且把“幸�！备某闪恕案吲d〃，還囑咐我說，幸福是別人評價你的時候才說的，不應該自己說自己幸福。幼小的心靈里覺得，哦，原來幸福是要別人夸你的時候才可以用的，自己還不能說咧!?

　　后來隨著學問的見長，書讀得多了，明白幸福不像老師說得那樣要別人說了算，幸福是自己的事，它不消言說，只是一種對生活的滿足。它無需刻意的追求。

　　好友昨天來信說覺著好累，一直在苦苦地追尋幸福，每天忙忙碌碌，年終評優(yōu)評獎總有自己，晉升職稱每回也勉勉強強有自己，可抱著獎杯時又想著下一個獎，看看自己健康狀況每況愈下，快三十了還孤身一人，心里就問自己值不值，覺得自己根本就不幸福。

　　朋友的事讓我想起一個故事。一只小狗問媽媽，幸福在哪里呀？媽媽說，幸福就在你的尾巴上。于是小狗就轉呀轉呀，直到轉暈了也沒咬住自己的尾巴。他就問媽媽，媽媽我怎么追不到幸福呢？媽媽說，抬起頭向前走，幸福就在你身后。喜歡這個小故事，因為它不媚俗，不矯情，平淡樸實又真切動人。確實在我們的生活中有許許多多的人，苦苦追尋一生到頭來還是找不到幸福。其實，當我們在人生路途上疲于奔波的時候，偶有閑暇，回望身后早已逝去的歲月，幸福就在追憶與懷想中閃爍隱現(xiàn)，然后定格，然后朝我們招手。

　　還有許多人喜歡把幸福寄放在遙遠的目的地——等我長大了就會幸福；等我畢業(yè)了就會幸福；等我考研了就會幸福；等我結婚了就會幸福；等我升官了就會幸福。然而真正到了那一天，你會發(fā)現(xiàn)，過程不幸福，到達目的`地后也不會幸福。真正的幸福往往是藏在“過程”里的。當我們有意追尋幸福的時候，它便飄然遠離。我們一心只想到達目的地，結果就忽視了沿途的美景。就像小時候玩游戲，一心只想到目的與好處在哪里，就很難再去享受游戲本身的樂趣了。其實作任何事都是如此，目的性越強，趣味性自然就降低了，兩者有著此消彼長的關系。

　　幸福不是我們孜孜以求、費心盡力想要得到的報酬，它只是一種對現(xiàn)實的自我滿足，是一種恬淡的心境。正在找尋幸福的人，不妨看看14世紀一位叫哈菲鋪的波斯詩人寫得這首詩吧：

　　世上的薔薇千朵萬朵，

　　有一朵對我笑，我就心滿意足；

　　草原上的翠柏挺秀端莊，

　　陰影落我身，我就心滿意足。

　　幸福感作文 篇3

　　有一種味道叫做幸福。也許，那只是你無意間的舉動，卻讓我感到溫馨。

　　走在巷子里，遠遠地眺望，總能隱隱約約地望見那棵冬青樹下，你幼小的身影�？斓郊視r，我還是會睜大眼睛瞧瞧，因為我明白——你會在那里等我！

　　當你看到我一步一步向你走去的時候，你總會露出笑靨，輕輕叫我一聲“姑姑”。雖然你我非親非故，只是鄰居罷了。但從小的時候，無論大人們怎樣編排你我的輩分，都無法阻礙你我之間深厚的情誼。你我之間沒有身份的界限，你不會因為我是大孩子而敬重我，我也不會因為你是小孩子而小瞧你。雖然你我相差七歲，但你我之間依然無話不談。

　　真沒想到，幾日不見，你竟然展開雙臂，用稚嫩的小手擁抱我，盡管你的個子不高，遭到了伯母（你的奶奶）的.善意諷刺，也還是欣喜若狂。霎時，我忘記了所有煩心的事，仿佛一下子變成了小孩子。雖然童年里有那些無聊的同窗而讓我日日憂心，但此刻，你卻給了我一個新的童年，使我嘗到了童趣帶來的幸福。隨后，你便趁我不備捉弄我，你我開始追逐嬉鬧。

　　有一種味道叫做幸福。你我不分彼此，雖然那些以前與我志同道合的人背叛了我，讓我受到了心靈創(chuàng)傷；一向相信自我最終是“孤星逐日之命”的我，只會多愁善感；而你，一個被大人們認定為小孩子的人，卻成了我的玩伴。讓我的童心不變，讓我幻想身邊完美的事物。

　　幸福感作文 篇4

　　命運是不能改變又何必再留戀，你慢慢用心去領會會找到最深的體驗，淡淡的生活里面隱藏著多少痛的危險，別讓一天好像過了一年……一雙眼能看世界的表面，卻永遠看不見人生的另一邊，綻放著一道美麗的光線，一顆心代替一雙眼世界變得真一點，只要相信自己有愛就有明天，雖然幸福這么遠但那么甜。

　　幸福是什么?幸福其實很簡單，要我們用心去體會當下的生活。

　　幸福很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。在尋找幸福的大軍里，我們缺少的是標榜"真正幸福含義"的旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。

　　時時在想，幸福離我有多遠?卻被自己一個一個的理由推翻，原來，幸福一直就在我身邊。很小很小的時候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛的伙伴陪著自由的玩耍，一起唱著的歌如鳥兒的歡叫聲回蕩在大自然賜于的每一個腳落，那個時候，幸福就在身邊。

　　時間逝去，我們都在成長。成長中的我們，在一次次考試結束后捧回的獎狀，在一次次得到肯定和贊賞的眼光中，在一次次戰(zhàn)勝困難的時候，都會領略到幸福的滋味，雖然當中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。

　　成長的'過程里總會有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個可以隨意撒歡的年紀是乎漸漸遠去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不舍地留在當初那純粹的心性里了。當面對這世界層出不窮的復雜時終于忍不住在眼神里注滿了無奈時。我理解的少年時那段時光的可貴。

　　長大以后，面臨著愛與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經(jīng)歷著一次次的愛過后，痛過后，猛然發(fā)現(xiàn)幸福來得很快，走得也快。只是，幸福還在的時候，沒有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點，一個人孤獨的走。也許很多人也一樣，幸福在的時候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個時候，幸福不會再停下腳步來等你，不會的。

　　人生不停地在歲月的變幻里交錯，許多曾經(jīng)很特別的經(jīng)歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒有了蹤影。偶然有些回憶都如風掠過時起伏蕩漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就注定無法回頭。想回頭，也是已不愿或者已不能了。于是只有繼續(xù)朝前走，即便是已經(jīng)身心疲憊!

　　于是我在那刻起我便開始告訴自己，幸福離我不遠，也許她正在什么地方等著我的出現(xiàn)，有緣則會相遇，無緣則會擦肩而過的躲開。從此一切釋然。

　　一直都覺得自己離幸福并不遙遠，卻總也找不到，于是用心去做一個漂泊的人，卻在不知不覺間好像離幸福又近了一步。

　　也許，幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬物的一種感應和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內心對生活的感覺和領悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個快樂的時光都是幸福的。

　　幸福是什么?是自己內心的感覺，而不是別人的評論。幸福其實也很簡單，真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個人的幸福含義，都不會相同吧?寶馬香車，富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍，小幾清茶，短笛長簫，和你的最愛相視一笑，誰又能說不是人生的幸福和快樂呢?然后終于明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。

　　幸福感作文 篇5

　　有八卦新聞說林青霞60歲生日時，丈夫花11億港幣，在香港飛鵝山建起超級豪宅，要當做林美人生日兼結婚20年禮物。李敖發(fā)微博說“我忍不住想，林青霞當年如不嫁給這么一身銅臭的丈夫，而能‘霞光映照’在自己一臉的青靈之氣上，該多么好!當年的林青霞有她獨特的美麗，瓊瑤的俗情戲埋沒不了她、二秦的脂粉氣埋沒不了她，但她卻為港仔的銅臭風華落盡，真可惜啊!”此語一出，引來不少人對于金錢和物質的討論，有人說：“有錢不見得銅臭，無錢未必沒有銅臭�！�

　　李敖念念不忘的，是“美”這一字�！跋脊庥痴铡币埠茫�“青靈之氣”也罷，字里行間描摹的都是林美人的外表之美。他說“該多么好”，其實是“該多么美”。不過李敖畢竟不是宇宙中心，別人努力生活，亦不是為了他有審美快感，是為了自己幸福。從幸福角度看，金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。

　　美國女演員蘇菲·塔克有句名言，“我曾富有，也嘗貧窮。比較起來，還是有錢好�！比司�年收入8000美元以上的富國人民通常比窮國人民更感幸福。在美國，年收入5萬美元的家庭比年收入2萬美元的家庭更幸福。 《福布斯》排行前100的富豪，也的確比普通美國人更感幸�！�—雖然幸福得不算太多。不論如何，有錢在手，你至少不會饑寒交迫，不會無家可歸，疲憊生病時能雇人照顧，光這幾點就能大大提升幸福感。

　　金錢能買到幸福，但不能無限制地購買無限幸福。得到溫飽之后，金錢就出現(xiàn)了所謂的“邊際效益遞減”。同樣是富國，越過人均年收入8000美元這條線后，人民對生活的滿意度并不隨財富增長而繼續(xù)提升。更極端的例子如日本，日本人的購買力是印度人和尼日利亞人的十倍以上，但生活滿意度還不如這兩個窮國。另外，比起實際擁有多少金錢，對金錢的看法更加影響幸福。如果你越是看重物質，就越難對生活滿足。欲壑難填的人是無法幸福的。

　　我們如今仍然篤信 “越有錢就越幸福”，其實是因為這種思想造就了拼命工作、努力生產(chǎn)的人群。到最后，這群人憑著發(fā)達的生產(chǎn)力，可以碾壓滅掉那些覺得“這些財富已經(jīng)夠了，讓我們幸福地曬太陽去吧”的人群。正如篤信“孩子可以帶來幸福”的人群，最后會有足夠的人口優(yōu)勢，完全擠掉認為“性生活是罪惡，孩子是麻煩”的人群。雖然如今研究證明，生完孩子很長時間內，父母的幸福感簡直是江河日下，一天比一天凄慘，但這兩種信念都自帶“傳染力”，能保證自己在人群中代代流傳。

　　雖然我們都相信“變美后就能得到幸�！�，但其實紅顏薄命的例子不在少數(shù)。林青霞就算如李敖所愿，一輩子永葆“青靈之氣”，對她本人來說，未必是幸運之事，倒是20年婚姻很可能給了她不少快樂。研究顯示，結婚者通常比單身者和離婚者更幸福。親友眾多、喜歡社交者通常更幸福。隨著年齡增長，生活滿意度也會隨之上升。如果你有幽默感，有空閑時間，常常去做志愿服務，那么幸福指數(shù)還會飆到更高。

　　如今的林青霞，不窮苦、沒大病、有空閑、有伴侶。雖說婚姻這回事，如魚飲水冷暖自知，不過，仍有很大可能她正處在生命中最幸福快樂的時光里，完全不需要別人替她感嘆“真可惜啊”。

　　林美人過自己日子時，“花樣爺爺”秦漢在法國尼斯海邊懷想當年，“毒舌爺爺”李敖在微博的虛擬茶水間里呷醋嚼舌。其實，李敖如此嫌棄美人老公的“銅臭”，反而顯出李敖自己對錢看得太重，才會對他人的性格特質視而不見，只對他人財富多寡念念不忘。倒是中國最著名的富二代王思聰，說出的話完全是另一番模樣——“我不在乎朋友家世，是要看人本身，有錢沒錢不重要，反正都不如我有錢”。

　　真正的幸福是親自走遍生活

　　她并不是很美，普通女人一個，連她自己有時候都想不明白，為何幸福會如此眷顧自己。不工作可以，他養(yǎng)著她;不做飯也沒問題，他下班回來做;不喜歡做家務，那就雇家政。一切都好商量，只要他回到家能看到她的笑臉，仿佛什么都值了。這是一切女人夢想中的完美生活，她很滿足。閑來無事她也在網(wǎng)絡上炫耀過，當別人講訴自己老公不體貼的婚姻矛盾時，她會告訴她們，好老公應該是什么樣的，網(wǎng)友的.驚嘆讓她覺得很有優(yōu)越感。人人都羨慕她，稱贊她有一個一百分丈夫。時間久了，她卻迷茫了。她想著，這真的就是幸福嗎?這樣的幸福能夠長久嗎?

　　男人還是沒有變，還是那么好，只是她越加的不安。幸福一旦參雜了不安，就會失去原有的甘甜。她開始疑神疑鬼，盤查老公的每一次出行，打聽他的每一次社交。他的手機、郵箱她都要時時查閱，看見稍微女性化一點的名字就要審個不停，他解釋不清楚就別想睡覺。他對她更好了，希望用自己加倍的付出來解決她的心結。但不行，他越好，她越覺得可疑。朋友都說她不懂得珍惜，太“作”了。她也覺得自己好像病了。

　　這是種什么病呢，我想起了一個電影情節(jié)。演員傅彪在《甲方乙方》里扮演了一個渴望受氣的大丈夫，他尋夢的理由是：“世界上沒有無緣無故的恨，更沒有無緣無故的愛，現(xiàn)在這樣不是我要找的幸福，她為什么對我這么好?為什么百依百順?為什么見了我就跟老鼠見了貓似的?為什么呀?我琢磨著，這受氣啊，肯定是一特過癮的事�！边@話說的是不是特找抽，所以劉蓓扮演的好夢一日游員工周北雁明顯對他很反感，她冷冷地說：“要想知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗�！彼�同意了：“那你們就看著安排吧，千萬別手軟�！�

　　他不能理解妻子對他的好是出于愛，是因為得到太多的人已經(jīng)麻木，視一切都為理所當然，他一定要另辟蹊徑去尋找別的解釋，不勞而獲、兵不血刃的幸福下面埋藏著令他不能理解的東西。幸福來得太容易，就會讓人變得遲鈍，缺少對真實情感的感受力，輕視自己擁有的那些寶貴的東西的價值。

　　電影里，“傅彪”只有在他真的受到了苦，知道了被人忽視、踐踏、肆虐的滋味之后，才知道自己的無知和錯誤�！案饍�(yōu)”忠告他：“知道這受氣的滋味不好受，以后就別再欺負你老婆了，人心都是肉長的，兩口子要互相體諒，你覺著呢?”

　　他知道了。他買菜回家，看街坊的反應可見那是一件多么稀罕的事情。他為老婆擦臉，幫著老婆晾衣服，看到老婆手上的裂口，他終于知道心疼這個為自己默默付出的女人，而也就在此刻，他回歸到了真實生活的土地上，不再是云里一腳霧里一腳的懵懂著。

　　原來一定要真的吃過苦，付出過，站在同等的高度和角度來相望，才能彼此理解。即使在父母與孩子的關系中，也是父母越嬌寵孩子，孩子越作，缺少理解和體貼的收獲，像懸掛在墻上的戰(zhàn)利品，僅僅代表勝利，而不能構筑成健康的情感關系。

　　幸福其實是一種對生活的參與感，由別人拱手送上的幸福一種福利，而非真正的滿足。如果你從未真正的為自己的幸福努力過，付出過，那幸福很容易叫人感到不安。這不安，既是直覺上的警告，也是因為無知所帶來的恐懼，更是對真實人性的惴惴不安。若你不知道你是怎么取得一件事物，你就很容易疑慮自己會用何種方式而失去。無知甚至比困境更叫人彷徨。

　　就像那位深陷在完美婚姻中的老婆，她并不相信一個男人能夠真的對一個女人永生永世都這樣好，這符合生活的邏輯，也是人性的通病——當激情散去，真的會有人始終如一愛著對自己的生活沒有任何貢獻的人嗎?她能夠覺察到未來生活隱含的危機，所以才無法坦然享受今天的幸福。

　　別讓幸福不安。真正的幸福是親自走遍生活的全程，別人的好，自己要當?shù)闷�，自己的好，要能讓世界感受得到。給出去多少，得回多少，基本是個等量，才能取得一種叫人心安的平衡。

　　付出要有度，得到要珍惜。年少的時候曾經(jīng)以為最少付出，最大收獲才是一種勝利，現(xiàn)在卻不這么看，被愛、被付出、被呵護，這都很重要，但唯有叫人安心的幸福才是幸福，叫人不安的不是幸福，是幻覺。

　　幸福感作文 篇6

　　是平凡生活中突中大獎的幸運，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災難中的重生，是仕途上升官發(fā)財…….,感覺似乎都有，感覺它是那么的遙遠又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走，關于幸福感的作文。如風，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會，遠離自己卻不知道去挽留。 讓 自由理解一下幸福。 幸福是一種傳說，有人說讓 幸福,可是他沒有做到,而且還在 困難的時候離 而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種 認為幸福 就幸福的感覺。 其實幸福更象是 人類的一種期望，每一個人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯。上蒼對每一個存在的事物都是公平的，只是 缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。

　　-幸福是一種體驗，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標，是一種無法言語、不能說清的天機秘密。幸福對于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。 幸福是在困難面前有人和 一起笑，在開心的時候有人和 一起渡過，在傷心的時候有人陪伴著 ！幸福就是不論在什么時候都不會孤單、寂寞！當面臨失去親人痛苦時，愛人緊緊地握著 的手，這就是的幸福 當因為工作需要不得不面對無賴時，同事隨時準備擋在 前面，這就是幸福。當 生病時，父母家人時時陪伴著 ，這就是幸福。 眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡單的三言兩語講明嗎？，幸福是復雜的情緒，因為得到幸福后要面對的就是復雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認定開心乃幸福之源，現(xiàn)在其實一切不是自己所能運籌帷幄。 幸福是快樂！

　　幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學習和欣賞。 為什么覺得幸福，因為 的幸福已經(jīng)存在。 心中所求達到之后，就是 的幸福。因為 有了滿足，這便是幸福。如果 是一葉浮萍，就順水漂吧；如果 是一朵蓮花，不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。 -為什么非得給幸福下一個什么標準呢，幸福有太多的形式了，哪怕 吃好飯，有人替 涮碗 都會覺得自己幸福，把每一個細小的幸福貯存起來，慢慢地 就會被幸福包圍，如果 不屑于細小的幸福，那么 終將被排斥于幸福之外，因為，那是幸福在試探 ，看 認不認識它 -幸福是什么？老媽說：幸福就是一家人平平安安，。老爸說：幸福就是股票飆升。弟弟說：幸福就是天天有巧克力。

　　把這里問題推到朋友面前,幾乎所有人都告訴 ：幸福啊，幸福就是有他。 -幸福有時會突如其來。幸福是一種積累，一點點小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一個人時也會偷偷發(fā)笑,幸福是刻刻對著愛人也不會厭倦,幸福是父母雙全能使 有機會回報,幸福是事業(yè)順利兒女孝順身體仍安康,幸福就是那么平淡簡單卻又是可遇不可求. 依然不能理解幸福。往往總在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無法理解和去實踐的醒悟。醒悟后才知道自己該如何去行動，盡管那么難，自己總會催促自己的心靈向那美好的幸福去追尋。幸福不僅僅是個人的感受，它還來源于 的'親朋好友的感受，來源于全世界的公正和平與老百姓的安居樂業(yè)！幸福時刻逗留在人間， 幾乎天天在看著它，卻無法抓住它，總突然而來，突然而去，來去無影蹤。嘆息總在幸福之后。

　　幸福總依附在順利的旁邊。痛苦后的快樂，危險過后的平安，挫折時的成功，寒冷中出現(xiàn)的溫暖，幸福總會閃現(xiàn)，幸�？偱c不幸聯(lián)系在一起。那是一種生活的顏色，是對生活的理解。 更多的人是無法認識自己擁有幸福。往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。有人甚至把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，那樣的幸福是不能長久的。幸福也會讓人會忽視未來的危機，多少人在幸福中死亡。幸福讓人高興和無奈，讓人喜憂難顧。“塞翁失馬，焉知禍�！�，也許是對幸福最好的處理態(tài)度和方式，也許這樣 可以擁有更多幸福的心靈和更長的幸福光陰。 幸福沒有標準，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自 認識自 的鏡子，是社會形態(tài)的縮影。幸福啊幸福，為什么總讓人歡樂讓人憂

　　幸福是什么， 腦子里一片空白，也許當 能靜坐家居，能酣暢淋漓地思考，盡情書寫文章就是一種幸福，它讓 快樂，讓 心情舒放。也許當 全家安康團圓，和睦生活就是一種幸福，讓 擁有一個普通的家園，幸福，是一種精神上的滿足。也許當 幫助別人，解救他人危難就是一種幸福，只知奉獻，不求回報。其實幸福就在 的身邊，在 點點滴滴的生活中。幸福也沒有十全十美，只要 心存真善美，至少 可以靠近幸福。做個真正長久擁有幸福的人很難，但做幸福邊上的人卻很容易， 不渴望天天幸福，只求幸福經(jīng)常會光顧自己就不錯了。幸福無限，只存心間。讓 攜手自愛，自尊，自強，自信， 就會常常體驗幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長久的幸福。 幸福是什么，您擁有幸福嗎？也許 永遠無法真正地完美地回答。 能告訴大家 幸福的故事嗎？讓 一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜擁有的人生幸福。讓幸福的面紗不再神秘，讓真正的幸福降臨 身邊，恩澤 人類。

　　幸福感作文 篇7

　　紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。一張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那里，一字一句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，仿佛是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞于心……

　　從書中嘗遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發(fā)現(xiàn)，屋里無一不堆積著書，飄散著書的香氣，書為營造金光燦爛的世界。

　　我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。

　　“于千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的荒野里沒有早一步，也沒有遲一步，遇見了也只能輕輕地說一句哦你也在這里嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精致，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了一片。

　　張愛玲，擁有著女性的細膩，古典的美感，極為罕見的人生態(tài)度，她的美是永恒的看遍紅塵一切都煙消云散。

　　“一個人，如果沒空，那是因為他不想有空；一個人，如果走不開，那是因為他不想走開；一個人；如果對你借口太多，那是因為他不在乎。”嘗遍人生百味，可是我卻才一知半解。

　　文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，仿佛一壇陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……

　　喜愛著這一個個與書為伴的日子，慵懶的'抱著一本書，讓那一個個優(yōu)美的文字，喚醒每個細胞，或者蜷縮在被窩里，那一個個人物將我?guī)�入夢鄉(xiāng)。

　　每當閑暇的時候，就會拾起一本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物仿佛都會說話。

　　我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因為雨不來�！膘o靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。

　　讀書是他讓我哭，因為那感動。讀書也時常讓我讓我笑，因為那種快樂，這都是幸福。

　　古人云：“書猶藥也。”但我認為書如同空氣，無處不在，無時不有。以書為種子，中在心里，幸福的書，永不凋謝。

　　“因為愛過，所以慈悲。因為懂得，所以寬容�！�

　　幸福感作文 篇8

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！甭犃诉@句話，我從此沉浸在書的海洋中。

　　一天，我吵著要去看書，媽媽便帶我走進了圖書館，原來應該十分安靜的圖書館今天異常吵鬧。我像一個“吃瓜群眾”詢問了原因以后才知道一個人買書討價還價，結果和售貨員吵了起來。我心想：即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來。

　　在書中，我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上，一起打敗盜寶小偷，一起對抗黑胡子海盜胡克；還和美人魚一起嘻嘻，晚上還和小精靈共度晚餐。

　　我沉浸在無盡的幻想中，但媽媽用一句“該走了”打破了我的.幻想，我拉著媽媽的衣角懇求地對媽媽說：“等我一會兒，讓我再看一點�！辈恢�不覺中，媽媽等了一個小時，只好無奈的把書奪走，將書放上書架，把我“拖”了回去。

　　因為這一次閱讀，我買下了《彼得·潘》，一遍又一遍的享受讀書的樂趣，作文水平也因此提高了一點，這時再回想起高爾基的話，還真有道理哩！

　　幸福感作文 篇9

　　讀書可以獲得知識，書中的道理讓我深受啟發(fā)。讀書讓我學會了許多詩詞佳句�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！薄爸�識就是力量！”……每當我讀起這些名言，就更讓我想讀書了。

　　當我端起一本書，就會讀個不停。我媽怕我讀雜書耽誤學習，只讓我讀課內書，不讓我讀其他書。要反復讀課內書。我讀得一點興趣也沒有。甚至開始不愿意讀書了。老師上課提問的課外知識，我是一問三不知。我就偷偷的'拿來課外書來讀。媽媽一旦有所發(fā)現(xiàn)，我就把課外書藏在課內書下面，讓媽媽不知道。

　　我的語文知識隨著閱讀量增大豐富了。語文成績也有所提高。媽媽偶爾看見我讀課外書也不生氣了，后來還鼓勵我多讀書。媽媽常常出門回來，就給我買上幾本書。我終于可以盡情地讀書了！我就更加愛讀書了，我家里現(xiàn)在有許多的書。

　　我愛讀書，每當買回新書時，我就津津有味地讀起來，有時忘了吃飯，忘了睡覺。讀書可以獲得知識，書讓我明白道理。我愛讀書，我會永遠這樣讀下去！

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊x書不僅能使我們開闊視野，增長知識，

　　幸福感作文 篇10

　　瞧！樹下有一個小男生在讀書，他有一頭烏黑清爽的短發(fā)；仔細一看，左手上還有一個顯眼的疤。你們猜猜這個誰？就是我——李書帆。

　　就如我的名字“書帆”一樣，我最愛在書中揚帆起航，遨游書海。記得有一次周末，一大早，我一起床就奔向圖書館，從書架上拿了一本書，開始讀了起來。精彩的故事內容常常使我發(fā)笑。我看著書，仿佛我就是書里面的一個小人兒，跟著書中的主人公去體驗各種有趣的事。當我體驗完，回過神來，天已經(jīng)有點黑了，我吞了一口唾沫，像把內容消化了。把書放回了書架，戀戀不舍地離開了圖書館。

　　記得還有一次，一下課，我就跑向學校的圖書館，此刻，那里已人山人海，我只能踏著小小的步子，擠向書架，找上次沒看完的書。找了好幾分鐘，還沒找到，于是，我再找一遍，�。〗K于找到了！我迅速走向沒人的位置仔細地讀著一頁頁精彩的.內容。在書海里，我感覺不到周圍的喧鬧聲，世界上只有我和書，當讀完了這本書，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我還沉迷在書的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次，我還是沒反應。直到管理員來提醒我，我才回過神來，依依不舍地離開了圖書館。

　　每天在書海里歡快地早暢讀，讓我的好詞積累庫多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你們記住愛讀書的我了嗎？

　　幸福感作文 篇11

　　“呼呼…”耳邊的風聲一直在刮著，我此刻正坐在摩托車上，趴在我最愛的老爸背后，盼望著趕緊到家。好奇心的驅使，抬頭看看到哪了。還什么都沒看到呢，就聽到老爸略帶慍怒的聲音：“頭地下去，風大，你在感冒了�！睙o奈，溫順的聽從又躲到為我遮風擋雨的老爸背后，“唉，要不是那該死的廟灣古城朗誦比賽，我現(xiàn)在還在三姑家享受著呢！”越想越氣。在心里早把那朗誦的老師罵了千萬遍了。

　　看著老爸那堅實的后背，我的眼眶不禁紅了，想起以前我們父女何時這么近距離的接觸，何時這么安靜的在一起。以前，和爸爸在一起的日子真的`少的可憐，每年我們父女見面的次數(shù)一只手都可以數(shù)清數(shù)。

　　每年暑假我雖然都去他那里，但他也沒多余的時間來陪我，他只顧著做生意，雖然我知道他是為這個家好，但是心中還是多少會有一些怨恨。又加上我們之間的溝通很少，自然而然我不愿與他親近。久而久之，父愛這個詞匯根本就不在我的腦海里，更別提心里有父親這個位置。

　　可是，這次我平時不愿與他親近的父親，他竟因為我要參見比賽，而“不遠千里”的從漣水開車送到家，而且他還把用來擋風的大衣給我穿，其實我坐在后面根本吹不到風，但他執(zhí)卻意給我穿。此刻我被他那濃濃的父愛所感動，以前對他的怨恨也在一刻消失的無影無終。

　　這一刻，我被幸福包圍著，我的頭緊靠在爸爸溫暖的背上……

　　幸福感作文 篇12

　　這么一段時間，我學到了很多東西。

　　比如說我知道了生活當中的幸福感和獲得感，根本就不是靠你向外界宣巖相，你發(fā)一條朋友圈那樣讓別人知道你很快樂，真正的幸福是你享受其中，體會其中而不閉別人知道。

　　因為這樣的幸福是多么美好的一件事情，你似乎根本就騰不出其他的時間來去跟別人分享，因為時間那樣寶貴，你都用來珍惜這樣的幸福就已經(jīng)足夠。

　　所以在很長一段時間里，我都很介意那些在旅游當中的人們去拍照留念，他們也許留下的根本就不是什么真的值得紀念的東西，那一瞬間的震撼也隨著相機開始灰飛煙滅，逐漸泯滅。

　　我們曾經(jīng)長篇大論的.說了那么多話，可是到最后真正能記下的沒有幾句，就好像小時候我們自己寫出來一篇文章，老師卻讓我們接著把它背下來，可是思想不一樣，順序不一樣，又怎么能一字不差的把它完全論述下來呢？

　　時光總是能夠改變人的，畢竟上一秒的自己和這一秒的自己不是同一個自己。

　　幸福感作文 篇13

　　從放寒假以來，我每天是上午上英語輔導班，下午寫一些作業(yè)，玩得時間簡直太少了，我覺得幸福離我越來越遙遠了。

　　我討厭寫作文

　　我每天都要完成一篇作文，這是媽媽給我布置的任務。每當我寫作文時，都抓耳撓腮，絞盡腦汁，冥思苦想，還是寫不出一篇像樣的作文來。每次看到作文本上批改的密密麻麻的紅字，我的心像被針刺了一下。我真崇拜楊紅櫻阿姨，她寫的作品怎么那么有趣，每每讀她的書，我都愛不釋手。

　　我越來越討厭寫作，而且寫作還會占用我許多玩的時間。我真想胡亂填鴨，瞎寫一通，但那樣的結果，你知道的……

　　我討厭做奧數(shù)

　　去年暑假時媽媽就買了兩本三年級的奧數(shù)題，但由于各種原因一直沒有做。這下可是派上用場了!在我的.假期學習計劃中，又多了一條——做奧數(shù)。我每天都要做一兩頁，真不明白媽媽為什么非要我做奧數(shù)題呢?每當我想反抗，媽媽總會擺出一堆大道理，讓我不得不深陷在她的道理之中，屈服在她的威嚴之下。所以我玩得時間又減少了。真是欲哭無淚!

　　我討厭做閱讀

　　媽媽總說，閱讀可以開拓人的視野，增長人的知識，提高人的閱讀水平。只有多讀書，多做閱讀題，才能進而提高寫作能力。為此每年我都要做三四本不同版本的閱讀題�？墒俏移�偏覺得做閱讀就是一種難以形容的折磨。一篇閱讀最少需要20分鐘才能完成，兩篇閱讀就得至少40分鐘。唉!天哪!一節(jié)課的時間又沒有了……

　　除了這些作業(yè)，我還要做《口算題卡》，寫讀書筆記，練習鋼筆字，背詩……

　　噢!天哪!我覺得幸福離我越來越遙遠了……

　　幸福感作文 篇14

　　幸福是什么呢？有人說，平平安安過日子是幸福，有人說全家一起吃夜宵是幸福，有人說，和家人團聚是幸福，幸福到底是什么呢？我也不知道，但發(fā)生在我身的上兩件事讓我知道幸福是什么了。

　　記得有一次我的練習冊沒寫完這一課的多音字近義詞和反義詞又沒抄，只好借別人的抄那天作業(yè)很多，天氣很涼，但我的心卻是暖暖的。

　　還有一次，我們上體育課。跑了一會，我感到很累，忽然，前面的`劉彥峰停了下來，我停不下來了，就往旁邊跑，誰知，一個小石子絆倒了我，后面的幾個同學看見了，把我服了起來，和我一起跑。讓后，她們用自己帶的衛(wèi)生紙幫我把腿上的血擦掉那時，我感到無比溫心。

　　辛福的意思有很多，只要你用心體會，一定會知道的。

　　幸福感作文 篇15

　　幸福是怎么來的呢?幸福的到來有各種方法，奉獻是幸福、給予是幸福、獲得是幸福、享受是幸福、關心是幸福。往往是給予別人幸福的人，才能得到真正的幸福，幸福是來之不易的。

　　想想我們的幸福是怎么來的呢?是無數(shù)的革命先烈們用自己的血和肉換來的!我們當然是幸福的，而我們卻是那么的不去珍惜這眼前的幸福，我們去蹂躪這幸福踐踏她，而我們卻絲毫不覺的慚愧。各位同學看看我們現(xiàn)在的生活，我們要吃的有吃的，要穿的有穿的，還能去正規(guī)的學校接受正規(guī)的教育，而我們有一部份同學卻不好好的上學，經(jīng)常瞞著老師，家長到網(wǎng)吧通宵玩電腦，逃學，不完成作業(yè)，打架，罵人。我真的為那些同學感到慚愧，當他們做這些事的時候有沒有想過，關心他們的老師，父母，還有那些為我們流血犧牲的革命先烈們!

　　現(xiàn)在我們的生活是好了，不知道去珍惜這眼前的一切一切，不懂的任何去珍惜這來之不易的幸福，而把幸福拒之門外，把沒吃完的扔了，把破久了一點的衣服不要了扔了，當看到這些同學做著些事的時候，我仿佛看到了周總理的睡衣，主席的襪子，看到了雷鋒叔叔樸素的生活。

　　唉!我媽媽看我們浪費東西就會情不自禁的嘆息到你們這一輩的孩子真是幸福，吃的飽，穿的暖，還不好好學習，怎么對得起我們這些在外面拼死拼活找錢的`家長啊!是呀!我們怎么對得起父母，對得起那些犧牲了的革命先烈們呢?以前我們的父母經(jīng)常是吃不飽，穿不暖的，吃了上頓沒了下頓，只要能讓他們上學，他們覺的皆大歡喜了，還不像我們一樣在裝有多媒體的明亮，寬敞的教室里上學。

　　我知道失去了的東西就不可能再回來了，而幸福也是一樣的失去了就不會再有了，所以從現(xiàn)在開始去珍惜幸福。不要等失去了幸福才回去珍惜，這樣就已經(jīng)太晚了，我們的父母是沒過幸福的人，所以現(xiàn)在有了幸福他們十分珍惜這幸福。

　　珍惜著眼前的幸福，不要再去通宵通宵的去玩電腦游戲，好好學習，把祖國建設強大，建設美麗，讓我們的下一帶也過上幸福生活。

　　我在這里，向那些為我們獻出生命的革命先烈們致謝!謝謝你們給我們帶了幸福生活，我們一定會好好珍惜你們用血肉換來的幸福的!謝謝!謝謝你們!

　　幸福感作文 篇16

　　幸福是什么?詩人說：“幸福是魚兒在池底歡樂地遨游;幸福是鳥兒再藍天下自由的飛翔;幸福是大地上裝點的綠草紅花含苞欲放!"學者說：”幸福是燈塔，指引前進，幸福是陽光空氣，使我們沉浸其中，備有著親密悠然的舒適感!

　　我說：“幸福是雄鷹’直上云霄九萬里‘’大鵬一日同風起‘的韻律，欣欣然聽其聲的悵然!

　　幸福是拋卻雜念，眼視前方的那種怡然自得。陶淵明拋卻雜念，采菊東籬下，悠然見南山，他體會到了游于山水之間的幸福，蘇軾以坦然的心境賞月酌酒，因而感受到了自然的美妙，流傳下’蘇子與客泛舟于赤壁‘的暢然，在貶謫時也能品酌到幸福之濃郁!

　　幸福是理想實現(xiàn)時的那份激情。古有越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的那種壯志，被俘獲后洗清雪恥凌云，最終打敗吳國，終究揚名于天下，受百姓愛戴的幸福;袁隆平幾十年如一日，培育出’新型雜交水稻‘以解決任命溫飽問題的幸福。

　　幸福是肩負責任的那份欣然，今有肩負國家重任，為人民的'幸福安康和經(jīng)濟水平提高的苦惱，但最終他體會到了百姓安居樂業(yè)，直邁小康的幸福。

　　幸福是寬容他人的心境，藺相如寬容了廉頗的挑釁侮辱，直至后來廉頗負荊請罪，成就了卒相與歡為刎頸之交的幸福，中國人鐵肩擔道義，一笑泯恩仇，育出了國與國之間和平共處，共同發(fā)展的幸福之花!

　　幸福是不忘國恥，為民族爭氣的雄心，屈原恪守直道，九死未悔，不忘國恥，自刎于汨羅江，致使每年農歷五月初五人們的悲壯悼念之幸福!徐悲鴻為給民族爭氣，潛心作畫，最終體會到了讓馬騰躍全球的幸福!

　　幸福是自己創(chuàng)下的輝煌事業(yè)而為人民著想的偉績，唐玄宗執(zhí)政嚴明，勇于納諫，人鏡魏征就是一個典型標志，他努力打下唐朝半片江山，創(chuàng)下了開元盛世百姓福澤安康的幸福!世界首富比爾蓋茨將自己的財富遺贈于那些需要幫助的人，從而體會到了被人傳送，受人歌頌的幸福!

　　揣著一腔好心情，滿懷一抔熱血，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，幸福就在我們的身邊，是那心胸的坦然;責任的擔當;諒解他人的包容;人民安居樂業(yè)的動力;更是家人圍坐在一起的親密!

　　幸福就在我們的前方，讓我們不再有’無邊落木蕭蕭下‘的感傷，不再有’風蕭蕭兮易水寒‘的凄涼，懷著一顆淡泊的心境，睜眼生命還在，笑著看花正開，讓我們踏著四月和煦的春風，歌著春的美好韻律去尋覓幸福吧!

　　幸福感作文 篇17

　　親愛的爸爸媽媽，你們聽到我的聲音了嗎？

　　許多年前，我被人類無情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒有出現(xiàn)。離開您的那一天，我的厄運就開始了。

　　來到這陌生的環(huán)境，我被人類關進了一個小小的水池里。小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說：不自由，寧愿死在這里，我連死的機會也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推了下去。后來他們又強迫我訓練，否則三餐不濟。每當夜深人靜的時候，我時常默默地流眼淚。當我絕望的時候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓練結束后，他總會陪我聊聊天，給孤獨的我?guī)�來一絲慰藉。

　　我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無垠的大海，那活潑可愛的魚蝦，那無拘無束的`游戲每每回憶起這些我腦海里總有一縷溫暖蕩漾著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會有一絲憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓練，讓我回家的渴望越漲越高。

　　一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒，我感覺到那不是我的訓練員。他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸，不知過了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)一—大海。我頓時興奮極了，我終于可以回到離別多年的家鄉(xiāng)了。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸摸我的頭部，說：走吧，去尋找你的親人。我看見他的險上帶著笑容，也流著眼淚。

　　幸福感作文 篇18

　　作文教學是我心中不能輕言的痛且快樂。我年年接班伊始常常感嘆：“滿懷激情地教作文，滿心期待地收作文，滿眼感觸地讀作文�！蔽覀兊暮⒆诱J知有限、興趣不同、熱忱有別，面對五花八門的習作要求，一個學期大大小小的十來篇作文。并且夾雜在各學科的壓力下，確實心生恐懼，他們缺乏對寫作的期待和幸福感。

　　于是，消除恐懼、挖掘寫作興趣是所有作文教學的第一步。我很注重平時的語文課堂，每一節(jié)閱讀課就是一節(jié)習作指導課，用心用情營造詩意的語文教學，因為喜愛閱讀的原因，我熱衷于課堂語言書面化以及詞語，典故的積累和引用，語文課上老師生動多情的詞藻語言以及靈敏機智的旁征博引一定可以打開孩子浪漫的心靈之眼。就像于丹所說：“浪漫是每個人骨子里，血液里與生俱來的，成長的路上，我們所能做的，就是不斷發(fā)現(xiàn)它、挖掘它、完善它�！币粋�被我們發(fā)掘了浪漫的人，他的視覺怎么會不敏銳?情感怎么會不飽滿?他又如何創(chuàng)作不出曼妙的語言呢?

　　我常常在聽了孩子的發(fā)言后，對他們說：老師借你一個詞，老師送你一句話!在課堂的每個環(huán)節(jié)中幫助學生修飾語言，積累詞語。有時，面對學生精彩的發(fā)言，我總愿意暫停教學的腳步，無限量地夸獎他們，抓住瞬間的火花進行“寫"的訓練。在教學《生命生命》一課結束時，我問孩子：“生命是什么?"孩子的發(fā)言很令人感動，有的說：“生命是一朵花�！庇械恼f：“生命是一座山�！庇械恼f：“生命是一份愛。"……我?guī)е�驚喜，很認真的把這些語言寫在黑板上，和孩子們一起理解，品讀，潤色，幾分鐘之后，這些樸素的語言光彩多了，“生命是一朵嬌嫩的花，需要你精心地呵護”“生命是一座聳入云天的高山，無限風光在險峰”“生命是一份濃濃烈烈，熱情執(zhí)著的愛”……在感動之余，我請孩子們寫一段“暢想生命”，一個個孩子都寫得很用心，讀起來唯美，溫潤!

　　我接過底子不是太好的班，當?shù)谝黄�作文一收，我馬上知道了什么叫壓力!孩子們缺少生活，不愛閱讀，抵觸寫作，講評作文時，幾乎找不到…一篇范文，無可奈何之中，我開始寫下水文，這應該是我教學寫作的第二步。站在孩子的年齡角度，寫一篇屬于我和孩子共同的作文，設身處地地感受孩子的難與易，品味他們生活中的五彩光斕，我寫過臺風，寫過捉泥鰍，寫過大操場的梧桐樹，寫過課堂上的突發(fā)事件，甚至車模比賽，童話故事……在課堂上讀老師的下水文，很容易引起學生的共鳴，刺激他們創(chuàng)作的欲望。拋磚引玉，收效非凡。在家長會，我甚至號召過家長，每周和孩子一起寫作文，這樣會對我們的孩子多一分理解，不過可行性很低，家長幾乎做不到。值得安慰的是一些家長學會了寫感受，在我們班孩子的作文本上時常會看到父母的一兩句點評，比如“孩子，讀了你的意見，爸爸確實要檢討一下了”“有進步。繼續(xù)努力”“是你獨立創(chuàng)作的嗎?以你的年齡寫出這樣的文字，了不起!”……我發(fā)自內心的感謝這些家長，他們是孩子們最優(yōu)秀的讀者，他們是孩子自信心的源泉。孩子們邁入寫作的大門，起始路段是多么艱難狹窄，非常需要老師和父母與他們并肩同行。

　　第三步是指導寫作是最最重要的，不可馬虎的環(huán)節(jié)，從審題切入，教會學生讀題，幫助孩子打開思路。比如說《××，我想對你說》，很多孩子腦子里先想到媽媽、老師，咫尺之近的人一下子涌入腦海，溢美之詞立刻流淌出來，但無外乎都是些媽媽的無微不至，老師的孜孜不倦，如果老師此時立刻滿足地點頭贊同，那么孩子的思維就會被限制約束。應該放開尺度，引導學生想想愛讀什么書?喜歡那個人物?愛看那部卡通片?喜歡哪個造型?有什么夢想愿望渴望達成?有哪些委屈不安需要傾訴?……于是，孩子就會得到了一個訴說的平臺，一下子，課堂上出現(xiàn)了“劉翔、哆啦A夢、喜羊羊、馬小跳、校長、地震中失去雙親的孤兒……”甚至一個調皮的孩子提出自己是個雙重性格的人，聰明的自己要和頑皮的自己好好說上幾句掏心窩子的話。一旦打開了話匣子，題材和內容自然豐盈了。

　　長期堅持這樣的訓練一定能解決“無話可寫”的窘迫。四下第五單元的習作要求是寫生命感受，這是一個宏大的題目，我提前五天布置學生構思，批閱是驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的孩子很出色，他們讀動物，可以在《丑小鴨》中讀出生命中的不屈不撓，他們可以在飛蛾撲火中體驗生命中理想的魅力，他們可以在蠶寶寶，帝王蛾等等小昆蟲身上盡享生命；他們讀植物，可以在“野火燒不盡，春風吹又生”中感受草

　　鳳凰涅磐般的愉悅，可以在維也納四月鮮花斗風雨中，品味生命的勇。氣；他們讀人，在杏林子，張海迪，海倫凱勒，霍金等等人的身上，讀出了信念。讀著這些稚嫩但充滿力量的文字，當時我真的很激動，他們像哲學家，像藝術家。我把一個孩子習作的`結尾與全班同學共勉：“累累傷痕是生命饋贈給我們最好的禮物，它標示著成長的每一步�！� 當然，我們的孩子對語言的理解力、感受力不同，很多孩子的作文寫出來后，詞語潰乏，辭不達意，語無倫次的現(xiàn)象比比皆是，但是，真誠真實的語句和情感就應該得到鼓勵和夸獎。

　　因此，我教學寫作的第四步就是：滿懷熱忱地為學生在評語之后寫一兩充滿賞識的鼓勵。我始終相信表揚的力量對于大多數(shù)孩子來說是無窮的，我會用這樣的字眼寫到：“感謝你智慧的心靈捕捉到大自然的神奇，獨具匠心地為我們揭示昆蟲世界的奧秘"“讓我們一起為這些閃閃發(fā)光的生命鼓掌，為你靈秀美妙的文筆喝彩”“一次次讀你的習作，一次次收獲驚喜，謝謝你這么用心學語文”“寫作的道路又長又遠，請你永遠帶著這樣一顆熱愛生活的心，寫出更多優(yōu)秀的文章”……這些贊揚是一份營養(yǎng)美味的“心靈雞湯”，我發(fā)現(xiàn)孩子們拿到作文本時，第一時間讀評語，他們這些細微的動作，讓我會有幾分小小的高興。

　　孩子愛不愛寫，會不會寫，絕不是一朝一夕的事，教孩子寫作是漫長而艱辛的，可所有的老師都在不停地努力著，我們在教室的角落張貼孩子的習作，為孩子推薦優(yōu)秀的的文學作品，不厭其煩地面批面改，時常提著一疊作文本走在上下班的路上……也許費盡心力，收效卻甚微，但是作為一個語文老師，我必須經(jīng)常提醒自己：尊重語文，尊重學習語文的孩子。表揚學生們發(fā)自內心的語言、修改這些略顯粗糙的語言，讓我們和學生一起尋找寫作的幸福感，一起品味學習寫作的快樂。

　　幸福感作文 篇19

　　沒有哪個人不渴望得到幸福，擁有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人們，才會得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，才能給人以幸福。尤其是教師，能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。

　　教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作，又承擔著沉重的工作壓力，由此帶來的健康隱患是多方面的。相當多的教師處于亞健康狀態(tài)。一項調查顯示，目前患有不同程度職業(yè)病的教師達到教師群體的34.5%，長期站立授課，伏案批改作業(yè)等工作使頸肩腰椎病,靜脈曲張等成了教師的常見病。

　　據(jù)《中國教育報》報道：北京師范大學心理學院的徐燕、王芳撰文指出，教師是心理枯竭的高危人群之一，教師職業(yè)在辛苦之余，還必須承受巨大的心理壓力。這種壓力長期累積下來，就容易導致心理疾病的產(chǎn)生，據(jù)權威統(tǒng)計顯示：30%~40%的教師經(jīng)常性處于情緒波動之中，15%有心理問題，7%有心理障礙。教師目前也是心理壓力巨大的職業(yè)之一。

　　教師總是時刻面對幾十名的學生，這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數(shù)的膨脹，加上過多的考試壓力與授課數(shù)量，教師的工作負荷量正逐年增長。同時教師職業(yè)負有重大的社會責任，社會對教師的期望甚高，且復雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學生，同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現(xiàn)實環(huán)境的種種限制，一旦教師犯了錯，就會招來一片指責聲。然而教師收入雖有改善，付出和回報也不成比例。

　　教師職業(yè)的勞心勞力，社會地位，勞動報酬確實很難輕言幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感。事實上很多教師在享受著教育，體驗著幸福。他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福?怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的'元素?

　　教師的幸福在于為大多數(shù)人帶來幸福：教師的幸福表現(xiàn)在執(zhí)教過程中的舒暢；教師的幸福感是一種精神的投入和工作的境界。教師的幸福感可來源于外在的評價，即當自己的工作和行為滿足了外在所要求的標準時，就會得到一種正面的評價和積極的情感體驗。教師的成就感和幸福感更多時候是無形的、偶然的或過程性的。

　　那么該如何追尋教師的幸福感?要研究教學。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動中教師才能更好地實現(xiàn)自己的價值，才能更多地體驗到職業(yè)的幸福感；要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱；要享受學生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權威，那也許你會離幸福更遠；要創(chuàng)建和諧的人際關系。教師不僅要善于與學生分享知識和經(jīng)驗，而且要善于與同事、與學生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉；要享受生活。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。

　　當教師在工作中得到了發(fā)展，獲得了理解、感受了成功，體現(xiàn)了價值，那么也就找到了"幸福感"。

　　幸福感作文 篇20

　　最近，《小崔說事》采訪了一批作家，很有意思。一位非常年輕的作家叫阿乙，他做好了他的人生規(guī)劃，攢了夠兩年花的錢，腦子里現(xiàn)在有18個選題，希望這兩年什么事都不干，就寫這18個選題，估計能寫出3—4個，這就是他的生活。

　　我在微博上關注另一個作家，叫阿來，就是寫《塵埃落定》的那位。你看他的微博，就覺得這個人跟我們生活在一個時代，但不在一個海拔。因為他的微博上全是花花草草，他對世界上一切的花花草草都感興趣，他走到任何地方，都會把這些不知名的花草拍下來，然后找明白的人把花草都認出來，發(fā)上微博。

　　我見過很多大師，他們非常有趣。比如《雨人》的編劇，叫巴瑞·莫羅，他憑這個片子獲得了奧斯卡最佳編劇獎。他的《雨人》那部電影，講一個有自閉癥的人，這是真人真事。他見到的'那個真人，遠比我們電影里看到的達斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。當時，他在圖書館里看書，巴瑞·莫羅坐在前排，就聽到后面不停地翻書。巴瑞·莫羅就把手頭的書放下來，走過去問：請問先生，你在干什么？他說我在看書。巴瑞·莫羅說你看書的速度有這么快么？他說是啊，今天下午我看了這么多的書，（打手勢）有這么高一摞了。巴瑞·莫羅不信，就說那我能考你一下嗎？他說可以啊。巴瑞·莫羅就翻開一本書，隨便翻到一頁，念了一句，結果他把后面的全都背下來了。后來，他們就成了好朋友。

　　后來，《雨人》得了奧斯卡的最佳影片獎、最佳編劇獎，巴瑞·莫羅覺得這應該是“雨人”的獎，就把這個獎杯送給了“雨人”。半年以后他去看，發(fā)現(xiàn)這個小金人上面沒有金子了。他就問他金子哪兒去了，他說這是孩子們的玩具，他讓很多孩子抱著這個小金人去玩，所以上面就沒有金子了。結果巴瑞·莫羅那天看我們做的慈善項目，叫“給孩子加一個菜”，他看得流眼淚了。他說，我要把那個褪了色的小金人拿到中國來，讓這些鄉(xiāng)村學校的孩子每個人抱著它拍一張照片。

　　這就是他們內心的追求，這也是他們的幸福感，我們也想做到有他們這樣的追求，有他們這樣的幸福感。

　　幸福感作文 篇21

　　我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對幸福的內涵冥思苦想過。因為我知道，只要我用心去感悟，生活中處處都有幸福。

　　——題記

　　幸福在哪里？

　　每個人都曾發(fā)出過這樣的感慨和疑問，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來，幸福是如此簡單，它就在于我生活和成長的每時每刻，我愿用心去體會，去感受。

　　擁有青春就是幸福。

　　青春是一本書，是一本朝氣蓬勃的書，是一本生活四射的書，是一本強人奮進的書。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時間、充沛的`精力去閱讀這本青春之書，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對未來充滿希望，青春的季節(jié)型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著、帶著沖動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。

　　遭遇挫折也是幸福。

　　“亞圣”孟子曾說：“生于憂患，死于安樂�！彼�以說遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石，面對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃希望之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發(fā)現(xiàn)，挫折會帶給你意想不到的收獲。

　　不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個善于思考的行人，做一個精于計算的建筑師，做一個推動人類進步的科學家——我相信，不久的將來，我會在追求中實現(xiàn)自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應該是我不懈追求的最終回報。

　　感悟幸福，

　　讓青春的歲月刻下快樂，讓受挫的心靈堅強起來，讓追求的道路寫滿成功，讓幸福的感悟永遠伴你左右。

　　幸福感作文 篇22

　　幸福是什么呢？有人認為幸福是一家人團團圓圓、健健康康；有人認為幸福是發(fā)大財；也有人認為幸福是對有困難的人伸出援手。那么幸福的定義到底是什么呢？

　　我的幸福很簡單，只要我每天早上一起床，就能看到父母，并和父母一起吃早餐。在去學校的路上，我都會做上爸爸的摩托車去上學。在路上，撲面而來的晨風輕輕地打在我的臉上，讓我盡情地享受自我，把煩惱拋到九霄云外。

　　在學校，我可以和朋友一起玩耍、談天說地。在上課時，老師會時不時的給我們數(shù)學測驗。每當我完成了一道道數(shù)學題時，我都會感到很有成就感。老師也會常常給我們看一些看似簡單，做是困難的作文。我從中知道老師是關心我們的，我也從中體會到有老師關心，是一件幸福的事。

　　每當我回到家時，都會聞到廚房飄來一陣陣食物的香味。沒錯，我的幸福也包括了吃到媽媽為我們精心準備的食物。媽媽每天會為我們不同食物。我最喜歡吃媽媽煮的酸甜炸肉丸。媽媽煮的.酸甜炸肉丸是外面都吃不到的，媽媽煮的酸甜炸肉丸吃起來肉汁飽滿，不會太膩，也不會太硬。

　　對我來說，能與朋友相聚也是一種幸福。有時，我會約朋友一起到商場逛逛。為了不讓我們的父母擔心，我們也會讓父母陪伴我們。我會和朋友在商場里逛逛、一起分享食物、一起看電影等等。和朋友逛商場不僅讓我們的感情更深厚，也能讓我享受這幸福的時刻。

　　此外，我也喜歡聽歌。我喜歡聽不同種類的歌，例如：輕快的音樂、搖滾的音樂、柔和的音樂等等。我會在開心時聽輕快的音樂；再傷心的時候聽柔和音樂，以配合我傷心的情感；當我生氣時，我會聽搖滾音樂，以抒發(fā)我的心情。

　　成功，對我而言，也是一種幸福。記得小時候，我是個不會騎自行車的人。每次，一些騎著自行車的人經(jīng)過我的身邊時，我都會投以羨慕的眼神。有一天，我下定決心要學會騎自行車。一開始，我一直失敗，所以剛學不久，就想放棄。是爸爸不斷鼓勵我，并告訴我說：“失敗，是人生中必須經(jīng)歷的過程，我們不能因為失敗而放棄自我。我們要把失敗當成經(jīng)驗，下次做得更好。”爸爸的這句話讓我把放棄的念頭給徹底打消了。我不斷地苦練著，終于成功了。我不僅從這件事中感到了喜悅，也感受到了幸福的滋味了。

　　幸福無處不在，只要我們去留意身邊的每個事事物物，就能發(fā)現(xiàn)其實幸福就在我們的身邊。

　　幸福感作文 篇23

　　幸福是一個抽象的話題，每個人都經(jīng)歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？

　　曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽1說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽2說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福��！”只有媽媽3，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

　　過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽1和2的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽3的水桶很吃力的向前挪動。媽媽3又露出了一個微笑，媽媽1和2都很驚訝的看著媽媽3的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````

　　幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽3那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

　　為什么很多有錢人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的.身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！

　　要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

　　其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

　　用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

　　幸福感作文 篇24

　　幸福是一個抽象的話題，每個人都經(jīng)歷過，但在不同的人心中幸福有著不同的含義，幸福它到底是什么呢？

　　曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽A說：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽D說：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福��！”只有媽媽C，她抿嘴笑了一下，什么也沒說。

　　過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽A和D的兒子圍著自己的媽媽嘰嘰喳喳說個不停，只有一個小男孩，穿著非常普通，他并沒有像其它的男孩那樣圍著自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽C的水桶很吃力的'向前挪動。媽媽C又露出了一個微笑，媽媽A和D都很驚訝的看著媽媽C的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅``````

　　幸福到底是什么呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽C那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過著自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

　　為什么很多有錢人發(fā)出生活太累的感嘆？為什么很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走著不想走的路，用自己的嘴巴說著言不由衷的話。所以才會有那樣的感嘆！

　　要說狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鐘名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

　　其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑；``````都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

　　用心去品味屬于你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

　　幸福感作文 篇25

　　幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時間，充沛的精力去學習、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對未來充滿希望。青春季節(jié)里，我們帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。

　　遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。”所以說，遭遇挫折并不是什么壞事。其實，對于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石[注: 一種黑色堅硬的石塊，用黃金在上面畫一條紋，就可以看出黃金的成色。比喻精確可靠的檢驗方法。]。面對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的.點燃希望之火，戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會有“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]又一村”的驚喜。

　　不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經(jīng)踏上了追求之路。感悟幸�！�—讓青春的歲月刻下生動；讓挫折的心靈堅毅起來；讓追求的信念寫滿心胸；讓幸福的感悟永遠真誠。

　　幸福感作文 篇26

　　生命，只在一呼一吸之間

　　趙普少時就開始顛沛流浪，從安徽黃山到池州，轉合肥，客居北京，始終在走。他從小就愛挑戰(zhàn)個高體壯的男生，對方在沙地上壓扁他，問：“認輸不認輸？”一邊把他的光胳膊在沙地上磨來磨去，他疼得齜牙咧嘴，就是不認輸。就這么長大——要么認輸，要么變得強大。

　　16歲時，趙普參軍，在一次晚會上用不太標準的普通話引起領導關注，被調到團政治處廣播室，從此對播音情有獨鐘。

　　19歲退伍后，趙普在安徽體育館人事科待了4年，為老干部服務�！坝袃赡甓荚谟瓉硭屯�。老干部走了，我要慰問家屬，聯(lián)系殯儀館，買送花圈�！背３�從殯儀館出來，取掉小白花，趙普立刻跳上公車，然后健步跑進安徽省氣象臺播報室，別上話筒，有模有樣地播報次日氣象。為了這3分鐘出鏡的兼職，他常常要在路上折騰很長時間。

　　23歲，他沒有接到續(xù)崗通知。竟然下崗了！

　　是因為直言不諱的工作方式，還是陽春白雪的藝術理想？父親也在同年病逝。為別人的父親寫過訃告，鞠過躬，見多了生離死別，臨到自己，仍是眼淚熱流。

　　“爸被人叫了一輩子‘老趙’，沒有等到別人改口叫‘趙老’就走了�！睆拇霜氉孕凶咴谄D危歲月。擺過地攤，賣過玩具，扒過火車，住過地下室，光在北京就搬了13次家……“我是搬家高手，速度奇快！”

　　趙普曾寫過日記以示心跡：“孩提時候，爸為生活奔波，自省城下放到山鄉(xiāng)，又從山鄉(xiāng)調到濱江小城，再調回省城……上中學時，一家人漸次團圓，生活逐步安定。此時的我年輕氣盛，覺得爸爸守道而不能達變，忠厚而不用智巧……退伍以后，歷經(jīng)就業(yè)、下崗、上大學、再就業(yè)，漸知好歹，想起小時候，爸啟我以智慧，授我以操守，不禁自慚形穢，始有曲意承歡之意，此時的爸爸已形容枯槁，暮色蒼茫了�！笔展P一句：“生命，只在一呼一吸之間�！�

　　一路漂泊，旅程短暫

　　1995年，北京廣播學院（現(xiàn)中國傳媒大學）播音系干部專修班在全國招生，趙普考上了，他揣著僅有的8000元來到北京。1996年年底，他拿到了大專文憑，打開一看，啞然失笑。

　　“斜紋底文，全部印著‘成人’的字樣——這不是畢業(yè)文憑，是我的成人禮呢�！�

　　盡管25歲的大專生有點老，趙普還是憑借主持經(jīng)驗和實力，進入北京電視臺實習。

　　他興沖沖搬進了臺里位于西三環(huán)的地下室。10平方米，上下鋪，8個男人抽煙喝酒，打呼嚕。但真正不可忍受是沒有機會上鏡，他每天對著本子和話筒抑揚頓挫地配音。

　　當時的老主任羅影說：“宋朝刑罰有一招叫‘殺威棒’，知道嗎？心氣再高，也得在這兒憋著！”足足半年不給鏡頭。趙普熬著，沒事就去臺里，看別的主持人怎么播音。很苦悶的時候，他能一夜抽完一包阿詩瑪。別人都睡了，只有他的煙頭一明一暗，直到抽醉倒地。

　　那年春節(jié)他沒有回老家，等到機會上鏡，擔任一個小節(jié)目的主持。

　　1999年，趙普和一位叫朱朝輝的農民青年同時嶄露頭角。這一年的6月20日，山西臨汾吉縣人朱朝輝騎著一輛粉紅色本田250摩托車，沿著父親設計的跑道，成功飛越黃河壺口瀑布，創(chuàng)造了歷史。

　　為了報道這次飛越，北京臺竟把轉播臺開到了壺口瀑布現(xiàn)場，準備跨省直播。帶隊的是王惠副總編輯。當時共5位主持人，分擔不同角色。年紀最輕的趙普被安插在可有可無的位置，現(xiàn)場說一句話就OK：“朱朝輝嗖的一下就飛過去了！”

　　沮喪的`趙普仍然具有行動力。當時電腦還不普及，他在來之前就特意查了壺口的資料，到達當?shù)睾篑R上收集實際情況。然后他到瀑布現(xiàn)場考察，決定方案：穿上救生衣爬到瀑布下面，找消防部門借一根粗纜繩把自己捆緊。這個角度能拍出瀑布的險峻——史無前例。

　　“飛越”的前晚小組開會。王惠說：“鏡頭過來，可能說30秒，也可能說5分鐘。你們都說說看�！眲e人都說一兩分鐘。趙普一氣說了10分鐘，沒停，有歷史故事，有當?shù)孛袂椋�也有拍攝角度。

　　在接下來的直播中，趙普的鏡頭最多。變化隨之而來。趙普被調到了“公益歌曲大擂臺”，只做大型節(jié)目，年年主持北京臺春晚，成為臺里一哥。

　　生活穩(wěn)定，薪水豐厚，趙普卻在2006年出人意料地參加了央視二臺的《魅力新搭檔》比賽。

　　“在選手里我是資深人士，其他人要么剛畢業(yè)，要么剛入行，他們都喊我老大。跟一幫小弟弟比賽，我要是跌出前三甲，就已經(jīng)敗得一塌糊涂。”

　　他最終拿下了賽事第三名。隨后，央視新聞節(jié)目《朝聞天下》制片人約請趙普主持。趙普不分晝夜地做了7個樣片，正式播出后反響很好。

　　當時趙普在北京臺剛好干了10年，單位正在進行最后一次福利分房，象征性交上10萬就能拿到鑰匙。負責人說：“房子給你留著，你再考慮！”趙普說：“您把10萬退給我吧。”對方勸：“你在這里，是制片人，一哥，又有房……”趙普笑了。開弓沒有回頭箭。

　　幸福感作文 篇27

　　享受如釋重擔的快感，誰又預言，這是屬于你的災難。

　　和煦陽光明媚天的意境，童話詩以知音的方式，還是在奇跡中與你際遇。熟悉？還是還原陌生。

　　我看見：

　　春天給花朵壓力，朵兒只有以最美時綻放來釋放此刻的壓抑；花朵又給芽苗壓力，不會開花的孩子，只有直腰，用盎然的綠征服大地；芽苗又給我壓力，見它柔媚，該舍棄我的踏青來憐惜這一切與我無關的美麗。

　　于是，春的'氣息總是甜蜜，柔情，幻妙地讓人窒息，失去抵抗力。沒有誰會見得這一場無聲無息的競爭在未來來之前。此刻的情緒只會在此波動，留下的，除了記憶，還剩蕩氣回腸的悠揚。

　　我又看見：

　　彈簧。

　　彈簧是無數(shù)與我同樣姿態(tài)的人手里無數(shù)次出現(xiàn)過的生命。它不會說話，你若給它贊揚，它會為你跳上一支動感之舞。沒有誰會給其致命的壓力，所以說，這是倔強又堅強的生命。它從不懼怕傷害，因為它會以與壓力一樣的彈力報復你，它才不怕你“禮尚往來”呢。

　　我該如何描述這力量。

　　后來，我才知道：

　　世界上最偉大卻又最脆弱的生命是我們，可以以創(chuàng)造世界，卻還面臨著被地球開除的危機。好吧！我接受生活對命運、命運對生活的挑戰(zhàn)。如果，結局只是軀殼受傷，我也許會一笑了之；若是最靜謐的靈魂失掉寧靜，我會抑郁，就像世界失去太陽一樣，不再鏗鏘。

　　過程，會很平靜，我也會很真實。

　　我是平凡的孩子。一切自然又自然，自然地黑色頭發(fā)黃皮膚，自然地只會一種語言。不會是名人偉大的前兆，也不可能有失常的天才，不去追求所謂的與眾不同，只是默默的承受壓力。

　　像蝸牛，如此渺小，但它卻被上帝允許生存下去。帶著小小的家，路過小小的角落，看小小的世界，做自己小小的夢。不管遭遇的壓力是沉重還是輕松，我也只會選擇面對加活著，不會去煎熬、忍受。

　　誰說我不夠成熟！我會以成熟的心去接受這稚嫩的壓力，對自己釋懷，學春天里的生命，做一只彈簧，活一個屬于我的模樣！

　　壓力，可以想象成一種美妙的詞句，輕巧的魄力，天然的華麗。就是這么簡單！我就這么樂觀！

　　此刻的壓力，將成為我心中義無返顧、“插翅難逃”的幸福。

　　幸福感作文 篇28

　　韶光似水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一眨眼，我已長成了十歲的小大人。這一路走來，幸福的感覺伴我成長。

　　我的每一天都是在幸福中度過的，在我嗷嗷待哺的'時候，我的每一聲哭，父母都會心神領會，是餓了，是困了，還是哪里不舒服……在我咿呀學語，蹣跚學步的時候，每一次跌倒，父母都會要求我自己爬起來，雖然有時候會覺得父母有點狠心，但現(xiàn)在想起來會很感謝父母的放手。慢慢的到了上小學的年齡，我記得開學第一天，我背著書包，媽媽將我送到學校的大門口，給了我一個鼓勵的眼神，然后是校長大人親自在學校門口迎接我們這群第一天上學的孩子。一種幸福的感覺油然而生。日子一天天過去，我也一日一日地長大，作為男孩子也會越來越淘氣，有時候會耍點小個性，不管是老師還是父母，他們都會用愛來包容我，雖然有時候也會挨打，可那種感覺我體會到的是幸福。其實父母的打罵也是一個值得珍惜的幸福。

　　在如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成長，回頭看一看，也許一份從未覺察到的溫暖會在哪一個轉角的地方默默地守護著我，我享受每一個轉角凝望處的幸福，這份來自親情的愛護讓我享受著每一天走過的不平凡的路。

　　幸福感作文 篇29

　　幸福是一種快樂的感覺，幸福是一種甜蜜的味道。如果你要問我我最大的幸福是什么？我要告訴你那就是我有個快樂的家庭。有愛我的爸爸媽媽，有疼我的爺爺奶奶，還有一個可愛的弟弟。在這個充滿愛與溫暖的家庭中，時刻能感受到滿滿的幸福。

　　爸爸是一個有著胖胖的身體的司機，他每次回家都會抱著我和弟弟“吧吧”的親兩口，把我和弟弟夾在他腋下一邊夾一個，在空中旋轉一圈，讓我們有種坐“旋轉木馬”的感覺，暈暈的但很好玩。對了，爸爸還是個很厲害的司機哦！每次當我需要爸爸的時候，只要一個電話召喚，他總會以最快最穩(wěn)的速度開著他的“海馬”出現(xiàn)在我的面前，讓我安全的'回到我幸福的家。我覺得我爸爸真是個“超人爸爸”哩!

　　我的媽媽呢，可是一位能干的美女。連爺爺奶奶都經(jīng)�？鋴寢屖恰吧系脧d堂、下得廚房”的好兒媳。只要媽媽下班回家，基本承包家里上上下下所有的家務。但是媽媽對我的學習生活各方面要求十分嚴格，爸爸打趣說媽媽對我實行的是“軍事化管理”。不過這也是為什么我每年能在班上擔任班長的重要原因吧。

　　家里還有個小成員就是我兩歲多可愛的弟弟了。他長的白白胖胖的就像一個粉粉嫩嫩的糯米丸子。他也十分聰明哦，小小年紀能從一數(shù)到一百呢，還可以被很多唐詩，這也是爺爺奶奶經(jīng)常在家教導的功勞哦！

　　我的家庭既是一個普通平凡又是一個充滿幸福感的家庭，這種幸福值得讓我永遠去珍惜！

　　幸福感作文 篇30

　　幸福是什么？幸福是要有很高的地位嗎？幸福是什么？幸福是要富裕嗎？幸福是什么？幸福是想要什么就有什么嗎？不，我認為有爸爸媽媽在身邊就是非常幸福的。

　　當我每一次跌倒的時候，是誰把我扶起來的？是爸爸媽媽；當我忘記帶作業(yè)的時候，是誰幫我把作業(yè)送來學校的'？是爸爸媽媽；當我生病的時候，又是誰在病床前整夜守護著我的呢？還是爸爸媽媽。

　　小時候在生氣的時候，我還常對爸爸媽媽說我一點都不幸福，現(xiàn)在回想起來，心里都會說，我說這些話的時候，爸爸媽媽會有多傷心��！他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，可我卻一點都不珍惜。想想在貧困山區(qū)的孩子，父母出去打工了，有的要幾年才能回來一次；還有的失去父母的孤兒，從小就要獨立生活，沒有父母保護。而我，每天都有爸爸媽媽陪伴，跟他們比較，不知道要幸福多少倍！

　　所以我要珍惜眼前的幸福，不要總去跟別人比較幸福，俗話說：知足者常樂。

　　幸福感作文 篇31

　　幸福是什么？幸福是睜開眼睛就能看到爸爸媽媽，一家人開開心心的在一起；幸福是能和老師同學們開心學習，快樂游戲；幸福是生病時有人關心照顧。

　　記得二年級時，有一次我得了腮腺炎，發(fā)燒、嘔吐，打了幾天吊針也不見好，病情越來越嚴重，最后還住進了兒童醫(yī)院。住院的那幾天，媽媽放下所有的事情，忙前忙后的照顧我，除了每天陪護打針，就是陪我一起閱讀沈石溪的動物小說，也聽我聊學校有趣的事。在外面出差的`爸爸，也“飛”回來看我。有爸爸媽媽在，我變得很勇敢，也覺得很安心，這就是穩(wěn)穩(wěn)的幸福吧！在媽媽的悉心照顧下，四天我就出院了。

　　回到學校，李老師溫柔的抱著我說：“寶貝，你終于回來了！”同學們也圍過來，大家都喚著我的名字，拉著我的手來到座位上。我被濃濃的愛包圍著，心里暖暖的，幸福滿滿的。

　　謝謝您親愛的爸爸媽媽；謝謝您敬愛的老師；謝謝你可愛的同學們！我會好好珍惜這份幸福，努力學習，爭取做個好孩子、好學生、好伙伴。我也要把這份幸福和愛傳遞給我身邊的每一個人。

　　幸福感作文 篇32

　　幸福是美好的，每一個人對幸福都有不同的理解，有些人可能認為財富就是幸福，有人認為權力就是幸福，有人認為名氣就是幸福。

　　而我認為幸福是這樣的，一家人能夠一起高高興興的吃著團圓飯，能與朋友們一起玩游戲、一起騎單車。雖然這些很普通，但是那時我很開心，感覺像是一生中最高興、最幸福的時光。還有每天晚上能和爸爸、媽媽一起看電視，一起聊他們童年的事情，一起看書、講故事……這也是我得到無比美好的幸福。有一種幸福，也許大人不懂。當爸爸、媽媽在外面買了新玩具給我們時，被我們玩壞了，他們會把它扔掉�？墒俏艺J為能得到爸媽買的'玩具，也是一種幸福，但被扔掉，我會覺得好可惜。因為再爛再壞的玩具，也是融入了爸媽對我的愛。如果能把它保留，每當看見它，就會對過去有所回憶，回憶也是幸福的。

　　其實幸福一直都在我們身邊，只要你有著一顆真誠的心，就可以發(fā)現(xiàn)原來幸福很簡單，我們一定要好好珍惜自己的幸福，別讓幸福從我們身邊溜走。

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