(薦)窗外的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的窗外的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　我媽的頭發(fā)很燙很卷，圈圈的好順滑，好香。眉毛下的大眼睛時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。雖然人到中年，但是媽媽臉上經(jīng)常長(zhǎng)痘痘。似乎他們的母親永遠(yuǎn)停留在二十幾歲，精力旺盛的青春時(shí)期。媽媽的廚藝水平一流。比如：紅燒肉、紅燒大蝦、魚香肉絲等等。說(shuō)到這，我要流口水了。我媽媽擅長(zhǎng)烹飪是有原因的。從小體弱，吃的少。為了保持身體健康，刺激食欲，我媽從書本和電腦里學(xué)會(huì)了做飯。現(xiàn)在每天放學(xué)回家都會(huì)看到桌子上的好吃的，都是媽媽努力的結(jié)果！不僅晚餐豐富，早餐也一樣早。我媽也很體貼。她進(jìn)入六年級(jí)，作業(yè)更多。每當(dāng)我忙著寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)悄悄給我一杯水，一個(gè)削好皮的蘋果，一壺?zé)狎v騰的足浴水。時(shí)不時(shí)提醒我注意休息眼睛。每天晚上，媽媽都會(huì)說(shuō)這句話：“寶貝，認(rèn)真做作業(yè)�！薄皶r(shí)間不早了，寫完作業(yè)睡覺(jué)吧！”我媽就像是我的一個(gè)“陪讀”。她每天晚上在我睡覺(jué)后都會(huì)睡覺(jué)。遇到困難，我媽會(huì)跟我分析，耐心給我解釋。我媽媽不僅關(guān)心我，而且對(duì)我的祖父母非常尊敬。每次去外婆家，我媽總是給我外公外婆留路休息，而我媽自己忙。

　　今天我媽早起給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)早餐，然后送我上學(xué)。路上，我媽沒(méi)提考試的事，只是說(shuō)說(shuō)笑笑說(shuō)了些有趣的事。讓我不要擔(dān)心考試。我媽每天照例說(shuō)：“上課認(rèn)真聽講，下課記得喝水。”這只是我媽經(jīng)常說(shuō)的一部分。

　　走到學(xué)校門口，回頭，在人群中看到了媽媽的笑容。進(jìn)教室，以為媽媽這個(gè)時(shí)候在擔(dān)心我？還是放心？

　　“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”這首歌大家都聽過(guò)，肯定會(huì)唱。每當(dāng)你唱這首歌，你會(huì)想起媽媽對(duì)你的愛(ài)嗎？母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！

　　真正讓我體會(huì)到母愛(ài)的，是在一個(gè)很平凡的日子里。那天放學(xué)，我剛想回家，天空卻像小孩子的.臉，說(shuō)出來(lái)就變了。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在已經(jīng)蒙上了陰影。突然，一道閃電劃破天空，雷聲隆隆，震耳欲聾。然后，大雨傾盆而下。我很擔(dān)心，爸爸出差，媽媽臥病在床。誰(shuí)能給我一把傘？同學(xué)一個(gè)個(gè)被收拾，我就像熱鍋上的螞蟻。照這樣下去，我得冒雨趕回去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在雨中出現(xiàn)，正向我走來(lái)。啊，是媽媽�！皨寢尅蔽覔涞綃寢寫牙铩Ｎ覌層帽�冷的手撫摸我的臉，我卻渾身暖洋洋的。我看到自己的笑臉上沒(méi)有一絲血跡，眼淚奪眶而出。我抱著媽媽細(xì)細(xì)的腰，媽媽卻把傘斜向我，把深情斜向我，為我遮風(fēng)擋雨。

窗外的作文2

　　“幾年前說(shuō)什么核污水排海影響生活嘛,根本沒(méi)有啊,看這大海不還是這么美嗎？”朋友側(cè)身跟我講。沿著她的目光朝車窗外望去,這大海,確實(shí)依舊美麗碧藍(lán)。（文章的開頭最好有優(yōu)鋪墊合理的引出話題，交代一下故事發(fā)生的背景。用疑問(wèn)的方式開頭比較新穎，且緊扣題目。“窗外”是一個(gè)特定的場(chǎng)景，必須是從窗里看窗外，寫“窗外”之景）

　　海水泛起漣漪,像詩(shī)人墨寫的清新篇章。遠(yuǎn)方一道白線正隨著節(jié)奏一下一下拍打在泛著金光的沙灘上,陣陣輕快清脆的聲音,馬上,浪花又消失在沙粒中。落日的橙黃與大海的深藍(lán)在地平線處交匯,海面也被點(diǎn)點(diǎn)金光點(diǎn)綴,層層漣漪,宛若一塊巨大的.金色的鏡子,照映大地。遠(yuǎn)處的海鷗在橙黃幕布上盤旋,雪白的羽翼也因余暉染上金色,自由翱翔著,如大自然之曲中的一個(gè)自由的音符,共同奏響?yīng)殞儆诖笞匀坏慕豁懬�。溫柔的海風(fēng)不僅撫摸著我的臉,還撫摸著海面。她像是與大海一同擁抱著太陽(yáng),與太陽(yáng)告別,熱烈的相擁。一派和諧。（這段文字集中精力描寫了大海的美麗，通過(guò)描述海水、沙灘、落日等細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到大海的清新和壯麗）

　　夜又深了,最后一絲余暉消盡,海邊也靜了。只能聽見海浪不厭其煩的一遍遍與沙灘嬉戲,我也不厭。因?yàn)槲抑��?當(dāng)我睜開眼時(shí),這美景便又會(huì)消失。這么想著,我將頭探出車窗,緊閉雙眼,感受著大海的氣息,那海草的味道,那沙子的味道,那海浪的味道。（中間扣題作文以敘述夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，呼喚對(duì)大海的保護(hù)和珍惜。但作文內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，沒(méi)有具體描述人物和事件。）

　　突然,一陣刺鼻的怪味激醒了我。“唉,又做夢(mèng)了。”“又夢(mèng)到海了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,忙關(guān)上車窗,將那難聞的味道與我不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)一同拒之窗外。（細(xì)節(jié)描寫）我輕嘆,這海啊,是不會(huì)回到從前的模樣了。被染黑的大海,不再生機(jī)的大海。“唉”那只存在于記憶中的,伴我成長(zhǎng)的海的美麗的樣子也只能在短暫的夢(mèng)里見到了。

　　我們共存于世,生活在自然中,從來(lái)不是為了破壞,毀滅,而是要去創(chuàng)造,去保護(hù),去守衛(wèi)。那伴我成長(zhǎng)的大海,希望下次見面,你依然碧藍(lán)如故。（結(jié)尾部分可以進(jìn)一步展示對(duì)大海的思考和期望，增加文章的深度和感染力。）

窗外的作文3

　　在我的書桌前，有一方狹長(zhǎng)的空間，裝上幾塊玻璃，也便成了窗戶。這是一個(gè)普普通通的窗戶，卻讓我領(lǐng)略了無(wú)邊的風(fēng)景。

　　芒種剛過(guò)，我偶然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株不知名的植物，攜著新抽的綠芽,剛與窗戶一般高。但那條條框框求無(wú)法逾越，那豆粒一般大的新芽。那條條框框無(wú)法匹及那樣的高度，只能望而生畏，徒增羨慕。而他們的高度只是在毫厘之間。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那小小的嫩芽在十小時(shí)內(nèi)，正以驚人的速度肆意向上生長(zhǎng)。原來(lái)毫厘之間的差距，早已成為歷史。我驚嘆是什么力量，讓他一往無(wú)前地向上，向未知世界發(fā)起沖擊。

　　忽然有一天，我書桌上多了一盆盆栽。形態(tài)神似那屢屢讓我驚嘆的那株不知名的植物。它就是那株！連新抽出的嫩芽也一模一樣，一如既往地向上抽升。原來(lái)，父親也注意到了這株充滿神秘感的植物。他便將一些帶有小根的幾株，移栽到盆栽里，在我的.書桌上，每次抬頭，都能看見那令人賞心悅目的姿態(tài)。它那米粒般大小的嫩芽，從低端，撥開那層層葉片。那葉片如針狀，密而綠。它一次又一次地繞過(guò)那幾枝茂密的枝干，一星空隙，讓它看見了生的希望，向登頂前的最后一煉發(fā)起挑戰(zhàn)。我實(shí)在看不下去了，將那嫩芽直接從密葉間穿過(guò)，但它硬是朝水平方向長(zhǎng)了過(guò)去。

　　好幾天，它開始向那無(wú)依無(wú)靠的未知世界抽去，隨著它的向上，周圍的樹枝也逐漸長(zhǎng)了出來(lái)。但慢慢地，它開始傾斜，一天天地生長(zhǎng)，一天天地彎曲向下。直到最后，嫩芽已失了蹤跡。它向窗外那仍緩緩向上的那一株新綠地下了頭。

　　沒(méi)過(guò)多久，那盆栽里又出現(xiàn)了一株新芽。但當(dāng)它長(zhǎng)得與其他幾株一般高時(shí)，我將那頂端的嫩芽剪了，這一切的發(fā)生不過(guò)三天。我怕這新生的萌芽會(huì)重蹈上一株的覆轍。剛開始它向水平方向，抽出了許多枝干，長(zhǎng)得密而綠，但沒(méi)過(guò)幾天，便從枝干末端開始發(fā)黃。漸漸地整株都渲染成了黃色。又由黃色轉(zhuǎn)變成紅色，它死了，死在那窗外仍綠意蔥蘢的嫩芽面前，那窗外的景象一如往常，窗外卻又是另外的一番截然不同的景象。窗外的嫩芽不緊不慢地長(zhǎng)著，這幾個(gè)星期來(lái)，它不過(guò)長(zhǎng)了五厘米，但卻仍然保留著向上探索未知世界的希望。

　　窗內(nèi)那兩株年輕氣盛的植物急于想證明自己，向上冒進(jìn)，卻渾然不知腳下的土壤養(yǎng)分有限，而付出慘痛的代價(jià)。窗外的那株沉著冷靜地生長(zhǎng)著，養(yǎng)精蓄銳，等到時(shí)機(jī)成熟再向上攀登，有條不紊而又肆意地長(zhǎng)著，不帶一絲勉強(qiáng)，一步一個(gè)腳印，向上穩(wěn)步攀登……

窗外的作文4

　　當(dāng)窗外的雨還纏綿在這份寒聲里，烏云是一處抹不開的陰天，遮蔽了一份空氣里的寧?kù)o。

　　水流聲緩緩，翠葉兒還殘留著幾個(gè)晶瑩的水滴光。寒冷中的寧?kù)o，止住了千年的流觴，路上的水積了一個(gè)天空的倒影，從旁走過(guò)和一個(gè)世界的流轉(zhuǎn)。三三兩兩的行人，收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了，每一處的寒冷給了每一處的寧?kù)o，誰(shuí)還記得驕陽(yáng)的.熱烈。

　　昨天還是一個(gè)苦悶的天，落在電腦前面的目光仿佛停滯的，我看不到方向，混亂夾雜著痛苦折磨我，那時(shí)的我比今天更冷。冷在一份窒息中，我四處尋不到的答案，不住的渴求。

　　今天早上不得已去找老師的訴說(shuō)，在不斷的闡述中，我仿佛在揭開自己一樣，雖然很痛苦，可是卻有一點(diǎn)清楚。知道了自己的錯(cuò)誤之處，我尚有彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的努力。若是一直如此無(wú)力，我仿佛再也看不到時(shí)間一樣，像是一個(gè)被遺棄的，即使過(guò)分的努力也不過(guò)是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己學(xué)習(xí)的每一處，將對(duì)學(xué)習(xí)所有的理解放在眼前，一一細(xì)看。終將破碎的進(jìn)行重新整理，補(bǔ)救尚且來(lái)的急，我何須放棄。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一樣，我也早就明白了自己的何去何從。世間最微小的是我，那宇宙我看不到邊緣。世間最廣闊的也是我，我的心不屬于現(xiàn)在，我看著看著，看著未來(lái)的可能的每一處。我想要得到的是所有的我看不到的位置，它屬于我在這個(gè)世界學(xué)習(xí)后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的一步，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有相信我現(xiàn)在看到的，因?yàn)槲宜�相信的從�?lái)沒(méi)有告訴我必須去做什么。

　　時(shí)間慢慢走，雨一點(diǎn)一點(diǎn)飄過(guò)，我的路一步步在向前走。我走在這個(gè)雨天，即使他是烏云密布，即使他被大風(fēng)所吹著，可是我卻還是走在每一處。其他人忘了這份雨，我走在雨里，我是雨，我落在每一處的感受，是我一次世間的體會(huì)。

　　我期待著陽(yáng)光來(lái)臨，但我也學(xué)會(huì)了去體會(huì)一份憂愁，那是一個(gè)有著方向和生活的憂愁，好無(wú)奈在沒(méi)有方向的無(wú)力感中。得到與失去的抉擇總是讓人不堪忍受。我堅(jiān)守在心中的那一份信仰中，我相信他會(huì)帶給每一個(gè)人的快樂(lè)的。

窗外的作文5

　　白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨，窗外過(guò)往的行人中是否有熟悉的你？我的視線停留在雨中，不斷尋覓，卻一無(wú)所獲，記憶中滿懷的溫暖，還是只能停留在夏日泛濫的嚴(yán)熱里嗎？

　　——題記

　　努力學(xué)著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實(shí)懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。

　　窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書海，題目，公式，概念做斗爭(zhēng)的我，突然看到一個(gè)灰色的身影在梔子樹下，微微顫抖著。

　　我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時(shí)，一位同學(xué)跑了對(duì)我說(shuō)：“你奶奶來(lái)了。”我回過(guò)神，將書包默默的整理好，打算走出大門時(shí)，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎？’

　　我猶豫了一下說(shuō)道：”不了，今天有人在等我。”徒步走出大門，經(jīng)過(guò)大廳，看見梔子樹下的你匆匆走來(lái)，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說(shuō)道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說(shuō)：“以后，別來(lái)學(xué)校接我了�！痹�本興奮的你，一下子沉靜下來(lái)，用低沉地語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，知道了。”

　　又是一個(gè)下雨天，如往常一樣，我坐在窗邊，桌上放著許多的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書。雨水滴落在窗臺(tái)上，滴到我試卷上，我用手將水拂去，看了一眼窗外，卻意外地在梔子樹下，又一次看到你猶豫的.身影。

　　你在梔子樹下徘徊著，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，你的'背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開時(shí)的背影，那么憂傷，那么沉長(zhǎng)，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演澤著我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的痛楚，

　　滯留著我永遠(yuǎn)都跨越不了的鴻溝。你的背影被無(wú)情的淹沒(méi)在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看著你轉(zhuǎn)身離去，潔白的梔子花瓣落滿了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)，葉葉塵塵，像是為你的離開而凋謝……

　　今夜，又是一個(gè)無(wú)眠的雨夜，無(wú)數(shù)次抬起頭望向梔子樹下，卻一無(wú)所獲，想安慰自己，淚水卻肆意地流下來(lái)。從那一刻起或從這一刻起，永遠(yuǎn)也就見不到你那蒼老的背影了。

　　你就像掛在遙遠(yuǎn)天邊的美景，我朝你伸出手，抓住的，僅是虛無(wú)的影子，無(wú)數(shù)次幻想，你回頭微笑，跟在我，漫步遨游，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直一直走下去……

窗外的作文6

　　不知不覺(jué)已經(jīng)入秋，秋姑娘帶著一絲涼中有寒的風(fēng)從窗戶縫里溜了進(jìn)來(lái)，如一只無(wú)形的手把我拉到了窗邊來(lái)尋覓秋天的蹤跡。

　　窗外大部分的樹葉已有些偏黃，樹無(wú)力地在風(fēng)中擺動(dòng)著枝條，試圖阻止深秋的到來(lái)。天上的云也變得淡了起來(lái)，一絲一絲，一縷一縷，孤獨(dú)地在天空中飄著。偶爾有幾朵云調(diào)皮地把太陽(yáng)遮了起來(lái)，但太陽(yáng)還是努力地透過(guò)云縫，把自己的光芒灑向大地。這時(shí)，有幾只小鳥從窗臺(tái)飛過(guò)，我不自覺(jué)地望向窗臺(tái)外的那只空空的鳥籠。

　　去年，我們?cè)诖巴獾镍B籠里養(yǎng)了一只灰腹繡眼鳥取名小翠。它的嘴巴烏黑發(fā)亮，棕色的眼睛神采奕奕，眼睛外一周的毛都是純白色的，腹部偏上的'部分是華麗的黃色，好看極了。

　　有一次，我在窗臺(tái)給小翠喂食，但喂完后籠子忘關(guān)了，當(dāng)我急忙來(lái)關(guān)籠子是，本以為小翠會(huì)越獄逃走，但卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)籠子里不僅小翠還老老實(shí)實(shí)的待著，而且還多了一只繡眼鳥。我興奮之余小心翼翼地關(guān)好籠子，仔細(xì)端詳這只新來(lái)的繡眼鳥，只見它肥肥胖胖的，眼睛又大又有神，我給它取名“小胖”。

　　后來(lái)仔細(xì)想想，原來(lái)小翠在籠子里鳴叫時(shí)，我總聽見附近的樹上也不時(shí)傳來(lái)一樣的鳴叫聲，有一次喂食使，我還看到一只繡眼鳥站在小翠的籠子上叫著，可能那個(gè)就是“小胖”吧。

　　一開始，它們總是在籠子里又蹦又跳可快活了，可后來(lái)，漸漸地它們總是盯著外面發(fā)呆，感覺(jué)它們很渴望籠子外的世界。于是，我和媽媽商量決定給它們自由。我提著鳥籠和媽媽來(lái)到小區(qū)的樹林里，把鳥籠輕輕的掛在樹枝上。我打開鳥籠立刻往后退幾步，這兩只繡眼鳥仿佛很有默契一般“嗖”的一下飛出鳥籠，飛到了對(duì)面的樹丫上，嘰嘰喳喳地對(duì)著我們叫，仿佛在感謝我們呢！

　　我的思緒又飛回了窗前那空空如也得小竹籠，不知那兩只小鳥兒現(xiàn)在是不是也在觀賞著秋色，歡快地捉著蟲子，自由地翱翔呢？他們會(huì)不會(huì)偶爾飛回到他們的舊巢，窗戶外的鳥籠來(lái)覓食呢？

　　窗是一道四季變換的風(fēng)景畫，畫里的風(fēng)景在變，唯一不變的是那角落里空空的鳥籠，等候著它的主人歸來(lái)。

窗外的作文7

　　我靜靜地坐在桌前，埋頭苦戰(zhàn)。

　　掙扎于題海中的我，心中略有些許頹唐，已經(jīng)放假一段時(shí)間了，可我還沒(méi)有從上學(xué)期期末考試的失敗中走出來(lái)。抬起頭，揉了揉酸痛的眼，望著窗外，想讓大腦清醒一些。忽然，窗外的幾只小動(dòng)物，驅(qū)散了我心中的一片陰霾。

　　Part1蝸牛

　　窗外有棵很高的樹，密密麻麻的枝丫上有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫著。樹干上有個(gè)灰點(diǎn)。仔細(xì)一看，是一只蝸牛，正拖著肥胖的身軀，背著一個(gè)厚重的殼，向上爬去，身后留下了一條淡淡的銀線。我開始興致勃勃地觀察這個(gè)小動(dòng)物。它爬行速度之慢，果然是名不虛傳。過(guò)了5分鐘，銀線的長(zhǎng)度依然可以忽略不計(jì)，蝸牛兄卻毫不懈怠，搖頭晃腦地努力向上。一只麻雀忽地飛起，幾個(gè)果子落下，其中一個(gè)正中蝸牛的殼。啊，倒霉的蝸牛摔了下去。

　　蝸牛沒(méi)有氣餒，又從頭開始向上爬，背后那一條銀線，歪歪曲曲，慢慢變長(zhǎng)。蝸牛兄無(wú)視麻雀的嬉笑、擋路的天牛和落下的果子，繼續(xù)爬行，努力地向上、向上……

　　Part2蝴蝶

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，一只蝴蝶正在迎風(fēng)而飛。

　　這只蝴蝶很漂亮，一對(duì)淡黃的翅膀，苗條的身軀上“穿”著一條黑白條紋的“衣服”，兩根觸角也靈巧地?fù)u擺著。漸漸地，它靠近了，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，它的左翼掛下了一角！

　　它受傷了，但它依然在迎著風(fēng)倔強(qiáng)地飛著，像一個(gè)勇敢的武士，它那對(duì)翅膀用力地鼓動(dòng)著，受傷的左翼在風(fēng)中顯得有些力不從心，身體略向左傾，但它的眼中寫滿了堅(jiān)毅、不屈，寫滿了要與大風(fēng)拼搏的無(wú)畏。那柔弱的身軀不禁讓人想到“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”時(shí)的木蘭。當(dāng)我想看得更仔細(xì)些，向它靠近的時(shí)候，它轉(zhuǎn)身向前飛去，從我的視野中漸漸消失了。

　　Theend

　　烏云越積越多，風(fēng)也越吹越猛，蝸�；蛟S已鉆進(jìn)了濃密的樹葉，或許仍在向上爬；蝴蝶或許仍在搏擊大風(fēng)，或許已被大風(fēng)吹倒……這并不重要，重要的'是它們?cè)诿鎸?duì)阻撓、面對(duì)困難、面對(duì)失敗所展現(xiàn)奮勇拼搏的行為和大無(wú)畏的勇氣。

　　我開始醒悟，何必庸人自擾，自甘沉淪！考試的失利，如蝸牛的被砸，似蝴蝶的受傷，只是暫時(shí)的失敗。只要我從容面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝困難。

窗外的作文8

　　我的目光瞥向了窗外，那一瞬，我知道我是移不開我的視線了——窗外的景色讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。

　　我第一眼就發(fā)現(xiàn)了暗藏在那深綠色草叢下的那一只貓。它有著黃白相間的毛發(fā)，剛好張嘴打哈欠正在犯困，讓我可以好好地欣賞它慵懶的姿態(tài)。它的牙齒不僅非常白，還透著一絲鋒利。它的嘴巴張得很大，頭低下來(lái)，仿佛是在模仿蛇在捕獵時(shí)的動(dòng)作。它的貓須相對(duì)于其他貓來(lái)說(shuō)非常長(zhǎng)，幫它擋住所有那些對(duì)它面部有傷害的東西，還隱約散發(fā)著生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)。它的尾巴翹得很高，還會(huì)搖幾下，仿佛是在向我們打招呼。

　　用視線掃下貓的周邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一片綠油油的草地，而在這草地上開著五顏六色的花。最引人注目的就是那只貓所在的草叢，因?yàn)樗�的大小遠(yuǎn)超于普通的草叢，它應(yīng)該有兩米多高，而寬度大概有一人高。在這草叢中，只有綠茵茵的葉子，沒(méi)有五顏六色的花，也沒(méi)有色彩斑斕的蝴蝶，有的只是一片綠。它似乎并不喜歡將自己打扮得好看點(diǎn)，只是在警告那些花花草草不要隨意長(zhǎng)進(jìn)它的領(lǐng)地中，似乎和貓一樣的生人勿進(jìn)氣息。

　　看完了地上的風(fēng)景，何不來(lái)觀賞一下天上的`美麗呢？我也是這么想的。于是我抬起了我的頭。映入眼簾的是一片藍(lán)色的背景帶著幾朵白云。仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些云好像是一位藝術(shù)家的作品。它們不僅形狀各異，而且似乎還在模仿著什么。就我看到的三朵云而言，都像是不同的動(dòng)物。三朵云中最大的那個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，頭非常大，仿佛一條龍?jiān)诳罩斜P旋。再來(lái)看第二朵云，它有著一對(duì)美麗的翅膀，而且還有著一條不是很長(zhǎng)的尾巴，但是它的尾巴是張開的，而且看著還有喙。這也是為何讓我想到了鳳凰。我本來(lái)以為這里只有一副龍飛鳳舞圖，但是我錯(cuò)了，因?yàn)榈谌�朵云和第一朵云非常像，但是在龍頭的部分，卻如一頭肥豬。這也就讓我想到了這幅雙龍戲“珠”圖。真有意思�。�

　　看完這美麗的景色，我感到非常幸運(yùn)，但是卻又有點(diǎn)失落，畢竟誰(shuí)也不知道下次是否還會(huì)遇到和這一樣美麗的景色呢？帶著我的感嘆和聯(lián)想，車?yán)^續(xù)向前開著……

窗外的作文9

　　一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候，人會(huì)流淚，而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚，讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變，因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下，窗外的那片藍(lán)天依舊。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都以為自己對(duì)自己知道得最清楚，這樣就有許多人走錯(cuò)了路，也有許多人在迷途上耽擱得很久�！辈粓�(jiān)強(qiáng)的人會(huì)流淚，堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚，我不能清楚的了解自己，因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛，人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的卷子。還記得三年前的一天，我還在讀四年級(jí)，老師在教室改數(shù)學(xué)卷子，我也跑過(guò)去看，開頭還興致勃勃的，繼而從老師嘴里出來(lái)的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲，當(dāng)我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天，很藍(lán)，當(dāng)我低頭再看卷子時(shí)，一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)落在上面，突然我的淚從我的眼眶里流了出來(lái)，像決堤的洪水，一發(fā)不可收拾，再也控制不住。這個(gè)不及格，我沒(méi)有記錯(cuò)，是我第一次失敗，面對(duì)這個(gè)我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蔽疫�記得那時(shí)我想戰(zhàn)勝我的眼淚，但失敗了……

　　事隔多年，我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久，同樣面對(duì)數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子，同樣一句話在耳邊回響：“哭什么哭？掉眼淚是沒(méi)有用的�！蓖瑯拥那榫埃�我想止住淚水，想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗，雖然我的淚水止住了，卻往心里流去了。我一直在想，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂桥�生，天生�?ài)哭呢？或者戰(zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)�？我兩次流淚了，明白累的'重量，每次我哭時(shí)，我會(huì)抬頭看看窗外那一片藍(lán)天，會(huì)想到個(gè)人歡樂(lè)與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè)與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃，幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上，只能把鐘擺折斷�！�

　　沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣，淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西�，F(xiàn)在，我同樣看老師改卷子，但心情跟以前不一樣了，我知道：地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，而窗外藍(lán)天依舊。

窗外的作文10

　　四年級(jí)下學(xué)期，我第二次參加英皇鋼琴八級(jí)考試，可惜還是差了幾分。記得查到分?jǐn)?shù)的那個(gè)下午，我呆呆地坐在琴凳上，無(wú)精打采地望向窗外，初冬的風(fēng)吹著哨音呼嘯而過(guò)，一輪強(qiáng)過(guò)一輪，好像在嘲笑我的無(wú)能；小區(qū)圍墻外的那棵法國(guó)梧桐，完全沒(méi)有了昔日綠色的身影，僅存的幾片樹葉在風(fēng)中搖曳，仿佛隨時(shí)都會(huì)隨風(fēng)而去。我知道，一扇窗在我心中緩緩合上了。

　　之后一個(gè)多月里，雖然我每天還在練琴，但總是心不在焉，找不到那種熟悉的感覺(jué)。我感覺(jué)一塊大石頭堵在心口上，我的內(nèi)心在掙扎：不要再考了！終于有一天，當(dāng)我再次彈錯(cuò)音符時(shí)，媽媽的尺子無(wú)情地落了下來(lái)，仿佛窗外的一道道閃電，伴隨著隆隆的'雷聲擊打著我。雨水從窗外飄進(jìn)來(lái)，打濕了鋼琴，打濕了我的臉頰，打濕了我心中的那扇窗。鋼琴旁的窗戶是開著的，而我的心卻是緊緊閉著的。

　　我的這種狀態(tài)，媽媽看在眼里，急在心上，在一個(gè)星期天的下午，媽媽和我促膝談心：“孩子，如果你真的不想再考了，媽媽尊重你的決定。但是媽媽要告訴你，沒(méi)有一個(gè)人成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，你還小，以后還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)次的考試，可能還會(huì)有失敗，失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己失去信心。你已經(jīng)努力了六年，現(xiàn)在離成功只有一步之遙，我們?cè)倥�力一次，這也是最后一次嘗試了！”

　　看著媽媽期待的眼神，我不禁想到，難道我這六年的心血這樣白費(fèi)嗎？我走到窗邊，輕輕打開那扇窗戶，冬日的暖陽(yáng)從窗外直射進(jìn)來(lái)，照亮了墻壁，照亮了琴譜，照在了鋼琴上，仿佛給黑色的鋼琴鍍上了一層亮麗的金邊，霎時(shí)讓我打開了心靈的窗戶。我坐上琴凳，用心記牢每一個(gè)音符，反復(fù)練習(xí)每一個(gè)段落。窗外的景色融入了琴聲：高大的梧桐、筆直的白楊、嬉鬧的鳥兒，它們就是一首首樂(lè)曲。窗外的風(fēng)為我打著節(jié)拍，窗外的鳥兒為我伴唱，窗外的白云伴我踩著踏板。終于，幾個(gè)月后，我成功通過(guò)了英皇八級(jí)考試。

　　窗外的事物是美好的，是激昂的，是澎湃的。一次的失利，并不能代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只要你打開心靈的窗戶，感受窗外的美妙，你總會(huì)唱響成功之歌。

窗外的作文11

　　月光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，筆尖在紙面上“唰唰”地流動(dòng)著，借著皎潔的月光，筆的影子倒映在潔白的紙面上，周圍的一切都是那么安靜祥和……

　　自從進(jìn)入初二，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓在我的肩上，令人喘不過(guò)氣，甚至一度有了想要放棄的念頭。每天堆積如山的作業(yè)，嚴(yán)重的睡眠不足，令本來(lái)體質(zhì)就差的我更加雪上加霜，每天頂著濃濃的黑眼圈，打著哈欠，拖著疲倦的身體走進(jìn)教室，勉強(qiáng)提著精神上課。

　　這不，今天晚上注定又要挑燈夜戰(zhàn)了，煩躁的'我抓著腦袋，捏著筆看著面前的數(shù)學(xué)題，一臉茫然，心中不禁燃起熊熊怒火，扔下筆，站起身走到窗前。

　　望著窗外的萬(wàn)家燈火，原本煩躁心情也漸漸平靜下來(lái)，原來(lái)每個(gè)人都在為了生活忙碌。

　　驀地，我的視野中出現(xiàn)了一個(gè)中年女人，她穿著裙子，手里提著高跟鞋，赤著腳走在路上，身上斜挎著一個(gè)大紅色包包，微風(fēng)輕撫過(guò)她，披在肩上的長(zhǎng)發(fā)隨著長(zhǎng)裙隨風(fēng)起舞，她拖著疲倦的身子艱難地向前挪動(dòng)著，不禁多了幾分滄桑感，我心中不禁疑惑：這么晚了，大家都回家了，大街上空無(wú)一人，她怎么還不回家？

　　還沒(méi)等我仔細(xì)琢磨，突然聽到下面?zhèn)鱽?lái)陣陣抽泣，我不禁探頭向下望去，是剛剛那個(gè)中年女人，她坐在臺(tái)階上，頭埋在雙手之間，身體一顫一顫地，雖然很小聲，但在寧?kù)o的夜里卻顯得格外清晰，昏暗的路燈燈光照著她的背影，顯得格外弱小又無(wú)助。

　　漸漸地，哭聲逐漸變大，開始號(hào)啕大哭，哭得撕心裂肺，我離開窗前躺到床上，閉著眼睛，聽著這觸人心弦的哭聲，我的眼淚也忍不住落下。

　　迷迷糊糊地，我聽不見哭聲了，我連忙站起身走到窗前，看到剛剛那位中年婦女從臺(tái)階上站起來(lái)，用手抹干眼淚，踏著最自信的步伐，向前走著，逐漸消失在我的視野中……

　　夜晚的涼風(fēng)輕撫著我的臉頰，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)人都不容易，每個(gè)人都在為了生活而努力奮斗。但重要的是，當(dāng)你因?yàn)樯�活的壓力而喘不過(guò)氣時(shí)，你可以哭，但絕不能放棄，因?yàn)橹灰�你一放棄，你就連哭的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　關(guān)上窗，我煩亂的內(nèi)心歸于平靜。生活很繁忙，每個(gè)人都在負(fù)重前行，但一定不要放棄，記住，你現(xiàn)在的苦，都是為了以后的甜。

窗外的作文12

　　最近的天空總是灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還會(huì)下著淅淅瀝瀝的小雨，這個(gè)星期天我也被這雨點(diǎn)困在了家里，爸爸媽媽因?yàn)樾枰�去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。寫完作業(yè)我就孤獨(dú)的趴在窗邊，望向窗外。

　　現(xiàn)在雖然已經(jīng)是冬天了，可是樹葉還沒(méi)有掉光，雨水緩緩的從樹葉上滑落下來(lái)，一棵樹上的葉子依偎著另一棵樹上的葉子。而我呢，空蕩蕩的房間里只有我一個(gè)人，我想，它們或許都沒(méi)有像我現(xiàn)在那么的孤單吧！不一會(huì)兒，雨猛地一下一下的下大了，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩從馬路那邊往這邊奔跑，很顯然他沒(méi)有帶傘，他的后面似乎有一個(gè)撐著一把藍(lán)色雨傘的身影正在追著他跑，那把藍(lán)色的傘格外顯眼。當(dāng)后面的那個(gè)人快追上他的時(shí)候，那個(gè)男孩突然停住了奔跑的腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見雨水已經(jīng)浸透了他的衣服，臉上還有水珠不停地滑落下來(lái)。那個(gè)拿傘的身影連忙把傘給男孩撐，但是男孩好像不領(lǐng)情，把那只為他撐傘的手猛地推開，只聽那個(gè)男孩說(shuō)：“你能不能不要再管我了，時(shí)時(shí)刻刻都看著我、管著我，游戲也不讓我玩，還打我，現(xiàn)在還在那里假惺惺的干什么，我以后再也不回那個(gè)家了。”聽到這里，我感覺(jué)，那個(gè)為他撐傘的應(yīng)該是他的媽媽。只見那個(gè)媽媽，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不知道臉上是雨水還是淚水，就用手擦了擦臉，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)著這個(gè)男孩，小聲的說(shuō)：“我就是想來(lái)給你送把傘，雨下這么大，別淋感冒了�！蹦莻�(gè)男孩把傘接過(guò)來(lái)，然后說(shuō)：“好了，我拿著了，你可以回去了。”那位媽媽就淋著雨轉(zhuǎn)身走了。我望著那位母親的背影，有點(diǎn)心酸，我想：如果不是那個(gè)男孩傷透了他媽媽的心，他媽媽也不會(huì)去打他吧，哪個(gè)媽媽會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打自己的.孩子呢？唉，真不知道那個(gè)男孩當(dāng)時(shí)是怎么想的，我還希望爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都能陪著我管著我呢！可是，他們總是太忙把我一個(gè)人丟在家里。

　　那一對(duì)母子的事一直在我腦海中浮現(xiàn)。讓我的心情久久不能平靜，當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候，我一下沖到媽媽面前抱住了她，跟她說(shuō)：“媽媽，我以后一定乖乖聽您的話，再也不讓您傷心、難過(guò)了。”媽媽聽了開心的笑了！

　　可是現(xiàn)在，窗外還在下著蒙蒙的小雨......

窗外的作文13

　　星期六的早上，大雪紛飛。我睜開惺忪的雙眼，來(lái)到窗前，“哇，好一片白茫茫的世界”，我感嘆道。

　　窗外，白雪覆蓋了路面，還未有人踏足。綠樹上、屋頂上、池塘里，都覆蓋著厚厚的白雪。我呼出一口氣，玻璃窗染上一層白霧。天真冷��！

　　突然，一對(duì)母子映入我的眼簾。母親背著沉重的包袱，一手握著拐杖，一手牽著一個(gè)小男孩�？此麄兊囊轮�，風(fēng)塵仆仆，像是從遠(yuǎn)地方來(lái)的。

　　小男孩身上背著一個(gè)小水壺。只見他把水壺送到嘴邊，可是水壺里一滴水也沒(méi)有流淌出來(lái)。天太冷了，水壺里的水凍上了。

　　母親看到小男孩的舉動(dòng)，從胸口處的內(nèi)衣口袋里摸出兩個(gè)紅澄澄的橘子。她對(duì)小男孩說(shuō)：“渴了就吃兩個(gè)橘子吧，我們還要趕路！”小男孩拿過(guò)橘子，剝了，把其中一個(gè)分了一半，塞進(jìn)母親嘴里，說(shuō)，“媽媽，你也渴了，你也吃橘子�！�

　　母親停了下來(lái)，吃了半個(gè)橘子，嘴里哈出一陣一陣的熱氣。她回頭看了看，雪地被他們倆踩出兩串腳印。母親指著前面一處建筑工地對(duì)小男孩說(shuō)：“爸爸就在那里工作，我們很快就可以見到他了�？熳甙�！”小男孩看著母親微彎的后背，和背上沉甸甸的包袱，眼眶濕潤(rùn)了。他對(duì)母親說(shuō)，“媽，我來(lái)幫你拿一些東西吧。看你，都喘的上氣不接下氣了�！�

　　于是，我目送他們走過(guò)我的窗臺(tái)，又走向遠(yuǎn)方。正在我駐足沉思的時(shí)候，一陣吵鬧的聲響打擾了我。我追隨著這聲響，走進(jìn)廚房。只見爸媽兩人，一個(gè)人叉開雙腿，站在灶臺(tái)旁邊，鍋里油煙滾滾，另一個(gè)人怒發(fā)沖冠，站在水池邊上，手拿一只破碎的.瓷碗。兩個(gè)人正吵的風(fēng)生水起，難解難分。正在兩個(gè)人爭(zhēng)不出對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，他們看到了我。于是，兩個(gè)人像找到了救星那樣，一起把我拉了過(guò)來(lái)�！澳銇�(lái)評(píng)評(píng)理，我們倆到底誰(shuí)有理？”他們倆齊聲說(shuō)。

　　我沒(méi)有幫他們?cè)u(píng)理。而是把剛才在窗前看到的景象原原本本的告訴了他們。我對(duì)他們說(shuō)，“有的人生活的如此艱難，卻仍然不忘記相互關(guān)愛(ài)。而你們呢，打我一出生開始，家里無(wú)一日不充斥‘戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙’。人不能只顧自己的利益，也要多想想別人，這樣一個(gè)家庭才能幸福�！�

　　爸媽聽了我一番話，停止了爭(zhēng)吵。他們想著剛才相互爭(zhēng)的面紅耳赤的情形，都不好意的笑了。從那天起，我的家變和諧了。

　　有時(shí)候看看窗外風(fēng)景，出去散散步。他人的生活，也能讓我們反思自己的生活。

窗外的作文14

　　你向著溫暖的地方而去，年少輕狂或者對(duì)著陽(yáng)光海岸的期待讓你跑得無(wú)限快，如同騎著曹操的名馬絕影，光追不上你，影子追不上你，時(shí)間也追不上你。

　　這可能是我做過(guò)最勇敢，最瘋狂的一件事。

　　那年十一歲，六年級(jí)，距離小升初的大型考試還有不到三個(gè)月的時(shí)間。我卻沒(méi)有熱火朝天的刷題，復(fù)習(xí)考試，卻瞞著父母報(bào)了學(xué)校的舞蹈集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加一個(gè)月后的大型演出。

　　爸媽對(duì)這次考試十分重視。六年的小學(xué)生活，我從來(lái)都是風(fēng)風(fēng)火火的摘下桂冠，頭頂光環(huán)。所以這次升學(xué)考試，無(wú)論如何都要穩(wěn)妥的拿下。只有考入了重點(diǎn)班，六年來(lái)的所有努力才算沒(méi)有白費(fèi)，我頭頂?shù)墓猸h(huán)才會(huì)繼續(xù)發(fā)光。更不要說(shuō)爸爸即使加班到深夜，也要認(rèn)認(rèn)真真的檢查我的作業(yè)，做總結(jié)糾正，第二天再匆匆忙忙的趕去上班；媽媽更是費(fèi)盡心血，隔三差五的和班主任溝通了解升學(xué)信息和我的學(xué)習(xí)狀況，把我所有的課外活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消……一切的一切都是為了考試。

　　可那天，我花光了所有的勇氣，拿下了最后一個(gè)舞蹈集訓(xùn)的名額。

　　這場(chǎng)考試對(duì)我十分重要，但是，也次表演也是我最后一次站在聚光燈下盡情的'表現(xiàn)自我。

　　“他們一定失望透了”

　　回家路上，一路的車水馬龍，人來(lái)人往，熙熙攘攘，世界這么大，這么草渣，卻無(wú)處安放一顆熱愛(ài)的心。一步步的踱著，踱著。想到推開門的瞬間，爸媽焦慮無(wú)奈的眼神，還有我那渺小又熱烈的舞蹈夢(mèng)……

　　我停下了，恍惚間感覺(jué)被一股強(qiáng)大的力量所阻擋。抬頭看，原來(lái)十字路口的小花園也開了這么多花。王大爺去年無(wú)心插在角落的小樹也開出了瘦小的黃花。雖然并不多，卻顆顆精致。樹干極細(xì)而且不是很高，土壤也甚是貧瘠，想起王大爺去年還調(diào)侃道，“明年要是開了花，倒也真是個(gè)奇跡啊�！毙�書苗的命運(yùn)從一開始就被定格，“長(zhǎng)不出果實(shí)”，“開不了花”，但這又怎樣？它向往這陽(yáng)光，熱愛(ài)著春風(fēng)，哪怕土地再貧瘠，寒風(fēng)再凜冽，都阻擋不了那份遮住與熱愛(ài)。

　　是的，什么都阻擋不了一顆熱愛(ài)的心。

　　我抽了口氣，信步向前走去，我有一顆熱愛(ài)的心，世界也會(huì)為我讓路。

　　后來(lái)，我如愿意領(lǐng)舞的身份參加了表演，爸媽也趕去現(xiàn)場(chǎng)為我加油。那天的燈光剛剛好，裙子微擺的角度剛剛好，最后一個(gè)音符落下之際，雷鳴般的掌聲以及臉上的微笑，含著的淚光也剛剛好，那一刻，花光所有運(yùn)氣完美謝幕。

　　兩個(gè)月后，收到重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書。一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)。

　　窗外有樹開瘦花，那些選擇開花的小樹苗，早晚會(huì)擁抱到清晨的第一縷陽(yáng)光。

窗外的作文15

　　只能通過(guò)這唯一的窗，我才能舉起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。

　　——艾青

　　我坐在書房，涼絲絲的空氣，暖呼呼的椅子，通過(guò)褐綠的、微磨損的小窗向外望著。

　　天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處馬路上幾座錯(cuò)落有致的土黃的樓挨得嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　翻過(guò)一座圍墻，一座鐵質(zhì)的發(fā)銹的電線塔直指高空，天顯得格外高而陰深，令人不可窺探，但一些從云層中擠出的陽(yáng)光，又使我覺(jué)得天近在咫尺。

　　窗邊有一棵樹，需我低頭才可看見樹尖。

　　它的身軀呈現(xiàn)出四種顏色，大部分葉子早已由青轉(zhuǎn)黃，一部分是夾雜些碎綠的鮮黃，更多的已呈將死之時(shí)的枯黃，有的葉子仍然在堅(jiān)守，保持著鐵凝成的深綠色；但在枝葉之中，它那被兩片薄膜夾蓋的烏黑果實(shí)，反射著太陽(yáng)的光，只讓人覺(jué)得明晃你的眼。

　　突然，一大群鴿子撲閃開翅膀，從樹冠間迅速掠過(guò)。

　　那潔白的羽如同牛奶一般順滑可愛(ài)，它們還不時(shí)發(fā)出咕咕的叫聲，如同一個(gè)個(gè)小精靈，整齊劃一地來(lái)向秋道別。

　　我猛地覺(jué)得，這棵樹便是整個(gè)時(shí)節(jié)的縮影。

　　它的葉充斥著死亡的氣息：中年的、年邁的、將死的；但卻蓄著生命的氣息，烏黑的果，又將長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的葉來(lái)，而樹的枝干，如同葉所造就的文明，永遠(yuǎn)生生不息，不停地哺育葉的民族。

　　這多像末路的秋��！生機(jī)中摻雜死亡，枯敗中蘊(yùn)藏魔力，消逝中孕育生生不息，而總有一股力量，維持這生命的延續(xù)，是樹，是水，是土地，是自然。

　　在秋末，灰色的'天空陰云密布，但總會(huì)有陽(yáng)光透過(guò)，鉆入每一扇敞開的窗，窗外總會(huì)有鴿群飛過(guò)，他們就是連接云和陽(yáng)光的使者，是自然的精靈。

　　這個(gè)神奇的季節(jié)，矛盾的事物可以共存，它的包容，讓生命的發(fā)端與結(jié)尾能夠和諧共生。時(shí)間變換，生命又出現(xiàn)，又消逝，在輪回中每一代生命又會(huì)比上一代更出彩，綻放的更美。

　　而我們?nèi)祟愖约耗�，不也總有人走向死亡，不也總有人衰老患病，可是不也總有嬰孩哭啼，不也總有青年壯志酬籌……

　　我們多像秋末的世界，同時(shí)我們的文明，我們的文化像精魂一般，在父母和我們以及子孫的血液中流淌，讓民族、人類都總生生不息，總會(huì)呈現(xiàn)出一派生氣。

　　我猛地覺(jué)得秋末的自然是如此高深而不可測(cè)——這一切濃縮在小小的窗里，窗，也不在如此狹小了。

　　透過(guò)這唯一的窗，我看見慘敗的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告訴了我生命的本質(zhì)。

　　我嗅著雨水的清芬，撫著寒冷的北風(fēng)，對(duì)自然產(chǎn)生了一份獨(dú)特的崇敬。

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