嘗試的作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的嘗試的作文，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文1

　　無論成功或者失敗，我們都要去多多的嘗試。

　　記得那一次中午，媽媽不在家，沒有人燒飯。我就想：我自己吃什么呢？自己燒著吃吧！想完之后，我來到廚房看見有剩的米飯。于是我拿出手機(jī)搜了一下蛋炒飯的菜譜。于是，我先找到了需要的'材料。照著步驟開始做了。先拿出兩個(gè)雞蛋，輕輕往桌子上一敲，一不小心雞蛋從蛋殼里流到了地上，我立馬拿出抹布擦了起來。擦完之后，我拿出另一個(gè)雞蛋，又往桌子上輕輕一敲。然后快速地放在碗里。這次成功了。我拿起筷子在碗里攪拌，攪拌好之后，把火打開。在鍋里加了油，再把米飯放進(jìn)鍋里，然后倒入雞蛋，最后倒點(diǎn)醬油，再加點(diǎn)蔥花。就出鍋了。

　　但是火太大了，炒糊了。我又按照步驟重新做了一遍。這回成功了，我吃著自己做的飯，香極了。

　　這一次嘗試，我知道了每一次嘗試需要勇氣。第一次失敗，還可以做第二次。不要怕失敗，相信自己一定能成功的。

嘗試的作文2

　　沒有第一次哪里最后一次，如果我的生命中有了最后一次那就是對(duì)自己的最大諷刺。每一次失敗的節(jié)點(diǎn)連接的都是新的起點(diǎn)，所以我的每一次都是第一次。即使每一次都是被挫敗的傷痕累累，那也是我為新的起點(diǎn)描繪的最美麗篇章。

　　每一次都是第一次，這是我投稿的第一次，不管路途多么荊棘多么坎坷我都會(huì)努力讓它變成我的每一次。即使肝腸淚斷、風(fēng)雨交加。我還是我顏色不一樣的小伙。

　　每一次都是第一次，前途的艱難也是命中注定的，倘若來點(diǎn)風(fēng)雨雪霜是必要的，那就讓它們來的`更猛烈些吧，或許能幫我沖刷盡身上的疙瘩，換我一生光明磊落、干凈的心靈。

　　每一次都是第一次，我知道不會(huì)那么順利，可是我年輕、猖狂、奔放的心，又怎么能甘于默然前行，這是我的投稿的第一次，也會(huì)是每一次。因?yàn)槲以缫褱?zhǔn)備欣然面對(duì)。

嘗試的作文3

　　寒假的時(shí)候，我跟一個(gè)朋友去一座比較高的山上爬山。我們出發(fā)前帶了四瓶牛奶，做好補(bǔ)充體力的準(zhǔn)備，便上山了。

　　因?yàn)槲覀兂霭l(fā)的地方離那座山比較遠(yuǎn)，所以還要走好長(zhǎng)一段路。等到了山腳下，已經(jīng)過了十多分鐘了，那時(shí)的我們?nèi)栽谂d致勃勃的聊著天。

　　要開始上山了，我的步伐開始加快了，不過只是加快了那么一點(diǎn)而已。漸漸地，我越走越慢了，而路才走了四分之一。對(duì)于我這很少爬山的人來說，簡(jiǎn)直算好了，因?yàn)樯奖容^高。而朋友呢！已經(jīng)和我拉開了一段距離，比我快了很多，因?yàn)樗��?jīng)常爬，這次，還是她帶我來的呢！

　　走到四分之二的時(shí)候，我已經(jīng)十分累了。而朋友，只是氣喘吁吁。我很想放棄，但是，心中的意念告訴我：堅(jiān)持！一定要堅(jiān)持！我便休息了一會(huì)，和朋友繼續(xù)走了。

　　后來，慢慢地走著，空氣變清新了，山上的風(fēng)景也十分優(yōu)美，連綿起伏的群山，縱橫交叉著，添加了一股大自然的氣息。走著走著，越來越有精神了，看來，是這清新的空氣給予我的.力量。還好我堅(jiān)持了下來，不然，就無法享受到這樣優(yōu)美的風(fēng)景了。

　　我試著嘗試爬很高的山，成功了！

嘗試的作文4

　　也許在曾經(jīng)受過許多的`失敗，但，你想過放棄后再嘗試嗎？

　　可能你有，不過我就是在嘗試中成長(zhǎng)的。在我受考試的`失敗時(shí)，我想過放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開始嘗試。如我在數(shù)學(xué)，一道難題時(shí)，不斷地嘗試，從而得到了許多知識(shí)。在一年的暑假中，我被爸爸叫去發(fā)傳單，不過由于我膽子小，不敢發(fā)，所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單，他們也沒說什么就拿走了。

　　我意識(shí)到發(fā)傳單沒什么可怕的呀！所以在這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，就是要不斷嘗試才會(huì)得到成長(zhǎng)，比如有一個(gè)人都是這樣的。

　　天，他是一個(gè)黑人，當(dāng)他還是小孩子時(shí)，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)歧視黑人，那么他去找工作時(shí)屢試屢敗，不過他還是不停地嘗試，最后他被叫去送報(bào)紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長(zhǎng)，最后成了美國(guó)的總統(tǒng)。

　　所以，我相信只要嘗試，就會(huì)成長(zhǎng)的。

嘗試的作文5

　　有一次午時(shí)第三節(jié)課是科學(xué)課，當(dāng)我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見了科學(xué)教師馬教師給我們準(zhǔn)備了做“土電話”要用的材料。分別有兩個(gè)紙杯，一根約長(zhǎng)５米的棉線。

　　開始上課了，馬教師先自我做了一個(gè)“土電話”讓我們大家仔細(xì)的觀察一下，然后讓我們四人小組做一個(gè)“土電話”開始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個(gè)小小的'洞，在細(xì)心翼翼地把棉線塞進(jìn)兩個(gè)洞里面，打上一個(gè)結(jié)。

　　這樣一個(gè)“土電話”就完成了，之后我和岑丹妮兩個(gè)人一個(gè)對(duì)著紙杯話還有一個(gè)把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個(gè)“土電話”竟是這么簡(jiǎn)單。

　　之后馬教師又給我們講了聲音是怎樣從“土電話”的一端傳的另一端呢？馬教師對(duì)我們說；“是因?yàn)槁曇粢圆ǖ男问絺鞑�，�?dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是經(jīng)過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方�！甭犃笋R教師的講解，頓時(shí)讓我恍然大悟。

　　經(jīng)過“做土電話”讓我明白了不管做什么事情，都要認(rèn)真去做，就必須會(huì)做好的！

嘗試的作文6

　　我終于成長(zhǎng)了！

　　因?yàn)槲衣犝f女生數(shù)理化學(xué)不好，所以我就十分不喜歡地理，還有一些厭惡它，感覺地理這一個(gè)學(xué)科的存在就是在針對(duì)我們女生。

　　就是因?yàn)檫@樣，我就十分討厭地理這個(gè)學(xué)科，不喜歡有關(guān)地理的一切，可以說我一聽見別人說關(guān)于地理的.話題我就頭昏腦漲��！

　　在上地理課時(shí)我巴不得時(shí)間快點(diǎn)，早一點(diǎn)下課，早一點(diǎn)“解放”啊，所以我是逢考必然就會(huì)考不好。

　　可是，媽媽知道了我的想法的時(shí)候，對(duì)我說“每個(gè)人都會(huì)有不喜歡的，但是你如果去嘗試一下，沒準(zhǔn)就理解到其中的樂趣了呢？”我一想也確實(shí)是這樣。

　　我就去嘗試去接受地理，我記住了其中的樂趣，體會(huì)到其中的樂趣的時(shí)候，我十分開心，原來地理也沒有那么討厭，反而感覺有些輕松了。

　　在幾次測(cè)驗(yàn)之后，我進(jìn)步了許多，我十分開心。

　　其實(shí)，你不喜歡的東西你去嘗試一下，他就會(huì)給你不一樣的感覺。嘗試，并不難。

嘗試的作文7

　　在烈日下，一群饑渴的鱷魚于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生，那它也難逃喪生池塘的'厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的多么重要！

嘗試的作文8

　　去年暑假，我學(xué)習(xí)了機(jī)器人編程，不但學(xué)會(huì)了做許多有趣的機(jī)器，還獲得了勇于探索的精神。老師讓我們合作完成一個(gè)四驅(qū)車。

　　編完了程序后，老師變魔術(shù)似的.，推出一個(gè)滑梯，微笑著對(duì)我們說:“開始！”我和我的搭檔小周不約而同地認(rèn)為，想要爬得高就要速度快。于是，我們?cè)诔绦蚶锇压πд{(diào)到最大，把等速齒輪換成加速齒輪。我們興高采烈地拿去試。可只行了10厘米，車子齒輪就打滑了，發(fā)出“咔咔”的聲音，然后一下子翻了。

　　我們有些失望。老師走過來，笑著拍著我的肩說:“要爬得高，還要抓力強(qiáng)。你們可以把后輪胎換大，這樣利于爬坡�！�

　　我們按照老師說的去做�？傻搅�15cm處又滑了下來，我們非常沮喪。

　　忽然，我眼前一亮:“為什么不可以用履帶呢？”

　　小周疑惑地問:“這行嗎？”

　　我拍拍胸脯說:“沒問題的。坦克遇到大大小小的山坡都能開過去，這一定行！”于是，我們拆下輪胎，換上履帶。我緊張地按下行駛鍵，小車跑了20多厘米都沒掉。忽然，小車爬不動(dòng)了。我緊張得屏住呼吸。片刻后，小車又動(dòng)了，終于爬上了滑梯！通過這次大膽的嘗試，我懂得了:失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。只要有勇氣，就會(huì)成功！

嘗試的作文9

　　雞蛋能立起來嗎？你肯定說：“能！”嘿！一定是模仿“哥倫布摔雞蛋”吧！但是在不破殼的情況下呢？電視上的叔叔真是神人呀，他可以在不破殼的情況下把雞蛋立在桌子上，立在另一個(gè)雞蛋上，甚至立在光滑的燈炮上都沒有問題。真的是太匪夷所思了。

　　越難的.嘗試，越能激發(fā)我的興趣，我決定嘗試一下。

　　我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它放在桌子上，過了半分鐘，我覺的雞蛋已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地扎根了，就慢慢地松開了手，呀！不好！右手拇指抖了一下，雞蛋便往我左手食指的那個(gè)方向倒下去了。

　　我不甘心就這樣失敗了，我穩(wěn)了穩(wěn)神，把板凳正了正，一切都準(zhǔn)備好了之后，我又拿起雞蛋，這一次雞蛋顯得格外沉，我又把它放在桌上，四指捏著它的“肚子”雞蛋立起來后，我又感覺到有什么……呀！原來是手指在抖，我努力地控制著，可卻怎么都控制不住。

　　唉！又失敗……

　　我無奈地伸了一下酸痛的雙臂，按了一下兩眼的穴位。覺得雞蛋像是睡在床上一樣，慢悠悠的滾動(dòng)，那一刻，我真想把它砸碎。

　　唉，看來學(xué)會(huì)一門工夫 還 夫真是不容易呀！

嘗試的作文10

　　在剛學(xué)跆拳道兩個(gè)月的時(shí)候，我打過一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。那場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)是非常有意義的，因?yàn)槲覐闹形虺隽艘粋�(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。因?yàn)橛形湫g(shù)的基礎(chǔ)，所以我進(jìn)的是大班。大班里都是些黃帶、綠帶和藍(lán)帶“高手”，而只有我一個(gè)人是白帶，跟課也有點(diǎn)吃力。我特別自責(zé)，為什么不早一點(diǎn)學(xué)跆拳道，那樣，我不也是藍(lán)帶了嗎？上個(gè)星期六晚上，館長(zhǎng)要我們戴上護(hù)具打?qū)崙?zhàn)，我一聽高興地不得了，因?yàn)�，他們都比我小一兩歲，別看我是白帶，贏他們也不在話下，可事實(shí)卻與我想的正好相反。老師開始分配誰(shuí)和誰(shuí)對(duì)打了，我和王震一組。王震比我小一歲，個(gè)子有點(diǎn)矮，比我瘦，但是腿很長(zhǎng)。第一場(chǎng)就是我和王震，老師是想看看我練了兩個(gè)月水平怎么樣。我們倆人的`對(duì)打開始了。他的動(dòng)作非常兇猛，一上來就是一個(gè)雙飛組合加上一個(gè)后旋，我也不甘示弱，他的組合剛打完，我就讓他嘗嘗我的絕招—“橫掃千軍”，這是連續(xù)橫踢，給他來個(gè)措手不及。可是，剛踢了兩腳，他就開始躲，隨后，一個(gè)后滑步，滑到一邊去，我怎么也踢不著他了。他反而在我背后來了個(gè)雙飛，我差一點(diǎn)被踢倒。這場(chǎng)比賽輸給了他，我特別難過。我的個(gè)頭比他高，身體比他壯，為什么打不過他呢？噢！我明白了，驕兵必?cái)　?/p>

嘗試的作文11

　　儒勒·凡爾納嘗試讓第16家出版社出版他的書，最后他成功的出名了；約翰·戈達(dá)德嘗試完成自己一生的目標(biāo)，127個(gè)目標(biāo)，他完成了106個(gè)

　　失敗乃成功之母，沒有失敗就不會(huì)成功，俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”我仔細(xì)思考了這句話發(fā)現(xiàn)我小的.時(shí)候一件事正好驗(yàn)證了這句話。

　　我七歲那年，舅舅送了我一輛好看的自行車，我很喜歡這輛自行車，可是我卻不會(huì)騎。真是望“車”興嘆呀！于是我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　爸爸讓我騎上自行車，他在后面推，叫我一邊踩腳踏板一邊掌握平衡。他說他隨時(shí)都可能松手，我自信滿滿的騎了起來，但我在爸爸松手時(shí)我總會(huì)摔下來，每次我從地上站起來拍拍身上的灰塵總對(duì)自己說下一次肯定成功。我又一次摔了，但爸爸卻跑過來驚喜的對(duì)我說：“在我松手后你一個(gè)人單獨(dú)騎了一分鐘！”

　　我受到了極大的鼓舞，立刻來勁了，不到30分鐘我就能讓自行車“行走”了。

　　以后每天早上我都會(huì)跟著爸爸去二環(huán)路騎半個(gè)小時(shí)自行車，堅(jiān)持了一個(gè)多月，我就能使自行車靈活自如地“奔跑”，別提有多開心了。

　　通過這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事都要去嘗試，就像儒勒·凡爾納和約翰·戈達(dá)德一樣。敢于嘗試才能取得成功。

嘗試的作文12

　　星期天早晨，我剛從朦朧的睡意中醒來，就聞到了陣陣香氣，我穿好衣服，想去一探究竟。

　　我一來到廚房，就看到媽媽在煮面條，頓時(shí)想學(xué)煮面條的念頭油然而生。

　　“媽媽，你教我學(xué)煮面條，好不好？”我把懇求的目光投向了媽媽。

　　媽媽說：“好吧，看你那么有誠(chéng)心，就教教你�！�

　　“首先，要點(diǎn)起煤氣灶，在鍋中放入適量的水；然后，等水開了后，把面條放進(jìn)去，等到五分鐘左右，面條就熟了。”媽媽細(xì)細(xì)說到。

　　我半信半疑地說：“就這么簡(jiǎn)單？”

　　媽媽說：“聽起來容易做起來難呀，不信你來試一試�！�

　　媽媽把剛煮好的面條撈了出來，在一旁津津有味地品嘗著。

　　我點(diǎn)燃了煤氣灶，在鍋里放了半鍋水，等呀等，卻總不見水開。于是我急了，還沒等水開就抓了一大把面條放進(jìn)了鍋里。又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，鍋中冒出了一團(tuán)團(tuán)白氣，暖烘烘的。

　　終于，面條差不多熟了，我把它撈了出來，吃了一口，粘糊糊的'，一點(diǎn)味也沒有。

　　“真難吃�！蔽野炎熘械拿鏃l吐掉了。

　　媽媽說：“怎么樣？不好煮吧？”

　　我低下了頭。

　　雖然我煮的面條一點(diǎn)也不好吃，但是，我卻從中體驗(yàn)到了：凡事看著容易，實(shí)際操作難啊！

嘗試的作文13

　　每個(gè)人都試圖學(xué)習(xí)一些技能，如游泳、繪畫、烹飪等。我也勇敢地嘗試學(xué)習(xí)如何騎自行車。讓我談?wù)勎覍W(xué)騎自行車的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見我妹妹騎著自行車，她高興的樣子，好像她可以去任何她想去的地方。我的心非常羨慕，所以我從我姐姐那里借了我的自行車。

　　我驚恐地騎上自行車，手里緊緊抓著水龍頭，用腳踩著踏板。然而，這輛自行車似乎是故意和我吵架。我告訴它往東走，它就往西走，導(dǎo)致我撞到了一塊大石頭�！盁o情”的'自行車甩了我。我的衣服沾滿了泥水，我的手被劃破了。傷口又燙又疼。

　　但是我忍住疼痛，僵硬地坐在自行車上，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　如果你跌倒了，站起來。如果你失敗了，從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車。不管傷口有多痛，我心里只有一個(gè)想法:我必須制服那輛倔強(qiáng)的野馬自行車！

　　這一勇敢的嘗試讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我嘗到了成功的喜悅和過程中的起伏。我希望每個(gè)人都堅(jiān)持做自己的事，永不輕易放棄。

嘗試的作文14

　　在語(yǔ)文老師教的所有課程中，音樂課是我最討厭的，因?yàn)橐魳氛n總是叫人吹單簧管，但是我彈得不好，不敢在同學(xué)面前彈，所以我一直不喜歡音樂課。上周四下午，老師照例讓我們帶上毛筆和單簧管，說要一個(gè)一個(gè)檢查。我開始聽他們說話，嘴巴張得大大的'，毛筆也沒問題。畢竟我是書法組的一員，但我會(huì)吹單簧管。我真的不想當(dāng)眾出丑，但是老師這么說了。唉，我得帶。俗話說“丑妻必見公婆�！边t早要在老師同學(xué)面前露臉，那就算了，等著被嘲笑吧。下午的音樂課，老師真的讓大家展示一下自己是怎么練單簧管的。我仍然擔(dān)心我的水平會(huì)不會(huì)很差...老師仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)大家:“敢于挑戰(zhàn)一切，敢于嘗試，只要你第一次克服了，以后就會(huì)越來越好。”是的，老師是對(duì)的。是因?yàn)椴恢�道怎么學(xué)，所以鼓起勇氣，最后彈了兩段。雖然不是很好，但我還是設(shè)法完成了。之后老師又教了一首新歌。為了告訴我們這首歌的力度，老師擺出一副氣勢(shì)磅礴的表情，搞笑到大家一下子被逗樂了。從此我不討厭音樂課，也不會(huì)害怕面對(duì)單簧管，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)道理:我們什么都做不了，只要用心學(xué)，越不敢嘗試邁出第一步，越不可能學(xué)。相反，只要認(rèn)真堅(jiān)持練習(xí)，一切都可以做好。

嘗試的作文15

　　上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動(dòng)力飛機(jī)。

　　下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動(dòng)，看誰(shuí)做的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng)。我們高興地拿著自己做好的飛機(jī)來到操場(chǎng)上。

　　我把包里的飛機(jī)拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機(jī)上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時(shí)，已經(jīng)有幾架飛機(jī)起飛了。它們飛得很穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不受風(fēng)的影響。但是有的'飛機(jī)撞樓了，有的飛機(jī)飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機(jī)剛向前飛了一會(huì)兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機(jī)很穩(wěn)，而我的飛機(jī)就墜落了呢？于是我對(duì)飛機(jī)做了進(jìn)一步的檢查。

　　經(jīng)過我認(rèn)真地檢查，仔細(xì)地分析后，發(fā)現(xiàn)是機(jī)頭太重的原因，所以會(huì)俯沖下來，導(dǎo)致墜落。于是，我把飛機(jī)翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機(jī)扔向藍(lán)天時(shí)，飛機(jī)果然飛起來了，飛得很穩(wěn)，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。

　　“��！我終于成功啦！”我高興地一蹦三尺高。

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