難忘的我作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的難忘的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的我作文1
每天叫你起床的不是鬧鐘,是夢想。那樣,我們的雙臂就會變成翅膀!獙懡o我最難忘的王老師
王老師接我們班的時候,還沒有結婚,我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛,清澈的如溪水,我感覺我們就是生活在她眼睛里的小金魚,她總是用心來愛我們,用愛來包容我們。
那一次,老師表揚了我,“你看,棟梁小朋友聽課多么的'認真,眼睛一直看著書,沒有左顧右盼,大家鼓掌表揚他好嗎?”小朋友都爭著拍手,可是,我卻不敢抬頭,因為我用手托著頭不動,是因為我想睡覺,或者說我真的好像已經睡著了,老師的表揚讓我感覺好慚愧!可是,老師竟然沒有發(fā)現?
課后,老師讓我到辦公室,她把課堂上的識字部分又教了我一遍,直到我全部會讀,我鼓起了好大的勇氣,才說:“老師,上課的時候,我其實……“王老師撫摸了一下我的頭,笑著說:”噓!這是我們的秘密呦!其實,叫醒你的不是老師,是你的夢想啊,小鳥雖小,可如果它盯住的是無際的天空,那么它總會飛翔!
媽媽說,老師其實知道我在睡覺,只不過老師如果喊醒我,班上的小朋友就會笑我,那我該是多么的難堪,老師把我喊到辦公室不就是為了給我補上睡覺時沒有學到的知識嗎?我感覺老師和媽媽一樣的愛我,我感謝老師的呵護,我發(fā)現我很愛我的老師。
后來,王老師結婚了,為此,我哭了一上午,我說過要和她結婚的,為什么她不等我呢?后來,我上小學了,王老師也調走了,我再也沒有見過她,但是,我卻非常的想她,她是我最難以忘記的老師。
老師,節(jié)日快樂!我愛你!
難忘的我作文2
我曾經的一個同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小,我們曾經一起捉弄過她,我聯合某個同學把他的作業(yè)藏起來,然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場,忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的'樣子。她經常被我們欺負哭。直到后來,我才發(fā)現我喜歡上她了。于是,我開始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語,可是她卻一直沒有表示。
直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書,我放在了數學書里,上課要用的,果不其然,她一翻開書,臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團,塞進桌肚里。
下第二節(jié)課后,我等待著她的回應,遲遲沒有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了,老班告訴了她的家長,她的家長就要她輟學。
羅雨,我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她,她長高了,她也看見了我,她笑著向我打了個招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情!昨天看到她對我笑,我內心的自責才少了些,我毀了一個女孩!
難忘的我作文3
今年“五一”勞動節(jié),我和爸爸、媽媽一起去了上海東方明珠電視塔,直到現在還讓我記憶猶新呢!
記得是下午的時候到了東方明珠塔,只見那里是一片人山人海的景象,我和爸爸、媽媽在塔底排了兩個多小時才進入大廳,然后我們乘坐了中間最大的電梯來到了塔的第一個球體,隔著周圍的一圈玻璃,放眼望去,夜幕降臨,外面的燈光都亮了起來。我看見了最下面的`黃浦江,還有江面上游玩的游艇,再往遠處看都是高樓大廈,聽爸爸、媽媽說那里有上海最高的環(huán)球金融中心,上海第二高就是我們現在所在的東方明珠塔,第三高的就是金茂大廈。接著我們又坐電梯去了第二個球體,到達后發(fā)現了最外圈有像玻璃做的透明地面,一開始我還不敢站在上面,后來慢慢克服了恐懼,站在透明的玻璃地面往下看,就感覺自己像是站在半空中,當時還真害怕自己會掉下去呢。最后我們坐上了一個非常小的電梯,最多能容下十個人左右,來到了東方明珠塔最頂部的一個小球體,出電梯再爬一層樓梯,就到達最高點351米的太空艙,看見了懸吊在空中的宇航服,突然我感覺自己也像是宇航員一樣在太空艙中自由翱翔了。
參觀完東方明珠電視塔后,我們按照原來的路回頭,再乘坐電梯下塔,雖然感覺很累,但卻覺得是一次難忘的旅行經歷,離開塔后,我和爸爸、媽媽都依依不舍地回賓館休息了。
難忘的我作文4
10月22日清晨,我早早地醒來,興奮得一骨碌跳了起來,望了望窗外,松了一口氣。嘿嘿......你猜到我為什么松口氣嗎?因為外面是個大晴天,我們要去花山秋游。
我整裝待發(fā)來到學校,和一幫女同學嘻嘻哈哈,談笑風聲,上車前往目的地。我滿懷期待地貼著窗戶,四處尋找花山......吔!花山到了!全班同學立即歡呼起來,一個個蹦著下了車。
我們排著隊伍,經過一段陡峭的山路,終于到了半山腰。我激動極了,因為,我們要自己動手燒午飯。
說干就干,沈心怡與計嘉怡紛紛拿出了柴火,將大的搭在下面,再去撿了一些枯樹葉,用打火機點燃報紙,便開始燒了起來;潘宇清、何蕊等同學不斷地外出找柴,手都被樹枝弄臟了;我與計嘉怡則負責加柴,雖然有時候會被火花燙一下,但我們倆還是全然不顧......
鍋開始沸騰了,我本想揭開鍋蓋看看,可數學宣老師指導我們沸騰是正常的,還得繼續(xù)加柴燒。我們每個人都有自己的職責,正當大家忙碌的時候,調皮的風孩兒使勁一吹,濃煙將我和計嘉怡熏得直流眼淚,但我倆并沒有被這點困難嚇倒,仍堅守著這份小小的崗位,經過我們的.不懈努力,差不多可以小火燜煮了,我鼓著腮幫吹著,同時停止了加柴。
一會兒,飯就熟了。當我揭開鍋蓋時,一股香氣撲鼻而來,讓人垂蜒欲滴。郭思達拿起鍋鏟,給每人都盛了滿滿一碗飯,我們邊吃邊討論著,銀鈴般的笑聲不時回蕩在我們的周圍。
人生之路就像這次活動一樣,難免會遇到一些坎坷挫折,但我們并沒有被絆倒,而是堅強地站了起來,重新面對。當我們品嘗到靠努力而收獲的豐收之果時,總會覺得十分欣慰。
難忘的我作文5
今天,我一推開門,外面就下起了傾盆大雨,所有人都撐著花花綠綠的傘,趕在上班的路上,我也不例外,不停的抱怨著這該死的鬼天氣,真心煩。
“叮呤呤……叮呤呤!”張老師拿著一摞卷子,一臉嚴肅的走進了教室,平靜的說:“今天數學考試!”班上頓時炸開了鍋,只聽一聲聲:“怎么又考試呀!”于是,張老師迅速的把試卷發(fā)到每個人的.手中。教室里立刻安靜下來,同學們爭分奪秒與時間賽跑。一分鐘、兩分鐘……半個時辰過去了,只見同學們開始坐立不安,有的撓頭發(fā),有的直跺腳……熊詩陽甚至站起來大喊:“好難呀。。『秒y呀。!”我的心也提到嗓子眼,后面該死的運用題和附加題我怎么也想不出來,望著這20分的題,我左思右想:要是考不好怎么辦?媽媽會打我嗎?老師會批評我嗎……我怎么也不想看卷子了,“叮呤哈……”下課了,時間就這樣一分一秒的過去了。
雨還在下著。下午老師公布了每個人的分數:“吳逸倫90分”。聽到分數后,我慚愧的低下了頭,不知道回家該跟媽媽怎么說才好。終于,等到放學了,在路上我把考試的經過一五一十的告訴了媽媽,媽媽撫摸著我的頭說:“分數不重要,回家我們把錯題都重新做一次!”聽完媽媽的話,我開心的笑了,回到了家,我認認真真的思考,仔細讀題。一道道難題就被我全部消滅了。
雨停了,天氣晴朗了。我也懂得了:遇到任何難題,要冷靜思考。
難忘的我作文6
總有一些難忘的畫面,在我的腦海里揮之不去。而且還刻骨銘心。多少的美景流連往返關愛的畫面讓人難以忘記。
曾經記得,那是在我上小學五年級的時候的一天下午。六月的天,孩子的臉說變就變,剛剛還是萬里晴空,頃刻之間烏云滾滾,大雨就像開閘的洪水一發(fā)不可阻擋下的很急。再看地面,低洼處已經存了很多的積水?斓椒艑W時間了,同學們都在焦急的等待著家長來接。我扭頭看了一下后面的鐘表,還有五分鐘就放學了,雨還在不停地下著,我的心里想著我沒有帶雨傘該是如何回家。我媽媽下班了嗎?會來接我嗎?我也在期待老師叫我的名字,看著同學們一個個被家長接走,我的心在砰砰的直跳,還在那里傻呆呆的想著心事。在這時老師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產生了這種奇怪的.猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,
真的是媽媽嗎?她平時的一身干凈漂亮的衣服呢?她那棕色的頭發(fā)呢?她那白嫩嫩的皮膚呢?出現在眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的衣服,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到這里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。
我慢慢的低著頭向她靠近,媽媽卻說:“孩子我來晚了”在那一刻我頓時感到的冰涼,媽媽那雙冰的沒有溫度的手。媽媽視乎感到了什么立刻把手縮了回去。我不知道媽媽在路上頭上頂著大雨,腳下踩著泥濘
,不顧路上車子甩起的泥水濺在身上。我直到現在也沒有問媽媽一句,她的手為什么在六月天大熱的天是冰的。這一切都是為了我。
從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
難忘的我作文7
除夕夜當然要一家團圓吃年夜飯啦。只見桌子擺滿了一大桌色香味俱全的菜,冒著騰騰的熱氣!俺詧F圓飯了”爸爸笑著說。我們每個人坐在飯桌上,迫不及待地動起手來。我首先夾了一塊魚肉給媽媽,“祝媽媽青春長駐”!我喜滋滋地說。弟弟仿佛有點不解,摸著自己的腦袋,說﹕“媽媽,過年為什么吃魚,是不是吃了它,就能像它一樣在水里游泳了?”我們笑得都快趴下了。爸爸連忙解釋:“魚只是個象征,代表我們家年年有余啊,傻孩子”。弟弟似乎有些恍然大悟。媽媽站了起來,高舉酒杯,笑容滿面地說:“祝我們家每個人和和氣氣,團團圓圓,在新的一年里每個人健健康康”。我們異口同聲地說好。爸爸歡喜地說大家干杯。那一刻,在燈火的照耀下,六只杯緊緊地碰在了一起,我們的心也緊緊相連。
就當我們享受美味時,爸爸突然拍著自己的腦袋,說:“我忘了發(fā)壓歲錢啊﹗”我們可是盼了好久。爸爸首先發(fā)給了我,說:“祝坤霞長高一點,希望她能在中考考到滿意的分數”。聽著爸爸的祝福,我的眼睛里閃爍著晶瑩的'淚珠。爸爸媽媽,我一定會竭盡全力的。爸爸輪流說了祝福,我們每個人臉上洋溢著歡笑。接下來,我們開始動餐啰。我都不知吃什么好了,酥脆的炸雞翅,香滑的豆腐,帶酸甜味的鵝肉……應有盡有。我夾了一塊豆腐,還沒等我咀嚼,它已經滑到了我的胃里?粗總人吃得不亦樂乎,我的心比吃了蜜糖還要甜。尤其是看到操勞了一天的父母終于可以休息一下了,我的眼淚在眼睛里打轉。坤霞,你在干什么,還不吃……我吃……
這個除夕夜,很平常,卻讓人難忘。
難忘的我作文8
寒假轉瞬即逝,一個春節(jié)一過,這個假期也就到結束的時候了。
不過,今年的寒假可是一個難忘的假期。在今年的這個假期里,我與我的朋友一起堆了一個大雪人。
今年在接近過年的時候下了一場大雪,白色的雪花飄飄飄揚揚,落白了整個大地。當雪停了之后,地上積了厚厚的一層雪花,這是我們堆雪人最好的時機。
我和朋友都是說干就干的性子,于是都去了自家里拿了鏟子來。之后我們選了一處開闊的平地,接著就開始干了起來。雪花先是被我們鏟到了一起,只不過在我們想將雪人堆高的時候,突然覺得好像要有一個模子來才好。這樣,我們就只要往里面鏟雪就好了。
我回了家里,這里找,那里找的,找來了幾塊大板子。當我拿著板子重新回到雪地里的時候,朋友一瞧,覺得還是可以的。于是我們用這幾塊板子豎起一個三角形來,之后我們就往里面鏟雪了。
雪越堆越高,等到差不多的時候,我們才將板子取走。拿走板子后,我們就得來細加工了。我們手上拿著另外一種小鏟子將三個角的雪花一一鏟走,完工后一橋,這個雪人的'身體被我們加工一番后已然很不錯了。
之后我們就得制作雪人圓圓的腦袋了,這個很好辦,只要我們用手握出一個小雪球,之后放到雪地上去滾動一番,一個圓圓大雪球就出來了。雪人的雪球是我滾出來的,之后又將一些棱角去掉。我將這個雪球放到雪人的身體上后,有往雪球上用褐色的衣扣做出了兩個眼睛,用胡蘿卜做鼻子,還用媽媽的口紅給雪人涂上了一個笑咧咧的嘴巴。
一切動作完成,這個雪人也完美的展現在了眾人的眼前。
如今,這個假期就要結束了,還真有些不舍。
難忘的我作文9
隨著時間的流逝,很多難忘的往事都留在我美好的記憶里,然而給我印象最深的要算是我的第一次夜行了。
那是一個星期四的下午,我放學回到家,太陽都快要落山了。媽媽在給茶樹灑水,我老遠就喊媽媽。媽媽輕輕轉過身,看見我回來了,對我說:“今天的茶不多,一會你去賣一下!蔽倚廊唤邮芰诉@個任務。
我拿起媽媽摘的茶葉,高興地向賣茶的地方飛奔而去。等我賣完茶葉,天已經漆黑,當時走得急,手電筒也沒帶,我急得向無頭的蒼蠅,不知道該怎么辦,只想趕快回到家。于是,我邁開大步走在回家的路上。可是,天太黑,伸手不見五指,我不得不放慢腳步。一陣風吹過,我的.頭發(fā)如隨風飄動,樹葉沙沙作響,我感覺有千萬個幽靈在我身邊,我害怕極了,慢慢地試探著往前走。風更厲害了,我的腳不聽使喚,一下子掉到河里去了,我連滾帶爬往岸上奔,生怕鬼魂附身,把我的命拿走。我的衣服全濕了,我渾身發(fā)抖,不知是冷還是害怕。
我在地上坐了一會,站起身繼續(xù)摸索著往家走去……
突然,遠處出現了亮光,光越來越近。噢!是媽媽,媽媽來接我了,我趕緊跑了過去,看見媽媽我的心一下子平靜下來了。我和媽媽借著微弱的光芒向家走去。我們離家越來越近了,越來越近。終于回到家了,我把濕衣服換了,我還心驚膽顫!
這件事深深地印在我的腦海里,永遠不會忘記。這件事情讓我懂得了,堅持就是勝利,堅持就會成功!
難忘的我作文10
去年圣誕節(jié)前夕,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄入大地,為大地鋪上了一層雪白的被子;為江河建立了“冰墻”;為人們增添了新的生活。北方已呈現出初冬的景象了。我和爸爸來了一次說走就走的游行,一起前往美麗的三亞。
三亞位于海南島的最南端,所以即便我們北方已經下起了大雪,到了三亞也會滿頭大汗。三亞的空氣非常的好,天空湛藍湛藍的,樹木蔥綠蔥綠,沙灘上的'沙子又細又白,景色怡人讓人流連忘返,難怪說三亞是我國的旅游勝地。
我和爸爸到三亞玩了如海一樣多而有趣的事,可最讓我難忘的是深海潛水,這是我第一次背著氧氣瓶下海潛水。可能是興奮,背上氧氣瓶,并沒有感覺到重。腳一躍就跳下了海,我覺得海水恰似冰水一樣寒冷,嘗一口又恰似吃了一口鹽一樣咸。
當我適應了海水的溫度以及氣壓后,我看到了在我身邊游來游去的小魚。我高興極了,這是我第一次與魚這么近距離的接觸,我迫不及待的拿出魚食,準備喂給圍在我身邊五顏六色的小魚們,可它們并沒過來搶食而只是仔細觀察我后,就游走了。我很詫異,正當我很傷心時,它們又回來了,還又帶來了一些魚。我想,這應當是它們的小伙伴吧!小魚們吃飽了,我的袋子里也空空如也。
我繼續(xù)向海底前進,看了看四周,漆黑的海水讓人不由自主地感動害怕。突然,眼前出現五彩繽紛的珊瑚,各種各樣、千姿百態(tài),讓人眼花繚亂?戳丝刹恍,要用手摸一摸它。硬如石塊般的珊瑚上長了一個個小之又小的小洞,摸起來并不光滑。珊瑚不僅形象像樹枝,著色多樣,可以做裝飾品,它還有很高的藥用價值呢。
不知不覺,我的潛水時間到了,我依依不舍地離開了碧波蕩漾的大海。
難忘的我作文11
現在人最多的地方,不是旅游景點就是商場超市了。上周我和媽媽逛商場準備買鞋,在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷,幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了,我們的許多重要物品才失而復得,真是虛驚一場。
那天正逢商場打折,我的媽媽只顧試鞋了,包放在一邊。試完鞋后,包就不見了。當時還很疑惑,這才一轉頭的功夫,包到哪去了?于是趕緊問商場的售貨員,不過,售貨員說她們也沒看見。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時候,不遠處好象鬧得沸沸揚揚的,我們趕緊上前去看,那可不就是媽媽的'包嘛!抓住小偷的人說,小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對著小偷彎腰試鞋的那一瞬間,小偷乘媽媽不備提著包離開了,還好途中把她給截住了。隨后,商場保安也趕過來,把這個小偷帶去了派出所。或許當時的我們被偷的經歷嚇壞了,還沒讓自己完全回過神來,直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。
一段時間以來,社會上少數人道德缺失,是非、善惡、美丑混淆,對身邊發(fā)生的不良風氣冷眼旁觀、置之不理,對違法亂紀、危害社會的行為麻木不仁。這些問題,損害了社會風氣。“見義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是正義的呼喚、時代的呼喚。
我們經歷的那位熱心人勇抓小偷的行為,不正是以實際行動弘揚了社會正氣,樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美丑的標桿么?我們應積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。
我想,如果我們每個人都能嫉惡如仇,與壞人壞事作斗爭,在他人危難之時挺身而出,我們的社會必將更加文明、進步,更加和諧、美好。
難忘的我作文12
六一兒童節(jié)到了.這天下午,陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動會.有很多的活動,如下:
游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個游戲是這么玩的':三個孩子用圍巾蒙住眼睛,讓三位媽媽或著爸爸站在一個方框里面,孩子來摸.我和兩個人一齊比賽.我摸到媽媽了!一不留意,捅到了媽媽的肚子,媽媽大叫一聲.我一聽聲音,恩,不對,我就繼續(xù)往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的是我媽媽了!)我左摸右摸,然后,舉起了手.我揭開布,恩,果然是媽媽耶!我拿了獎品后,就去玩別的了.
游戲二:跳繩比賽.跳繩我想,大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的,但是也挺真實).噢,該我了.我拿起繩子,飛快地跳了起來.繩子呼呼作響,好似一條頑皮的小蛇,從我腳下跑過.裁判員嘟的一聲,吹響了哨子,并喊:停!然后,很多人都向我表示祝賀:你太厲害了,一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語.該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來是兩百九十五下耶!你問我:獎品是什么那當然是一個五十五元的nba籃球嘍!
然后,我又去玩了許多游戲.最后,還有禮物呢!禮物是:一個小皮球,一個肯德基的外帶全家桶,一大瓶可口可樂!耶!太好了,我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~
難忘的我作文13
三年的學習,我們就像莊稼人一樣,而如今到了該驗收的時候。
回首過去的三年,陪伴我們最多的就是我們的恩師,也是我們的班主任。也許是因為他是班主任的原因,即使沒有數學早讀,我們也能在早讀的時候看見他,他總是站在班門口靠著門框,邊玩手機邊對我們說“幾點了,還不起來讀書?”他幽默搞笑,總是告訴我們一些奇奇怪怪的東西……
他嗓門很大,但是他總是在我們需要的時候發(fā)揮他大嗓門的作用。還記得體育考試的時候,因為老師無法入校,所以老師們只能隔著矮墻上的欄桿看我們考試,而我們班主任就扒著欄桿看我們并且用他的大嗓門為我們加油,無論我們在哪個區(qū)域考試總能看到他就在離我們不遠的地方。他這個人呢,刀子嘴豆腐心,雖然經常損我們,但還是很關心我們的。
在最后一節(jié)課的時候,班主任站在講臺上雙手撐著講但是此刻的我們卻覺得好桌,把考試的注意事項一項一項的.說給我們聽,可是我們發(fā)現一向開朗的人,眼眶竟然有些微紅,可他卻仍然不忘了損我們,但是我們卻覺得很幸福,從不啰嗦的他,卻在這一節(jié)課啰嗦了很多,總說叮囑我們“千萬不要犯小錯誤,不要因為粗心丟分,看好題號再答題,千萬不要……”,最后他說“我也不啰嗦了,你們再看看書吧,我再看看你們”,“你們再看看書吧”包含了對我們滿滿的期盼,“我再看看你們”又包含了對我們滿滿的不舍,最后當他發(fā)畢業(yè)照的照片似乎在完成一項“艱難的任務”,照片發(fā)完了,最后一節(jié)課也結束了,班主任說了一句“××班從今日起正式打烊”接著我們就在他的目送下離開了學!
對于我們的恩師,我們無以為報,只有“來日佳績還!
難忘的我作文14
記得我剛上到六年級的時候,一開學就開始了難忘的軍訓。放暑假沒開學的時候就聽說了軍訓的艱苦,在太陽下一站就是一個小時!可正是這艱苦才令我至今難忘。
開學啦!我高高興興來到中學,到所在班級報到后,就開始了“難忘”的軍訓。一開始穿上軍裝,感覺有些熱。心想:在班里都這么熱,外面不更熱!老師把我們帶到外面,站成四排。我眼睛一瞟,看見教官出來了。黑黑的臉龐,有些胖,高高的個子。給我有一種嚴厲的感覺。教官走過來說:“同學們好!”我們立刻回答:“教官好!”
教官說:“首先!我們來學習站軍姿,站十分鐘!”我心想:才十分鐘啊!我們立刻站好。教官說:“抬頭挺胸,身體稍前傾,兩腳開立成40度!蔽覀凂R上按照教官說的去做。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,有人暈倒了。我也堅持不住了。我抬頭看見太陽火熱熱的'烤著大地,此時我也汗流浹背、氣喘吁吁了。我稍微往左看了一眼。發(fā)現海海已經大汗淋漓了。都要倒下了。我想:以前的十分鐘就是彈指間。可是現在的十分鐘簡直比一個小時還長。就在我想的時候。教官吹哨了,十分鐘到了。讓我們休息休息。我趕緊到陰涼的地方,一個勁的喝水。
下午,教官說:“咱們現在練習向左向右轉。我們都有些興奮。
教官喊:“向左轉!”我們立刻向左轉?墒怯械耐瑢W轉反了。引得我們哄堂大笑。然后我們和四班比賽喊口號,看誰喊的聲音大。我們班一鼓作氣,聲音蓋過了他們班!拔覀儼嘹A了!”接著是走隊列比賽,我們班又贏了!
這就是我們班的軍訓,難忘的軍訓!它不但鍛煉了我們的意志,還讓我們六年三班更加團結!
難忘的我作文15
這件事雖小,但它卻像刻在石碑上的字一樣,不能磨滅。
在我的小學生活中,有一堂語文課深深地印在我的腦海里。
那天,悅耳的鈴聲一響,我們就端坐著等待老師來上課!班、噔……”響起了一陣腳步聲,老師抱著一疊教科書進來了!皡墙,你給我出來!”老師厲聲喝道。慘了,不知這個調皮大王又犯了什么事了。
老師揪著吳杰的衣服,把他拉出了教室!芭椤钡靡宦暎P上了門。然后他又回到了講臺上,清了清嗓子。情況不妙,“暴風雨”即將來臨!想著想著,我不由自主地害怕起來。
“同學們……”奇了怪了,老師的臉由陰轉晴,笑盈盈的.。他葫蘆里賣得是什么藥?我百思不得其解,同學們也都騷動起來。老師說:“你們還記不記得吳杰,今天穿得什么衣服,什么褲子,穿得什么鞋嗎?”啊,這我倒沒注意。我們班的同學你看看我我看看你,都答不上來。
這時,老師把吳杰“請”了進來,讓他站在講臺上,詼諧地說:“吳杰同學,剛才委屈你了!蔽覀兒逄么笮,笑得前俯后仰。吳杰一臉疑問,看著我們笑,他也跟著傻笑起來。這會兒,我們才看清,他穿著灰色長袖衫,一條牛仔褲和一雙淺藍色的球鞋。
老師這才展開話題:“同學們,平時我要你們注意觀察……”他微笑著說。我們對老師與眾不同的講課方式產生了由衷的敬佩。
是的,要寫出好的文章,平時就要多注意觀察,積累素材,這樣,寫出的文章才會具的感情色彩,以情動人。
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