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城南舊事五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的城南舊事五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城南舊事五年級作文1
我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因為這篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！�
是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的`事，發(fā)生在我六七歲的時候，。那時爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學(xué)不會！”
一次、兩次、三次……就這樣——我堅持了下來；兩個星期后，我終于學(xué)會了騎自行車。
我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。
城南舊事五年級作文2
這個暑假我看了一本書，名字叫——《城南舊事》，看完以后我深有感觸。
《城南舊事》這本書用純真的筆調(diào)把我們帶進了二三十年代的北京，在記敘中作者抒發(fā)了對童年的想念和對人間的真善美的呼喚，這本書不但寫得生動，而且每個故事都令我思緒起伏。
這本書由五個故事組成：《惠安館》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》文中主要以小英子的成長為串聯(lián)，用孩子的眼光來旁觀大人世界的悲歡離合。用了許多好詞好句來寫，還寫得很具體，看得我都有些傷感。
《城南舊事》還做到了故事里有酸甜苦辣咸，不止一個味道，讓我越看越起勁�！痘莅拆^》中瘋姑娘秀貞和可愛的妞兒最終慘死在火車輪下，讓人心痛不已；還有蘭姨娘，她的母親為了她那生病的`哥哥，三歲就把她賣掉了，十四歲時又被賣到北京做青樓女，后來她嫁給了施太爺做姨太太，然后她認清了施太爺骨子里對她的輕視和封建大家族的本質(zhì)，選擇了離開，最后才在英子家結(jié)識了青年德先，走向了幸福的生活；在《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》又讓我感受到了父愛的溫暖，一種復(fù)雜的愛意……
純真美麗的童年，值得我們每一的人去品味，去珍藏。
城南舊事五年級作文3
我給大家推薦一本林海音的《城南舊事》。
這本書主要講了：林海音小時候有趣、悲傷的故事。從“瘋女”的悲劇表現(xiàn)她的可愛、可憐、可親，體現(xiàn)了那個時代的悲慘結(jié)局；透過宋媽的悲劇——喪失兒女，卻仍然善待東家的孩子，反映了當時農(nóng)村婦女的悲苦命運，表達了作者對宋媽的同情；通過小偷的“可恨”寫了他的無奈。因為太窮，他讓母親吃飽，讓弟弟讀書，反映了當時窮苦人的悲慘處境；通過蘭姨娘的現(xiàn)在看到他苦難的童年；也通過父親的身亡事實，看到父親的愛。
這本書的情節(jié)十分的好，比如主人公林英子在和小偷每一次交談的時候，都抓住語言、細節(jié)、神態(tài)的描寫，寫出我們倆交談的細致，還主要的突出了小偷的家境貧窮，他弟弟的`學(xué)習(xí)優(yōu)異。這一系列足以說明《城南舊事》的好。這篇文章表達了作者通過主人公林英子童稚的雙眼，平凡的事情，寫出了復(fù)雜的情感。告訴我們在童年的時光里盡情的體會童年。
這本書的故事十分好，希望大家能去讀讀林海音的這本《城南舊事》。希望這本書能給予你更多的好處！
城南舊事五年級作文4
我讀了《城南舊事》這本書，里面我最喜歡的是《惠安館》這篇文章。它寫了英子是如何糊里糊涂地和秀貞結(jié)上了朋友，又幫助她把王大媽的女兒妞兒拐走，連盤纏都是英子給的。
像這樣充滿童真的傻事，我小時候也干過。記得那一年的冬天，我那時才4歲，天空中下起了雪，地上，房子上都白了，我和小伙伴出去玩，看見了雪，我高興極了，因為我以為雪是冰激凌，還大口大口地吃了起來。小伙伴過來，問：“這是什么？”我告訴他：“這是冰激凌，我們快一起吃吧�！敝�，小伙伴也狼吞虎咽地吃雪。我們忘了時間和地點，就光顧著沒命地吃，生怕會吃虧。等大人們發(fā)現(xiàn)我們在吃雪的時候，我們已經(jīng)吃了一大塊面積的雪了�；亓思�，我吐的'廁所滿地都是，我生病了，小伙伴也跟我一樣，發(fā)燒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不會做小時候的傻事了。但是，回想起從前的事，又是那么的可笑，那么的令人難忘。
城南舊事五年級作文5
錢塘波光粼粼，樹梢鳥雀歡鳴。路邊秋花竊語，道旁小草致意。我們走在錢塘江旁。
我們班的同學(xué)整齊地排成一列，安靜地向前移動，完全沒有了平日里的吵吵鬧鬧。因為薛老師在出發(fā)前“命令”我們，在去上公開課時要安靜地排隊，享受一下寧靜帶來的美好。
路旁的小草高高地昂起了頭，仰視著頭頂上為自己遮風(fēng)擋雨的大樹，似乎在對它說：“您現(xiàn)在比我高，但說不定什么時候我就會比您高了呢？到時候，就讓我來為您遮風(fēng)擋雨吧！”接著，它轉(zhuǎn)過頭，對著藏在自己身后的秋花們說：“到了那時，就讓我來保護你們吧！”
看著小草那滿臉期待的樣子，本就十分羞怯的秋花們似乎更害羞了，隨著一陣微風(fēng)拂過，它們也輕輕地點了點頭，緊接著，就把身子藏得更加嚴實了。大樹看著腳下的這一切，笑了。它慢慢地晃了晃身子，滿頭的綠葉與枝條搖的`沙沙作響。棲息在樹枝上歌唱的小鳥快樂地撲扇著翅膀飛向了藍天。
粼粼的江水看著岸上的一幕幕，也笑了。它哼著歡快的歌謠，“嘩嘩”地送走了一艘艘大大小小的船只。
猛地，我回過神來，看看前面安靜又整齊的隊伍，再看看路旁的花壇，原來寧靜可以讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的美好呀！我繼續(xù)邁開腳步，安靜地跟著隊伍向前移動。
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