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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-21 08:10:20 作文寫作 我要投稿

六年級(jí)作文【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文【精品】

六年級(jí)作文1

  熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著清香,時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng),煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽(yáng)光把影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),說(shuō)著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

  時(shí)光像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。

  躲在樹(shù)蔭下,望著你雪白的身影,充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開(kāi)朗,沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

  時(shí)光好像走得很慢,在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫,然后害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí),那時(shí)的時(shí)光像清酒,純香甘甜,無(wú)憂無(wú)慮。我們歡笑著,玩樂(lè)著,帶著簡(jiǎn)單的情緒度過(guò)每一天;貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆。

  時(shí)光拉進(jìn)我們的距離,我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間,我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內(nèi)心其實(shí)都興奮不已,看著你捂著嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴,眼睛瞪著我,手上還使著勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一齊歡笑,悲哀時(shí)我們一同哭泣。然后我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳,我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴,與你一齊的日子都成為完美的.回憶。

  進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后,你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時(shí)光像沙漏,越流越少。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,我很多時(shí)候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說(shuō)著沒(méi)關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越穩(wěn)重,生活也不允許我們無(wú)憂無(wú)慮,但我想有些事是不會(huì)變的。

  關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一向珍藏下去。

六年級(jí)作文2

  三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的班主任王老師。她和藹可親的面龐,甜美溫柔的聲音,樸實(shí)隨和的舉止,給我們留下了深刻的印象。

  王老師19歲師范畢業(yè)便開(kāi)始教書(shū)。她口才好,文筆更優(yōu)美。上課時(shí)總是面帶笑容鼓勵(lì)我們大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),盡情地享受文學(xué)給我們帶來(lái)的.快樂(lè)。

  王老師接我們班,第一次帶我們參加升旗儀式時(shí),大家都想給新班主任留下好印象,便一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩地站好,也不亂講話,就連一向頑皮好動(dòng)的我也是站得筆直,希望得到老師關(guān)注。升旗儀式很長(zhǎng),內(nèi)容也多,我有點(diǎn)撐不住了,腰腿開(kāi)始打彎,眼睛開(kāi)始東張西望。就在這時(shí),一雙溫暖的收輕輕拍了拍我的肩膀,王老師帶著笑意的眼睛看著我,雖然一句話都沒(méi)說(shuō),但是我感覺(jué)到眼神中滿帶鼓勵(lì)和欣賞,馬上又挺直了腰背。王老師悄悄地對(duì)我豎起了大拇指!我心里充滿了自豪,一股暖流在我心間涌起。

  還有一次,在語(yǔ)文課上,我正在忙著寫作業(yè),忽然額頭被人點(diǎn)了一下,原來(lái)是王老師。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“寫字姿勢(shì)非常重要,姿勢(shì)錯(cuò)了,后面出的錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越多,還會(huì)傷害你的眼睛,讓你變成個(gè)小鑼鍋!”我頓時(shí)漲紅了臉。王老師接著轉(zhuǎn)身有對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“不只是他,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都會(huì)犯這種錯(cuò)誤,寫字時(shí)“三個(gè)一”可不能忘!”再以后我每次寫字時(shí)都會(huì)想到老師這句話,可不能變個(gè)小鑼鍋,即便是老師不在身邊,我都會(huì)保持正確的寫字姿勢(shì)。

  十年樹(shù)木百年樹(shù)人。王老師和我們朝夕相處,雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,但是她對(duì)我們的點(diǎn)滴教誨之恩,讓我終生難忘!

六年級(jí)作文3

  窗外,細(xì)雨霏霏,像一個(gè)個(gè)音符,跳躍在地面上。不像秋雨,有那么多的惆悵,那是一種飄渺的感覺(jué),像是被陳釀的美酒灌醉了,像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

  清明,在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。此時(shí)但我卻覺(jué)得清明更多是就應(yīng)細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是,我踏上了去尋春之路。

  太陽(yáng)最后禁不住誘惑,露出了一絲淡淡的陽(yáng)光。一幅絕美的畫面躍然于眼前。柳,當(dāng)然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片葉子打著細(xì)卷兒,在金紗一般的陽(yáng)光下懶散的.伸著懶腰。微風(fēng)吹來(lái),飄在了水里,連湖水都被她弄癢了,笑出了酒窩。

  最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林,就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠(yuǎn)看櫻花仿佛一個(gè)穿著婚紗的新娘,那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔,把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小,但卻香飄千里。地上,灑滿了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一層粉色地毯,默默地,不禁感嘆:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。好美的花,此時(shí)好可貴的精神。那些嬌氣的,則在這最完美的時(shí)節(jié)里盡情的享受陽(yáng)光的曼妙,雖然嬌小,卻顯得那樣可愛(ài),毫無(wú)一絲妖媚,一如我見(jiàn)過(guò)的水晶。那些害羞的花兒,則只是從縫隙里偷偷看著外面的美景,即使是這樣,她們也很滿足。櫻花下,幾個(gè)天真的孩童走過(guò),灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦,櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真。

  一汪湖水,一棵垂柳,一片櫻花,構(gòu)成了春天。

  哦,春天在哪呢?畫中嗎?

  不,在每個(gè)人的心里。

六年級(jí)作文4

  每當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng),看到弟弟妹妹們?cè)谀抢餆峄鸪斓劓覒蛲嫠,我眼前就?huì)浮現(xiàn)出那次長(zhǎng)繩累分賽……

  那天,同學(xué)們都格外興奮!澳阌X(jué)得這次咱們班能跳多少個(gè)?”“咱們班能得冠軍嗎?”同學(xué)們穿著整齊干凈的校服,圍在一起,興高采烈地討論著。

  這時(shí),體育老師拿著話筒,走上主席臺(tái),頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都安靜了下來(lái),同學(xué)們紛紛站回到自己的位置。體育老師舉起話筒,大聲宣布:“本次長(zhǎng)繩累分賽,正式開(kāi)始!”

  我們首先觀看了三、四年級(jí)的比賽,弟弟妹妹們都跳得很認(rèn)真,我們也躍躍欲試。我們年級(jí)終于要上場(chǎng)了,男生先開(kāi)始比賽,我們都舉著牌子,大聲喊著:“五一班加油!五一班加油!”何奕高和劉芃序緊緊握著手里的長(zhǎng)繩,一開(kāi)始稍微慢一些,后來(lái)越搖越快,其他隊(duì)員們也跟著加快了速度,雖然已經(jīng)筋疲力盡,但他們?nèi)匀焕^續(xù)堅(jiān)持。繩子打在地上發(fā)出“唰唰唰”的聲音,時(shí)刻提醒著大家時(shí)間快到了。我心想:加油!馬上就結(jié)束了,可千萬(wàn)別壞呀!10,9,8……3,2,1!計(jì)時(shí)結(jié)束了,我們都向男生投去期待的`目光,一下子圍了上去,“怎么樣呀?”“跳了多少個(gè)呀?”……

  幾分鐘后,女生的比賽也開(kāi)始了,長(zhǎng)繩有節(jié)奏地打在地面上,隊(duì)員們像是被上了發(fā)條一樣,一個(gè)接著一個(gè)地跳著。很快,女生的比賽也結(jié)束了。

  成績(jī)出來(lái)了,我們班獲得了第二名的好成績(jī)。大家比得了冠軍還要興奮,擁抱、擊掌、歡呼。雖然不是冠軍,但已經(jīng)證明了我們的努力與進(jìn)步,更重要的是讓我們感受到了不一樣的五一班,感受到我們是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

六年級(jí)作文5

  有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊;有些人喜歡那鮮美的雞冠花;有些人喜歡那貌不驚人的小草,它是那樣的富有生機(jī)和活力。

  我家門前有一壇草,綠茵茵的,給人一種清新的感覺(jué),幾場(chǎng)春雨過(guò)后,那小草就像魔術(shù)師,把自己變得更加美麗。

  秋天,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了小草。暴雨過(guò)后,我趕緊去看那些草,哎呀!小草快奄奄一息了。但是,小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭,它含著晶瑩的淚珠站了起來(lái),仿佛在說(shuō):“我們的生命力是多么頑強(qiáng)啊!”是啊,小草雖然沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挺拔,可是小草具有頑強(qiáng)的生命力。

  樹(shù),砍斷了枝條還能再生;草,燒了還能在長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

  在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如;辛勤培養(yǎng)我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

  張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。但是,張海迪并沒(méi)有沮喪和沉淪,他以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的`考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心,他雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,但他卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)知識(shí)和碩士研究生的課程。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。

  生命是渺小的,就像大海的一粒不起眼的金色的沙,生命是偉大的,像一顆璀璨的明珠,生命時(shí)而是脆弱的,不堪一擊,我們要珍惜生命,讓自己的人生更加光彩照人。

六年級(jí)作文6

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,沒(méi)有了他們,生活便像白開(kāi)水一樣,平平淡淡,索然無(wú)味,在心里寄存的那些小事,回想起,甜,最甜.....

  夏日炎炎,最痛苦的煎熬就是擠公交車,車上那一股汗酸味兒異常刺鼻,還得待上十幾二十分鐘,剛一下車,你定會(huì)感嘆道:回到大地媽媽身上就是好!

  星期四下午兩點(diǎn),正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期,看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群,我暗自慶幸:哈哈,我是從第一站上的車,找了個(gè)好位置,管他們擠不擠,反正我是舒服了,事不關(guān)己高高掛起!我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出MP3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí),一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁,他的頭發(fā)蒼白不已,額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清,吃力地提著一大包東西,看著怪重的,他左歪右斜,撲倒在一位看似高中生的身上,我的視線一直看著那位大哥哥,“他要干嘛?要怎么做?是無(wú)情的把他推開(kāi)嗎?還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上?”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我,“爺爺您請(qǐng)坐!”還未等高中生開(kāi)口,一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái),接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上,爺爺笑了,可是手上的.包袱太大,抱著根本坐不下去,“娃子,你坐吧,東西多,坐不下!”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō),“爺爺您坐下,我來(lái)幫您提包袱!”我再也忍不住了,開(kāi)口道,說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包,“謝謝!這會(huì)兒的小學(xué)生太好了!“不用”我回絕了老人的感謝,大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光!

  明白了,生活就需要這樣,樂(lè)于助人,關(guān)心他人,原來(lái)是最甜的。!

六年級(jí)作文7

  善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。善意的謊言是出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!

  善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人類靈性,體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

  善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生,能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信,有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。

  注意,善意的謊言,僅是代表輕度的、沒(méi)有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事,令對(duì)方突然感到欣喜的情況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的謊言了,善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的.性質(zhì)決定它并非惡意,而是建立在內(nèi)心之誠(chéng),之善的基礎(chǔ)上,而惡意的謊言是為說(shuō)謊者謀取利益,以強(qiáng)烈的利欲,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。

  本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說(shuō)出的謊言是善意的,這種謊言對(duì)主體來(lái)說(shuō)是一種友善,一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語(yǔ),如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。

  總之,善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心,誰(shuí)又能說(shuō)它不是善意的呢?

六年級(jí)作文8

  說(shuō)到那件事,我直到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那是三年級(jí)的一個(gè)周日,我提著上興趣班要用的書(shū)本文具無(wú)精打采地走在路上,嘴里埋怨著媽媽為什么要給我報(bào)興趣班,我又不想去。頓時(shí),一個(gè)充滿著罪惡感的念頭——不去上課,從我的腦袋中冒了出來(lái)。我猶豫了,不去不好吧,可是我真的不想去!最后,我終于決定今天不去上課了。我心里忐忑不安:要是被舅舅他們發(fā)現(xiàn)了怎么辦?應(yīng)該不會(huì)這么巧吧?要不,我去同學(xué)的家里吧。反正舅舅又沒(méi)有同學(xué)的.電話號(hào)碼。恩,就這么決定了。我立即奔向我的好朋友——晁媛媛家。

  打開(kāi)門,媛媛看到是我,臉上“寫”滿了驚訝。她側(cè)身讓我進(jìn)去,問(wèn)我:“張妍,你怎么來(lái)了?你不是要上興趣班的嗎?”“今天我沒(méi)去,不想去。謝謝!”我漫不經(jīng)心地回道,順手接過(guò)媛媛遞來(lái)的蜜桔!澳悄惆謰尣粫(huì)罵你嗎?”她繼續(xù)詢問(wèn)道!安恢!闭f(shuō)完,我便看起了《青春派》。時(shí)間在飛快地流逝著。“張妍,”媛媛做完作業(yè),伸了個(gè)懶腰,回過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō),“我們到廣場(chǎng)上去跳皮筋吧!边^(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,我也忘了自己是逃課出來(lái)玩的,便一口答應(yīng)了下來(lái)。我和媛媛來(lái)到廣場(chǎng)上,碰到了一個(gè)好朋友,三人便一起跳起了皮筋。不知過(guò)了多久,一個(gè)熟悉的聲音將我從歡樂(lè)之中拉了出來(lái)。這聲音,好像是舅舅的誒。隨后,另一個(gè)聲音將我的猜測(cè)變成了現(xiàn)實(shí)。我扭頭一看,樹(shù)下那一大一小的身影赫然是舅舅和妹妹!我呆住了!舅舅抱著妹妹,提著獼猴桃沖我喊道:“張妍!馬上回家!”話音剛落,我便提上我的包跟舅舅回家了。

  回到家,舅舅問(wèn)我是不是沒(méi)去上課,我愣了一下,搖搖頭。舅舅嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“張妍,你要知道,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系,但是一個(gè)人如果撒謊,那問(wèn)題就大了。你有沒(méi)有想過(guò),爸爸媽媽給你交了錢,你又不去學(xué),這不等于浪費(fèi)錢嗎?”我慚愧地低下了頭。

  是啊,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,但如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)那就太可怕了。我以后一定不能這樣了,同時(shí)我也希望世界上的人們都不要像我這樣不誠(chéng)實(shí)!

六年級(jí)作文9

  一路上,充滿了期盼,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有摘過(guò)草莓呢!所以我這天很高興!

  隨著車輪滾滾,我們到草莓園了,爸爸打開(kāi)后備箱,姐姐把那里面的東西拿出來(lái),放到她包包里,至于就是什么東西?等下告訴你。草莓園門口有一個(gè)小木屋,里面就是種草莓的阿姨,她帶我們?nèi)ゲ葺,還發(fā)給我們一個(gè)籃子,每個(gè)人都有一個(gè)籃子來(lái)裝草莓。

  一到草莓園,我就看到血紅血紅的草莓掛在枝頭上,小小的'草莓上掛著圓形的葉子,有的就是綠色的剛長(zhǎng)出來(lái)的,有的就是白色的快成熟的,只有紅紅的才就是成熟的?雌饋(lái)很美味呢!這時(shí),我問(wèn)媽媽:“我們要采哪種的呢?”“像這種。”媽媽摘了一個(gè)給我看,之后說(shuō):“爛的不要,不要拿手摸草莓,否則會(huì)爛掉的!薄芭杜杜!我會(huì)注意點(diǎn)的!”這時(shí)我看到爸爸在用手機(jī)拍照,可爸爸卻不摘草莓,爸爸真就是的。“姐姐,姐姐,你過(guò)來(lái)一下!泵妹孟窨吹叫掳l(fā)現(xiàn)一樣,大聲叫我。我走過(guò)去一看,哇!居然有一個(gè)草莓就是心形的,真就是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)啊!我可從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。∥医朽嵳浣憬愫袜嶃y姐姐過(guò)來(lái),她們也大吃一驚!可妹妹就倒霉了,家里人都來(lái)了,把她擠成大餅了。然后鄭珍姐姐說(shuō):“不要摘,讓它長(zhǎng)大些!”5分鐘過(guò)去了,堂哥就說(shuō):“哎呦喂!累死我了!”媽媽就插了一句:“真就是的,這么快就累了,才多久哦。”

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就要走啦!我真想在摘一點(diǎn)草莓回家。拿到小木屋里去稱,哇!我有3斤3兩重誒。這天大家一共摘了300塊錢。

  雖然這天花了好多錢,但就是我們這天很快樂(lè)!

六年級(jí)作文10

  “六月一日,我們歡樂(lè)飛揚(yáng)!”5月31日,三斗坪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動(dòng)。雖然上午老天開(kāi)了一個(gè)小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學(xué)們情緒高昂。我的任務(wù)很重,不僅有兩個(gè)節(jié)目的演出,還要當(dāng)節(jié)目主持人,所以我忙的不亦樂(lè)乎。下午2點(diǎn),慶;顒(dòng)正式開(kāi)始,感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們,為我們送來(lái)節(jié)日祝福。長(zhǎng)江電力檢修廠領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢地講話讓我們很感動(dòng)。

  文藝演出開(kāi)始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺(tái),聽(tīng)!合唱隊(duì)的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》是多么地活潑啊!她們舞出了“六一”的歡樂(lè),跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風(fēng)三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動(dòng)又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數(shù),啪——磚頭破裂了,臺(tái)下響起了陣陣熱烈的`掌聲。最后一個(gè)節(jié)目是我們六(1)班的《別情依依》詩(shī)歌朗誦,同學(xué)們伴著音樂(lè)《感恩的心》走上舞臺(tái),我心里多么激動(dòng)。∫?yàn)檫@是我們登上的最后一個(gè)慶!傲弧钡奈枧_(tái),一定要好好配合領(lǐng)讀人,激情飛揚(yáng)地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂(lè)的秋千;讓我們記住那生動(dòng)的課堂;讓我們記住那師長(zhǎng)的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內(nèi)心深處表達(dá)著對(duì)老師的敬意!對(duì)母校的留戀!

  “六月一日,我們別情依依!”我的最后一個(gè)“六一”,我童年的節(jié)日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘!

六年級(jí)作文11

  今天我和爸媽去河北電影院看電影《上學(xué)路上》。故事發(fā)生在寧夏西海古蒂的農(nóng)村。它講述了十三歲的英雄王艷利用暑假時(shí)間為自己掙學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的故事。為了24元的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),王艷付出了辛勤的勞動(dòng):她去賣雞蛋、圓珠筆和小羊,最后拿到了去枸杞園的10元車費(fèi);最后,我可以幫助人們?cè)阼坭綀@采摘枸杞;終于在開(kāi)學(xué)那天,賺夠了24元8角的'學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。王艷氣喘吁吁地跑到學(xué)校,把一些被汗水浸濕的錢遞給老師,說(shuō)道:“二十四塊八分,我已經(jīng)賺夠了!”

  最打動(dòng)我的是王艷在賣羊人背后求他賣羊的那一幕!拔艺唤镨坭侥苜20美分,摘124斤枸杞能賺24美分。有了這24分錢,我可以交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),我可以上學(xué)了!"聽(tīng)到這里,我的眼淚差點(diǎn)就下來(lái)了。雖然這個(gè)小女孩和我差不多大,但是她所做的一切都是我力所不及的。她強(qiáng)烈的上學(xué)欲望打動(dòng)了我,她被自強(qiáng)自立的精神所折服。她要賺24塊錢的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),就得挑124公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞。她會(huì)摘幾粒,幾天?她得流多少汗,受多少苦?想家的時(shí)候,誰(shuí)擦去眼里的淚水?然而,她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)她的父母或她的家庭貧困。

  我從來(lái)不擔(dān)心錢。每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始,我媽早早準(zhǔn)備好學(xué)費(fèi)和雜費(fèi);無(wú)論我想要什么,父母都會(huì)滿足我。如果我不喜歡,我會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣。二十四塊八毛對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不會(huì)算一回事。只是一點(diǎn)點(diǎn)零花錢,不夠我平時(shí)吃一個(gè)麥當(dāng)勞或者肯德基套餐的。在王艷眼里,這是她的學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),這是她掙錢的目標(biāo)。與王艷相比,我感到非常慚愧。我還是不知道怎么珍惜這么好的條件。雖然王艷的環(huán)境條件有點(diǎn)差,但這絲毫沒(méi)有影響她學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。所以,我會(huì)珍惜自己未來(lái)?yè)碛械拇蠛脵C(jī)會(huì),抓住一分一秒,好好學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn),努力做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,成長(zhǎng)為社會(huì)和國(guó)家有用的棟梁!

六年級(jí)作文12

  夢(mèng)想不是想象那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的力量可以讓一個(gè)不能照顧自己的人重新站起來(lái)。誰(shuí)也阻擋不了夢(mèng)想的力量,再大的困難也阻擋不了我們的腳步。只要你努力,你就會(huì)成功。

  從小,我的夢(mèng)想就是成為一名像我老師一樣的人民教師。在學(xué)生中當(dāng)好老師的夢(mèng)想一直在我腦海里徘徊。再難,也阻擋不了我,因?yàn)槲易x了一本書(shū)叫:如果你給我三天光明。這本書(shū)對(duì)我影響很大,如其所言;海倫·凱勒本可以像一個(gè)普通的孩子一樣平靜快樂(lè)地生活。但19個(gè)月,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她失去了光明;失去聽(tīng)力,她的世界從此無(wú)望。

  本來(lái)她已經(jīng)放棄了生存的希望,但是就在這個(gè)時(shí)候,安妮莎莉小姐來(lái)到了她的世界。她學(xué)會(huì)了閱讀,她的生活有了希望。她致力于學(xué)習(xí),最終成為一名杰出的教育家、演說(shuō)家。

  你應(yīng)該想想是什么讓海倫·凱勒從一個(gè)又瞎又聾的人變成了著名的教育家和演說(shuō)家。正是夢(mèng)想的力量造就了這位學(xué)術(shù)界的著名大師。成為傳奇,她激起了我對(duì)夢(mèng)想的`追求。因?yàn)槲彝蝗幌氲,一個(gè)有身體缺陷的人,可以成為一代天驕。作為健康的人,我們會(huì)留下什么?剩下的都是不該留下的東西。我們是什么時(shí)候思考是否應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世界的?

  只要你有夢(mèng)想,夢(mèng)想就能創(chuàng)造未來(lái)。所以,我們要踏著一切追求夢(mèng)想的艱難,告訴那些曾經(jīng)鄙視我們的人,你錯(cuò)了。我們可以讓夢(mèng)想成真。我們將成為我們后代的驕傲,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)證明我們能夠做到。

  再難再輕蔑,也不能阻止我們?nèi)?mèng)想成功。成功的路上總會(huì)有一些坎坷,因?yàn)槲覀兿嘈懦晒驮谇胺。只要我們努力,我們就?huì)成功地向前邁出一步。

  一旦我們被鄙視,這將是我們成功的關(guān)鍵。因?yàn)檎菐е@些輕蔑,我們才不承認(rèn)失敗;讓我們不服氣,這是我們的壓力。也是我們的動(dòng)力,能讓壓力變成動(dòng)力的人會(huì)成功,因?yàn)樗呀?jīng)知道自己的尊嚴(yán)被鄙視了。一定要拿回來(lái),沒(méi)有人可以踐踏我們的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,我會(huì)成功的。

六年級(jí)作文13

  我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。

  媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務(wù)事幾乎她全部包了,別看家務(wù)都被她包了,但是她也很空閑,沒(méi)事干就在家里睡覺(jué),玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個(gè)人生小孩,因?yàn)閯偵鰜?lái)的小孩買不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個(gè)非常愛(ài)美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會(huì)化妝,穿最美最美的'時(shí)裝,上次就因?yàn)閶寢尨虬绲暮芫,我們(nèi)ズ认簿七B座位都沒(méi)了,幸好奶奶幫我們留好了。

  爸爸維護(hù)我們家的經(jīng)濟(jì)情況,其實(shí)也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來(lái)早的話下午1、2點(diǎn),晚的話6點(diǎn)才回來(lái),爸爸也是個(gè)很幽默的人,說(shuō)的笑話非常多,而且很好笑,他也是個(gè)很懂禮貌的人,因?yàn)榘职值念櫩投?一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的談,顧客走的時(shí)候,還請(qǐng)他們吃飯,這個(gè)星期五他送顧客到太倉(cāng)就請(qǐng)了。

  我是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在上六年級(jí)明年就要上初中了。(大家都知道了,沒(méi)啥好介紹了)。

  爺爺以前是一個(gè)農(nóng)民,靠捕魚(yú)生活,他有一條河,以前是這個(gè)村最好的一條河,因?yàn)槔锩骠~(yú)許許多多,而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少,但是他靠自己的生活經(jīng)驗(yàn),知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強(qiáng)壯。

  奶奶是也是一個(gè)農(nóng)民,她也很樸素,因?yàn)橐郧俺赃^(guò)苦,家里以前沒(méi)錢,所以現(xiàn)在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因?yàn)橘I一樣?xùn)|西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。

  這就是我的家庭,總共五個(gè)人,過(guò)得非常幸福。

六年級(jí)作文14

  有些黯淡的眼神,顯得中規(guī)中矩的眉毛,略小的鼻子,嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā),打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò),這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了,我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。

  如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話,是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變,這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。

  的的確確,我特善變,有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里和李白吟詩(shī)作對(duì),說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟著閨密頂著生活老師的臭臉,到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了;有時(shí),也許你在我的作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨,說(shuō)不定下一頁(yè),你又會(huì)看到我寫出來(lái)的笑容;我生氣時(shí),見(jiàn)到不順的人,硬要罵罵咧咧幾句,可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人,好多朋友都這么說(shuō)我,我偶爾會(huì)追問(wèn)原因,可他們都只是說(shuō)感覺(jué),我想應(yīng)該是身高問(wèn)題吧!

  其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄,而且野心勃勃,許多人都這樣說(shuō),老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻,開(kāi)始我會(huì)反駁,可是說(shuō)的'人越來(lái)越多,連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀,從我每天對(duì)著鏡子擺各種pose就知道了,這還不怎么,我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了,就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上,這事媽媽就要抓狂了!論狂妄,我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候,輕蔑的譏諷他們,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我好面子呢?而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座,做事沖動(dòng),多愁善感,有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不擇手段,所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。

  話不多說(shuō),看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡,失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。

六年級(jí)作文15

  在我的印象里,家是一個(gè)充滿和諧的,充滿溫馨的,充滿快樂(lè)的!

  “衣服應(yīng)該放在這兒,杯子應(yīng)該放在這兒,我都跟你說(shuō)了八百遍了,你 還 放錯(cuò)。還有,書(shū)應(yīng)該放在......”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。唉!我的老媽,今年才36歲,可不知道怎么的,就是特別愛(ài)嘮叨。有一次,爸爸在做飯,媽媽看見(jiàn)了,便跑過(guò)去生氣地說(shuō):“干什么呢,給誰(shuí)做飯呀,不放油,加點(diǎn)水,不放花椒,醋多了,會(huì)酸死的......!本瓦@樣,用我媽媽的話說(shuō),她每天都要嘮叨八百遍,一點(diǎn)也不累,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。

  一次,我們正在吃東西,愛(ài)讀書(shū)的老爸說(shuō):“快點(diǎn)吃,快點(diǎn),聽(tīng)我讀書(shū)去,快點(diǎn),我先去了!薄澳惆忠舱媸堑.,飯還沒(méi)吃完就叫咱們?nèi)ヂ?tīng),再說(shuō)了,他讀書(shū)誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)!薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)!睆臅(shū)房里又傳來(lái)了老爸的聲音。還有一次,我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑,幾秒鐘后又回去,后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書(shū)呢!看,我老爸有不有趣。

  我喜歡吃零食,幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次,媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn),被我看見(jiàn)了,我悄悄地拿走偷偷的吃光了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次,媽媽給我批了一箱干吃的方便面,說(shuō)這是我一個(gè)月的零食,可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話,五六天就吃光了整整一箱,媽媽看了不僅很生氣, 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。

  我的家很有趣吧!一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書(shū)的爸爸,還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我,我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家!

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