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這可真是一次有趣的嘗試
這可真是一次有趣的嘗試1
有一次，我和媽媽等人去平頂山堯山漂流，剛開始大家都有點緊張，但是后來大家都慢慢不怕了，只有我還又緊張又害怕，一位好心叔叔安慰我說:“孩子，漂流不可怕，這里的水可緩慢了”；我還真信了水流緩慢這一說，現(xiàn)在想想就覺得漂流的水不緩慢，緩慢的話，漂流船怎么會走。
漂流開始了，水花嘩嘩的往臉上灑，嚇的我都不敢睜眼了，但我的勇氣和媽媽的鼓勵讓我睜開眼睛面向前方，水嘩嘩的從臉龐經(jīng)過，風(fēng)輕輕的從耳旁撫過，極速的水流和屹立在河中央的石頭，它們都有自己的節(jié)奏。
中途休息，大家一起拿起水槍和水瓢開始潑水，打水仗，一剎那間，我從上到下，沒有一處不是濕透了的，我們也要開始反擊，此時，水花亂濺，水流急緩，河的旁邊則是水綠山清，漂亮極了！水槍亂呲，水瓢亂潑，場面非�；靵y。
開始了第二段漂流，我似乎有了經(jīng)驗，不再害怕了，我非常大膽的用水瓢潑人，還在漂流的時候，把船里的水往外灑。第一次的時候我擔(dān)驚受怕，不敢掙眼，第二次我又膽量過人，這也不奇怪，因為我第二次已經(jīng)有了第一次的'經(jīng)驗，所以我才非常膽大，漂流的時候，一波波海浪從后打來，足足有一尺高，非常的刺激。
漂流又緊張，又有趣，真是一次有趣的嘗試！
這可真是一次有趣的嘗試2
半年前，寒冬時我有一個愿望，想要去玻璃棧道玩一次，我終于如愿以償了！
在五一一大早，我就把東西全都收拾好，準(zhǔn)備出發(fā)去玻璃棧道。不知怎么的，我內(nèi)心有一堂鼓在咚咚直響。
在上棧道前，我的心像拼了命一樣跳出來，我的手也有些微微顫抖，甚至還有點冰涼。我盡管很害怕，但是我認(rèn)為我自己是一個男子漢，可以頂天立地的一個男子漢！于是我要求我走在第一個。我走在第一個的時候，手抓住了那個冰涼的扶欄，一步一步小心翼翼地往前走。我一直不敢往下看，只是一個勁地往前走，直到爸爸說：“孩子，你走那么快干什么，你為什么不低下來頭看看美景呀？”我顫顫巍巍的回答：“我害怕�！薄澳愕拖骂^來看看，真的很美的！”我只好低下頭來看一下，我低頭一看，真的好壯觀呀，懸崖峭壁插著大片大片綠意蔥蔥的樹，樹上的葉子在給風(fēng)伴舞，河里蹦出來了歡樂的小水滴，河上停著一艘很小的船。
這一次的經(jīng)歷使我明白了一個道理，人最害怕的'不是別人，而是內(nèi)心中的恐懼。在玻璃棧道上我就戰(zhàn)勝了心中的恐懼，勇敢向下看，不僅讓我體會了成功的喜悅，還讓我變得更勇敢。而我在今后的學(xué)習(xí)與生活中，也會克服困難，擊敗心中的恐懼不安，勇敢向前走。
這可真是一次有趣的嘗試3
昨天晚上我在看書，桌上放著一瓶雪碧，讓我想到了曾經(jīng)和姐姐做過的一個小實驗。
這個實驗需要準(zhǔn)備的材料有:一杯雪碧，一根棉簽，一張紙，還有一支蠟燭，準(zhǔn)備好材料就可以開始做實驗了。先把紙放好，再用蘸了雪碧的棉簽在紙上寫幾個字，或者畫個圖畫。我畫的題目是我們的春節(jié)。然后把蠟燭點燃，把寫過字的那一面朝下，在蠟燭的`火焰上烤一下，就會看見你寫的字或者畫的畫了。我滿心期待地等待著見證奇跡的時刻，也有些緊張�？墒沁^了好長時間。根本看不見我畫的畫呀，這下可把我急壞了，姐姐說：“是不是紙?zhí)窭�？或者是你雪碧蘸的太少啦？”我覺得姐姐說的有道理。我又重新找了一個大棉棒這次蘸足雪碧又畫一遍，隨著火焰烤過的路線果然顯現(xiàn)出來我的畫了，真有趣啊！我們的實驗成功了，我和姐姐都開心極了！
我們雖然感覺很有趣好玩兒，但是就是不知道是什么原理。就上網(wǎng)查了一下，原來是因為雪碧里有一種糖分，把它寫在紙上，再用烘火烘烤，雪碧里的糖分就會印在紙上，就有了顏色，用雪碧是因為雪碧是透明的，能讓實驗現(xiàn)象更加明顯哦！
這真是一次有趣的嘗試�。�
這可真是一次有趣的嘗試4
爸爸媽媽總說我生在一個偉大的時代，科技發(fā)達(dá)，社會也在進(jìn)步，我將信將疑，但是在昨天，我做了一次有趣的嘗試，讓我體會到了科技的力量和時代的進(jìn)步。
昨天，我們一家一起去科技館玩，我們走到一個奇怪的機(jī)器前，它只有兩個“手臂”，每個手臂上只有兩根“手指”，導(dǎo)游阿姨說：“它是一個魔方機(jī)器人，并詢問有沒有人想挑戰(zhàn)它？”我聽后立刻加入了比賽，導(dǎo)游給了我們倆兩個三階魔方，讓我們復(fù)原，我迅速作出判斷，幾分鐘就完成了。再看看它，它才慢吞吞地舉起魔方，對著它的'攝像頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我猜測它一定是在掃描，雖然它也完成了，但是我更快。
第二局開始，這次加大了難度，換成了五階魔方。我一邊快速的轉(zhuǎn)動魔方，一邊偷瞄了一眼它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)掃描完成了，一著急，錯了一步，這讓我更加著急，而它動作麻利且有效，我不敢再分神，我加快了速度，可是還是慢了它一步，這一局機(jī)器人贏了。我有點難過，導(dǎo)游阿姨說：“機(jī)器人背后有超強(qiáng)的計算機(jī)電腦，越難它的優(yōu)勢越明顯�！�
原來這就是科技的力量。我慶幸自己生活在這么偉大的時代，我一定會努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)！
這可真是一次有趣的嘗試5
叮鈴鈴，上課了，科學(xué)老師面帶微笑地走了進(jìn)來。只見她手里有一個杯子、一顆葡萄、一瓶雪碧、一瓶白開水，同學(xué)們瞬間炸開了鍋，有的蠢蠢欲動、垂涎三尺；有的目不轉(zhuǎn)睛，吞了吞口水，盯著被子里的葡萄；還有的興高采烈、忘乎所以。我想：老師到底在賣什么關(guān)子？我大膽地提出了問題，老師說：“你們馬上就知道了。”
正當(dāng)同學(xué)們思考問題時，老師突然問：“同學(xué)們，你們知道會‘游泳’的葡萄嗎？今天，我們這位‘朋友’可是會游泳的.哦！”同學(xué)們紛紛發(fā)出疑問：“什么？葡萄不可能會游泳，難不成葡萄成精了？”原來今天科學(xué)課老師帶來的實驗是：葡萄能漂在水中嗎？
老師先把水倒入杯子里，杯子里的葡萄還是紋絲不動，象一塊石頭沉在了水底一樣，同學(xué)們失望極了，接下來，老師把水倒了出來，又把雪碧倒入杯子里，這時，杯子里突然出現(xiàn)了很多白色的泡沫，葡萄漂了起來，同學(xué)們高興極了！太神奇了，為什么了，老師微笑著告訴大家，因為雪碧里有大量的二氧化碳，就是我們看看的“泡泡”，他們會附著在葡萄表面，這樣就改變了葡萄的密度，葡萄就會浮起來了，大家課后都可以坐一下這個實驗，看看還有什么水果能浮起來。
真是太神奇了！今天的科學(xué)課真有趣！
這可真是一次有趣的嘗試6
今天我決定嘗試一下做飯，雖然我沒有什么經(jīng)驗，但是我可以學(xué)習(xí)一下再做飯啊！
我先學(xué)習(xí)了炒菜，第一次炒菜的時候火太大了，一不小心就炒糊了，媽媽鼓勵我不要放棄，再試一次，我一定可以的，于是我又試了一次，這一次我非常小心，把火先關(guān)小一點，不停的翻炒著青菜，菜炒好了，媽媽說的真對，果然炒的很好。
接著我又開始了煮粥，我先淘米，再碗里放入適量的大米，再放清水，把大米多清洗幾遍，清洗好的大米倒入鍋中，再加入適量的清水，接著開火開始煮粥，先開大火把粥煮開鍋了，接著開小火慢慢的熬，邊熬邊攪拌，不然就會糊鍋了。
大慨過了有半個多小時，粥終于熬好了，我迫不及待的想嘗一口啦，我拿來一個碗，用勺子把粥盛到碗里，我生怕粥不好喝，小心翼翼的嘗了一小口，哇！好美味。果然自己動手熬的'粥最好喝。
每天一個蛋，人人都夸贊，早上吃雞蛋記憶會更加強(qiáng)，所以我又開始煎雞蛋了，先把煎蛋鍋打開，再刷上一層油，打進(jìn)去一個雞蛋，按一下荷包蛋鍵，把煎蛋鍋蓋蓋上，煎一到兩分鐘，把雞蛋翻一個面，再剪兩分鐘，一個雞蛋就煎好了。
通過這次嘗試，我感受到了成功的樂趣。
這可真是一次有趣的嘗試7
夏天來啦，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。放暑假了，同學(xué)們都很開心！我們終于擁有自由活動的時間啦。為了不虛度這個暑假，我決定去做一次有趣的嘗試。
那天，吃過早飯，我和妹妹沖出家門，來到樓下公園里的空地上放風(fēng)箏。我拿出親手制作的風(fēng)箏和線。我讓妹妹舉著風(fēng)箏，我牽著線在前面跑，過了好久，我們累得滿頭大汗，風(fēng)箏也沒有飛起來。妹妹急得哭了起來，說實話，我也有點氣餒了。
這時，我突然想起科學(xué)實驗課里講過:風(fēng)箏的飛行原理是利用空氣的推力在空中升起。風(fēng)箏本身帶有一定的重量，因此會逐漸地向地面下落，而之所以能持續(xù)地在空中飛行，主要是利用空氣的力量作為支撐，然后再向上空緩慢爬升，這種力量被稱為揚力。所以，光使用蠻力是無法讓風(fēng)箏飛起來的。我和妹妹耐心地經(jīng)過了幾次練習(xí)后，慢慢地掌握了一些控制風(fēng)箏的技巧，在風(fēng)力和揚力的合力作用下，我們的風(fēng)箏像一只小鳥，終于勇敢地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，妹妹笑了，我也笑了……
��！多么愜意的'暑假，多么美麗的風(fēng)箏！小風(fēng)箏啊，你盡情地飛吧，載著我和妹妹的理想與希望，擁抱藍(lán)天白云，唱出美妙樂章。
那真是一次次有趣的嘗試！同學(xué)們，你們也去嘗試一下吧！
這可真是一次有趣的嘗試8
每天我們用右手寫字吃飯，左手好像沒怎么用。我想如果沒有左手好像也無所謂，于是我把左手綁到腰間，開始了沒有左手的嘗試。
早上第一件事是穿衣服，我用右手費了九牛二虎之力把T恤套到頭上，當(dāng)右手穿過袖筒時頭卻不小心頂出來了，于是又反復(fù)了好幾次才穿上上衣。平時5秒鐘完成的事情我居然用了5分鐘！
然后我又去衛(wèi)生間刷牙洗臉，我費了好大勁兒把牙膏擰開，可是問題又來了，我該怎么把牙膏擠到牙刷上呢，平時都是左手拿著牙刷，右手一下就擠上了，可是現(xiàn)在我只有右手了！我只能把牙刷放到水池邊上用一只右手把牙膏擠上去，同樣又費了好大勁兒蓋上牙膏。
吃飯還算順利，因為早上吃的包子，我一只手也可以！然后開始寫作業(yè)了，可是我發(fā)現(xiàn)用一只手寫作業(yè)作業(yè)本總是跑來跑去的，真是麻煩��！
接著我又做了很多事情，發(fā)現(xiàn)沒有左手幫助做什么事情都比平時慢很多，更重要的是好多事情根本都無法完成，比如玩不了悠悠球拼不了魔方，彈不了鋼琴......別提多難受了。
我意識到身體的每一部分都很重要，每一個東西都有存在的'價值，如果人生病了或者缺少某樣器官，那真是太痛苦了。我一定要好好愛護(hù)自己的身體。這真是一次有趣的嘗試啊。
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