不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間：2024-06-16 17:43:57 作文寫(xiě)作我要投稿

不止一次我努力嘗試作文(精品15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試作文(精品15篇)

不止一次我努力嘗試作文1

　　嘗試，是一次次努力去做的過(guò)程。

　　通過(guò)嘗試，我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)嘗試，我們可以糾正細(xì)節(jié)；通過(guò)嘗試，我們可以博取成功！

　　嘗試——獲得經(jīng)驗(yàn)

　　若要進(jìn)步，必須嘗試。

　　在七年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了三維實(shí)體設(shè)計(jì)。那時(shí)的我，什么都不會(huì)，只會(huì)一個(gè)指令一個(gè)指令地去嘗試。每一次上課，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，手控制著鼠標(biāo)生澀地操作著。通過(guò)一次次的嘗試，我漸漸獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備自己做一個(gè)屬于自己的作品。

　　嘗試，可以獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　嘗試——糾正細(xì)節(jié)

　　若要糾錯(cuò)，必須嘗試。

　　在我有了自己做一個(gè)三維作品的想法后，我便立刻行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我，對(duì)于電腦上的各種命令已經(jīng)比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺(jué)間，一個(gè)三維作品便“躍然紙上”了。但是在進(jìn)行最后一個(gè)步驟時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。我的大腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，手也慢慢動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)去挖掘錯(cuò)誤的原因。十分鐘過(guò)去了，我突然猛地一跳——我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤原因了，原來(lái)是因?yàn)槟骋徊綍r(shí)數(shù)值輸入有誤，導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。雖然那個(gè)零件無(wú)法重做，但是我知道出錯(cuò)原因，下一次就不會(huì)出同樣的'錯(cuò)了。

　　嘗試，可以糾正細(xì)節(jié)。

　　嘗試——博取成功

　　若要成功，必須嘗試。

　　如今的我已算一個(gè)“小高手”了，而各種細(xì)節(jié)問(wèn)題也很少再犯，于是我決定做一個(gè)我從未做過(guò)的模型。由于我選擇的類型很難，所以我異常小心。其實(shí)用腦比用體力更費(fèi)力，這不，不一會(huì)兒我的脖子上就出現(xiàn)了一粒粒豆大的汗珠，這一粒粒汗珠越聚越大，最后終于沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進(jìn)度一會(huì)兒平緩一會(huì)兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間竟只做了不到一半。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我的腿開(kāi)始抖了起來(lái)，隨著模型的越來(lái)越大，我的腿抖得越來(lái)越厲害�！昂簟蔽议L(zhǎng)呼一口氣，在一段時(shí)間的努力后，我終于成功了，在此期間，我的模型修修改改換了好幾個(gè)零件，但，我終于獲得了成功！

　　嘗試，可以博取成功。

　　在嘗試的過(guò)程中，我失敗了，但我從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中博得了成功，從成功中悟出了真理，從真理中升華了境界！

　　嘗試其實(shí)很簡(jiǎn)單，它所需要的全部不過(guò)是“再一次”罷了。

　　嘗試也很困難，它所具備的一點(diǎn)一滴都需要堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神！

　　從理論上來(lái)講，理論和實(shí)踐是一樣的，但是通過(guò)嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)并不一樣！

　　不止一次，我努力嘗試過(guò)！

不止一次我努力嘗試作文2

　　太陽(yáng)從地平線上爬出來(lái)露出紅彤彤的臉，絢麗的朝霞像溶化的水彩，在學(xué)校里朦朧地滲開(kāi)。我站在陽(yáng)臺(tái)，還在為昨晚成功的表演而感到高興，當(dāng)然這都?xì)w功于先前練習(xí)時(shí)努力地嘗試。

　　兩個(gè)星期前，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次文藝晚會(huì)。我們幾個(gè)同學(xué)商量了一下，決定編排一首曲子《平凡之路》，并很快決定下來(lái)：我和YY來(lái)彈吉他，另一個(gè)同學(xué)彈電子琴，其他的合唱。

　　當(dāng)然，彈吉他也不是個(gè)容易的事兒。要把譜子背得滾瓜爛熟，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，而我連歌曲都不熟悉。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我把除學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間利用起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后、下課后、睡覺(jué)前，甚至半夜三更爬起來(lái)和YY一起練琴。經(jīng)過(guò)自己不斷地嘗試，兩天不到，就把譜子背下來(lái)了�，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真像著了魔一樣。

　　我們兩把吉他是合上了，但那位彈電子琴的同學(xué)，跟我們卻合不上曲風(fēng)不同。我們讓老師批準(zhǔn)我們?cè)谥形鐣r(shí)練習(xí)，可不管我們?cè)趺淳毩?xí)，都無(wú)法解決這個(gè)合不起來(lái)的問(wèn)題。我便想：是我們的技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)嗎？也不對(duì)呀，這譜子我們?cè)缇兔噶�，什么輕重呀，節(jié)奏呀，一清二楚，還可以投入自己的'情感。那到底是什么原因呢？正當(dāng)我為這個(gè)發(fā)愁的時(shí)候，聽(tīng)到Y(jié)Y嘆了口氣，“可惜呀�！薄翱上裁�？”我問(wèn)。“可惜我沒(méi)那改歌的水平，不然我們可以把歌改一下。”

　　其他的我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，就聽(tīng)到一個(gè)“改”字，頓時(shí)大笑起來(lái)，對(duì)YY說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)過(guò)我們的水平不夠呢？試試看嘛�！痹挷欢嗾f(shuō)，我坐到電子琴前，一邊唱，一邊按起琴鍵，把我的“畢生所學(xué)”全部用上。先馬馬虎虎彈了一遍，雖然沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，但是還算可以；我們一遍又一遍地改，YY竟體會(huì)到了我想要表達(dá)的意思，拿起吉他即興彈起來(lái)。最后隨著歌詞的最后一個(gè)音結(jié)束，電子琴和吉他都戛然而止，我和YY默契地互看了一眼，又笑了笑，一起彈出了結(jié)束音。周圍的同學(xué)為我們的默契鼓起了掌�？磥�(lái)不斷地嘗試，終于有了回報(bào)。

　　還有最后三天的時(shí)間，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我們幾個(gè)樂(lè)器手已經(jīng)默契到了極致，可那些合唱的同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我看了一眼YY，他趕緊搖了搖手，“我可不會(huì)教，這不是你最拿手的嗎？”“是呀，所以我一點(diǎn)都不擔(dān)心呀。”我確定每個(gè)人都可以熟練地背下譜子后，便把為他們每個(gè)人量“聲”定做的歌詞分發(fā)給他們，并一個(gè)一個(gè)地教他們?nèi)绾窝莩?/p>

　　文藝晚會(huì)開(kāi)始，所有人都自信地走上臺(tái)，表演十分成功，我們一起贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　此時(shí)此刻，夜已深，望向星空，想起我為文藝晚會(huì)不斷地嘗試，我覺(jué)得，我就是那顆夜空中最亮的星。

不止一次我努力嘗試作文3

　　人生是一場(chǎng)未知的旅程。在旅程中，你固然會(huì)感到春的明媚、夏的熱情，但也會(huì)體驗(yàn)到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個(gè)季節(jié)里奮力拼搏，不止一次努力嘗試，這樣的人生才絢麗，這樣的旅程才精彩。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了琴行，有位老師正在彈古箏，輕巧的手指在箏弦上翻飛，勾出一個(gè)個(gè)清脆的音符。我一下被吸引了，癡癡地站在老師旁邊，大氣也不敢出，瞪大了雙眼望著古箏那流線型的'琴身，古樸的樣子，心中充滿了渴望。從此，我與古箏結(jié)下了不解之緣。

　　世上之事，往往看起來(lái)容易做起來(lái)難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音節(jié)時(shí)，我總是又急又氣，枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無(wú)聊，每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過(guò)一個(gè)學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù)，古箏成了我房間的一個(gè)擺設(shè)。

　　轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我的古箏夢(mèng)沒(méi)有隨著時(shí)間流逝而消散，反而清晰了。每聽(tīng)到古箏悅耳的聲音我仍會(huì)駐足聆聽(tīng)，我開(kāi)始覺(jué)得當(dāng)初放棄古箏過(guò)于草率，認(rèn)真思考后，我開(kāi)始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前，心態(tài)變得自然平和，慢慢學(xué)，堅(jiān)持練。不再覺(jué)得“勾托抹打”單調(diào)，再不覺(jué)搖指艱澀困難，反而體會(huì)到了琶音的流暢悠揚(yáng)，感知到掃音的大氣豪爽。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)古箏，我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止，不得其味，而應(yīng)該堅(jiān)持執(zhí)著，不止一次努力嘗試。

　　現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生，每日課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)緊張忙碌，但我仍沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)古箏，經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后，喜歡在星夜下輕彈古箏，一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅，一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂(lè)之中，課業(yè)的疲勞似乎在樂(lè)音中消退，精神也在清幽的琴聲中升華。

　　人生旅程中，會(huì)有挫折和磨難，但只要心之所往，便是方向。就像學(xué)古箏，雖有過(guò)猶豫彷徨，只要不放棄，努力堅(jiān)持，不斷嘗試，一定能收獲繁花碩果。今天，青春的夢(mèng)想五彩斑斕，我會(huì)向著理想的彼岸一次次嘗試，破風(fēng)而行，逆流而上！

不止一次我努力嘗試作文4

　　人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？

　　怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的'呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

不止一次我努力嘗試作文5

　　人生最痛苦的是，莫過(guò)于不斷努力而夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這些不重要。重要的是，它在你心里；重要的是，你一直在努力�！}記

　　人生正式如此，夢(mèng)相雖無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但你一直在努力，你的心理一直有一個(gè)目標(biāo)指引你，及時(shí)不能完成自己的夢(mèng)想。也要一直努力，里夢(mèng)想更近一步。

　　如果你有一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想正當(dāng)也好，不正當(dāng)也罷。它對(duì)你來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到你窮盡一生可能也無(wú)法企及的實(shí)現(xiàn)。那就好好努力，好好學(xué)習(xí)，走到與你夢(mèng)想并肩的未來(lái)。

　　可能你也有項(xiàng)要放棄。沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，請(qǐng)相信，只要你不半途而廢，你的努力一定會(huì)有收獲。希望你能知道，半途而廢的結(jié)果一定是一事無(wú)成。

　　現(xiàn)在的我們正直青春，正是為夢(mèng)想拼搏的前期。如果你不努力，不為夢(mèng)想而花費(fèi)青春，整日渾渾噩噩、無(wú)所事事。那些現(xiàn)在本該做的事情，現(xiàn)在不去做。那你的青春豈不是白白浪費(fèi)？

　　我知道努力這件事你要堅(jiān)持，我也明白堅(jiān)持下來(lái)需要時(shí)間、精力和大量的汗水，這會(huì)很累。一但你下定決心了就要有堅(jiān)持到底的覺(jué)悟。

　　只靠天賦是無(wú)法成功的�！秱儆馈愤@篇文章里的主人公就是一個(gè)天賦極佳，但后天不努力的人。最后與常人無(wú)任何區(qū)別�？梢�(jiàn)后天努力的.重要性。

　　現(xiàn)在里決定我們命運(yùn)的中考、高考還有很大的時(shí)間，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，經(jīng)歷很多事。在經(jīng)歷這些后我們可能會(huì)忘記本心。但請(qǐng)一定要記住一件事：我們身邊從來(lái)不缺少努力的人，我們要做的是向他們學(xué)習(xí)，向他們靠近。不應(yīng)自甘墮落。

　　努力永遠(yuǎn)都是來(lái)得及的。所以這一次，也不止這一次，我選擇努力嘗試，站在夢(mèng)想的身邊。迎接少年應(yīng)有的輝煌和喝彩。

不止一次我努力嘗試作文6

　　世界上有兩種人，一種人外向，另一種人內(nèi)向。外向的人敢于表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，而內(nèi)向的人往往喜歡隱藏自己的情緒。我是一個(gè)很內(nèi)向，不擅長(zhǎng)交流的女孩子，我曾不止一次去努力嘗試著改變。

　　糟糕的一天，和朋友吵架了，而且吵得很嚴(yán)重。心里像是被撒上了一層灰，有些煩躁，想找個(gè)人傾訴，卻又不敢。

　　想嘗試告訴母親，可回到家看到母親忙著工作的樣子，這個(gè)想法便銷聲匿跡了。于是，這種壓抑的`情緒依然跟著我，直到第二天早上，它仍然在。母親正忙著做早餐，我在一旁等待。這是個(gè)好時(shí)機(jī)啊，趁著這個(gè)時(shí)候?qū)┬氖抡f(shuō)出來(lái)正好。一瞬間，腦子里蹦出許多話，我的嘴微微張開(kāi)，這一切馬上就要說(shuō)出來(lái)了……算了，說(shuō)出來(lái)會(huì)破壞母親美好的心情，還是不說(shuō)了。

　　吃完早飯，母親載著我去上學(xué)。一路上，格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)發(fā)出輕輕的嘶吼聲。“媽，”我忽然叫了母親一聲，“沒(méi)什么……”想說(shuō)的話又一次塞回嘴里。母親似乎覺(jué)察到了異樣：“遇到什么不開(kāi)心的事，可以跟我講�！蔽乙宦�(tīng)，那些話又在我腦子里亂竄。我嘗試將他們講出來(lái)，可到最后只是出了這么一句：“會(huì)的�！蔽铱吹侥赣H想要說(shuō)什么，卻一句也沒(méi)說(shuō)。母親這樣做，我心里不太好受，母親的心情也一定和我一樣吧。我到底在擔(dān)心什么？只要說(shuō)出來(lái)，就什么事都沒(méi)有了。我很糾結(jié)，忽而想到母親說(shuō)的話，才想起很久之前我也是常向母親傾訴。之前可以，現(xiàn)在也一定可以說(shuō)出來(lái)。我在努力，我在嘗試：“媽，我昨天和XX吵架了�！蔽医K于還是說(shuō)出來(lái)了，接下來(lái)，我在母親的引導(dǎo)下，終于把事兒一點(diǎn)一點(diǎn)地盤(pán)托出。

　　懦弱的人只會(huì)裹足不前，我終于戰(zhàn)勝了心中那個(gè)病魔，變得敢吐真言了！愿接下來(lái)的歲月，我都能大膽地表現(xiàn)自己，能夠更加開(kāi)朗活潑。

不止一次我努力嘗試作文7

　　天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷的一角，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。

　　數(shù)學(xué)算是我的難題了，每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼，該如何是好��？心里這樣想著，卻在思考解決問(wèn)題的辦法，每天堅(jiān)持不走神認(rèn)真聽(tīng)完每一堂課，作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣，仔細(xì)認(rèn)真，會(huì)做的一定要做對(duì)，不可以給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始嘗試這樣做，嘗試著自己努力解決這一難題。新的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)了“77分”當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗，明明已經(jīng)很努力了，但為什么還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。

　　午后，窗外陽(yáng)光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點(diǎn)，老師悄悄而至，慈愛(ài)的拍拍我的頭：“數(shù)學(xué)不能死摳那一個(gè)數(shù)，要抓住答題關(guān)鍵。”她纖長(zhǎng)的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點(diǎn)為我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動(dòng)，似一只蹁躚的蝶，穿梭于花叢間。

　　按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結(jié)果真的成正比，功夫不負(fù)有心人，我在最后一次結(jié)業(yè)考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出。

　　我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來(lái)了成功！

不止一次我努力嘗試作文8

　　我是一片來(lái)自撒哈拉沙漠上空的云，我翻過(guò)山，越過(guò)嶺，跨過(guò)海洋，穿過(guò)草地，我見(jiàn)證了世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)，也見(jiàn)證了它們的消亡。我在想，我是一片云，我能用自己的力量為他們做些什么呢？

　　第一次，我跟著媽媽來(lái)到了另一個(gè)沙漠。炙熱的太陽(yáng)散發(fā)著滾燙的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃一樣。頓時(shí)，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣，可惜，我不是風(fēng)；我想化作一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)無(wú)辜的生靈，可惜，我不夠龐大。白云媽媽告訴我，一但化作雨，我將失去我的生命。我想為這沙漠，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場(chǎng)雨，可惜我還只是一片云，我缺少一種力量，我沒(méi)有辦法，無(wú)能為力。

　　今天，我繼續(xù)在這一望無(wú)際的沙漠上空飄蕩著，忽然，那滿片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌！它的身體散發(fā)著熱氣，它急促的呼吸著，仿佛隨時(shí)都會(huì)暈倒。孤獨(dú)的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色，我同情他，也敬佩他，我與他聊了起來(lái)。

　　他告訴我，他的兄弟姐妹們都離開(kāi)了這兒，唯一能與他說(shuō)話的，不過(guò)是一些偶爾經(jīng)過(guò)的駱駝，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍(lán)天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹(shù)，有美麗的彩虹，還有……還有滋潤(rùn)雨水，到處充滿了生命的`氣息。仙人掌說(shuō)：“如果說(shuō)……我有一個(gè)愿望，就是……就是可以看到雨�！�

　　這是一個(gè)最真摯的愿望，我能滿足他嗎？我是一片云，如果化作一場(chǎng)滋潤(rùn)的雨，那得付出我的生命�。≈档脝�？

　　看著快要枯萎的仙人掌，那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動(dòng)了我的心，那是一種敬畏生命的力量�。≡苾喊�，你缺的不正是這樣一種力量嗎？你怎么能忘了你想做的事情呢？

　　對(duì)呀！我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。不止一次，我想化作一陣風(fēng)，吹散熱氣；不止一次，我想化作一場(chǎng)傾盆大雨，帶給人們清涼；不止一次，我想……我感覺(jué)身體越來(lái)越輕，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離地面，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨，圓了自己一場(chǎng)夢(mèng)，我想的終于做到了，再見(jiàn)了，這個(gè)世界。

不止一次我努力嘗試作文9

　　秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，吹走了夏日的炎熱，伴隨秋天的來(lái)臨，我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

　　啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈，它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì)，也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

　　“同學(xué)們，綁好沙袋，穿上練功鞋，拿好沙瓶，過(guò)來(lái)跑步五圈！”教練在發(fā)話了，我們不敢“抵抗”，一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑，這種重量給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)，就像背了一個(gè)人，赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的'體力被無(wú)情地消耗。

　　“跑完步的過(guò)來(lái)壓腿！”剛跑完步的我們，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便開(kāi)始?jí)和龋鞍�！痛死了！”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶，每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西，真讓我煩透了心，我的韌帶糟透了！雖然在壓完腿后，我可以勉強(qiáng)劈叉，但隔天韌帶立馬反彈，而且會(huì)比之前痛2倍，這種肉體上的痛，普通人是很難體會(huì)得到的。

　　“下叉！”一聲號(hào)令，所有人齊刷刷地下叉，那些下不去的學(xué)姐，叉高得都可以過(guò)火車了，都可以同海滄大橋相比了！教練一步步向我逼近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一聲，這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安，“��！”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲，眼淚已經(jīng)奪眶而出，我一直在死命抵抗，但越用力反抗，便會(huì)越疼，我干脆直接趴在前腿上，但沒(méi)過(guò)多久，又是一種痛感撒滿了全身，我已無(wú)力起身，只是抽泣，學(xué)姐們都為我加油，也和老師說(shuō)情。大概是我已經(jīng)麻木了，連老師離開(kāi)我的胯部也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我只在那兒啜泣，但不僅僅因?yàn)橥炊�，也為我能劈叉而高興。

　　誰(shuí)知，第二天，我的韌帶便反彈得和原來(lái)一樣高，教練還是如往常一樣給我們壓韌帶，我嚇得四處逃竄，真的，“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃，教練在后面追，情景有些搞笑，但我馬上便笑不出來(lái)，我又是一陣啜泣�！榜R上就馬拉松比賽了，你再不壓，就別去參賽！”教練放下狠話。

　　誰(shuí)會(huì)那么傻？每天的魔鬼訓(xùn)練；綁著沙袋跑八百米；綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操；每天壓韌帶；休息才休息兩分鐘，不停地練套路，還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

　　我想說(shuō)，我就是那個(gè)傻子。

　　我體力很差，但我會(huì)堅(jiān)持；我韌帶不好，但我愿意每天聽(tīng)“骨頭撕碎”的聲音；我笑得不夠燦爛，但我愿意每天咬筷子來(lái)練習(xí)我的笑容。不止一次，我在努力嘗試。

　　我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練；我在嘗試憑自己下叉；我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

　　真的，不止一次，我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文10

　　下棋，一直都是爺爺?shù)膼?ài)好，而現(xiàn)在，它以一種家族傳統(tǒng)的形式傳承到了我這里。

　　但我極不情愿，我討厭下棋時(shí)的磨蹭，討厭為了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說(shuō)他小時(shí)候也討厭下棋，不過(guò)現(xiàn)在卻也下得一手好棋。

　　“關(guān)鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅(jiān)持下去。”這是父親不斷對(duì)我說(shuō)起的話。

　　開(kāi)始的時(shí)候，父親讓我與電腦對(duì)戰(zhàn)。我第一次體驗(yàn)到什么叫做“一馬平川”，現(xiàn)在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，接下來(lái)我便經(jīng)歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對(duì)弈。

　　讓我難受的'不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺?shù)哪ゲ浜洼^真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質(zhì)問(wèn)爺爺：“為什么可以讓我一個(gè)棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說(shuō)過(guò)‘觀棋不語(yǔ)真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”

　　大丈夫、真君子，仿佛離我很遠(yuǎn)，我曾按照父親的話不斷地嘗試，感悟棋里的人生，但沒(méi)有一次是有結(jié)果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠(yuǎn)見(jiàn)，而是你多認(rèn)真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒(méi)用的，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)了河界的卒卻能要了將軍的命。趙云當(dāng)年還是一個(gè)“兵”的時(shí)候，不也救過(guò)劉備嗎？棋如人生啊。

　　不止一次地與爺爺對(duì)弈，讓我開(kāi)始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對(duì)象棋智慧的抹殺。我也開(kāi)始嘗試靜坐，靜心觀看一場(chǎng)高手之間的對(duì)決，我努力嘗試去感觸棋盤(pán)上的盛世與最終的沒(méi)落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來(lái)與歸宿。

　　思考并沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò)，但當(dāng)年的橫沖直撞，在我身上不再發(fā)生�；蛟S某一天，我也會(huì)像父親對(duì)我說(shuō)的那樣對(duì)另一個(gè)初學(xué)者說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)不止一次地努力嘗試，因?yàn)闆](méi)有哪條真理是一蹴而就得來(lái)的�！�

不止一次我努力嘗試作文11

　　天氣陽(yáng)光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽(yáng)光越來(lái)越旺，像是在提醒我，堅(jiān)持下去，你就光榮地通過(guò)這次跑步測(cè)試，堅(jiān)持是勝利。

　　那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準(zhǔn)備就緒，心突然怦怦地跳了起來(lái)，腿有點(diǎn)軟，莫名其妙的緊張起來(lái)，體育老師跑在我們說(shuō)，要比四圈，那時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫(huà)面，“四圈啊！我平時(shí)只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過(guò)，我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。

　　而老師催促得跑快一點(diǎn)，但由于天氣炎熱和身體無(wú)力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時(shí)刻，繼續(xù)回到比賽的跑道上來(lái)。

　　我心里數(shù)的圈數(shù)，下，最后幾步到了三圈了，堅(jiān)持啊，但我力不從心，在開(kāi)始跑到最后半圈的時(shí)候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無(wú)力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來(lái)，過(guò)了一塊，我聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)持下去的，叫喊聲：“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來(lái)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我同班的.同學(xué)，某某某”，由于他對(duì)我的鼓勵(lì)，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來(lái)的幻境，我仍然堅(jiān)信，只要自己的毅力還在，沒(méi)有什么做不到的事情。

　　這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試，我要認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。

　　四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊，加油，我到終點(diǎn)的，到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來(lái)，還好，我不是最后一位通過(guò)這次跑步的測(cè)試；更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說(shuō)法了。

　　這次讓我明白，無(wú)論做任何事，只要堅(jiān)持信念，你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo)，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無(wú)論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。

　　不止一次，我努力嘗試著。

不止一次我努力嘗試作文12

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人啊！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

不止一次我努力嘗試作文13

　　十八盤(pán)下仰望南天門(mén)，登峰在即；海心亭下細(xì)看光明頂，汗水流盡就要成功！不止一次，我努力嘗試，去攀登那人生的高峰！

　　試卷發(fā)了下來(lái)，是痛苦，是悲傷，是絕望。那一個(gè)個(gè)紅叉讓我不敢直視，淚水模糊了雙眼，再也無(wú)力抬起。走在回家的路上，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，跌跌撞撞不知飄向何處。

　　回到家，天色早已暗淡，坐在書(shū)桌前，下定了決心的我立志要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。日復(fù)一日，背書(shū)，寫(xiě)題，每一滴汗水中都充斥著我的希望，然而，成績(jī)?cè)僖淮伟l(fā)下來(lái)，我又失敗了。

　　我泄氣了，就像一只皮球一般，被人無(wú)情地踩了下來(lái)。雙腿猶如灌鉛，坐到沙發(fā)上，我低著頭，一言不語(yǔ)。

　　爸爸察覺(jué)了我的異況，進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“兒子，怎么了？”淚水又一次蓋住了我的雙眼，我失聲痛哭，“為什么我再努力也考不好，這究是為什么？”我撲倒在爸爸懷中。

　　“兒子，不要怕，你看�！卑职謱⑽翌I(lǐng)到窗前，眼前一片綠蔭草地，生機(jī)盎然。“兒子，你知道這些草是怎么活下來(lái)的呢？”“不就是……”，“兒子，千年這里發(fā)生了火災(zāi)，一片野火將整個(gè)草場(chǎng)化為一片灰燼，當(dāng)時(shí)，大家都認(rèn)為這些草都死了，結(jié)果第二年春天，這一些草又長(zhǎng)了出來(lái)，你知道嗎？”

　　“這有什么？”“兒子，當(dāng)我很奇怪，為什么只有一些草長(zhǎng)了出來(lái)呢？當(dāng)我們走近一看，才知道原來(lái)那些活下來(lái)的草的根的深度，都要比死的草深上一厘米左右，當(dāng)然，因?yàn)橛纱�，這此草外表十分矮小，沒(méi)有那些死了的草高，兒子，你如果能將你的'草根扎穩(wěn)，不怕別人的嘲笑，那么最后你才是勝利的那個(gè)人！”

　　我明白了，重新坐下來(lái)學(xué)習(xí)，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。

　　別人在操場(chǎng)上嬉鬧，我在教室里看書(shū)，別人在課上漫不經(jīng)心，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。別人一分鐘做兩道題，我一分鐘做四道……

　　試卷發(fā)了下來(lái)，是驚喜，是感動(dòng)，是開(kāi)心。望著卷子上的分?jǐn)?shù)，想著爸爸對(duì)我的諄諄教誨，我不禁流下了淚。

　　成功了！我不知你在哪里，或萬(wàn)水千山，或近在眼前，我也不知道你來(lái)到這里要多少日日夜夜，但我知道，只要我努力了，不止一次地努力，嘗試了，你就一定會(huì)來(lái)臨，不管天涯海角！

　　不止一次，我流盡汗水，不止一次，我努力奮斗，努力嘗試，我相信，我要我努力嘗試了，你一定來(lái)到——成功！

不止一次我努力嘗試作文14

　　一次次的挑戰(zhàn)，一次次的考驗(yàn)，一次次的突破，成為生命中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，汗水見(jiàn)證著腳下的路，堅(jiān)持著，精彩著。

　　入學(xué)后第一次寫(xiě)周記。我把字寫(xiě)的出奇的大，在周記的末尾，我看見(jiàn)了一行纖細(xì)的小字：“小小的字，宛如一縷縷春風(fēng)，令人賞心悅目�！睆倪@之后，我便買了字帖，課余時(shí)間，堅(jiān)持練字，日復(fù)一日�？墒敲看沃苡洶l(fā)下來(lái)，都是那行熟悉的小字，紅紅的，柔柔的。唉，只好接著改。就這樣，我那一學(xué)期都堅(jiān)持練字，足足練了五本�；蛟S是因?yàn)榕Γ蛟S是因?yàn)閳?jiān)持，或許是因?yàn)樯咸炀祛櫍覍?xiě)的字變了，由之前的龍飛鳳舞變成了纖細(xì)婀娜。從此，周記末尾的字變了，變成了“加油”。

　　正是因?yàn)槲也恢烈淮蔚膰L試，堅(jiān)持不懈的努力，老師的不斷鼓勵(lì)，我的成績(jī)，也有所提高，如今想來(lái)，那段光陰很美。使我明白了一個(gè)道理：只要不至一次的努力嘗試，最終，就會(huì)獲得成功。

　　轉(zhuǎn)眼到了九年級(jí)。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的'陽(yáng)光略顯柔情。如此恰到好處的季節(jié)，也成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每天早上的不斷奔跑，堅(jiān)持，只是為了一場(chǎng)重要的比賽。我天生素質(zhì)差，沒(méi)跑幾圈就累了。因?yàn)橐M(jìn)行體育加試，運(yùn)動(dòng)量自然就大了。每天早自習(xí)，要跑十幾圈，體育課也要進(jìn)行計(jì)時(shí)跑，雖然很累，我也在不斷堅(jiān)持。

　　計(jì)時(shí)跑五圈我不斷嘗試，不停歇，不斷嘗試，加速，不斷嘗試，奮起直追，體育老師說(shuō)過(guò)：“你最大的敵人，不是別人，不是名次第幾，而是你自己�！蔽乙恢便懹浽谛�，一次次的突破自己的極限，在這樣的季節(jié)，我超越了自己，不要說(shuō)自己不行，那是因?yàn)槟悴粔蚺Α?/p>

　　正是因?yàn)橐淮未蔚膰L試，挑戰(zhàn)，我們才會(huì)變得越來(lái)越完美，離自己的夢(mèng)想更近一步，人生會(huì)更加精彩。

不止一次我努力嘗試作文15

　　一路，上望著陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上面對(duì)著多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿路的荊棘，只為了到達(dá)頂峰。

　　當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的`細(xì)胞，很快，我就遇到了困難。開(kāi)著其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了。看著同學(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著笑容�？粗麄冏约涸趺匆残Σ黄饋�(lái)，心里反而是酸酸的。

　　我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。

　　可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。

　　為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí)，千萬(wàn)不可以松懈。

　　回到家中，老師的話還我腦海中縈繞著，想著想著我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。

　　感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。

　　現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著天空，給自己一個(gè)大大的微笑。

　　我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

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