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我的一次科學(xué)嘗試作文

時間:2024-06-02 18:27:29 作文寫作 我要投稿

(優(yōu)秀)我的一次科學(xué)嘗試作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的一次科學(xué)嘗試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)我的一次科學(xué)嘗試作文

我的一次科學(xué)嘗試作文1

  我們學(xué)了“米飯、淀粉和碘酒的變化”,我準(zhǔn)備好了材料,在家里做實(shí)驗(yàn)。

  我先去買碘酒,淀粉和米飯都是家里的。我先把米飯放在一張桌子上,然后再滴上碘酒。后來,我看見了桌子上的米飯變成了藍(lán)色。

  這是為什么呢?

  老師給我們講過,米飯中有一種叫淀粉的物質(zhì)。我又在桌子上撒了點(diǎn)淀粉,滴上了碘酒。果然,也變成藍(lán)色的`。原來米飯中真的有一種叫淀粉的物質(zhì)啊!

  老師還給我們講過:米飯中的淀粉,在我們咀嚼的過程中發(fā)生變化,變成了有甜味的麥芽糖。然后,我又有點(diǎn)想吃米飯了。到飯點(diǎn)了,我吃了一口米飯。哇!還真的有點(diǎn)甜味了呢!我又做了一下這個實(shí)驗(yàn),成功了!我知道了米飯中有一種新物質(zhì),我知道了這時一種化學(xué)變化。

  因?yàn),米飯(jiān)诳谇焕锱c唾液作用會發(fā)生化學(xué)變化。

  淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是藍(lán)色的。利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。做了這個試驗(yàn)后,我又明白了,原來,還可以這樣檢驗(yàn)食物中是否含有新物質(zhì),還可以這樣檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。

  我還懂得了,什么是化學(xué)變化,什么是物理變化。

我的一次科學(xué)嘗試作文2

  今天,我們做了一個有趣的科學(xué)嘗試。

  我準(zhǔn)備了一個瓶子,滿心期待的等著上科學(xué)課?墒巧衔缜叭(jié)課是那么漫長的煎熬。終于,第三節(jié)課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,做在自己的座位上,等著老師宣布今天的.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

  首先,我們把一個蠟燭放在水槽里,把它點(diǎn)燃后,又往里面加了一些水,往上面輕輕扣了一個瓶子,看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒,我用手捂在上面,可過了一會兒,我突然叫起來,哇!手好燙呀!后來,我并沒有把手蓋在上面,蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準(zhǔn)備放進(jìn)一根火柴支持蠟燭的燃燒,就在那一瞬間,火柴滅了,升起的水又退了下去,只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個小實(shí)驗(yàn)。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”,又把蠟燭點(diǎn)燃,把瓶子扣了上去。這一回,神奇的是,煙從“小窗戶”進(jìn)去,熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到,有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。

  美好的時光總是短暫的,這一節(jié)神奇的科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘,只是一個轉(zhuǎn)眼間的時間吧,下課鈴就打響了。可我們還沉浸在這神奇的科學(xué)課中。

我的一次科學(xué)嘗試作文3

  有一次,我正在拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動:能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢?于是,我就急忙地跑去找家中的“知識機(jī)”爸爸,問一問!鞍职郑懿荒芨嬖V我,怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢?”爸爸驕傲的說:“當(dāng)然可以了!薄澳悄懿荒芙涛曳椒ā蔽覇枴!翱梢,……”

  我激動地向房間跑去,去拿工具……

  我首先拿出一個凹的乒乓球和一杯熱水,準(zhǔn)備工作就那么簡單,也很快的完成。首先,往被子里倒熱水,再把凹的乒乓球放入水中,等一會兒,什么是也沒發(fā)生,凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺。我猜熱水是不是不夠熱!然后,我拿了一壺去燒,時間一分一秒的過去,我急忙拿開水壺,用手小心翼翼的去摸,還沒熱,只是暖的我有把水壺放回去,我又等,又等,時間有一分一秒的過去,我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦!我小心翼翼的拿開水壺倒入杯中,一股股熱氣往上升,在把凹的.乒乓球放進(jìn)去,只聽見“吱”“吱”“吱”的聲音,凹的部分慢慢凸了起來,喔!實(shí)驗(yàn)成功。

  這個實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解,帶著疑問找到爸爸,我問:“爸爸,這為什么會這樣的神奇呢?”爸爸卻說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)在會縮小,所有物體都具有這種性質(zhì)。”喔!原來如此啊!

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取。

  大自然中無奇不有,一個微小的生物都能夠激發(fā)我們無數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花!

  這不,我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。

  那是一個星期五晚上,因?yàn)橛锌腿藖,所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時,媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥柜里取出一個雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了,雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因?墒菋寢屨χ,沒有時間回答我的問題。

  正所謂“行動是通往知識的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個碗里,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋,為什么出現(xiàn)了不同的情況?會不會和碗里的水有關(guān)?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什么嗎?”媽媽說:“這是雞湯,里面放了鹽!眿寢尩幕卮鹱屛腋优d奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關(guān)。于是,我開始不斷地往水里加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。為什么會有這樣的現(xiàn)象呢?原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時,把生雞蛋放入水中,雞蛋就會浮起來。我的結(jié)論是正確的,為此我感到很高興。

  雖然這個問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有。

  在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學(xué)嘗試,可是,我的第一次科學(xué)嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  二年級上體育課時,老師讓我們圍著操場跑兩圈,我穿著黑色短袖,當(dāng)跑完兩圈時,我累得氣喘吁吁,面紅耳赤,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時,我看看旁邊的同學(xué),反而很平靜,也沒有流汗。忽然,我注意到她穿著一件純白色的上衣,腦子里便有了一個疑問:難道時因?yàn)樗┲咨弦露械讲粺釂幔?/p>

  于是,放學(xué)后,我飛快地回到家里,快速地查找著資料,想得到一個滿意的答案。忽然,我看到有一頁上面寫著:黑色吸熱,白色抗熱。下面有一個小試驗(yàn),我決定試一試。

  首先,我拿了兩個小杯子,裝上相同的水,然后剪一張正方形的黑色彩紙,和一張相同大小的白色彩紙,將它們蓋到兩個杯子上。

  過了一會兒,我仔細(xì)觀察兩個杯子,發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想:這不足以說明黑色吸收光和熱,再等一會吧!

  兩個小時以后,我再一次去陽臺觀察它們,我驚奇地發(fā)現(xiàn):被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了,幾乎沒有水了,而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能,而白色不具備這些,要不然體育課我也不會這么熱了。

  通過這個試驗(yàn)我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),從成功中汲取知識。

我的一次科學(xué)嘗試作文4

  20xx年1月10日上午,刺骨的寒風(fēng)吹著大地,但是山東商報的小記者們卻不畏懼寒風(fēng),都準(zhǔn)時來到了山東商報社810教室里,因?yàn)檫@次老師會教大家做一個有趣的實(shí)驗(yàn)——“沉浮子”。

  上課了,老師先給我們表演了一個小魔術(shù):老師手里拿了一個密封的礦泉水瓶子,瓶子里面裝了大約四分之三的水,瓶子里還有一個橙色的吸管卷起的東西,上面還帶有幾個曲別針。老師對我們說她可以用“意念”控制吸管的升降,只見老師手拿著瓶子說:“下”,這時,奇怪的'事情發(fā)生了,瓶子里的那個東西竟然隨著聲音沉了下去,接著老師又說一聲“上”,那個東西又奇跡般地浮了上來。正當(dāng)我們迷惑不解時,老師告訴我們:“這就是我今天要教大家要做的實(shí)驗(yàn)——”沉浮子“,”沉浮子“就是這個吸管和曲別針做的小東西,它的道理其實(shí)很簡單,就是因?yàn)槟阍跀D壓瓶子時,壓力將水壓進(jìn)吸管里,吸管變重,”沉浮子“就沉下去了,當(dāng)我松開手時,壓力變小,吸管里的水又從”沉浮子“里出來,”沉浮子“變輕了,就又浮上來了。

  ”沉浮子“看起來簡單,實(shí)際上做起來卻并不簡單,不僅需要把握好曲別針的數(shù)量,還得控制吸管的長度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一個”浮沉子“,結(jié)果我剛把它放在水瓶里,它就沉了下去,我趕緊把它撈起來,我把曲別針減少了一個,把吸管拉長了一點(diǎn),再次放進(jìn)水中,這次它倒是浮在了水面上,可是我費(fèi)了九牛二虎之力捏水瓶,”沉浮子“卻紋絲不動。我一想,這一回肯定是”沉浮子“做的輕了,我撈出來,又把吸管長度縮回一部分,第三次,我終于成功了,可以用雙手施力將”沉浮子“沉下去了。我急忙拿給老師看,老師說:”你費(fèi)這么大力氣才能讓“沉浮子”升上來,那表演時觀眾不就輕易識破了,你應(yīng)該讓“沉浮子”很輕松地沉下去,浮上來才行。聽了老師的話,我趕緊回到座位接著調(diào)試,經(jīng)過我仔細(xì)認(rèn)真多次調(diào)試,我終于可以用一只手輕松操作“沉浮子”上升下降了。

  成功完成了“沉浮子”實(shí)驗(yàn),接下來老師又教我們做“沉浮子”救援實(shí)驗(yàn)。老師新做了一個“沉浮子”,先在它上面掛上一個鉤子,然后讓它直接沉到水底,老實(shí)說要通過上次那個可升降“沉浮子”來將下面的沉浮子勾上來,而且還不能被下面的沉浮子拉住,這需要控制好鉤子的位置和重量,老師給我們演示了一遍,然后我們開始自己做,有了上次做“沉浮子” 的經(jīng)驗(yàn),我這一次試了兩遍就成功了。當(dāng)我給老師演示看時,老師說:“你真棒,你是第一個做成功的!蔽衣犃死蠋煹谋頁P(yáng),高興地手舞足蹈。

  通過這次“沉浮子”科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我學(xué)會了很多以前沒學(xué)過的新知識,我真希望下一次還能上這樣有趣的實(shí)驗(yàn)課。

我的一次科學(xué)嘗試作文5

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎樣看都看不見邊……

  在一次偶然的.機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個十分趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……

  我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎樣會托起一個杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎樣辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

  這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……

  我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎樣了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我必須向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我細(xì)心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我最終成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,僅有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

我的一次科學(xué)嘗試作文6

  記得在一個星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高興,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動:能不能把凹的乒乓球變回原來的'樣子呢?于是,我拿著乒乓球去問爸爸。

  "爸爸,怎么樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個杯子里,然后用沸騰的水往乒乓球沖去,就可以了。”我按照爸爸說的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時,乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,為什么會這么神奇呢?"爸爸笑著說:“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹起來,在受冷的狀態(tài)下會縮小,所有的物體都具有這種性質(zhì)!薄霸瓉硎沁@樣啊!想不到這其中還有這么大的奧秘。”

  從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白了:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)上更高的知識和奧秘。

我的一次科學(xué)嘗試作文7

  老師讓同學(xué)們回家嘗試一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),大家都非常興奮,我也很高興。

  回到家,我快速地找出了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,有好多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!弄得我眼花繚亂,忽然我看到熱水可以上踩癟的乒乓球復(fù)原,我還真有點(diǎn)不信,決定動手做這個實(shí)驗(yàn)。

  首先我找來一個嶄新的乒乓球,然后用力一踩,乒乓球癟了。然后又拿了一個杯子,把踩癟的乒乓球擱進(jìn)張著大嘴的杯子里。然后端來一個水壺,摸了摸,里面的水還算熱。我舉起水壺,把水倒到乒乓球上?善古仪虿⒉宦犜,它在寬寬的杯子里跑來跑去。這樣,結(jié)果是:乒乓球一點(diǎn)變化都沒有。我有點(diǎn)沮喪,這可是新的乒乓球。

  我想:既然書上十分肯定能復(fù)原,那一定是我的操作出問題了。我思索出現(xiàn)的問題,還真不少!不應(yīng)該把乒乓球放進(jìn)寬寬的杯子里,這樣倒水時,水總是澆不到它身上,應(yīng)該把它恰在一個小空間里。還有水溫也不夠。我決定再重新試一次。

  這一次,我先澆上熱水,然后尋找能加?xùn)|西的地方。不一會就找到了。

  水也燒好了,我把乒乓球卡在縫隙中,然后往它身上倒?jié)L燙的熱水。不一會,乒乓球就又變化了,又過了一會,它完全鼓起來了!看著復(fù)原的`乒乓球,我真是又高興又激動!

  雖然試驗(yàn)成功,但我并不知道這是為什么,爸爸告訴我,這時熱脹冷縮的原理,并簡單做了解釋,我在那本科學(xué)書上也看到了相關(guān)的內(nèi)容。

  通過這次試驗(yàn),我明白了:只要勤思考,多試驗(yàn),多問“為什么”,就能多一點(diǎn)知識,多一份智慧。

我的一次科學(xué)嘗試作文8

  今天科學(xué)課上,老師說,在水里加鹽,可以讓雞蛋浮起來,回家后,我決定來做做這個小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下老師的說法。

  我先端來一杯水,再拿來一個雞蛋和一包鹽。

  我先把雞蛋放在水里,雞蛋跟睡著了似的躺在水底一動不動,我輕輕地晃動水杯,雞蛋還是一動不動。我在水里放了一點(diǎn)鹽,雞蛋還是沒有反應(yīng);這時,我又放了一些鹽到水里,咦,雞蛋醒了,它慢慢地動了起來,搖搖晃晃的,好像一個喝醉酒的醉漢一樣。我好開心,繼續(xù)往水里放鹽。呀,雞蛋站起來了!它把頭伸出了水面,有一枚一分錢那么大;我又放了一大勺鹽,雞蛋的大半個頭都露出來水面,它一晃一晃的',好像在說:“瞧,我也能站起來了!我也會自由走動了,我是不是很了不起?”

  看著雞蛋“得意”的樣子,我不禁又產(chǎn)生了一個疑問:為什么在水里加鹽,雞蛋就能浮起來呢?我去向媽媽“求助”,媽媽告訴我:“淡水的密度比雞蛋的密度小,所以,雞蛋在淡水中不會浮起來;當(dāng)你在水中加鹽時,水的密度也在慢慢增大,當(dāng)它的密度超過雞蛋的密度時,雞蛋就會浮起來啦!”

  哦,原來如此,今天,我不但成功地做了一個小實(shí)驗(yàn),還懂得了其中蘊(yùn)藏的道理,我真開心!

我的一次科學(xué)嘗試作文9

  每個人都有許多第一次,我的第一次就像海里的魚一樣多。

  記得我第一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),是在我七八歲的一個周末的下午,我和小伙伴把我們撿到的垃圾拿到一塊空地上燒毀。在燒毀的過程中我們發(fā)現(xiàn)了一件事——干燥的紙一遇到火就會燒起來,而濕的`紙不容易被點(diǎn)燃,這是真么會事呢?我回到家以后便去問爸爸。

  我?guī)е苫髸搅思依铮吹桨职衷谟眉埍人,心中便想:為何我不先?shí)驗(yàn)一下呢?于是我便拿了一個紙杯,先在紙杯底部抹上水,再在紙杯里裝上半杯水。又讓爸爸幫我找了一只蠟燭,并讓爸爸把蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃后我馬上就把紙杯放在火上燒,過了一會,我端紙杯的手,便感覺到紙杯變熱了,杯子里的水越來越熱,不到三分鐘,杯子里的水就已經(jīng)熱氣騰騰了。又過了一會,水居然燒開了,而紙杯卻沒有燒起來,只是杯底被熏黑了。

  這是為什么呢?我便去問爸爸,爸爸笑著說:“這是因?yàn)樵跓_水的過程中,杯中的水吸收了紙杯上的熱量,而開水的溫度不超過100‘c,這樣就達(dá)不到紙杯燃燒時所需的溫度——180’c。所以水燒開了,而紙杯卻沒有燒起來!甭犃税职值脑捄,我終于明白了為什么紙杯能燒開水,但紙杯卻不會燒起來。

  這是我的第一次實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)給我增長了知識。

我的一次科學(xué)嘗試作文10

  假如我是科學(xué)家童年時,我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話題是“我的一次科學(xué)嘗試,”可以寫自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次,我正在拿著一個扁乒乓球,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動,能不能把扁乒乓球變回原樣;于是,我就跑回去問爸爸,爸爸說:“我當(dāng)然有方法了?能哪能不能教我方法:可以。我激動得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去,等一會,什麼事也沒發(fā)生,扁的乒乓球在水中享受洗澡的`感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒,時間一分一秒的過去了,我急忙拿開水壺放進(jìn)去,一陣,果然乒乓大了起來。我非常高興,感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功啊!我才知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。

我的一次科學(xué)嘗試作文11

  大約在六年前,我跟著父母,第一次來到了上海,第一次來到了這繁華的大都市。在來上海的火車上,我想象著、憧憬著,那陌生而又神秘的上海。整整一夜,我興奮得合不上眼。

  天明,我終于來到了上海。一走出火車站,一片繁榮的景象映入我的眼簾。一幢幢摩天大樓矗立在我面前,我仿佛置身于一個鋼筋混凝土森林中,連方向也找不到了。我第一次看到這種連我做夢都沒夢到過的景象。第一次來到上海,我就像一個闖進(jìn)玩具店的小孩子,所有的事物對我來說都是那么新奇,都是那么有吸引力,心中完全沒有陌生的'感覺,倒是有種相見恨晚的心情。我覺得,上海正在用它那熱情的手臂歡迎我。父母順便帶我去了趟外灘。這難忘的第一次,讓上海這座國際化的大都市,徹底吸引了我。我走在外灘上,不停地環(huán)顧著四周,兩只眼睛對我來說已經(jīng)不夠用了,就生怕錯過了什么。西面,是各式外國風(fēng)格的建筑,古老的氣息讓我感受到了上海的海納百川。而東面,則是一幢幢拔地而起的摩天大樓,它們正向我展示著上海的現(xiàn)代化,展示著上海的飛速發(fā)展。

  東方明珠,金茂大廈這兩座標(biāo)志性建筑我早已有所耳聞,可百聞不如一見,那種直刺云霄的氣勢當(dāng)時就讓我怔住了。尤其是東方明珠那“大珠小珠落玉盤”的意境真是名不虛傳,讓我嘆為觀止。我第一次親眼領(lǐng)略到上海的風(fēng)采。第一次來到上海,我就被它深深地吸引住了。

  吸引我的不僅僅只是這些現(xiàn)代化的建筑與生活環(huán)境,更是這現(xiàn)代化背后的本質(zhì)——創(chuàng)造出這現(xiàn)代化的根源是什么?是知識。沒有知識,這里或許只是一片農(nóng)田;有了知識,才能創(chuàng)造出今天的奇跡!第一次來到上海,第一次領(lǐng)略到這由知識創(chuàng)造出的繁華,而在我那幼小的心中,也第一次立下了一個小小的志愿——好好學(xué)習(xí),用自己的雙手與智慧去創(chuàng)造上海的明天!

我的一次科學(xué)嘗試作文12

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了。李老師笑容滿面地走進(jìn)教室!敖裉,我給大家做個實(shí)驗(yàn),名字叫‘杯底朝天水不流’!蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大了眼睛,緊盯著講臺!笆紫龋覝(zhǔn)備了一個空玻璃杯,以便于大家觀察。其次,是一個比杯口稍大的圓形紙片。最后,我準(zhǔn)備了一個大壺,里面有些水。這都是自來水!比缓螅罾蠋煱堰@幾樣?xùn)|西舉起,讓大家看一遍。

  “ 接下來,我把玻璃杯里注滿水,水要到快溢出來的程度!比缓,李老師手拿玻璃杯走下講臺,在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓大家都看清楚!按蠹艺埧,我把這張薄紙蓋在杯口上,用一只手按著它,然后,把杯子翻轉(zhuǎn)過來,使杯口朝下。” 李老師用左手托著杯口,右手扶著杯子!贝蠹艺埧,接下來會發(fā)生什么。同學(xué)們都屏息凝視,盯著杯子默不作聲。突然,李老師把她托著杯口的左手抽走了,而杯口的紙卻附在杯口上,紋絲不動,更沒有一滴水流出!同學(xué)們都驚訝地叫出了聲,接著,教室里響徹雷鳴般的掌聲。

  李老師左手拿著杯子高高舉起,持續(xù)了三五秒后又將被子翻轉(zhuǎn)回來,放在講桌上。大家想想,為什么會‘杯底朝天水不流’呢?大家七嘴八舌地說開了。有的`說是水把杯子粘在了杯口;有的說杯子把紙吸在了杯口;還有的說是因?yàn)榇髿鈮毫Α犃舜蠹野l(fā)言,李老師笑而不答,說“晚上回家請大家上網(wǎng)查一下,到底是什么在做怪。”

  晚飯后,我在網(wǎng)上尋找答案,得知是由于大氣壓力在做怪。原來,大氣壓力迫使外面的空氣要鉆到杯子里面去;而里面的水卻受壓力的作用要鉆到杯子外面去。兩股力量正好抵消,所以杯口的紙紋絲不動。

  “人的天職在勇于探索真理。”我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)科學(xué),愛科學(xué),并敢于探索真理。我們要在科學(xué)的海洋中奮勇拼搏,努力游向成功的彼岸!

我的一次科學(xué)嘗試作文13

  今天科學(xué)課上,老師做了一次有趣的嘗試“雞蛋浮起來了”。

  下午,科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西,故作神秘地在黑板上寫了:雞蛋浮起來了,同學(xué)們看了很疑惑,我看了說:“老師,你寫錯了,應(yīng)該是雞蛋沉下去了。”老師笑了笑,一副讓人猜不透的表情,底下談?wù)撘簿透懥艘恍,老師說:“同學(xué)們,你們知道怎樣使蛋浮起來呢。”臺下頓時雅雀無聲。今天我們就來進(jìn)行一次有趣的'嘗試,名叫做:“雞蛋浮起來了,大家都有知道雞蛋比水重。你看!崩蠋熌昧吮樱股纤,說:“雞蛋沉下去了,現(xiàn)在我們要把它浮上了!闭f著老師倒了一些鹽,果然雞蛋浮起來了,我敬佩不已,只要一些鹽就使雞蛋浮起來了,就像變魔術(shù)一樣。

  接著老師又說:“鹽有很多作用,這就是它的作用之一!苯又蠋熡种v道:“從前,有一個國家快滅亡了,當(dāng)他們將國王捕獲時下令扔進(jìn)大海,當(dāng)他們?nèi)酉氯r,水將國王浮起來,并向海岸上送去,連續(xù)好幾次都是如此,部隊(duì)感到神在保佑他,都跑了!毕氩坏礁×σ部梢跃热耍衣牭萌肓嗣,恍如身臨其境,不知不覺就下課,我仍在回味這個故事。

我的一次科學(xué)嘗試作文14

  生活中處處有科學(xué),若是沒有了科學(xué),有時連做一件簡單的事也會變得麻煩起來。

  有一次,我和小伙伴在家里樓下的運(yùn)動場里打乒乓球,本來我們玩得正起勁呢!忽然,我那個“調(diào)皮鬼”弟弟跑出來嚇我一跳,原來可以接到的球;因?yàn)槲业?分神“飛”到了我們腦后!芭---”乒乓球落下的聲音,緊接著又有一絲聲音冒出來,我一聽到這樣奇怪的聲音,馬上轉(zhuǎn)過身去。

  是路過的人不小心踩了乒乓球一腳,此時它已經(jīng)“癟”得不像話了?吹竭@個情景,我和小伙伴不禁嘆了一口氣,每次乒乓球一“癟”就不能完了,只能在重新買個,多浪費(fèi)錢啊!想著想著,咦?科學(xué)老師不是說過凡是物體都是冷脹熱縮的嗎?

  于是,我拿來冷水往乒乓球澆去?墒牵S后出現(xiàn)的情景讓我們無比失望,乒乓球碰到了冷水不但沒有脹起來,反而更“癟”了。我心里一陣惱火,又拿熱水向乒乓球上灑去。不一會兒,乒乓球居然奇跡般的脹了起來,馬上恢復(fù)了原樣。我松了一口氣,才知道,原來這個乒乓球是個例外!他不是冷脹熱縮,而是熱脹冷縮。

  經(jīng)過那一次實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)其實(shí)也并不是什么很深奧的知識。在生活中,只要我們細(xì)心觀察,也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學(xué)。

我的一次科學(xué)嘗試作文15

  今日科學(xué)課上,教師做了一次趣味的嘗試,雞蛋浮起來了

  午時,科學(xué)教師拿了雞蛋。鹽和水三樣?xùn)|西,故作神秘地在黑板上寫了:雞蛋浮起來了,同學(xué)們看了很疑惑,我看了說:"教師,你寫錯了,應(yīng)當(dāng)是雞蛋沉下去了。教師笑了笑,一副讓人猜不透的.表情,底下談?wù)撘簿透懥艘恍,教師說:"同學(xué)們,你們明白怎樣使蛋浮起來呢。"臺下頓時雅雀無聲。今日我們就來進(jìn)行一次趣味的嘗試,名叫:"雞蛋浮起來了,大家都有明白雞蛋比水重。你看。"教師拿了杯子,倒上水,說:"雞蛋沉下去了,此刻我們要把它浮上了,說著教師倒了一些鹽,果然雞蛋浮起來了,我敬佩不已,只要一些鹽就使雞蛋浮起來了,就像變魔術(shù)一樣。

  之后教師又說:"鹽有一些作用,這就是它的作用之一。

  之后教師又講道:"從前,有一個國家快滅亡了,當(dāng)他們將國王捕獲時下令扔進(jìn)大海,當(dāng)他們?nèi)酉氯r,水將國王浮起來,并向海岸上送去,連續(xù)好幾次都是如此,部隊(duì)感到神在保佑他,都跑了,想不到浮力也能夠救人,我聽得入了迷,恍如身臨其境,不知不覺就下課,我仍在回味這個故事。

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