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那是一次超越自我的嘗試小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的那是一次超越自我的嘗試小學(xué)作文,歡迎大家分享。
世界上并沒有什么不可能,只要你努力,勝利女神永遠(yuǎn)會站在你身邊!}記
今年暑期,我報名參加了夏令營,這會兒我正在學(xué)習(xí)游泳。我認(rèn)為自己是個失敗者,來了兩個月了還是沒有學(xué)會游泳。
我的腦中開始回放這兩月以來游泳課的情形:老師教我們學(xué)憋氣,我用了三節(jié)課才學(xué)會,第四節(jié)課,學(xué)習(xí)漂浮,我學(xué)到了今天還沒有學(xué)會。唉!
我回到了現(xiàn)實中,我鼓足勇氣:反正最后一節(jié)課了!就試最后一次了吧!能成功就成功,即使是失敗我也付出了努力!
我憋住氣,把頭伸入水中,全身放松,手腳伸直。第一次能成功嗎?我敝住氣站了起來。失敗了!
第一次失敗了,第二次還是失敗,三次、四次、五次、六次……一直到了二十八次,我還是——沒有成功。
當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,心中的小天使對我說:“梅婷,你是最棒的!不管你有沒有成功,我永遠(yuǎn)支持你,相信你……”
我一鼓作氣,對!我不能放棄,有句話說得好“失敗并不可恥的,而放棄才是恥辱!”“就算真的不行,我也一定要試一試!加油!”我對自己說到。
我憋住氣,再次把頭伸入水中,全身放松,手緊緊地握住扶手,奇跡出現(xiàn)了,我居然成功地浮了起來,我嘗試著放開雙手,我——又成功了!
這突如其來的成功,讓我自信心爆漲。我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约,于是又嘗試了幾次,直到確認(rèn)自己真的學(xué)會了。
過了一會兒,好不容易才平復(fù)了激動的心情,我想:再練習(xí)一下蛙游吧!起初,我只敢在淺水區(qū)游泳,后來越來越熟練,就到我最怕的——深水區(qū)游泳了。
從那次以后,我不再害怕水,不再害怕游泳了!
這件事也告訴了我:沒有什么不可能,只要付出努力,總會獲得最終的勝利。
教師評語:本文在形式上運用首尾呼應(yīng)的方式使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),題記的敘述將全文的主旨提煉得恰到好處,全文最精彩之處在于小作者對自己心理活動的描寫,讓人隨著情節(jié)的發(fā)展或喜或悲!若能對自己克服困難成功后的心情多加以刻畫,將自己難以抑制的喜悅表現(xiàn)出來,相信你的文章會更具感染力!不錯,繼續(xù)加油!
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