嘗試做糖畫小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的嘗試做糖畫小學作文，希望對大家有所幫助。

　　昨天，我正興致勃勃地看著CCTV5播放的“冰舞世界杯”，突然，美好和諧的比賽場面，優(yōu)雅迷人的運動員不見了，取而代之的是一個誘人的糖畫廣告。只見糖畫色澤金黃，晶瑩剔透，不由得勾出了我的饞蟲，第一次吃糖畫的場景在我腦海中閃現(xiàn)出來。那是在成都的寬窄巷子里，第一眼看到糖畫，我就喜歡上了它，它的顏色，形狀和味道至今還吸引著我。記得當時淋糖畫的爺爺幾分鐘就做好了，但具體怎么做的，我卻沒留意，似乎很簡單。頓時一個念頭在我的腦袋里靈光一閃：嘗試做一次糖畫。

　　在這個新鮮的想法的驅(qū)使下，我好似彈簧“嘣”地從沙發(fā)上站起來，拿起手機，查找糖畫的做法。我粗略地瀏覽了一遍，暗自高興，制作方法不復雜，而且材料家里都有。

　　我去征求媽媽的意見，媽媽讓我大膽去嘗試。我滿懷信心走進廚房，踮起腳尖打開廚柜門，拿出一袋冰糖，抽出塑料刀板，翻出不銹鋼鍋，找到兩個碗，一個碗放冰糖，一個碗放水。按照度娘的指導，我把冰糖倒入鍋中，點燃火，再把冷水倒進鍋里，邊加熱融解邊用超長筷子攪拌。五分鐘過去了，十分鐘過去了……怎么才不見網(wǎng)上說的糖稀呢？我越來越急，加快攪拌速度，只見一個個漩渦高低起伏。二十分鐘過去了，它已變成金黃，但依然是水狀，我已等不及了，“顏色變黃了，應該可以淋畫了吧”，我暗想。于是我找來鐵湯勺，舀出糖稀，準備在塑料板上畫畫了。

　　“畫什么呢？先畫一只大蝴蝶吧！”我自言自語。因為我第一次吃的糖畫就是一只漂亮的大蝴蝶形狀，至今還記憶猶新。開始淋了，我把糖稀按照蝴蝶狀往塑料板上淋，本以為糖稀會自然地厚薄均勻，可沒料到的是鐵勺微微傾斜了一下，糖稀流出一大片，形狀也毀了�？粗�這亂糟糟的局面，我寬慰自己：“反正一進嘴也就沒了形狀，干脆就不要圖案了，只要能把糖稀用完，只要能吃就可以了。”我硬著頭皮把糖稀淋完了，然后壓上一根長竹簽，等待凝固之后再來品嘗。“到底要等多久呢？它會凝固嗎？我能吃上甜絲絲的脆脆的糖畫嗎？”我心中有幾許期待，又有幾絲忐忑。

　　幾個小時過去了，糖還是稀稀的，根本沒法拿起來，和我預期的樣子大相徑庭，我極度失望，但又無可奈何。我知道沒戲了，這次嘗試徹底失敗了。奶奶看著一片狼藉的灶臺，和藹地安慰我：“看似簡單的事情做起來并不是那么容易，看看哪里出了問題，可以再試試。”看著奶奶用力洗去塑料板上的糖稀，我心中有說不出的沮喪，到底是哪里出了問題？

　　我不甘心，我再一次去找度娘，我才發(fā)現(xiàn)糖和水的比例不對，本應該是1：1，而我卻自作主張搞成了1：2。關鍵的一步錯了，也就失去了品嘗自己動手做的糖畫的機會。

　　淋糖畫的失敗告訴我做任何事情之前，要有充分的準備，尤其是學做一個新品，先得仔細閱讀方法指導，具體步驟和注意事項，而不是了解一個大概就急于下手去做。這次嘗試雖然失敗了，但我認真學習之后，我還會有下一次的嘗試。

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