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將心比心作文

時間:2024-02-02 13:03:57 作文寫作 我要投稿

(優(yōu))將心比心作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的將心比心作文,歡迎大家分享。

(優(yōu))將心比心作文15篇

將心比心作文1

  一天我做好作業(yè),要回家,看了看手表已經(jīng)5點種了,回家做作業(yè)不知要做到幾點鐘。

  于是我氣喘吁吁地跑到十字路口,發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈,對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去,恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步,用粗造的手,拍了拍我的肩膀微笑著說:”孩子,你小心點,你撞到了我沒關(guān)系,但撞到車子怎么辦?“真啰嗦!拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經(jīng)開走了。我又瞪了她一眼。

  著時路燈已經(jīng)變成了紅燈,車子就像離弦的箭一樣,試過斑馬線,嚇得老奶奶站在那里一動不動,后來,一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路,那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說:“不用謝,我的奶奶和您年齡差不多,我希望,她在這樣的時候,也有人扶她過馬路。“我聽了她們兩個人的`對話,我低著頭,心里感到非常內(nèi)疚,覺的自己已經(jīng)無地可容了!

  后來我回了家想:那個大姐姐做的可真對呀!如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,人間就會多一些溫馨的畫面。

將心比心作文2

  “我只想在我?guī)椭鷦e人的時候,我身邊的人也可以得到別人的幫助!”這種想法一點都沒有錯,因為如果我們都可以做到將心比心的話,那么我們的世界將會變得更加美好和諧!

  記得上六年級的時候,我由于上課的時候眼睛看黑板有點想近視的樣子(我那時還沒有近視,我連自己也沒有注意到這個現(xiàn)象),我這個現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了;于是,她把這個現(xiàn)象告訴給我的媽媽了,我的媽媽也開始注意到了。

  但是那個時候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時候,我每周的早上和晚上都要去老師那里補課,我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊,唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個半小時。但是還是不夠時間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了,以自己的學(xué)業(yè)為重;可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛,就利用考數(shù)學(xué)試的'時間讓我去了。那個時候我真的非常感謝她,但是她卻說:“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助,再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的。”那時,老師讓我學(xué)會了將心比心。

  各位,為了我們的世界將會變得更加美好和諧,我們應(yīng)該要學(xué)會將心比心,從我們的身邊小事做起。

將心比心作文3

  將心比心作文450字

  一天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會多一些寬容和理解的道理。

  再我們的'生活中,往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。

  在生活中,我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!

將心比心作文4

  將心比心,這應(yīng)該是每個人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時,教導(dǎo)我要將心比心。

  那天,我和陳瀟jf正在玩游戲?墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對陳瀟jf說“你能不能不要抄襲我的?”可誰知她不但不聽,還跟我吵了起來。這時,我徹底被激怒了說:“我跟你絕交!”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

  有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事,媽媽聽了,對我說:“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟jf想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?”聽媽媽這么一說,我就想起她有一次是對我冷冷地說過:“張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?”我剛想說:“想!”可即將要冒出來的'時候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地?fù)P長而去。

  媽媽聽了,對我說:“如果你是陳瀟jf,肯定也不會再跟你說話了!”媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。

  后來,我給陳瀟jf寫了一封信,并向她承認(rèn)了錯誤,真誠地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!

  這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子多出一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解!

將心比心作文5

  “我吃不下了,媽媽!

  “沒這回事!”媽媽正在洗碗,頭也不回地說,“你個子那么矮小還不吃飯,長大了想當(dāng)警察都沒資格!

  “撐死還不如餓死!蔽矣行⿶阑稹

  “你看看現(xiàn)在班里哪一個比你矮,反正今天這碗飯必須吃下去,學(xué)校里學(xué)的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧!”媽媽又開始說起這些了。我跑回房間鎖上門又故意打個嗝,繼續(xù)寫作業(yè)。

  晚上,媽媽沒有吃飯,而我還在房間里看書,也不想吃飯。

  我意識到自己犯的錯,中午的舉動可能傷了媽媽的心,我放下書。

  回想起有一次夜晚還不到一點鐘,突然感覺惡心,胃里有一股氣往上頂,我吐了一地,媽媽連忙開車到了醫(yī)院,打點滴時我睡著了,而她卻一直醒著陪我。回想那電影似的母愛片段:在學(xué)習(xí)班外等候的母親,在風(fēng)雨中給我送課本的母親,在烈日下為我遮陽的`母親……她的一舉一動無一不牽動著那顆愛子之心。

  我忍不住饑餓的煎熬,自打了一晚飯,沒幾分鐘便吃光了。

  將心比心地想一想,感覺真對不起父母;將心比心地想一想,總會想起他們是怎樣的寬容我;將心比心地想一想,總會想起他們給的大大多于我們給的。

  真的,將心比心地想一想,會發(fā)現(xiàn)這一切……

將心比心作文6

  這一天,陽光明媚,蝴蝶在空中飛舞,“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空,放學(xué)路上的我聽到聲音,連忙跑去,看到的竟是這樣一幕:

  一輛三輪車和一輛別克的車子緊緊地“擁抱”在一起,別克的車身凹了進(jìn)去,就好像剛減肥了似的,而那輛三輪車則更慘,“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車”,前輪早已“戰(zhàn)”死沙場。周圍圍著一群人,都在指指點點。

  這時,別克車主下車了,檢查了車子的.傷痕后,我以為他會趕緊去道歉,可是,接下來的事讓我大吃一驚,只見那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見那個騎車的老人就破口大罵:“你有沒有長眼睛啊?這么大的一輛車都看不到,告訴你,你撞的那個地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人,群眾憤怒了,有的開始出面調(diào)解,可那位皮包骨頭的老人一句話也沒說,只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽到:“是……是你沒打轉(zhuǎn)向燈。”突然,嘈雜聲平息了下來,我回頭一看,原來是交警叔叔,我忙將來龍去脈匯報給他。他聽完,拍了拍我的頭,說:“真懂事,要是所有人都像你這么將心比你就好了!”我聽了這話,并沒有歡歡鼓舞,而是開始沉思:為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢?如果別克車主的父親被撞了,他還會這樣嗎?

  回家的路上,車子激起飛沙走石。我,邁著沉重的腳步,走在坑坑洼洼的道路上。

將心比心作文7

  在生活中,誰都會遇到一些麻煩,如果在這時,有人能伸出援助之手,生活就會更多一份美好。

  有一次,我放學(xué)回家,開門時,發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡:今天媽媽說要晚點回家,我的作業(yè)怎么辦?那豈不是要做到很晚了嗎?我去找徐照祥(我的鄰居好朋友),可是他沒在家。我只好聽天由命,等媽媽回來。

  這時,我看見我的朋友王佳怡在外面玩,于是,我對她說:王佳怡,你能不能把你媽媽的手機借我一下,我的鑰匙忘帶了,我給我媽媽打個電話。

  王佳怡不假思索地把手機給我。這時,王佳怡媽媽來了,王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說:阿姨,謝謝你的手機,我能不在這寫會作業(yè)呀?當(dāng)然可以。〔挥锰蜌。

  過了一會兒,媽媽來了,媽媽向王佳怡媽媽道謝后,她媽媽說:不用謝,希望我女兒遇到困難時,也有人幫助她。

  記得有一次,徐照祥放學(xué)后叫他奶奶開門,可沒人回應(yīng),他奶奶不在家吧,要是老等下去會耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會兒,媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對。過了幾分鐘,他奶奶來了,向我媽媽道謝。媽媽對她說:不用謝,希望我兒子遇到困難時,也有人提供幫助。我的`心溫暖了許久。

  我現(xiàn)在明白了一個道理:幫助別人等于幫助自己,如果人人都能將心比心,主動理解和幫助別人,將會傳遞更多的愛,我們就能享受到更多的溫情。

將心比心作文8

  將心比心作文450字

  婆婆講過這樣的一件事:有一次她去買米回家時,在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來幫她抬著那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。

  當(dāng)婆婆向他道謝的時候,他望了望說:我的媽媽和您的'年齡應(yīng)該差不多大,我也希望她遇到這種時候,也有人為她抬米。聽了這件事,我的心溫暖了許久。

  一天,我陪父親去了一個發(fā)廊剪發(fā)。只見那個年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句,一抬頭卻見到了父親平靜的眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠,我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理發(fā)師說:不要緊,再來一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長出一口氣,她連聲說:先生,對不起。我是來實習(xí)的,這是我第一次給別人剪發(fā),太緊張了。要不是您的鼓勵,我真不敢給您剪了。

  父親用另一只手拉著我,溫和地對她說:這是我兒子,夢想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時候,也能得到客人的寬容和鼓勵。

  聽了父親的話,我的心仿佛充滿了溫暖。

將心比心作文9

  一個風(fēng)和日麗的下午,小動物們都在圖書館悠閑地看書。

  正當(dāng)小兔看得非常入迷時,來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會兒,扭了一下身子,身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲:“啊!”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的距離。

  小刺猬連忙對小兔子說:“對不起,對不起,我不是故意的,你坐吧!”小兔子撓了撓頭說:“沒關(guān)系,其實你也不需這樣,我相信你不是故意的'!钡切〈题浪^續(xù)坐的話又會扎到小兔子,它沮喪地對小兔子說:“謝謝你,我還是把書借回家看吧!”

  眼看小刺猬就要走了,小烏龜叫住了它說:“你別走,我和你一起坐。”小刺猬回過頭問小烏龜:“小烏龜,謝謝你的好意,我會扎到你的,還是算了吧!”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問:“你笑什么呢?”小烏龜說:“我身上有殼,你不要怕,它是我最好的盾牌,我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心,互相幫助,這個世界才會更溫暖!毙〈题犃诉@句話,頓時熱淚盈眶,仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于,小動物們都能認(rèn)真地在圖書館看書學(xué)習(xí)了。

  小刺猬開心地過完了這一天,它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。

將心比心作文10

  在生活中,我們要學(xué)會將心比心,意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣,才能給生活增添一些和諧,讓生活別有一番滋味。

  姨媽曾經(jīng)跟我講過哥哥的故事。

  去年暑假,哥哥考上了公立實驗班,姨媽知道公立很辛苦,就想讓哥哥去學(xué)新概念英語。哥哥說:“本來上實驗班就是厲害的人了,初一哪里有什么不會的!”姨媽說:“正因為都是厲害的人才要教更難的'東西呀!”哥哥反駁道:“那至少有一大半我都會……”

  經(jīng)過姨媽的一番苦苦勸導(dǎo),哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。

  第一天,哥哥和同學(xué)在下面說話。

  第二天,哥哥帶了一個樂高去玩。

  第三天,哥哥在書本上亂畫,老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。

  第四天,哥哥變本加厲,把手機帶過去玩。

  第五天……

  7月18日如期而至,公立新生夏令營開始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說的――學(xué)習(xí)難度很大,他一點兒都跟不上進(jìn)度,考試都是倒數(shù)第一,他學(xué)得十分吃力。

  哥哥這才明白姨媽的良苦用心,她開始理解姨媽了。后來每次去學(xué)習(xí),哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應(yīng)老師。終于,他的成績也上升了……

  生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要,無論干什么都需要,要學(xué)會理解別人,這才是將心比心。

將心比心作文11

  這是個古代流傳下來的小故事:陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來,于是熱情的招待他。因為陸慧曉最討厭別人對她無禮,所以她對農(nóng)夫十分尊敬。

  看完這個故事,它讓我懂得了對待別人就如同對待自己,別人不喜歡的事情,我們要想到自己也不喜歡,所以就不能做。要懂得將心比心。

  記得以前,我一直很羨慕別人有兄弟姐妹,渴望自己也有,這樣我就不會感到孤獨寂寞,經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個孩子,這樣我也好有個伴,就不會孤獨了。但現(xiàn)在我知道了,從媽媽的角度,媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了,而且多生一個小孩就會讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦,花費的精力也就比現(xiàn)大要多一倍,我不想媽媽太勞累,所以就打消了這個念頭。

  有一次,我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走,當(dāng)時看了十分生氣,他們?yōu)槭裁床幌胂脒有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢,竟然做如此自私的.事情。于是我上前阻止了他們這種行為,并決定不與這些人為伍。通過這件事使我領(lǐng)悟到了:做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會不會影響別人,要懂得換位思考,將心比心,多站在別人的立場想想,只有這樣才能拉近人與人之間的距離。

將心比心作文12

  上學(xué)期,在星河小學(xué)的一個同學(xué)的奶奶去世了,他爸爸和媽媽去辦喪事了,我媽媽就主動把我那位同學(xué)接了過來,在我家住了一個星期。他爸媽非常感謝我媽媽,還送了東西到我家,媽媽一一拒絕了,說:“家家都有遇到困難的時候,幫這點小忙算什么。將心比心我家有啥困難,你也會幫我的!边有一件事一直蕩漾在我的腦海中,跟這件事差不多,我講講吧。

  有一天,我們一家去百貨商場購物,一進(jìn)門就聽一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲,我隨著強烈的.哭聲找到了那個在哭的小男孩,他蹲在角落里,我問他:“你爸爸媽媽呢?”他哭泣得說:“不見了”爸爸媽媽和我?guī)е∧泻⒕驮诎儇浬虉隼镎伊艘粋多小時才找他爸爸媽媽,他爸媽很感謝我們。爸爸說:“你的小孩和我的差不多大,將心比心如果我孩子遇到困難,也能得到社會上的好心人的幫助!卑职诌呎f邊牽著我的手和小男孩告別了。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對小孩多出一份關(guān)愛,人和人之間就會多一些寬容和理解,相信整個社會也會變得更美好。

將心比心作文13

  三年級時,史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒,不能來上學(xué),就請了3天假。

  放學(xué)了,老師把作業(yè)都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業(yè),也沒人幫他把作業(yè)拿過去,我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。

  我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的'書包出發(fā)了,走過橋,彎進(jìn)小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊:“史正源、史正源”!

  一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此摇5剿依,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請我在他家吃飯。

  后來,我在跑步時腳扭傷了,也沒能來上學(xué)。也是他幫我送作業(yè),來關(guān)心我。我不會做的題目他也耐心教導(dǎo)我,我們成了好朋友。

  在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時我?guī)湍銤菜鲀耗阋矌臀覞菜;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競選同一個班干部時,你投我一票,我也投你一票。

  由此,我們可以看出,人是高尚、懂得知恩圖報的,你對他好一分,他對你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每個人都學(xué)會將心比心,那世界就會變得十分美好。

將心比心作文14

  將心比心,看似一個簡簡單單的詞語,卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個詞語的意思是:拿自己的.心去比別人的心,比喻設(shè)身處地為他人著想。多一些寬容,多一些理解,多一些思考。

  記得有一次,鄭老師連同家委會成員組織了一次去通路大奇山的親子活動。這次活動非常有趣,騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會、騎地山車等等。就光光這些活動就讓我的心像被貓抓了一樣,癢癢的。在回家的路上,我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動的大概內(nèi)容。未等我說完,爸爸打斷我道:“成,這次活動我同意你參加了!”我得到了爸爸的支持,心里想:這真是“三個指頭拿田螺——十拿九穩(wěn)”,這次活動我去定了。

  沒想到,我跟媽媽一說,她立刻搖搖頭,說:“不行,先別說這項目的危險性,市外就算了,還要過夜,不行,絕對不行!”我哭了,淚水奪眶而出,哽咽著說:“可是很好玩的呀!”媽媽大聲說:“花園里不是也很好玩嗎?”“大家一起玩,更好玩!”我一怒之下,進(jìn)了房間,摔了門,上了鎖,趴在床上大哭起來。

  后來一想,媽媽的話也不是沒有道理,她是擔(dān)心我的安危才不讓我去的。這些,后來爸爸也告訴過我。而我,只是一味地想著自己,沒有理解媽媽,直到現(xiàn)在,我都覺得很對不起媽媽。

  多一點理解,世界上會多一份美好……

將心比心作文15

  清晨醒來,睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點半了,不能再睡了,聽著直播,驅(qū)散睡意。

  于是,起床洗漱。

  記得有一次開家長會,那時在初中,班主任在家長會上說:“我在家,如果孩子在學(xué)習(xí),我看電視的時候就會把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說:“老爸,您可以讓電視出生!

  而即使這樣,班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音,也讓我的這位同學(xué)有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調(diào)到最大,我無奈,準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>

  我無奈的說道:“老爸,您這家長會是白開了是嗎?我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好,班主任都給她一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué),哪怕不能靜音,也不要把聲音開的.這么大!

  而老爸說的一番話,讓我的心好疼。

  他說:“你什么時候能考個好成績,能進(jìn)班里前十,我就克制,連學(xué)習(xí)都搞不好,還來管我看不看電視!

  都說學(xué)習(xí)是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。

  在一個安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí),與在一個嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí),心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?

  希望家長們在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時候,給他們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事,我們在學(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。

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