楊樹的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的楊樹的作文，希望對大家有所幫助。
楊樹的作文1
她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。 白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的`。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。
秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。
楊樹的作文2
在我們學校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹��！如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場？？的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的.照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了！
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩�！娜找雇恚先藗儛墼跇湎孪缕�、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當白雪覆蓋大地的時候，誰不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗？當你要退卻或躲避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的臂膀來掩護你。
我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛白楊樹。
楊樹的作文3
學校操場的東邊有幾棵高大的楊樹，不論刮風下雨，還是風和日麗，總是提供最新鮮的玩具，一直是同學們最有趣的玩伴。
當第一道和煦的暖風吹來，大地萬物復蘇。楊樹經過一個冬天的休息，扭動著腰身、抽出新的`枝條，萌發(fā)出嫩綠的新葉。同學們在樹下?lián)臁懊x”，把它們穿成一串，女孩兒把它當項鏈，男孩兒把它當“小跟班”，拖在地上玩耍。
天氣越來越熱，楊樹用它茂密的樹葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹上的“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個不停，為我們演奏夏天專屬的曲目，看著小朋友們在樹下看書、聊天、捉蝸牛。
天漸漸變涼，當我一件一件添衣裳的時候，楊樹的葉子卻一天比一天黃、一天比一天少，直到地上鋪起一層金黃色的地毯。在這樣詩情畫意的校園里，我們一邊打掃，一邊尋找堅韌的落葉和同學們比賽，看誰的葉柄能堅持到最后。
等呼嘯而過的北風吹落楊樹上最后一片樹葉，它打了個哈欠，想要好好地睡上一覺了，因為要躲避冬天的陰冷和潮濕，因為要積蓄明年春天新生的力量。怕它在漫長的冬天里太寂寞，同學們在樹下堆起了大大的雪人，我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗。
這就是校園里的楊樹，它不會說話、也不會走路，但一年四季都如此有趣，默默地陪伴著我們成長，給同學們帶來了無限的歡樂。
楊樹的作文4
玉門，我的家鄉(xiāng)。外人說是“鬼不來的地方�！比欢�，我的老鄉(xiāng)們在這里世世代代茁壯成長，他們用勤勞的雙手和聰明的智慧在廣闊的戈壁上開辟了一片希望的綠洲。一排排筆直的楊樹是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
我媽跟我說：“不管什么情況，楊樹只會向上長，就連它們生出的樹枝也會向上長。讓我做一個像白楊一樣挺拔的人�！�
一開始我沒聽懂這些話，心想：“楊樹沒什么好學的，滿戈壁的。”后來了解了楊樹的生長習性后，不由得贊嘆不已。
楊樹不太注重生活條件。只要有黃土，就有筆直向上的身影。玉門土地嚴重板結，雨水稀少。其他植被很難存活，但楊樹茂盛，給玉門帶來無限生機和活力。
我的老鄉(xiāng)們致力于踐行白楊勤勞向上、百折不撓的精神，表達玉門的榮耀。
玉門驕傲的兒子——鐵人王進喜，發(fā)揚了“有條件就有條件，沒有條件就創(chuàng)造條件”的頑強拼搏精神，帶領老鄉(xiāng)們在茫茫戈壁中探險、鉆探。他摘掉了中國這個窮油國的帽子，給我們留下了不朽的精神財富。全國勞動模范顧天祥發(fā)揚“人進沙退，與天爭”的'精神，把曾經被黃沙蹂躪的戈壁沙漠變成了一片糧食豐饒、瓜果繁茂、香氣濃郁的沃土，改寫了“人進沙退”的歷史。如今，在“強業(yè)促城轉型跨越”的發(fā)展戰(zhàn)略目標指引下，玉門兒女在沙漠深處，奏響了“風力發(fā)電、光伏發(fā)電”的壯麗樂章。一排排旋轉的風扇和一排排筆直的楊樹相映成趣，形成玉門最美的風景線。
我愛楊樹，我更愛我的父母！
楊樹的作文5
在我的家鄉(xiāng)有一種樹叫意楊樹。它伴隨著我成長。
意楊樹，你是我童年的玩伴。春天來臨時，我總是一桶又一桶的為你澆水，待你長出芽兒時，我總是在你的懷抱下和你玩耍，有時還在你的下面蕩秋千，呼吸著你散發(fā)出來的清香。
意楊樹，你是我童年的朋友。每當夏季到來時，在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬，你為了讓我多捕蟬，你總是舞起樹葉，讓我輕松地捕到。
意楊樹，你是我童年的`老師。每當秋季將近時，你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時你對我說：落葉這只是過程，如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折，你才會漸漸地強大起來。
意楊樹，你是我的楷模。每當刺骨的寒風向你吹來時，你總是搖搖枝頭，繼續(xù)你那立正姿勢。雖然你已沒有了綠葉為你遮風擋雨，但你仍然在寒風中堅持著。就在此刻你對我說：人總是要走向社會，走向未來，你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風雨，所以你要堅強，不要被像寒風這樣的困難嚇倒。
意楊樹，是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂；是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦，家鄉(xiāng)的意楊樹，你讓我懂得了生命的價值、人生的意義。
楊樹的作文6
在我們學校有一棵挺拔而高大的楊樹，它大約有900歲了，但是在我的眼里卻認為它非常的"年輕”。充滿著生機。
春天來了，萬物都蘇醒過來了，都是一片生機盎然。楊柳樹在春風的吹拂下穿上了綠裝，在萬物里炫耀，在樹上，有知了在鳴叫，柳樹搖擺著頭，小鳥停在樹上唱歌，跳舞，好象在向楊樹送上了一首優(yōu)美的贊歌。
炎熱的夏天來臨了，曬得人直流汗，楊樹身上熱乎乎的，它卻一聲不吭，默默無聞。有時候，我們覺得熱，就在柳樹下乘涼。
到了秋天，天氣漸漸地變得冷了起來，柳樹的葉子也漸漸地變黃了，樹葉慢慢的落了下來。有時候，刮起了大風，把柳葉一下子就吹到了地面，就像一只只金燦燦的蝴蝶在百花中飛舞，然后回到大地媽媽的懷抱。在特別冷的時候，我們就拿柳葉來燒火，把手弄暖和。
到了嚴寒的冬季，我們都穿上了厚厚的.衣服，大地也鋪上了白色的地毯，就連柳樹也穿上了厚厚的白棉襖，整個世界，就像童話般的神奇的世界。
啊!柳樹你默默無聞，你用你自己的身軀給大家取暖遮陽，你默默無聞，無私奉獻的精神，始終深深的留在我的心中，始終激勵著我向你的精神奮進，讓我擁有你那種精神。
楊樹的作文7
在我們教室的前面有幾棵玉樹臨風，清俊挺拔的白楊樹，挺拔直立的樹干，枝繁葉茂的樹冠，微風拂起，白楊盡情的的.向人們展示著它那動人的歌喉，陽光輕輕的撫摸著它，它露出了無比燦爛的笑容，連葉子都容光煥發(fā)。
白楊沒有桃花那樣嬌艷，惹人喜愛；也沒有荷花那樣亭亭玉立，高貴典雅；更沒有柳樹那樣婀娜多姿，嫵媚動人。但是，它那頑強的生命力和堅韌不拔的意志力，更值得人們去欣賞和贊美。無論是在狂風暴雨的天氣里，還是在寒風凜冽的風雪里，白楊都紋絲不動的挺立在那兒，白楊啊白楊，你值得我們學習。
夏初，楊樹上結下了許多孕育著新生命的種子——楊絮，楊絮時而像一個頑皮的孩子，飛上人們的頭頂，把人們裝扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人，楊絮時而又像一個靦腆的小姑娘，跟在你的身后，不敢見你，它又像一個個雪精靈，從天空中紛紛揚揚的飛舞下來。我伸出手來想要捉住它，它卻在我的指尖上溜走了，真是個頑皮的孩子呀！置身于此，楊絮飛來飛去，引起我許多的幻想，我似乎進入了一個夢幻的童話世界。
我愛白楊樹，更愛他樸實頑強，默默無聞的偉大精神。
楊樹的作文8
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽光春季，萬物發(fā)芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。
炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風一拂，樹葉隨風輕搖。一樹的'綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽光的照射下顯得更耀眼。一陣風吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹枝上掛著簇簇白雪，正可謂“白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。”白楊也有一抹光彩在冬天。
專家點評:
這篇狀物的文章作者按照時間的順序對白楊樹一年四季的特征進行了描寫，表達了作者對白楊樹的喜愛贊美。文章采用總分的結構，開頭總寫對白楊樹的印象深刻，之后對一年四季的白楊樹進行了描寫，內容充實。語言上使用比喻的修辭手法將落葉比作鏡金子，比喻形象生動活潑。
楊樹的作文9
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛。
春天來了，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極了!
夏天，樹影斑斕，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這使得白楊樹枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的'陽光。白楊樹真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風避雨。夏天，白楊樹更是受歡迎。早在晨光熹微時，白楊樹下就已站滿了人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹下下棋、乘涼……
秋天來了 ，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上了金裝。樹葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風掃過，滿樹灑“ 金 ”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們在樹下拾落葉，制標本，充滿了情趣。
冬天降臨了，天寒地凍，下起了鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來，白楊樹披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們在樹下打雪仗，堆雪人，痛快極了!
這棵惹人愛的白楊樹，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂，編織著我的夢想!
楊樹的作文10
我的學校一年四季都很美麗，尤其是操場東邊的那一排排白楊樹，更為我們的校園增添了色彩。
那一排排白楊樹很粗壯，兩個人手拉著手才可以把它合抱在一起。當然，他們也很高大，有四層樓那么高。
春天，一陣春風拂過，樹上就長起鵝黃色的葉芽來。漸漸地變成的嫩綠色葉子，那么富有生機。在我們上學的時候，他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，好像告訴我們要好好學習，像他們一樣。
夏天，他們綠樹成蔭，長得越來越壯了。他們的葉子又大又綠，和我們的手掌一樣大。明亮的'葉子照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。那翠綠的葉子不留一點空隙，像一把撐起的綠絨大傘，為我們遮擋炎熱的太陽。我們小學生在樹下嬉戲、玩耍。而他們大的學生，每一次跑圈的時候，都停下腳步來看白楊樹，任憑老師怎么呼喚，他們也不回來。
金秋時節(jié)，白楊樹的葉子變黃了，像穿著黃色的外套。忽然，一陣風吹過，白楊樹立刻脫下自己的外套，給大地母親穿上。
到了冬天最冷的時候，雖然他們的葉子落光了，但他們依然在風雪中挺立著，與嚴寒抗爭，絕不屈服。
白楊樹啊，你是那么堅強，把一切都奉獻給我們，我喜歡你。校園的白楊樹，我要做一個像你一樣的人。
楊樹的作文11
我的家鄉(xiāng)在泗陽，是全國有名的“意楊之鄉(xiāng)”。
漫步在家鄉(xiāng)的土地上，不論是大路旁、小河邊，或是田野里，到處都能看到意楊樹那高大挺拔的身姿。春天到了，春雨如絲，意楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，盡情的舒展著枝條，吐出嫩綠的葉子。夏天呢，意楊樹的枝葉更茂盛了。它們不畏烈日的暴曬，投下片片綠蔭，綠蔭下有我們歡快的笑聲。到了秋天的時候，楊樹的葉子開始變黃發(fā)枯了，風一吹，那原本就搖搖欲墜的葉子就會隨風飄落。我喜歡坐在樹下，抬頭看那輕盈、如蝴蝶般的落葉在空中漫步，隨風舞蹈。冬天不經意間降臨大地，寒風呼嘯，大雪紛飛。
楊樹雖然脫去了夏日的`盛裝，變得光禿禿的了，但它不懼嚴寒，傲然挺立在家鄉(xiāng)的大地上。楊樹不僅有著俊拔的身軀，更有著頑強的生命力。春天，無論在什么地方，無論土地是貧瘠還是肥沃，只要你隨手栽下一株楊樹苗，它都能茁壯的成長起來。即使有人折斷了它的枝干，它也會從根部重新長出嫩芽，繼續(xù)頑強的存活著。楊樹的用途非常廣泛。它渾身是寶，枝葉可以造紙，樹干可以加工成各種板材，有很高的經濟價值，在家鄉(xiāng)有著“致富樹”的美稱。
同時，它還凈化了空氣，美化了環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美好。我愛家鄉(xiāng)的意楊樹，愛它那頑強的生命力，愛它那無私奉獻的品格，它不正是家鄉(xiāng)人民那樸實、奉獻精神的真實寫照嗎？為你驕傲，家鄉(xiāng)的意楊樹；為你自豪，家鄉(xiāng)勤勞的人們！
我愛我家鄉(xiāng)的楊樹！
楊樹的作文12
108年的慢行，1905年的教育之光，見證了我們在這個百年名校的成長。
我記得我第一次走進學校的.時候，大楊樹又高又厚。那是二年級的運動會。我應該參加跳繩比賽。早上發(fā)現(xiàn)頭很疼，媽媽說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，而是去了學校。媽媽打電話給老師。老師找了個人代替我跳繩。運動會就要開始了，各班陸續(xù)來到操場，我也跟著隊下去了�！皝恚蠋熋��！蔽铱吹嚼蠋煱咽稚斓轿翌^上，輕輕地摸了一下�！拔也荒芊且嬖V老師，老師叫你媽媽。”不知道為什么。當時我只是看著眼前的比賽。沒有回答老師，老師走開了。過了一會兒，我輕輕摸了摸額頭，沒說話，又走開了。不知道什么時候，我總是第三次摸額頭。第三次知道老師關心我，一句“謝謝”就到了嘴邊。不知怎么的，我又咽了下去，但我沒有說出來。我的眼睛看著老師走開。第四次，老師沒有摸我的額頭，而是問我怎么了。我說：“一切都好�！焙髞砝蠋煵恢烂宋叶嗌俅晤~頭…
在冀東的這所名校，我留下了成長的足跡，也將告別母校。四棵大楊樹不知加了多少年輪。隨著時間的推移，大楊樹變成了不同的面孔，這是我最好的見證。
楊樹的作文13
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹，它做出了許多貢獻。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學子離去，陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。
這棵白楊樹也給我?guī)砹嗣篮玫幕貞�。夏天時，我們在樹蔭下乘涼、游戲；秋天時，掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲耍······總之，它給我們帶來了很多歡樂。
不僅于此。熱天時，我站在白楊樹下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風，好不愜意；下雨時，我站在白楊樹下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻出自己，為我們一次次地無償服務著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風擋雨；不知它陪伴了多少學子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵，守護著學子、守護著教室、守護著一小，不管是烈日炎炎還是寒風凜冽，它都不為所動，盡職盡責地護衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹：一直默默無聞地奉獻出自己，盡職盡責、愛心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的'、美好的奉獻，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會向它學習，做一個奉獻社會的人！
楊樹的作文14
學校的南墻邊有九棵白楊樹，它們高高地挺立在學校大門兩側，像守護學校衛(wèi)士似的一動不動。你知道這九棵白楊樹有多大年紀了嗎？聽老師說，我們的學校一建立就種下這九棵白楊樹了，到現(xiàn)在有幾十年了。我看也得幾十年，因為它長得很高，最高的有四五層樓那么高，它們身上都有很深的裂紋，記載著它們經歷的風雨蒼桑。
冰雪融化了，大地蘇醒了，春天來到了，白楊樹又抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像又穿插上了一件新衣服。偶爾有幾只小鳥停在枝桿上盡情地歌唱像是在歌唱這美麗的景象。
夏天到來了，白楊樹長得枝繁葉茂，好像穿上了一件厚衣服，有兩棵樹挨得非常近，好像一棵樹一樣。茂密的樹葉給操場邊留下大片大片的綠蔭，成了我們游戲的最好場所，一下課我們就飛快地跑過去，在樹蔭下游戲，大樹和我們已經成了形影不離的.好朋友。
秋天到了，白楊樹的葉子紛紛地落下來，像一群黃蝴蝶在飛舞。幾棵白楊樹又赤裸裸的了。有的同學撿起一片黃葉夾在書里，有的同學在描繪秋天美景，好像要把秋天留下來似的。
冬天到來了，白楊樹上落滿了積雪，好像一座座白塔，莊嚴、美麗、壯觀。
我愛學校的白楊樹，它給我們帶來了生機和活力，給我們帶來了歡樂，我們離不開白楊樹！
楊樹的作文15
我喜歡千紫萬紅的玫瑰，也喜歡芳香四溢的水仙花，還喜歡婀娜多姿的盆景……，但是，我更喜歡英俊瀟灑的胡楊樹們，因為，它是我們那里的'“環(huán)保衛(wèi)士”,它可以抵擋風沙，也可以防止水土流失。要是你想看看胡楊樹，那你就和我一起來戈壁灘的胡楊林吧!遠遠望去，胡楊們就像一個個衛(wèi)士，它們是多么的威武，多么的莊嚴啊！
有時候我心里想：我們人類跟它比起來，可真是太渺小了��！
可它卻說：“不，我們雖然高大，可還不是人類培育出來的嗎？要我是一個人該多好啊�！碑斈銇淼搅四挲g非常大的胡楊樹地區(qū)，那里的樹有些彎，好像歡迎你似的，秋季時分，它的葉子金黃金黃的，遠遠望去像一片金子，非常美麗。胡楊樹有三種葉子，上面是楊樹的葉子，下面是柳樹的葉子，中間是柳樹和楊樹結合的葉子。胡楊的生命力非常強，有一句話不是這樣說的嗎：胡楊樹活千年不死，死千年不腐，腐千年不朽。冬天來臨時，許多的樹木都因為沒有養(yǎng)分而死亡，只有胡楊們還堅持著，為自己的生命拼搏著，這就是我喜歡的胡楊樹。將來我一定要向它學習，無論做什么事都要堅持到底。
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