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爭論優(yōu)秀作文

時間:2024-01-05 11:55:29 作文寫作 我要投稿

(精華)爭論優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的爭論優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)爭論優(yōu)秀作文

爭論優(yōu)秀作文1

  “道歉!我告訴你,今天這個事你必須道歉,不然你就是討厭鬼!备咄瑢W(xué)在去學(xué)校的路上對我喊道。“呵呵,你就是傻瓜,我憑什么給你道歉!薄澳恪蔽覀冎g的爭論,就此產(chǎn)生了,到底發(fā)生什么事情呢?

  那天,我們還拿著昨天考完試的試卷,走在去學(xué)校的路上,我考了87分,她考了92分,只見她手舞足蹈地說:“哎,沒辦法,我太優(yōu)秀了!蔽冶緛砭蜎]考好,再加上她說的那句話,我頓時沖過去,抓起她的衣領(lǐng),冷冷地說了一句:“你再說一句,我就把你鎖廁所里!薄昂茫义e了!钡搅私淌,我們倆就開始改錯了,我下意識地看向她的卷子,發(fā)現(xiàn)她有道題錯了,應(yīng)該82分,我興奮地告訴了老師,回來的時候,我倆的戰(zhàn)爭就此爆發(fā)了。

  “你就可煩人了,腦子跟有病一樣,你有啥資格說我!备咄瑢W(xué)一臉不屑地說。“那你錯了就是錯了,對了我當(dāng)然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高,你一句話就沒了!薄澳怯衷鯓?”我一本正經(jīng)地說。只見她的臉紅起來了,火冒三丈地說道:“道歉!我告訴你,今天這事,你必須道歉,不然你就是討厭鬼!薄昂呛,憑什么是我道歉?”我漫不經(jīng)心地說,只聽“啪”的'一聲,一本書落在了地下,頭也不回地走了。

  等到第二天上學(xué),她一見我就飛奔過來,還不好意思地說:“呦,還真生氣了,昨天我錯了,我道歉!苯又麄身子都撲向我,一把把我抱了起來,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹,在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了,“昨天的事,是不是你錯了?”我還不忘問道!薄澳阏f呢?”高同學(xué)一臉愧疚地說。

  這場爭論在生活中泛起了漣漪,就這樣完美結(jié)束了,爭論爭論,爭的就是真論,真論也讓我們的友誼地久天長。

爭論優(yōu)秀作文2

  “嘩啦啦!嘩啦啦……”聽!秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間,她有三個孩子,大姐是風(fēng)娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。

  有一天,三姐妹來到了人間,過了幾天,她們又回到了天庭,開始爭論誰對人們最有用,大姐搶著說:“我對人們最有用了,人們把衣服曬在欄桿上,我使勁吹幾下,衣服馬上就干了。還有呢!當(dāng)天氣炎熱的時候,我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的'話:“哼!姐姐,你也會給人們帶來災(zāi)難啊!比如臺風(fēng),會毀壞人們新造的房子,房子倒塌了,樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時,龍卷風(fēng)來了,有可能還會出人命呢!像我,我可比你好多了!我能澆灌莊稼,讓果實(shí)變得五顏六色,我還能供給人們許多水,讓人類沒有缺水的一天,人們洗衣洗澡都會用到我呢!”大姐聽了,有些生氣,便生氣呼呼地說:“你也有壞處啊!比如雨下得太大,雨水流進(jìn)了菜園中;流進(jìn)了田野中;流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動都淹沒了……”

  兩個姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā),便異口同聲地問:“小妹,你怎么不發(fā)言呀?”小妹害羞地說:“你們對人們的好處有那么多,而我、我、我對人們只有害處……”

  兩個姐姐聽了小妹的話,慚愧地低下了頭。

  就在這時,秋媽媽走了過來,她說:“孩子們,你們的談話我都聽見了,每個人都有自己的長處,可是,你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處!憋L(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話,臉漲得通紅。

  從此,孩子們都聽母親的指揮,再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,人們生活得十分快樂,會心地笑了。

爭論優(yōu)秀作文3

  天色忽然暗了下來,我往窗外一看,只見烏云密布,這是怎么回事呢?是陰天?是雨天?還是霧霾?都不是,是我和我的同桌尚子杰來了一場大爭論,引來了烏云的圍觀。

  英語課上,在拼寫單詞時,我的h寫得有點(diǎn)像n,而我的同桌恰好有個毛病,就是h的豎一定要長,否則在他看來就是錯誤。

  批改的時候,我們同桌交換著改錯,果然不出我所料,他真的給我批錯了。我一看氣的火冒三丈,上前爭辯道:“我這個h有什么錯?”“你寫的'像n啊!彼瘩g道。“你,你!蔽覛獾恼f不出話來,“不可理喻!”我小聲說道。大概他看我很生氣的說了什么,他竟舉起手來說:“老師,她的h寫的像n,我給她改錯了,她還罵我!苯Y(jié)果我被老師狠狠地批了一頓。

  當(dāng)時我就發(fā)誓,再也不理這個家伙了,除了互背課文時候。

  事后,我又仔細(xì)想了想,看了看,同桌改的沒錯,我寫的h確實(shí)有點(diǎn)像n,其實(shí)他并非有意害我,而是在幫我,這樣可以規(guī)范我的書寫。

  想到這些,我決定向同桌道歉,我轉(zhuǎn)過身,誠懇地對他說:“對不起,剛才是我的錯,我仔細(xì)看了看,確實(shí)很像n,要不是你及時幫我改出來,可能這次月考我的英語就很可能會被老師扣分了,我們還是和好吧!”

  “好吧,你知道錯了就好,我原諒你了。”他爽快地說道。

  從那以后,雖然我倆偶爾還是會發(fā)生點(diǎn)小矛盾,但沒過多久,我們就把不愉快拋到九霄云外了。

  我們在學(xué)習(xí)上相互監(jiān)督、相互幫助,上周的作文課上,老師宣布我倆的習(xí)作都被評為優(yōu)秀作文,我們相視一笑,擊了個掌,來慶祝我們的友誼。

爭論優(yōu)秀作文4

  一個秋高氣爽的傍晚,月亮掛上了樹梢,四周靜悄悄的,我們一家人激烈的爭論著,這是怎么一回事呢?

  新的一學(xué)期到了,我被老師選中當(dāng)副班主任,放學(xué)回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽,可是她一聲不響就把全家人都叫到院子里,我想:媽媽葫蘆里賣的什么藥!隨后,等人到齊了,她才開口說道:“關(guān)于小孩要當(dāng)副班主任的事情,你們是怎樣認(rèn)為的?“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)”姐姐搶先說!昂⒆铀帜阏J(rèn)為呢?”爸爸半響才說:“我認(rèn)為……應(yīng)該當(dāng),鍛煉管理能力對你沒有壞處”。

  媽媽用眼睛盯著平時最怕她的`妹妹,“我,我……”妹妹說,“我認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)……”話還沒說完立馬改口,“我認(rèn)為不應(yīng)該當(dāng)”!大約是看到目光炯炯、神態(tài)莊重、用眼睛死死盯著他的媽媽怕了吧!妹妹剛說完媽媽就接著說:“對!因?yàn)闀⒄`小孩的功課!不應(yīng)該當(dāng)”。我聽了心里像打翻了的五味瓶是似的,不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。

  過了半個小時,大家還七嘴八舌的爭論著。我想:有什么辦法既能讓我去當(dāng)副班主任又不讓大家爭論呢?“對了”我拍手說,“我們可以投票表決同意我當(dāng)副班長主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻舉起來,妹妹看了看媽媽,又看了看我們,最后也猶豫地舉了起來。我高興的宣布:“4比1”我可以去當(dāng)副班主任了”,媽媽對我說,“行,我同意你當(dāng)副班主任,但是不能耽誤功課!”“好”,我看了看天空,月亮仿佛也露出了笑容。

爭論優(yōu)秀作文5

  嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負(fù),嘴只說了幾句話,那個人自知理虧就走了。此后,嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪,逢人便會津津樂道。

  這天,嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩,突發(fā)奇想,對耳朵說:主人能說會道,是誰的功勞呀!耳朵剛要回答,被嘴接上,你不用說!肯定是我!如果我不為主人發(fā)音,他還能說話嗎?那要不是我,你知道該說什么嗎?嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字:反。反。反正我比你厲害!耳朵不說了,豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了,一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

  一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話,但由于耳朵的罷工,嘴只得啊?啊?啊?地應(yīng)付,答非所問。漸漸地,主人的朋友都開始疏遠(yuǎn)他,他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓,耳朵大嚷著永遠(yuǎn)不與嘴和好,嘴也氣的罷工了。

  又過了一個星期,嘴和耳朵的'主人開始變得昏昏沉沉,他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說:我不該無理取鬧,對不起!我也不該為小事生氣,我也要說聲‘對不起!’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。

  這天,嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了,十分高興,走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑,又開始了嶄新的生活。

  學(xué)習(xí)格言:學(xué)習(xí)就如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

爭論優(yōu)秀作文6

  生活中,常常聽人夸獎扇子、電扇和空調(diào)給人們送來涼爽,空調(diào)和電扇心里非常高興,空調(diào)更是有些得意忘形,整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來,以備主人的隨時檢閱。扇子卻沒有一點(diǎn)反應(yīng),仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。

  有一天晚上,趁著夜深人靜,三位“風(fēng)的使者”終于開始了它們的爭論。空調(diào)嘲笑電扇和扇子說:“你們兩個蠢貨,敢跟我比,只要主人遙控器一按,我散發(fā)出的冷氣,能一下子讓主人涼爽無比,我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的!

  電扇不服氣地說:“雖然你的工作效率比我們高,但你的用電量很大,一天下來主人就被你花去了幾十塊錢,而且你排出的熱風(fēng)會污染環(huán)境,冷風(fēng)會抽干空氣,對主人的身體可不好,我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境,我才是冠軍!

  扇子什么也沒說。

  過了幾天,飛來了一只灰雀,空調(diào)要求灰雀評評理,灰雀聽了空調(diào)和電扇的話,問扇子:“你怎么不說上幾句呀?”“有什么可說的。只要人們需要,我會隨時為他們服務(wù),哪怕是換來一身煤灰,我也不求回報(bào),這是我的職責(zé)!被胰赋了剂艘魂嚕辶饲迳ぷ诱f道:“空調(diào)雖然能給人們送來快速的.涼爽,但耗電量大,對室內(nèi)空氣也有不良影響,長期使用會使人抵抗力下降,容易得空調(diào)病。電扇雖然不會污染環(huán)境,但也要有電才能運(yùn)行,而且風(fēng)的范圍也不大,搬來搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力,但它發(fā)出的卻是自然風(fēng),又環(huán)保又節(jié)能,使用起來也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕臟不怕累,默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。我覺得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的。不過你們?nèi)齻各有各的優(yōu)勢,以后還是好好和平相處吧!

  電扇和空調(diào)聽了灰雀的話,羞愧地低下了頭。從此以后,三位“風(fēng)的使者”各趨所需,各就其位,再也不爭了。

爭論優(yōu)秀作文7

  群戰(zhàn)舌辯,你擁我擠,他喊我嚷,有人站起反諷,有人默默記錄思考,有人平靜傾聽……

  教室中,桌椅排成兩排,相互對立,它們期待著一場激烈的辯論會。他,一班之長,站立于講臺上,主持這場會議。辯論會開始了,以“該不該寫作業(yè)”為主。反方:不該寫作業(yè),正方:該寫作業(yè)。正方一辯發(fā)話了,他腦子動得很快,用雙手撐住桌子,嘴皮子不停地上下翻動,眼睛緊盯反方一辯,他的頭上下擺動,臉憋得通紅,眼睛睜得像銅鈴一般大,口水星子在天空中亂飛,好像隨時要把對方辯友給吃掉。時間到!無奈,他只好坐下,平復(fù)情緒。反方一辯倒是沒有正方那么激動,她緩緩拿起筆記,指出正方一個一個漏洞,慢條斯理地講出自己的想法,臉上平淡自若,透露出一種自信,眼神黯淡地看著對方辯友,還沒等時間到,她便自覺地坐下,她的言論有理有據(jù),連臺上的班長都為之一顫,直點(diǎn)頭,臺下的同學(xué)更是為之鼓掌加油……

  自由辯論,一個個同學(xué)你爭我搶地站起來、又坐下,激動無比!有的人被對方的話語壓倒,不再吱聲,只能默默地記下筆記。正方一辯此時也無話可說,只能在反方的話語下變成沉默的.羔羊。

  反方靠著自己的冷靜,贏得了最后的比賽!

  辯論賽結(jié)束了!通過這個活動不僅能鍛煉了同學(xué)們的口才,還能鍛煉思維,培養(yǎng)獨(dú)立的能力!

爭論優(yōu)秀作文8

  夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來了一陣議論聲。

  “你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時,閑得沒事常用美工刀在我身上劃來劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕。”橡皮擦抹著眼淚,抱頭痛哭。

  “我。我還不是一樣。有一次,正當(dāng)我昏昏欲睡時,我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪。鉛筆說著,不知不覺地摸著皮膚向我伸來,頓時,就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚。以前小主人用我寫字揮寫自如,現(xiàn)在,都把我棄在一旁了!

  “你們么,也都別說了,我比你們還要慘。你們知道嗎,小主人常常在課余時間把我的身體拆成兩半,用小木棒在我身上戳來戳去,痛得我直打滾。

  “哎。哎!”鉛筆盒聽到嘆氣聲說:“我覺得小主人對我挺好的。每天都會幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了!“哇。哇,鉛筆盒你太幸福了,我們跟你真是天壤之別!

  “既然小主人對你們不好,那你們就寫封信給他好了。”“這真是個好主意。鉛筆盒,謝謝你!”

  于是,鉛筆便寫了起來:

  親愛的`小朋友:

  聽說你經(jīng)常欺負(fù)文具們,文具們對你有意見,希望你愛護(hù)文具們,它們是有用的,請你做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,好嗎?

  第二天,小主人看了信后,說:“我以后不在這樣了!”文具們聽了,甜甜地笑了。從此,在鉛筆盒里再也沒有聽到怨言了。

爭論優(yōu)秀作文9

  “哼”!一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來。

  只見一根精美的筆把頭扭向一旁,而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。

  事情的經(jīng)過是這樣的天,小主人來到教室里,他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋,她的.底色是小主人最喜歡的淺紫色,筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝,活像一位害羞的姑娘。頓時,同學(xué)們?nèi)紘诉^來,對她贊不絕口,有的滿臉羨慕,有的輕輕的撫摸著她,有的依依不舍的看著她。而像皮呢?他全身被鉛筆渣包圍著,黑乎乎的,活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來,同學(xué)們便對他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是,主人便將他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的筆,則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。

  夜深人靜,天空拉下了黑幕,只有星星還在天空中眨著眼睛。

  橡皮在一旁傷心的哭泣著,而筆則昂起頭高傲的說:“小主人最喜歡我了,我有著精致的外貌,而且還能讓小主人寫出漂亮的字體,沒有我的話小主人怎能練出一手好字呢?而且,我被夸獎是應(yīng)該的,你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢!”橡皮聽了他的話龐然大怒,生氣并委屈地說:“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌膚獻(xiàn)給了主人,而主人每次用我,我的壽命都在削減,主人如果沒有我,他的頁面就不會那么干凈整潔了!本瓦@樣,他們倆喋喋不休的吵了起來。

  這時,一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的長處,都是小主人必不可少的,可你們想想,如果你們都不配合的話,后果會是怎么樣呢?"說完,和橡皮都羞愧的低下了頭。

  團(tuán)結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處,都互相配合的話,他們樣樣都是寶,個個都有自己的用處。

爭論優(yōu)秀作文10

  “你看看,這個方法肯定是對的!”

  “你先看這步!有問題!”

  循著激烈的爭吵聲,我看到幾個同學(xué)正爭論著什么。他們說的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。

  “叮鈴鈴”下考鈴響了,老師收卷后,幾個同學(xué)“騰”地跳了起來,開始交換思考題的答案。沒想到,竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。

  “這個答案怎么可能對啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫,仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備隨時補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好一樣,默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐。他們自信的樣子吸引了不少支持的人?/p>

  “但是……你……唉呀我寫給你看吧。”說這話的是另一派的帶頭人:四葉草。她的`思維十分敏捷,但口才不佳,遇到這種情況常常急得說不出來話,只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個核心人物——澡澡。她十分善辯,手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。

  兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間,就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后,教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼:四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球,癱在椅子上,半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時,還不忘挑釁地看鬧鬧一眼,意思十分明確,下次再比!

  其實(shí),爭論并不會影響人際關(guān)系,反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論,那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。

爭論優(yōu)秀作文11

  我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

  今天,星期六,是一個令我無比高興的日子,F(xiàn)在,我坐在電腦前,拿著手機(jī),看著電視,這就是我一天最快樂的時光。這時,開門聲響了,爸爸好像回來了。

  他一回來看到我這種狀況,立馬喊道“彭銀波!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷:“好!好!我知道了!玩完這盤!笨蓜傉f完,爸爸就關(guān)掉了電視,搶掉了手機(jī)和電腦,我發(fā)出了不滿的鼻息,丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

  爸爸看見我這樣,立馬吵了起來:“孩子咧!手機(jī)看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦,為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費(fèi)這么多時間在這上面,要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上,你說不定就會變成書法家或者音樂家,最少你能考一個好大學(xué)!”我不屑地說:“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展?而且,我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我,并拿武力威脅我,終于,在這種“威脅利誘”之下,我妥協(xié)了。

  沒事的我,久違的出去玩了。突然,在那一刻,我感受到了陽光的溫暖,不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的'微弱光芒。運(yùn)動完之后,我頓時感覺自己神清氣爽,對手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想,爸爸的話是有道理的,他只是不想再讓我重新走他走過的路,龜縮于小城鎮(zhèn),而且,說實(shí)話,除了讀書,我還能干什么呢?!

爭論優(yōu)秀作文12

  一天,鉛筆和尺子吵起來!拔业墓诒饶愦蟆!便U筆說。尺子也不遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來……

  “尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧,“你只會跟著人們手動,在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做!薄澳愀疫@么說我。”顯然鉛筆生氣了,“你只會用你那尖銳的角去衡量別人,是個討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時刻面臨著死亡!闭f著它們便誰也不理誰了。

  一次,小主人要畫一個三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動啊,讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫好點(diǎn),虧我還一動不動地?cái)[造型,看來是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來。“好孩子,別打了!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好!便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說:“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可!苯K于化戾氣為漿糊了。兩個好朋友又重歸于好了。

  雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的.東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。

爭論優(yōu)秀作文13

  夜深了,人靜了,在所有人漫游在夢的國度時,教室里的課本卻都鬧翻了天。

  臨近期末考試了,所有科目都希望能在考試中占一個重要的比值,因此每一科都使出了吃奶的力氣來為自己爭取一席之地。

  一向爽快利落的數(shù)學(xué)發(fā)聲了:“要說我們數(shù)學(xué),可是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù),出了名的說一不二,人們的日常生活中,處處用得著我們,這‘科目之王’的寶座非我莫屬了!”他的兩個孩子“幾何”和“代數(shù)”也紛紛拍手稱贊。隨即,英語也不甘示弱地同他爭吵了起來,氣得胡子都翹了起來,說道:“怎么能這樣講呢?英語是全世界通用的語言,只要精通英語,八十天環(huán)游世界絕對沒問題!”地理聽罷也喋喋不休地說起來:“我們地理可是最接近人們的生活了,要是分不清東南西北,世界該亂成一團(tuán)了!睔v史和生物看到同為副課的地理也要爭奪寶座,也互相辯論得熱火朝天。

  終于,一向溫柔恬靜的語文也按捺不住性子,開口道:“語文是我們的母語,無論干什么都是必不可缺的,語文是魂兮歸來的《楚辭》,是鵝毛泰山的《史記》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚,是朱自清眼中的'背影,是徐志摩康橋的微波,是魯迅悲憤的吶喊,是聞一多最后的演講。都說得語文者得天下,這句話實(shí)不為過!

  最后,一臉滄桑的政治爺爺發(fā)話了:“我們每一科都有他存在的目的,同時也和生活息息相關(guān)。所以,對于所有人,這些科目是必備的,無論如何,我們各個學(xué)科都應(yīng)攜手共進(jìn),將學(xué)生們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才!”

  這些學(xué)科你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

爭論優(yōu)秀作文14

  爭論是人與人之間交流,難以避免的,既可以說是一種糟糕的情感交流方式,也可以說是建設(shè)友誼的的橋梁。

  橋梁的建筑是需要互幫互助的,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。只有當(dāng)我們能夠包容接納他人時,這個橋才算真正的建好。

  而我和小鄭的友誼還要從那件事說起,那天上完數(shù)學(xué)課,老師留下了一道題。說同學(xué)們:“這是一道千古名題,課后希望大家可以嘗試做一下!币宦犨@我和同桌小鎮(zhèn)就來勁了。

  下課后,我們倆都不愿意出去,都想要比對方先做出,于是我們都開啟了各自的頭腦風(fēng)暴,可直到上課我們倆都沒做出來。

  第二節(jié)課上課時,我們還在解題,下課后我們都有了各自的答案和方法和強(qiáng)者,先讓對方知道自己的方法,我說:“我先說我的肯定對。”

  當(dāng)我當(dāng)我說完這句話時,他的臉色也瞬間又激動,變得冷淡下來,他想了想說:“憑什么?我也想得到老師的表揚(yáng),必須是我先說!

  當(dāng)我聽完他的話以后,我的內(nèi)心也有些不高興。我說:“憑什么我也想得到老師鼓勵獎和勵,那么這么好的事,我才不愿意讓給你,在激烈的口角爭論中,小鄭不說過我就生氣了,跳起來打了我,我也不敢示弱,于是我倆在教室就打了起來,直到上課也沒有打完。

  老師進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)了,我們倆也了解了情況,聽了我們兩個人的'方法,結(jié)果都不對,而且他錯的我沒錯,我錯的他沒錯,于是我們兩個選擇了冷靜交流,成功做出了正確的,從那之后,我倆經(jīng)常在一起討論并且學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

  從這件事也讓我明白了,共同合作才是最重要的,爭論不能解決所有問題。

爭論優(yōu)秀作文15

  有一天,我在家里寫作文,剛好一行寫滿了,就差一個句號了,我為了節(jié)約本子,就把句號寫在了格外。字看到了主人把句號寫在了格外,就笑話句號說:“哈哈你這個沒用的家伙,我們都有小房子,就你沒有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺得丟臉,”句號看到字這么侮辱自己,就說:“不要看我沒房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標(biāo)點(diǎn)符號里的人都為句號的話感到高興,于是逗號說:“句號大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號高興的說:“謝謝逗號弟弟!

  “哼,一群沒用的東西,”字自滿的說:“我們可比你們有用多了,主人寫作業(yè)不用你們也行,”標(biāo)點(diǎn)符號里的人異口同聲地說:“好,那我們就看說的作用大,”字說:“好,”句號說:“我們先出場,” 第二天,我忘記怎樣寫字了,就寫了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號,害得我被老師批評了一頓。字說:“就知道你們沒用,看我們的,” 有是一個第二天,我想起了怎樣寫字,卻忘了怎樣寫標(biāo)點(diǎn)符號,于是就寫了一篇日記,內(nèi)容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的`作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來,吵了我和媽媽一頓,我說:“爸爸你誤會了,日記應(yīng)該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。

  我寫完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了 !卑职诌@才知道了。 句號說:“字,你也敗了下來,我們打了個平手,看來我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把!弊终f:“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。

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