【優(yōu)秀】這樣的人讓我佩服作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我佩服作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我佩服作文1

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　——題記

　　他留這一頭烏黑的長發(fā)，身材豐滿，眉目清秀，眼中仿佛有一片銀河，神秘而又透亮。

　　早晨·朗讀聲

　　冬季晝短夜長，來到校園，天上還掛著皎潔的明月，溫柔的月光灑在校園中，與星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光相映，增添了幾分靜謐。早晨進(jìn)入班中，就開始了一天的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)處太陽已經(jīng)快要升起，整個城市變成粉紅色，天空上還有紅色、黃色的朝霞，但是與班中微弱的讀書聲格格不入。早在幾個月前我和她同桌，與她相處，你會感到時間過的很快，早讀是語文，我和她同時開始讀，不一會兒，她就在黑板上簽好了自己的背書情況。我驚訝的望著她，她只對我笑笑：“我背的快，忘的也快�！痹诤诎迳�，我看到了她的名字出現(xiàn)在表揚(yáng)欄里。我轉(zhuǎn)過頭去準(zhǔn)備向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎樣背得那么快。我看向她，她聲音不大，但是卻很認(rèn)真、很仔細(xì)，達(dá)到那種讀中看字，忘我的境界。她認(rèn)真的神情怎么能不得到老師的'表揚(yáng)呢？

　　我也開始學(xué)他的樣子，認(rèn)真的讀起書來。

　　晌午·寫作業(yè)

　　中午走進(jìn)教室已經(jīng)12點(diǎn)多了，太陽照在頭頂照耀著讓我們繼續(xù)前行。

　　我進(jìn)入班門，便看到她坐在班里最后一排，早早的開始寫作業(yè)了。她專心致志的神情，讓我加快步伐，坐在位置上開始寫自己的作業(yè)。“沙沙——沙沙……”她寫作業(yè)的聲音傳入了我的耳中，當(dāng)筆尖劃過白紙，一筆一畫寫出的字是那么整齊，那么干凈，頻率也是如此之快。我望向她，她已經(jīng)寫完了當(dāng)晚的英語作業(yè)。

　　她讀書背的快，寫作業(yè)寫的快，可她是如何寫這么快呢？

　　課余·利用時間

　　回答上面提出的問題，就要從他的課余時間說起。

　　課堂上她總是一絲不茍，課下她也絕不松懈，下課鈴響了其他學(xué)生都像離弦的箭一樣沖出教室，而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫作業(yè)，就是向別人請教這節(jié)課自己沒掌握好的知識。把自己一天的零碎時間全都合理的運(yùn)用起來。一天下來晚上的作業(yè)就完成了一大半。

　　她勤奮努力認(rèn)真好學(xué)，她就是——王夢堯。

　　她眼中仿佛有一片銀河，神秘而透亮。

這樣的人讓我佩服作文2

　　雖說世間無完人，只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時，在大腦中總會驚喜地閃現(xiàn)出一個完人，這個完人并不是那么的奪目，她只是一個在我身邊默默進(jìn)步的人。

　　第一天跨進(jìn)初中的大門，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺上。我不住地猜測她的教學(xué)是關(guān)于什么的�！绑w育老師！”我驚喜地說。“不不不”同學(xué)們告訴我：她，是未來的數(shù)學(xué)老師，同時也是班主任——吳泓婕女士。

　　與吳老師相處了半年了，才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。

　　耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時光，老師會每天考一次試，考試中遇見的難題都會在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，吳老師都會反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說過：不怕我們不會，只要肯學(xué)，她講100遍都不會厭倦。

　　關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場體育測試活動。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線上，都在使勁盯著跑步的場地，生怕錯過同伴的身影。槍聲打響，小鳥的聲音從上空傳來。有些同學(xué)一個勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著，一圈過后，前面的.同學(xué)沒力了，逐漸地跑到了隊(duì)伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊(duì)伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場上飛奔的同伴呼喊出來！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅(jiān)持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們?nèi)�跑完了，她趕忙拿出跑到校門外給我們買的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水�；蛟S是因?yàn)檫@火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時候我想：或許老師是用這樣的方式鼓勵我們，每一個努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會更好。

　　吳老師是我心中的完人，是我們班級精神的領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

這樣的人讓我佩服作文3

　　窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。

　　看著桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣，不斷地扭在一起。

　　無奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓(xùn)好了。

　　次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任，心跳不由得加快了許多。

　　我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒做完？”帶著一股冷氣，班主任的'話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼]……沒做完”。一說話，才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。

　　偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時間，竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l

　　老師推過來一部手機(jī)，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學(xué)，只不過，她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學(xué)我們這幾天教過的知識。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。

　　“可我還是想學(xué)。”她這么說道。有感于她的執(zhí)著，后來老師就找了資料發(fā)給了她。

　　我看完后，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅(jiān)持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。

　　沉默了許久，只聽見老師細(xì)聲細(xì)語地問道：“現(xiàn)在能寫完了嗎？”

　　我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�眼前的作業(yè)，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……

　　這樣的同學(xué)讓人佩服。

這樣的人讓我佩服作文4

　　佩服！這個詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

　　剛開學(xué)，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發(fā)瘋似的`將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠里，滿頭大汗。

　　不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目，手中還拎著一個蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍，應(yīng)該是用來尋路的。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經(jīng)過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態(tài)度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。

　　突然，有一個像大學(xué)生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴(yán)，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因?yàn)樗�的職業(yè)特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業(yè)，每個人都有尊嚴(yán)，要是你們的孩子被別人這么說，你們會愿意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”

　　贈人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

　　這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

這樣的人讓我佩服作文5

　　說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。

　　看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的.膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。

　　她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人佩服。

　　上課時，每次遇見難題，班里都會鴉雀無聲，少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時她都會鎮(zhèn)定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺，老師和同學(xué)們都對她贊美有加。

　　課間，她稍微休息一會又繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學(xué)習(xí)的時候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會受到影響，有時叫她好幾次她才會回過神來。她還有這樣一個習(xí)慣，如果她沒完成自己制定的計(jì)劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。

　　我時不時覺得，我和她形成了鮮明的對比。上課時，我在開小差，她在學(xué)習(xí)；下課時我在打鬧，她還在學(xué)習(xí)；放學(xué)時，我在玩樂，她仍舊在學(xué)習(xí)。

　　她的熱心腸也讓我佩服。當(dāng)你遇到什么難題時，向她尋求幫助，她會讓你從不同的角度去分析和思考，如果實(shí)在解決不了，她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動，她也會默默幫忙。我現(xiàn)在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時，總會一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。

　　她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來的。當(dāng)她做錯事時，她從不推托，不責(zé)怪他人，而是盡自己的全力彌補(bǔ)，反省自己不足。

　　這就是我的前桌，我的榜樣，一個讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。

這樣的人讓我佩服作文6

　　在這茫茫如藍(lán)似海的天空中，誰是那顆最亮的星？

　　沒錯，他就是板凳座——張靖其。

　　俗話說：“天塌了，有高個兒頂著�！彼�以他就非常幸福，而且他身材真像個皮球，又小又圓，真挺可愛！當(dāng)然啦，也不能說他胖，這叫濃縮的才是精華。他就一直戴著口罩，第一是為了防病毒；第二嘛，就是他自己說的“不想把我的帥臉露出來”。接著就是他的腿，這都是硬傷了，但俗話說，“短小精悍”描述的可能就是他的腿。我也就不多說了，怕他哪一天追殺我，這就是另一個故事了……

　　這個佩服還是要從故事說起：在體育課的前幾分鐘，他在做數(shù)學(xué)題；第一節(jié)下課，他在做數(shù)學(xué)題；第二節(jié)下課，他還在做數(shù)學(xué)題；這不，到了三節(jié)課，該上體育課了，他還在做數(shù)學(xué)題，做得滿頭大汗。旁邊的黃佳樹說：“你咋做恁認(rèn)真呢？又不是考試�！笨赡軓埦钙洳�沒有聽到，也有可能是他做題真的太認(rèn)真了。不一會兒張靖其才抬起頭，看了一眼表說：“呀，忘上廁所了�！迸赃叺狞S佳樹就面帶微笑懟了一句：“啥，吃飯？走走走，一起一起。”到了門口，張靖其就像一個服務(wù)員一樣，擺著迎接的造型說了一句：“客官，出門左轉(zhuǎn)快餐店�！�

　　這時間也不早了，人也不少了，回歸正題吧！

　　要說到我佩服他，還是要在體育課上展示他的才華。在課中，老師讓我們跑五圈，別的同學(xué)聽了都震悚了，而張靖其聽了卻有一種毫無壓力的'感覺，沒錯，體育課上我們就該毫無壓力，考場和課上我們都應(yīng)該扛起槍往前沖。在開跑之前，他在我的后面。我的身材很胖，他應(yīng)該跟我差不多。但我跑了一圈之后，就有點(diǎn)疲憊了，但他還是滿臉的笑容，繼續(xù)往前跑著，根本沒有停下來的意思。

　　他跑到了我的前面，他超越了另一個人，兩個，三個，四個！五個！六個！七個！隨著超越人數(shù)的數(shù)字越變越大，他穩(wěn)居第二。他繼續(xù)向前沖。到了最后兩圈，許多人已經(jīng)開始走步，連大個子劉曉航也停下來了，但張靖其和王思旭帶領(lǐng)著體育健將們在最后一圈全體向前沖。雖然張靖其個子小，但是跑起步來非常的可愛，小腿撲棱撲棱的，像稚鳥在飛翔。到了最后，他沖向了終點(diǎn)。

　　我佩服他的不僅僅是他那學(xué)習(xí)的認(rèn)真，還有他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的體魄。

　　你長得高，并不代表你內(nèi)心的強(qiáng)大；矮，也沒有說我很弱小。

這樣的人讓我佩服作文7

　　“老師，老師，這道題我不太明白�！薄斑@個圖形我還有第二種解法�！薄袄蠋�，老師。”

　　這些聲音飄蕩在教室各處，幾乎和老師如影隨形。

　　“老師！”這聲音一出，我頭都不抬便知道說出這句話的人是誰了。十萬個為什么靖子軒。他忽的站起身，手上緊握著一本練習(xí)冊，眉頭擠成一個“川字形”，眼神貼到書上，嘴里不知嘀咕著什么�！笆裁磫栴}？”老師捏著粉筆的手一頓，轉(zhuǎn)過身來，他似乎這沒回過神，但筆卻不停在白紙上飛躍，他眼神一亮直挺挺地抬起頭。“我認(rèn)為這道題還可以”老師沉思了一會兒，點(diǎn)頭應(yīng)下，“那一會兒就由你來給大家講一下吧�！本缸榆幠趋詈诘哪樕项D時百花齊放，頭不停地點(diǎn)著。

　　除此之外，他對問題更是較真�？矗�那充滿求知欲的胳膊又在空中高高掛起了，果不其然他又提出了問題。一天上課，老師拿著周考卷問到：“這套卷子還有其他疑問嗎？”我低下頭，看著下面紅燦燦的'卷子，心底縱是有百般問題卻也只能化作一聲嘆息。許是怕別人笑話我吧。就在這時一道身影站了起來，我扭頭一看，原來還是他呀。他拿出了自己的錯題，將疑惑一一發(fā)問，老師也細(xì)致的為他說起了考點(diǎn)。雖說周圍也有不少同學(xué)的奚落或調(diào)笑聲，可他卻并不在意，只想把自己的難題弄懂了，其余的誰還會在乎？

　　靖子軒還有另一個方面作為小老師的方面。每當(dāng)小組討論時，我們都會帶著問題，然后一窩蜂地涌到他面前，嘰嘰喳喳地吵著“靖老師！靖老師！”他也總是笑呵呵的，拿過我們的卷子，一一為大家解答。他拿出鉛筆，拇指輕微搭在上面勾畫。“你看啊，這是題干，我們先來分析一下�！彼�也給我們列出了已知條件與未知條件，再將其中主考的內(nèi)容交給我們，聽完以后，所有人都不約而同的嘖嘖稱贊起來。下課后，他也不只像其他人一樣，講完便結(jié)束了。他會跑過來告訴大家，“如果有不會的再來找我，我給你們出幾道題去！”

　　他，是令我敬佩的人，他就是靖老師，靖子軒。

這樣的人讓我佩服作文8

　　想要做一件讓人值得欽佩的事情其實(shí)非常困難的，畢竟每個人對于欽佩的理解都不太一樣，尤其像我這種年紀(jì)沒有遇到過很多的事情，所以在當(dāng)初我并不知道要佩服一個顏色應(yīng)該怎樣的狀態(tài)，但是自從我遇到一些事情以后，我就非常的敬佩他。我記得那天是一個非常炎熱的夏天，我非常的想去吃冰淇淋，一是找爸媽拿了點(diǎn)錢，然后吃舊自行車就去隔壁的小賣鋪買東西吃。

　　由于那時候的物價(jià)還算比較貴，而且家里的人也想吃冰淇淋，于是爸媽給了我20塊錢讓我去買冰淇淋。于是我就騎著自行車去到隔壁快有一個公里遠(yuǎn)地方的一個小賣部買冰淇淋，然后我就拿著袋子興高采烈的騎著自行車回來啦！安陽回來的時候我是慢慢騎的，所以我回來的時間比較的晚，但是剛好到門口的時候，后面有一個氣喘吁吁的小女孩來追著我說姐姐你的錢掉了。

　　我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗累喘吁吁的跑過來，因?yàn)槲因T了自行車，他要一路追著我過來，所以他才會滿臉大汗。看著著急的小女孩拿著手上有十塊錢，對我說姐姐我的錢掉了，然后我才去摸摸口袋發(fā)現(xiàn)真的是自己的`錢掉了，那時候我是非常奇怪的。因?yàn)槲也⒉恢�道什么時候掉了前世，我就問這個小女孩我的錢是在哪里撿的，他說是我在買東西的時候掏口袋，正好把錢裝進(jìn)去的時候沒有裝好，然后就掉下來了。

　　我看見這個小女孩天真的回答我的問題，我覺得非常的感動和佩服，因?yàn)樵谶@個年紀(jì)能夠懂得拾金不昧，能夠把錢拿回來給我，讓我非常的感動，后來我給了他一個冰淇淋吃，并且非常隆重的謝謝他。我覺得這種精神值得發(fā)揚(yáng)光大，值得讓我銘記于心，如果換做是我的話，我并不一定能夠把錢還給別人，更何況還要追差不多一個公里的路程。所以說這個小女孩真的讓我非常的敬佩，他是一個讓我學(xué)習(xí)的人，他的精神值得我學(xué)習(xí)。

這樣的人讓我佩服作文9

　　在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動，有的人讓我嘆息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。

　　他長著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴，她還有著高高的個子，看起來和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

　　她非常愛看書，每次到我們家的時候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什么書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書房，就不要指望她能出來，只有我去喊她，她才會出來，可手里依然拿著一本書。并且經(jīng)常她拿的書都是之前她看過的�？擅看挝覇査�難道看不膩嗎？她都會像沒聽見一樣，根本沒理會。也許是她看得太入迷了，眼里只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書，我都沒看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質(zhì)。

　　還有她如果不來我們家玩，她就會周末時在家刷題，有時2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會用她來刺激我�！八�到底是怎么做到的呀！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨，從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。

　　她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來練武術(shù)，“那么早，天還沒亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

　　還有一些小事情，也能反映出她的'精神品質(zhì)，比如說，她和我出去散步時，我用一張紙擦嘴時，隨地一扔，她看見了，就逼著我撿起來，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來，后來這樣重復(fù)好幾回，最后她實(shí)在沒辦法，只好自己撿起來，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會管他。

　　從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！

　　雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！

這樣的人讓我佩服作文10

　　在進(jìn)入初中的大門時，我獨(dú)自一人，過了一段時間后我有了幾位朋友，她們各有所長，其中一位姓司的女生，是我認(rèn)為最應(yīng)該深交、最適合我深交的人。

　　俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！苯慌笥丫蛻�(yīng)該與品學(xué)兼優(yōu)的人結(jié)交，但我認(rèn)為這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的人才更應(yīng)該交往。

　　跨年夜那一晚，十一點(diǎn)多了，大部分人都睡了，只有少部分在屏幕前等待著“3，2，1”的新年倒計(jì)時。“沖向市高”群里幾位同學(xué)分享著自己的跨年夜，有的同學(xué)在看春晚，有的在與家人、朋友打牌，只有一個例外在寫作業(yè)，這個寫作業(yè)的同學(xué)姓司。這條消息一下激起了我的好奇心，我趕緊問她：“你們小組過年都不休息嗎？”她回答：“早點(diǎn)做完學(xué)校的作業(yè)，就可以留更多的時間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試了�！彼�的話，讓我有些羞愧，但心里更多的是敬佩和佩服。

　　她的話提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的`心田。是啊！與其在這里無聊的熬年，不如做一些有益于自己的事。我掏出了摘抄本和一本書，寫起了作業(yè)，直到跨年的鐘聲響起。

　　她的努力注定會得到回報(bào)。果不其然，在開學(xué)后的考試中。她進(jìn)步得像箭一樣迅速，年級排名進(jìn)步了100多名。一天下午放學(xué)，我和她漫無目的地聊天，不知怎么提到了考試，我以為她會同我說說進(jìn)步的原因，沒想到卻聽她說起了錯題分析。她說如果這次考試應(yīng)該得到的分都得到了，那么將會提升大約17分。聽著她滔滔不絕的分析，看著她時而惋惜、時而激動的表情，我心里的敬佩又多了幾分。

　　她并不是一個完美的人，也不是一個優(yōu)秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，是每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和贊美的。所以我認(rèn)為這位姓司的同學(xué)是我最想要深交、最想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。她的優(yōu)秀不像年級榜首那樣人盡皆知，也不是優(yōu)秀到無法觸及，她很美，美在心里。她不驕傲自滿、勤奮好學(xué)的精神值得每個人學(xué)習(xí)，也讓我由衷地感到敬佩和贊美。

　　她，就是優(yōu)秀的司秦堯同學(xué)！

這樣的人讓我佩服作文11

　　陽光和煦地撒滿整個走廊，微風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐。我伏在課桌上生無可戀，窗外的景色是那么美麗，可我卻無心賞景。

　　我又望向了他——就是他，正和同學(xué)開心地聊天;就是他，我平時的競爭對手;就是他，這次考試竟然有87分，比我足足高了六分。他周圍的同學(xué)都用羨慕的眼光看著他，而對我，仿佛是一種鄙視。我又低下了頭，之前所有的期待和自信都化作一陣白煙消散了。我郁悶地望向窗邊，天空是那么暗淡無光，風(fēng)是那么刺骨寒冷，鳥啼是那么嘈雜刺耳，一切都是那么蒼白無力。

　　他起身向我走來，用異樣的眼光看著我。我心里頓生不安與畏懼。此時上課鈴打響，他又掉頭回到了座位，我松了一口氣。

　　放學(xué)回家途中，我一個人低著頭走在小路上，忽然一只手搭在我的肩上，是他!我立馬扭過頭去，不理睬他，心想：他一定是來嘲諷我的，誰叫我之前那樣對他——每次考試結(jié)束后，只要我分?jǐn)?shù)比他高，就用言語去打擊他，沒想到今天我虎落平陽，只能硬著頭皮接受他的嘲笑了。

　　寒風(fēng)侵入了我的身子，我渾身都在打顫。你怎么跟泄了氣的.皮球一樣，不就是一次考試嗎?"我知道他話里有話，在嘲諷我，而我沉默著，不說話。

　　他拍拍我的肩，嘴角微微上揚(yáng)，他要開始笑我了，我真想找個地洞鉆進(jìn)去�？伤�并沒有像我預(yù)料中那樣嘲笑我，而是笑了兩聲，那樣爽朗，如山間的風(fēng)。他略顯疑惑地問我："你現(xiàn)在可不是那個我心目中的對手啊!""喏!"他向我遞了一本書，"這是我平時做的拓展，拿去看吧。"我笨拙地接過書。

　　他，充滿希望地朝前望："我心目中的對手是一個毫不言敗，越挫越勇的人。"這句話，像是他的喃喃自語，又像是特意說給我的，說得極輕又極綿長。

　　他，沒有笑我?此時他并沒有落井下石，而是渴望與我在一個充滿正能量的地方相互拼盡全力競爭。

　　我停下來，拿著書，他繼續(xù)向前走，大步流星毫不猶豫，就像那西邊的落日，即使遭遇未來的黑暗，也仍迸發(fā)出耀眼的光芒，不放棄，不氣餒，一直奪人目光。從他那堅(jiān)定的背影中，我看到了光芒——

　　一束溫暖的光，一片染紅半邊天的霞，一顆值得讓我佩服的太陽。

這樣的人讓我佩服作文12

　　網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”如果有人問我這句話，我可以很自豪地告訴他：“我的數(shù)學(xué)就是體育老師教的��！”

　　涼亭之下，沉重的石桌上伏著一位青年人。茶香飄飄，這位青年人早已顧不得這茶，在書海中盡情的遨游，竟已忘卻自我，又怎會顧得這茶呢？待他醒覺，天已暗，茶香已散，茶水已涼……

　　他瘦瘦的，瘦的讓人懷疑他怎么會是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標(biāo)簽，跟他聊天談心，是沒有半點(diǎn)不愉快的。他熱愛各種運(yùn)動，羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通，我想，他能當(dāng)上體育老師，也許就是因?yàn)檫@點(diǎn)吧！可比起而愛數(shù)學(xué)，可能運(yùn)動就只能說是他的業(yè)余愛好了吧！

　　在上數(shù)學(xué)課的時候，做數(shù)學(xué)題的時候，會突然有個人影映在課本之上，或會有一人坐在后排空座位上聽講。是誰？正是我們的體育老師。剛開始那會，我們都會被這位小偷一般的老師嚇到，數(shù)學(xué)老師也多次勸他�？勺詈�，老師也被他那熱愛數(shù)學(xué)的精神所感動，不再說什么。同學(xué)們也似乎已經(jīng)習(xí)慣了這位好學(xué)的老師。

　　大家都有一個疑問，這個疑問是針對于體育老師的，“既然體育老師那么熱愛數(shù)學(xué)，為何當(dāng)初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問了這個問題，因?yàn)槟菚�跟體育老師還不怎么熟，他說很羨慕我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槟菚r他沒考理科就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件不足。說罷，我看見他的眼眶微紅……

　　之后我跟他的關(guān)系越來越好。到最后，我一遇到難題做不出，不是問數(shù)學(xué)老師，而是問體育老師。他講的很好，又是更會覺得體育老師教數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)老師講得還好。

　　放學(xué)后，是很好找到他的，準(zhǔn)是在涼亭那，好像那就是他的小天地。沒事的時候，我總愛去找他，他也很歡迎我。每次見到他，總會看見他抱著一本書在看，他常把自己的收獲分享給我聽，我也很愛聽。涼亭之下，我與他，好像不再是師生關(guān)系，更似一對無話不談的好友……

　　他就這樣一步一步地在數(shù)學(xué)之路上走著，終于有了成績。學(xué)校組織教師出國深造理科，學(xué)校選了他去，同學(xué)們很是驚訝，而只有我，才知這是他努力、愛學(xué)和勤學(xué)的收獲和結(jié)果。

　　這位教我數(shù)學(xué)的體育老師，我已多年不見他。我佩服他，佩服他的精神與品質(zhì)，敢問：如此好學(xué)、勤奮之人，豈能不讓人佩服？

這樣的人讓我佩服作文13

　　從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手，而我也是這么一個人，但是有時候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^很多額人的東西，比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人，所以在今天去上學(xué)的時候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會了冷眼旁觀，我也學(xué)會了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認(rèn)識，因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時候，他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說，如果這個人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對待，那么這個社會將變得沒有道德感。

　　其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的，因?yàn)槟菚r候我也天真的認(rèn)為誰有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當(dāng)然是很高興的，我也拿出了手機(jī)來取證，因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過，所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了，因?yàn)樗�有低血糖。在行走的時候走的`過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當(dāng)他恢復(fù)過來之后，非常感謝這個為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護(hù)車，然后默默無聞的走開了。

　　這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當(dāng)時的我應(yīng)該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動也讓我明白了，世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說的話確實(shí)也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會非常的傷心，非常的難過，這個社會為什么會變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來，因?yàn)槲覀冞�是需要普及正能量的，這個世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。

這樣的人讓我佩服作文14

　　細(xì)數(shù)時間長流，有許多人讓我記憶猶新，或語重心長，或平靜如水，或隱忍堅(jiān)強(qiáng)，這些人都會或多或少的在我心中刻下印記，讓我維持本心，令我佩服不已。但我最佩服的，便是我的姐姐。

　　自幼起便總在父母的嘴里聽到姐姐的名諱，耳濡目染，時間長了不知為何也感到十分親近，加上只有這么一位表姐，可以說我是在和姐姐的相處中長大的。

　　姐姐在記憶中似乎總是一副云淡風(fēng)輕，瀟灑自在的模樣。五官并不出眾，但拼湊在一起卻是歲月靜好的最美詮釋。

　　我覺得，姐姐總是溫柔而強(qiáng)大的。

　　記得小時候，表哥總是喜歡不經(jīng)過我的同意就肆意亂動我房間的東西，有時不滿意了還喜歡那拳腳欺負(fù)我。一次表哥欺負(fù)我時，姐姐板著個臉，把表哥毫不留情的趕出去，然后把我的眼淚擦拭干凈，嚴(yán)肅的對我說：“下次再有人欺負(fù)你，你就一點(diǎn)情面也不要留，欺負(fù)回去�！遍_玩笑的話語，卻讓我感覺有些愛護(hù)的意味。一個并不是很溫柔的女孩，每次對著我卻都是一副溫柔的模樣，總能在我遇到困難時保護(hù)著我，做著我的英雄。

　　但英雄也有失去鎧甲的一面，英雄有時也是脆弱但隱忍的.。

　　姐姐從幼兒園開始起學(xué)習(xí)畫畫，夢想去北京服裝學(xué)院，直到現(xiàn)在還一直堅(jiān)持著自己的夢想。但是，沒有挫折的夢想不叫夢想。姐姐的青春有著寫不完的作業(yè)、看不完的書，畫不完的速寫、做不完的事。但這并沒有阻擋她什么，無論有多么累，她都笑著面對。記得20xx年過年的前一天，姐姐剛完成一幅畫，熬了一整晚的夜，黑眼圈布滿了眼底，還是對我笑著說：“馬上就要過年了，今晚一起通宵啊�！�

　　我記得我問過姐姐：“生活的不累嗎？什么都要做得最好”姐姐說：“這才是我的生活。等到你有一天離自己的夢想近在咫尺，等到你發(fā)現(xiàn)你與之前的自己完全不同了，你就會發(fā)現(xiàn)，你是你自己的英雄，是你自己的驕傲�！�

　　“我是我自己的驕傲�！蹦翘礻柟庹�好，云柔風(fēng)軟，姐姐的笑顏以及她說的話都深深刻在我心中。溫柔，強(qiáng)大，勇敢，堅(jiān)持。這樣的人，令我心生佩服。

這樣的人讓我佩服作文15

　　曉風(fēng)殘?jiān)�，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對于我們來說代表著未知，因?yàn)樗�的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？

　　宇宙之王

　　有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。但他依舊頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，向上天多借�?0年用來探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。

　　思想以光速飛行的人

　　作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家，霍金對人類做出的貢獻(xiàn)也是無比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的'奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

　　霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅(jiān)持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會達(dá)到一個怎樣的高度？誰也說不清�？苹眯≌f《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想?yún)s坐在輪椅上。

　　永遠(yuǎn)閃耀著的璀璨明星

　　英國當(dāng)?shù)貢r間20xx年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。20xx年3月31日，他的葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國《衛(wèi)報(bào)》在訃聞中寫道：科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠(yuǎn)閃耀著屬于自己的璀璨光芒。

　　霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠(yuǎn)指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！

【這樣的人讓我佩服作文】相關(guān)文章：

這樣的人讓我佩服作文07-06

這樣的人讓我佩服作文04-02

這樣的人讓我佩服作文04-02

這樣的人讓我佩服作文(合集)12-07

【優(yōu)】這樣的人讓我佩服作文12-09

這樣的人讓我佩服作文(熱)08-31

(優(yōu)選)這樣的人讓我佩服作文07-23

這樣的人讓我佩服初中作文01-11

這樣的人讓我佩服作文4篇03-20

這樣的人讓我佩服作文【經(jīng)典14篇】10-11