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【精選】有趣的活動作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的活動作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動作文 篇1
今天,學(xué)校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養(yǎng)我們良好的溝通能力、堅強(qiáng)的意力、自覺的團(tuán)體精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感、發(fā)自內(nèi)心的感恩等。
第一天,我們在園山野炊,是我們學(xué)生自己洗碗,自己切菜,自已煮飯菜。做好了,我們吃著自己煮的飯菜,真香。⊥砩,我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢,電影里的那些軍人可厲害了,他們的隊伍是那么整齊,一步一步向前邁著堅定的伐,這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午,我約去爬國山,當(dāng)我想放棄時,耳邊響起了教練的'鼓勵聲,我堅持了下來,終于爬下去了,我既非常高興,又非常興奮。
通過這次的活動,使我獲益良多,不僅學(xué)刮了團(tuán)隊精神、溝通能力,還學(xué)到了堅強(qiáng)的意志力。
有趣的活動作文 篇2
“下樓上活動課嘍!老師萬歲!太棒了!”我們班同學(xué)像魚兒一樣涌出教室,狂奔下樓,惹得別的班的同學(xué)都從鳥籠般的教室里探出腦袋問:“你們班干什么呢?上活動課就上活動課唄,大聲嚷嚷干嗎?”他們哪里知道:今天可是我們班第一次上活動課,當(dāng)然高興嘍!
到了操場,我們立刻排好隊,就連被懷疑有“多動癥”的“調(diào)皮分子們”也站好了,真是出奇的乖!“老師來了!”眼尖又嘴快的王詩宇大聲喊道。原本安靜的同學(xué)變得更安靜了,原本不安靜的.同學(xué)也變得安靜了。
“今天我們來‘玩老鷹捉小雞’,好不好?”老師大聲問。
“好!”我們拍手回答。
接著,老師規(guī)定:選一個男同學(xué)當(dāng)男隊的“母雞”,選一個女同學(xué)當(dāng)男隊的“老鷹”;再選一個女同學(xué)當(dāng)女隊的“母雞”,選一個男同學(xué)當(dāng)女隊的“老鷹”。
開始選人了。
“男隊的‘母雞’?”
“我!”“我!”“我!”男生們爭先恐后地舉起小手,最后倉子健當(dāng)選。
“男隊的‘老鷹’?”
“左辣椒,左辣椒?”男生們紛紛提議,我也拼命地舉手,可老師選了戴雨純。
“女隊的‘母雞’?”
“我!”“我!”“我!”女生們個個不甘示落,最后李天琦當(dāng)選。
“女隊的‘老鷹’?”
“姜——越!”女生們齊聲建議。
“好,就選姜越!”
結(jié)果分別是:男隊“母雞”倉子健,男隊“老鷹”戴雨純;女隊“母雞”李天琦,女隊“老鷹”姜越;小雞——其他人。
“游戲開始!”隨著老師一聲令下,兩個隊立刻進(jìn)入緊張戰(zhàn)斗狀態(tài)。
我們女隊這邊:姜越這狡猾的“老禿鷹”,乘李天琦不注意,“唰”地抓走了隊尾行動緩慢的“小雞”——黃凡。唉,真慘,剛上場就丟了一只“小雞”,氣得“母雞”李天琦一蹦三尺兒高,氣呼呼地盯著“老鷹”姜越。姜越又要向李玥進(jìn)攻,“母雞”李天琦當(dāng)然不肯,舒展她那“優(yōu)美”的“雙翅”,擋住“老鷹”姜越,可防不勝防!姜越向右跑去,李天琦就向右追去,正當(dāng)“母雞”追得氣喘吁吁的時候,“老鷹”猛地向左跑去,此時,“母雞”已累癱了,跑不動了!靶‰u”李玥被捉走了。我突然緊張起來,因為這時的我是最后一個小“小雞”,可憐!姜越轉(zhuǎn)身走了,李天琦跟著他走,突然,“姜大老鷹”加快速度,眼看就要捉到我了,我機(jī)靈地一躲,沒抓著!天哪,好險!可“老鷹”毫不氣餒,又“奮起直追”……后果不堪設(shè)想,Oh!My god!(噢,我的天啦。┪冶蛔プ×,只好退場。再看男隊那邊,更是激烈無比……
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場向教室走去。他們一邊走一邊嚷嚷著:“今天的這節(jié)活動課真是太有趣了!”而對我來說這節(jié)課給我的感覺不僅僅是有趣,它還讓我明白了這樣一個道理:做任何事情,都要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
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有趣的活動作文 篇3
去年元宵節(jié),龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。
那天中午,我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視,忽然門鈴響了起來,我穿上拖鞋,走到門前,打開門看了看,原來是奶奶來了。沒等我開口,奶奶就急急忙忙地對我說:“快去龍廣場猜燈謎,有獎品呢!”一聽有獎,我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來,以迅雷不及眼耳之勢,風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場跑去。
只見廣場四周拉了一圈細(xì)繩子,上面掛滿了五顏六色的紙條,上面寫著一條條謎語。我擠開人群,面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語!凹矣邪诵值堋蛞蛔帧,我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著,不時地用指頭往衣襟上比劃。正當(dāng)我想得有點眉目的時候,身旁的大哥哥把腦袋一拍,樂的笑出了聲:“哦,原來是這個字呀” !說畢,他把字條小心翼翼地從繩子上取下來,快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥,向他提出內(nèi)心的疑問:“哥哥,能給我講一講是什么字嗎?” 哥哥給我慢慢解釋道:“你看,‘家’可以表示為‘門’,再加上個倒‘八’字,然后加上兄弟的‘兄’字,不正好是‘閱’字嗎?” 一語未了,我頓時醒悟!唉,我當(dāng)時怎么沒有想到這幾點呢,真是的!
下一個謎語是“萬里長征,才走一步——打一成語”。這個又是什么呢?我撓了撓頭,陷入了思考中:一萬里的長征,只向前走了一步,那前面的.路不是還有很多嗎?那么,這個謎底應(yīng)該是前程萬里吧!這時的我既擔(dān)心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經(jīng)過一番思想斗爭后,我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底,笑呵呵地對我說:“小朋友,請你解釋一下,為什么是‘前程萬里’呢?”我忐忑不安地把想法告訴了他,講完后,長舒一口氣,懸著的心始終放不下來。“對了”!主持人肯定的回答道。說著他發(fā)給了我一張獎票,我喜出望外,快速接過獎票,飛快地向領(lǐng)獎處跑去,生怕沒了我的份。站在領(lǐng)獎處我拿著自己用智慧換來的禮品,心里美滋滋的。
接下來,我又猜對了幾個謎語,得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動,我明白了無論做什么事都要認(rèn)真思考。
猜燈謎真是一個即開發(fā)思維又有趣的活動啊,我喜歡猜燈謎!
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