【精品】畢業(yè)的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，往事會時常想起。
下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談?wù)撆d趣？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證流星的美麗？
我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，因為路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因為河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，因為叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……
時光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬于我們的`陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……
時光匆匆流去。懷念我們曾經(jīng)并走過的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。
我們會望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。
時光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美�，那么我就可以永不忘記。
如果可以，那么把高中生活編成一冊相籍，放在那個抽屜里；如果可以，那么把高中生活譜成曲，唱在生機盎然的春季；如果可以，那么把高中生活埋藏在記憶里，永遠不要抹去。
在這個畢業(yè)季，請留住我們每一個人，留住每一張臉，留住每一個在一起的時光……
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)只是兩個字，卻包含了太多太多。這中間有我的喜怒哀樂，也有我的悲酸苦楚。
用了六年時間習(xí)慣學(xué)校，習(xí)慣了這里的一切以后，我們卻要分離。在這里發(fā)生的事，我何嘗不是一點一滴的記在心間？
猶記那年，第一次踏入這個陌生的地方，第一次走進教室時，張望著那一張張陌生的面孔，小小的我心中有了一種深深地?zé)o助感。值得慶幸的'是，幼兒園同學(xué)王錦濤也在。我坐到他面前，和他打了個招呼。他愣了一會兒：“你…也在這兒？”“恩，”我點點頭，“記得米奇嗎？”“呵呵，”他環(huán)視著四周。之后，我和他聊了很多，聊著我們在幼兒園打鬧的那些日子。直到老師進來，我們才停止。
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級的學(xué)生了。以前只能仰望的大姐姐，如今，卻是自己。
“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這是郁可唯《時間煮雨》里的一句歌詞，卻正好詮釋了此刻我的內(nèi)心。
天下沒有不散的筵席，若我可以選擇，那該多好。這一群可愛的同學(xué)，六年來給了我無數(shù)感動和快樂的同學(xué)，是不是，我們就要各奔東西，從此不會再見了？如果真是這樣，那我愿永不分離。
可人總會有新的開始，沒有人可以做到淡漠的分離。我能做的，不是無用的挽留和掙扎，而是離別時堅強的背影與一抹蒼白的笑容，還有懷念。
畢業(yè)的作文 篇3
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？因此我們學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的'更遠，走的更愉快。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今日所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，可是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，假如先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，可是它能溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說到這淚流滿面，閉上眼就像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些愉快的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友！再見了，給我教誨的教師們！愿我的同學(xué)們永遠愉快，愿我的同學(xué)們永遠幸福。
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)照里的每個面孔都是那樣的熟悉，每一份回憶，都深深烙印在了骨子里。夕陽的光斑灑下來，照片在驀然間有些模糊，一片虛無。漸漸地，仿佛回到了最初的模樣……
剛剛步入小學(xué)，看著教室里聊得熱火朝天的同學(xué)們，心在劇烈跳動。年少的自己不懂得什么叫孤單，拉開椅子輕輕坐下，用稚氣的眼睛打量著新的環(huán)境，新的同學(xué)，根本想不到———這些在六年來逐漸熟悉的陌生人給予的陪伴，卻成了即將分別的時候最大的不舍。
八月的桂花飄香，男生們翻過欄桿，在花壇里抱著桂花樹使勁搖，淺金色的小桂花紛紛落下。坐在桂花樹下的女生們驚呼起來，隨即笑開，在桂花堆里挑挑揀揀，輕嗅，收集起來。在那一個最天真稚嫩的'年華里，有的，是我們一串串的笑聲，像一朵朵不知名的花兒，一個個清脆的銀鈴。記得有一次下大暴雨，第二天桂花全不見了，樹葉依舊綠意盎然，卻不見了暗香的浮動。一夜之間，花全落盡了，任你怎么仔細也尋覓不到。做早操的時候路過垃圾桶，瞥見里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际潜挥晁䴘窳说墓鸹�，先是一怔，然后心里就微微地難受起來了……
呵，也許我們所有人的緣分就像是八月的桂花一般，可以瘋狂地綻放，卻抵不過名為“離別”的這場暴雨。最終會被遺棄在記憶最荒蕪的地方，不見一絲光亮。驀然收回思緒，我小心翼翼地將畢業(yè)照鎖在抽屜里。轉(zhuǎn)身離開，連同畢業(yè)照背后的所有故事，一起封存，只道一句：后會有期。
畢業(yè)的作文 篇5
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽光日漸刺眼，陽光下微風(fēng)里，有一群最后一次揮霍青春的孩子。在這個夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個他們生活了四年的地方，留下最后一瞥，留下一點僅有的關(guān)于這個夏天的紀(jì)念，那些他們曾經(jīng)游蕩的地方，從此以后再也不屬于他們了。
縱使曾經(jīng)他們對這個小小的地方有太多的不滿，現(xiàn)如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們在這兒奔波和歡笑的日子，懷念抱著書去圖書館上自習(xí)的日子。畢竟，這，是他們曾經(jīng)朝夕生活過四年的地方，他們把最美的年華留在了這里，只有在這里他們還可以當(dāng)孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什么，是啊，人生能有幾個四年啊!
恍然間想起了高三畢業(yè)的歲月，大家笑著揮手道別，相約來年一定再見，可是一轉(zhuǎn)身時光就不知道一下過去了多少年。相似的'離別場景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經(jīng)年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門，他們就將是另外一個世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數(shù)，從此永遠告別了學(xué)生時代，他們將屬于大街屬于小巷，卻再也不屬于校園與教室�？绯隽四且徊剑麄兙蛯榱松嫺鞅嘉鳀|，獨自去經(jīng)受世間的風(fēng)雨，那些他們曾經(jīng)不愿面對的事實，終究得真實地去對待了，從此以后，無論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的孩子氣，從那天起封存于過去不再提起。
校園里回蕩著他們爽朗的笑聲，在我看來，那是他們在含淚微笑向過去，向那已大半逝去的青春告別，時光的洪流會將每個人卷走，無聲無息。太多的無奈，太多的眷戀與舍不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那么多人擦肩而過，這世界又好小好小，即使在同一個地方，卻也許不曾聽聞相互的消息，如此說來，這一別也許真就就此別過了。
那年夏天，他們畢業(yè)了，拖著長長的背影轉(zhuǎn)身朝向未知的遠方而去，寂寞，寂靜，前方地平線處，希望他們逢著美麗的風(fēng)景!
幾年后的夏季，當(dāng)我站在那畢業(yè)的人群里，你們是不是會看著我笑呢？
畢業(yè)的作文 篇6
如果把人比作一塊漂流，家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，但人生比家更為重要，如果人生十分輝煌，那么家以會隨之而增光添彩。
人生總需要一些看似不重要，但又不可缺少的東西。就像理想，人生，就需要理想的呼喚，你懶惰的.時候，它呼喚你勤奮；你昏迷時，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙恭；你莽撞時，它呼喚你謹(jǐn)慎；你跌倒時，它呼喚你站起。勤奮、清醒、謹(jǐn)慎、謙恭、站起，合五為一，那么人生就會輝煌無比。
畢業(yè)的作文 篇7
對于即將畢業(yè)的我來說，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺產(chǎn)生一種難舍的情懷。
但是，去的畢竟要去，來的總是要來，我又有什么辦法呢？初中生活不會因為我的害怕而放慢它的腳步，也不會因為我的疑惑而停頓下來，它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中，開始人生的另一階段的拼搏了。
也許我應(yīng)該成熟點了。人生本來就是這樣的來來回回，我們總是會面對離別和開始。在今后的日子，又會是什么和我們朝夕相伴呢？還會有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎？
聽說初中要學(xué)習(xí)的.課程非常多，又聽說初中的老師一個個都特別嚴(yán)厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。
可該面對的總要面對，該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應(yīng)該害怕初中生活，我應(yīng)該鼓起勇氣去迎接它的到來。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著龍的血脈，我們更應(yīng)該發(fā)揚龍的大無畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國的驕傲，我們要創(chuàng)造新一代的輝煌。“一帶一路”的歷史機遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔(dān)負起這個歷史重擔(dān)。
明天是我們的希望，是我們應(yīng)該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚起理想的風(fēng)帆，奔向燦爛的明天！
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