關(guān)于獨(dú)立作文集合9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的獨(dú)立作文9篇，希望能夠幫助到大家。

獨(dú)立作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女，作為家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，由父母來操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺。

　　爸爸、媽媽要出差，想請(qǐng)小姨來家中照顧我，結(jié)果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒有嗎？

　　開始兩天，我自得其樂，根據(jù)網(wǎng)上的`菜譜自己做飯，還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無比的驕傲自豪，我就說過我完全能夠照顧好自己，請(qǐng)小姨來純粹就是多余！這不，家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

　　但是好景不長(zhǎng)，老師突然宣布說要考試，我只能臨時(shí)抱佛腳，把所有的時(shí)間都撲到了課本之上，沒有時(shí)間做飯，只好以面包、泡面充饑，連房間也沒空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無影無蹤了。

　　一星期后，爸媽出差回來，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒有批評(píng)我。不管怎樣，我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期，我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛，獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單，但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí)，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。

獨(dú)立作文 篇2

　　五彩童年就像幾朵白云，天上飄來一朵巨大的白云，上面醒目的寫著兩個(gè)大字“獨(dú)立”。

　　去年夏天媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，叫“大兵夏令營(yíng)”。走的那天媽媽說：“你一定要獨(dú)立。”

　　到了夏令營(yíng)的基地，我們一起去了宿舍，開始我覺得沒有什么，可是到吃飯時(shí)，把湯水灑到了身上，油油的。一般是我媽幫我洗衣服，所以我根本就不會(huì)洗衣服。我用清水左沖右沖，就是洗不掉，急得像熱鍋上的螞蟻，我想我媽在洗的時(shí)候都會(huì)用洗衣粉來洗，可是我沒有。我就用肥皂替代，可是洗出來的衣服，就是沒有媽媽洗出來的干凈，以后我要獨(dú)立呀！

　　經(jīng)過這次的.獨(dú)立嘗試，讓我有了改變。自己穿衣，自己洗衣服，自己讓自己獨(dú)立發(fā)展。

　　人生中嘗試無處不在，從哥倫布嘗試遠(yuǎn)航，愛迪生嘗試發(fā)明電燈泡。生活中的種種東西都是來源生活中種種發(fā)現(xiàn)，用行動(dòng)來嘗試，魯迅說：“我尊敬第一個(gè)吃螃蟹的人。嘗試就可以發(fā)現(xiàn)�！�

獨(dú)立作文 篇3

　　俗話說，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對(duì)比的話，二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。

　　我聽過這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽臺(tái)。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的.磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。

　　香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢，但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無情的拒絕了，后來他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對(duì)困難。

　　從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對(duì)生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

獨(dú)立作文 篇4

　　去年的六一，媽媽帶我去獨(dú)立營(yíng)。在經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉以后，我們到達(dá)了目的地。

　　當(dāng)聽到爸爸媽媽不能跟去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我的心里就打起了退堂鼓，但還是勇于邁出了堅(jiān)定的步伐。老師首先按顏色為我們分組，接著我們粉隊(duì)的小伙伴介紹自己，互相說了你好以后，我好像不那么害怕了。

　　第一個(gè)任務(wù)是當(dāng)促銷員。聽完任務(wù)立即開始行動(dòng)，但是誰也不敢第一個(gè)促銷。老師不停地鼓勵(lì)我們，說錯(cuò)了也沒事！我心里永遠(yuǎn)記著這句話，終于鼓起勇氣向公交車站的一位小姐姐促銷指甲鉗，小姐姐說她正好需要就買了一個(gè)。就這樣我成了第一個(gè)完成任務(wù)的人。粉隊(duì)隊(duì)員看到我的成功后都精神一振，積極的開始促銷。

　　中午的'時(shí)候大家的肚子餓極了，我們找了家飯店坐下來。用我們一起賺的錢買了許多菜，大家都很有成就感，就連平時(shí)不愛吃飯的我也吧唧吧唧的吃得香噴噴的。

　　下午還有找生肖報(bào)平安等活動(dòng)，我們?nèi)チ藢幉ú┪镳^參觀后才依依不舍地相互告別回家。

　　這次獨(dú)立營(yíng)的活動(dòng)讓我收獲最大的是鍛煉了膽量，讓我不再害怕跟陌生人的溝通，其實(shí)積極與人溝通真的很快樂！

獨(dú)立作文 篇5

　　小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會(huì)捉弄?jiǎng)e人，他有很多朋友。

　　這天，小豆子的家里迎來了“書蟲”，這可不是指愛看書的人綽號(hào)“書蟲”，這可是真正的書蟲！這書蟲，又叫“衣魚”，是一種喜愛潮濕黑暗專門在晚上出沒蛀蝕衣物、書籍……幾乎什么東西都吃！小豆子早就發(fā)現(xiàn)自己的家遭受衣魚的侵略了，但是他天不怕地不怕就怕衣魚！因?yàn)橐卖~長(zhǎng)的樣子就很是惡心，上半身像蜈蚣，下半身像魚。

　　“呃啊啊，救命�。。。　卑胍谷�更，小豆子大叫著跑出家門，直奔湯湯家�！皽珳�，湯湯！救命啊啊�。。。　毙《棺涌拗�說�！岸棺�，這半夜三更的，發(fā)什么瘋啊……”穿著睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開門�！拔壹�，我家進(jìn)了衣魚了！��！”“衣魚有什么好怕的��？！讓它進(jìn)來唄，又不會(huì)咬你。”“可，可是衣魚把我家的衣服、書籍都啃壞了！這可怎么辦��？！”“�。�！”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲：“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦？！”“沒錯(cuò)！”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是衣魚真的是太惡心了，我不敢抓！”“我們趕快去找象博士！”湯湯拖拽著小豆子就跑。

　　“象博士，象博士在嗎？”湯湯敲打著象博士的實(shí)驗(yàn)室門，問�！班牛�孩子們，這么晚了，有什么事嗎？”象博士仍然在工作，推開門，問。“我家被衣魚侵略了！”小豆子連忙回答�！耙卖~？！”象博士說：“你們快點(diǎn)進(jìn)來！已經(jīng)有好多森林居民們找我了。”

　　象博士打開搜索機(jī)器，搜索了“衣魚”這個(gè)詞條，屏幕上顯示： 是衣魚科衣魚屬的一種無翅昆蟲，也是纓尾目衣魚科昆蟲的通稱，一類較原始的.無翅小型昆蟲，全世界約有100多種。俗稱白魚、壁魚、書蟲。

　　“你們來的正是時(shí)候！我剛剛才研究出來治好衣魚患的藥水！你們帶我去小豆子家吧！”象博士滿懷信心地說�！澳钦媸翘�好了�。�！”湯湯與小豆子高興地跳起來。

　　小豆子的書房里，惡心的衣魚到處穿梭著，有棕色的、有白色的、灰色的、黑色的……它們?cè)跁�和衣服上爬來爬去，這兒啃一口，那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚：“哎呀，這是我剛買的好書��！”“哎呀，這是我的限量版服裝�。。�！”“行了，別叫了！”湯湯安慰小豆子：“咬掉了就咬掉了，現(xiàn)在還是救更多的書要緊！”

　　象博士在小豆子的書房及衣柜里噴灑了一種藥水，剛剛?cè)鋭?dòng)的衣魚們一下子就掉下來死光光了！象博士體型小豆子說：“衣魚是很常見的‘倉(cāng)庫(kù)危害蟲’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì)有衣魚出沒。如果還有衣魚的話，你可以放幾塊馬鈴薯，衣魚在晚上會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)里面，第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚扔掉了�！薄爸x謝象博士！”小豆子和湯湯一起感謝。

　　小豆子和湯湯在這次“書蟲之災(zāi)”中知道了衣魚的很多知識(shí)，保證下次不會(huì)患上衣魚之災(zāi)了！你們呢？

獨(dú)立作文 篇6

　　小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的`爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。

　　一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾�，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。

　　天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長(zhǎng)成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”

獨(dú)立作文 篇7

　　以前，我每天像公主殿下一樣被長(zhǎng)輩伺候著，過著衣來伸手、飯來張口的生活。不信你看我放學(xué)回家的待遇吧。

　　五點(diǎn)十分，我回到家，姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時(shí)候，姥姥擔(dān)心冰箱里的水果太涼，我吃完容易拉肚子，便早早地把水果放在桌子上，等溫度適合了，再端給我享用……

　　現(xiàn)在，我可以很驕傲地告訴你，我很獨(dú)立，原因呢？一個(gè)故事改變了我。以前，有個(gè)小孩很懶，什么事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠(yuǎn)門，于是媽媽做了一張餅，把餅套在孩子脖子上。幾天后，孩子卻餓死了，因?yàn)樗麘械棉D(zhuǎn)動(dòng)一下脖子上的大餅。我明白了，如果事事依賴父母，終究會(huì)和懶小孩一樣，守著大餅餓死。

　　我要如何獨(dú)立呢？自己的作業(yè)自己做主！我現(xiàn)在先要“徹底解放”媽媽——從自己做作業(yè)開始。以前，我的作業(yè)都是媽媽檢查，這學(xué)期我要為自己的`作業(yè)負(fù)責(zé)。第一次作業(yè)做完了，我認(rèn)真檢查起來。噢，這里有，那里也有！檢查完畢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了七道錯(cuò)題。第二次的時(shí)候，我進(jìn)步了許多。第三次……我的作業(yè)越來越好，我心里有種說不出的興奮。自己的事情自己做，我要成為一個(gè)獨(dú)立的人！

獨(dú)立作文 篇8

　　自洽是修煉的至高境界，要達(dá)到自洽，必須要有完整獨(dú)立的意識(shí)，一個(gè)修煉者要不斷培養(yǎng)完整獨(dú)立的意識(shí)，當(dāng)自己的意識(shí)不再被同類者的意識(shí)所影響和左右時(shí)，意識(shí)上就達(dá)到了自洽，就是如來了，生命最美妙的帷幕拉開了。

　　矛盾、沖突、煩惱、痛苦、焦慮、憂愁大都來自意識(shí)的`不完整和不獨(dú)立，也就是說，當(dāng)自己不具備完整獨(dú)立意識(shí)時(shí)，就會(huì)左右為難，就會(huì)舉棋不定，就會(huì)冒險(xiǎn)莽撞，就會(huì)矛盾沖突，就會(huì)煩惱痛苦，就會(huì)焦慮憂愁。

　　遇到一個(gè)問題，自己不知道怎么辦，去聽從他人言說和建議，很容易造成困惑和傷害，甚至走上歧路，這是因?yàn)樽约翰痪邆渫暾��?dú)立意識(shí)導(dǎo)致的。凡事有自己的主見，自己知道如何做，就很少遺憾和追悔。

　　對(duì)外界的依賴心越強(qiáng)，越是被外界的意識(shí)所影響和左右，自身就越被動(dòng)，自身越會(huì)成為其他意識(shí)的奴隸和附庸，如此，就找不到自己，如來自性將被淹沒，不要說成仙成佛，做人都很難，人生怎能不痛苦？

　　奴隸和奴隸主的不同在于奴隸沒有自己完整獨(dú)立的意識(shí)，而奴隸主有自己相對(duì)完整獨(dú)立的意識(shí)。有句口頭禪叫“聽人勸，吃飽飯，”這是奴隸主對(duì)奴隸誘說的一句話，也是有相對(duì)完整獨(dú)立意識(shí)的人對(duì)那些缺乏主見，凡事拿不定主意的人說的。

　　固執(zhí)己見，一意孤行，頑固僵化，死守教條并不是具有完整獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)，所謂完整獨(dú)立意識(shí)，就是自己的人生觀、價(jià)值觀、生命觀、宇宙觀符合上帝之道，在此基礎(chǔ)上自己能夠游刃有余地處理人生旅途上的一切事務(wù)而不受他人意識(shí)的左右和影響。

獨(dú)立作文 篇9

　　我們這一代是爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆的心肝寶貝，他們挺慣我的，但我并不喜歡這樣。

　　有一次，我去奶奶家，還沒有進(jìn)家門，奶奶便開始問我：“要不要喝水，冷不冷，累不累，想不想吃東西……”我感覺得十分厭煩。但我知道，這是出于對(duì)我的.愛呀！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，不是五。六歲的小孩子。一個(gè)人走向社會(huì)，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨(dú)立自主，否則我只能在社會(huì)中淘汰。

　　有時(shí)候，我想幫媽媽帶我的妹妹，但媽媽卻不讓我?guī)�，張口問作業(yè)寫好了沒有，閉口說書預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了沒有，就讓我好好學(xué)習(xí)。但我不這么想，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是同樣也要想幫助媽媽分擔(dān)分擔(dān)，我知道媽媽她太幸苦了。

　　在這里，我要?jiǎng)褡韪魑患议L(zhǎng)們：不要太溺愛自己的孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理，不再嬌生慣養(yǎng)。不然的話，就會(huì)使孩子有越來越多的壞毛病和壞習(xí)慣！

　　爸爸媽媽，爺爺奶奶，公公婆婆，松開你們那保護(hù)我的手，給我一份獨(dú)立的機(jī)會(huì)。你們放心吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我獨(dú)立飛翔，我一定會(huì)克服困難，飛過草原，飛過高山，飛過叢林，飛過大海……

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