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【推薦】品嘗幸福作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的品嘗幸福作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
品嘗幸福作文 篇1
我應(yīng)該怎樣來(lái)形容親情的偉大無(wú)私?
假如我是一名詩(shī)人,我就要用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描繪親情的真摯動(dòng)人;
假如我是一名歌手,我就要用清亮的歌喉來(lái)吟唱親情的默默無(wú)聞;
假如我是一名作家,我就要用華麗的詞藻來(lái)書寫親情的圣潔高貴……
父母把滿頭的.黑發(fā)留給了我,只剩下兩鬢霜花;父母把挺拔的腰肝給了我,只留下彎曲的腰背;父母把年輕的容顏給了我,道道皺紋已爬上他們的眼角……
記得那一次放學(xué),天空忽然烏云密布,雷聲大作,接著下起了傾盆大雨,閃電像銀蛇般劃過(guò),豆大的雨點(diǎn)從天而降,還不時(shí)刮起呼呼作響的大風(fēng),令人有點(diǎn)恐懼感。同學(xué)們都撐起“傘花”,唯獨(dú)我沒(méi)有。
我一個(gè)人孤獨(dú)地走在回家的路上,我也許很冷,也許渾身是泥,也許被雨淋成“落湯雞”,但我終究堅(jiān)持了下來(lái),任憑頑皮的雨珠在我身上跳舞。
恍然間,我眼前一亮。一個(gè)身穿黑披風(fēng),頭戴黑頭盔的黑衣人朝我飛奔過(guò)來(lái)。我想∶一定是爸爸來(lái)了。可轉(zhuǎn)念又想∶爸爸這時(shí)不是應(yīng)該在工作嗎?怎么會(huì)來(lái)接我?況且爸爸從來(lái)不請(qǐng)假,我更加確信爸爸不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我略有所思時(shí),這個(gè)人已走到我跟前了,我看清了這個(gè)黑衣人的廬山真面目,一下子投入了他的懷抱。這時(shí),我感覺(jué)他的懷抱是那樣的溫暖,他的雙臂是那樣的有力。
爸爸匆匆地說(shuō):“怎么,淋到了吧?來(lái),拿著雨傘,別著涼了!”說(shuō)完,便匆匆地走了。
我的眼前一片模糊……
這就是親情,它是干渴中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽(yáng),滋潤(rùn)、溫暖著我們的心靈。它是人世間最美好的情感,是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)。
人世間因?yàn)橛辛诉@份親情而美麗,生命也因這份親情而精彩!
品嘗幸福作文 篇2
幸福是每個(gè)人內(nèi)心最想得到,不過(guò)這是用金錢買不到的。有時(shí)我們會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有感到有幸福在我身邊啊?”其實(shí)幸福就如氧氣,我們不斷的吸吮著而且我們不能失去它。所以我們就要在我們生活中去體會(huì),去品嘗。在今年的生日中,我懂得了幸福要我們好好的去品嘗,我也明白了幸福一直在我身邊。
每一年生日家人和朋友陪我一起過(guò)都成了一種習(xí)慣。在今年過(guò)生日之前我就在想父母因?yàn)楣ぷ骱苊,而朋友因(yàn)橐獮榭荚嚋?zhǔn)備今年應(yīng)該都不會(huì)再陪我過(guò)生日了吧。生日來(lái)臨了,那天早上我像往常那樣去上學(xué),來(lái)到學(xué)校和我想的一樣朋友都拿著給我買的禮物來(lái)祝我生日快樂(lè),可是晚上不能再陪我一起過(guò)生日。這是我預(yù)想到的雖然很失落但是在臉上我沒(méi)便顯出任何跡象,因?yàn)槲也幌胱屌笥延X(jué)得我很失落和不高興,我想那樣會(huì)讓朋友很不好過(guò)的。在學(xué)校里雖然說(shuō)學(xué)習(xí)氣氛很緊張,但是朋友依舊用我們?cè)谶^(guò)生日特有的方式幫我慶祝了生日。時(shí)間飛快,很快我過(guò)完了白天的生活,迎來(lái)了黑夜;氐郊乙舱缥宜侠习掷蠇屢膊辉诩。
不一會(huì)兒,電話鈴響了,看了看來(lái)電顯示有好多未接來(lái)電,仔細(xì)看看全是老爸老媽打來(lái)的這一次還是老爸老媽打來(lái)的。我馬上接起電話,接過(guò)電話就聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)爸媽急切的聲音。老爸說(shuō):“吃飯了嗎?”飯菜都在桌子上,熱熱再吃……。老媽就在說(shuō):“天冷了,多穿點(diǎn)衣服你那個(gè)紫色衣服在柜子的第二層……。他們一連串說(shuō)下來(lái),最后異口同聲地說(shuō):明天一定給你補(bǔ)上”。放下電話,我自己靜坐了一會(huì)腦海里不斷這浮現(xiàn)著老爸老媽說(shuō)的'話。他們的話語(yǔ)雖然很普通很簡(jiǎn)單而且和平常說(shuō)的差不多,但是仔細(xì)的想這些話處處都流露著對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。他們總是在第一時(shí)間關(guān)心我,保護(hù)我。頓時(shí),我感到了有一種甜蜜,一種感動(dòng),一種溫暖涌上心頭,我明白了我品嘗到了幸福的滋味。
剛放下電話,電話鈴就又響了。電話里傳來(lái)的是朋友的祝福聲:生日快樂(lè)!加油,好好考,考完試后我們?cè)僭谝黄鹁蹠?huì)……。電話一個(gè)接一個(gè),幸福也慢慢的爬進(jìn)我心里。當(dāng)拆開(kāi)朋友送來(lái)的禮物時(shí),微笑很自然的掛在了我的臉上。因?yàn)槊恳环荻Y物我都感受到了朋友們的關(guān)心,有和我作伴布偶、為我驅(qū)走黑暗的蠟燭、有溫暖手心的杯了……最讓我感動(dòng)的是一個(gè)許愿瓶,這個(gè)許愿瓶里有著100個(gè)祝福。朋友們之間的關(guān)心也是一種愛(ài),是一種獨(dú)一無(wú)二的友愛(ài)。我再一次的品嘗到了那甜蜜、溫暖、讓人感動(dòng)的幸福。這次的生日讓我獲得了很多,閉上雙眼,深吸一口氣,回想以前的每一天,享受現(xiàn)在每一天。那樣你會(huì)品嘗到人間最美好的滋味那就是幸福。
品嘗幸福作文 篇3
幸福是什么?幸福是冬天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖的感覺(jué):幸福是夏天中的一杯冰茶,給人舒服的感覺(jué)。我說(shuō),幸福是不顧千里送來(lái)的一件衣服。暖人心扉。幸福的滋味就是媽媽不顧大雨送來(lái)的意見(jiàn)衣服,一把雨傘。
“剛出門就下雨了,該回家還是冒雨跑到車站?既然出來(lái)了,不管著么多了!庇谑牵颐坝昱艿搅塑囌,上了公交車到了學(xué)校,我快速跑到了教室里,看看被淋成落湯雞的我,不禁想:糟了,這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽:“媽,我全身濕透了,要不你送吧傘給我…呵欠!”過(guò)了十分鐘,我失望了,看看窗外的天氣,雨像斷了線的珠子掉下來(lái),天灰蒙蒙的一片。我心想:媽媽肯定不會(huì)送來(lái)了?刹坏桨胄r(shí),一個(gè)穿紅色衣服的好人進(jìn)入了我的眼線,她左手撐著一把傘,右手提著一件衣服,拿著一把傘,由于走太快,褲角都濕了。我不安的心平靜了。媽媽快速走到我面前:“你要的傘,還有衣服,全身都濕了吧,趕快換,不然容易著涼。怎么這么不小心!彼恼Z(yǔ)氣充滿著心疼和責(zé)怪,我看著這張已布滿歲月細(xì)紋的臉,我的心里像是打翻了的五味瓶,踮起雙腳,在媽媽耳畔說(shuō)道:“快回去吧,小心著涼,還有,謝謝您!眿寢屝牢康男α,慢慢走了回去。我沉默了。
我體會(huì)到了幸福的.滋味。雨小了些,不再拿么灰暗了,幸福的滋味好像天空中的風(fēng)箏,飛的再高再遠(yuǎn),線的那一頭也有人緊緊的牽著。
幸福有滋味嗎?我回答,有,它不是金銀手飾,那么浮華虛假,不是一幅山水畫,可以欣賞,不能破壞。它是一件衣服,一杯暖茶,直達(dá)心低。
幸福,就像你的影子一樣,你拆不到它,可他永遠(yuǎn)在你身邊,這,便是幸福最真,最純,最美的味道!
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它是媽媽不顧大雨送來(lái)的一把雨傘,一件外套,幸福的滋味。
幸福的味道,一直都在,一直都在,從未離開(kāi)……
品嘗幸福作文 篇4
我和媽媽從醫(yī)院的B超室走出來(lái),我看著診斷書上那六個(gè)清晰的字樣——“頸靜脈擴(kuò)張癥”我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽這是什麼病呀?我都還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢!”“我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀,我們還是去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生吧!”走進(jìn)病房,我把診斷書遞給醫(yī)生,他大致看了一下,對(duì)我說(shuō):“你的這個(gè)病是因?yàn)殪o脈血管有一截失去了彈性,只要?jiǎng)邮中g(shù)把這一節(jié)割掉就沒(méi)事了。”我真希望自己耳背,可我確實(shí)清清楚楚的聽(tīng)到了“動(dòng)手術(shù)”這三個(gè)字,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出亮?的手術(shù)刀。我只覺(jué)得天昏地暗,快站不穩(wěn)了,就要暈了。
我和媽媽從醫(yī)院走出來(lái),坐車回學(xué)校。回到學(xué)校時(shí)正好是課間操時(shí)間,教室里空無(wú)一人。不一會(huì)兒,同學(xué)們就回來(lái)了,他們好奇的問(wèn)我到哪兒去了,我不知該如何回答,便埋下頭做作業(yè)。語(yǔ)文課完了之後,邱老師說(shuō)要宣布點(diǎn)事情,讓同學(xué)們先別出教室。邱老師說(shuō):“我們的張津源同學(xué)一直無(wú)私地為班級(jí)服務(wù)。他為了管住班上的一些不聽(tīng)話的同學(xué)。經(jīng)常大聲地說(shuō)話,導(dǎo)致他的頸靜脈擴(kuò)張了,所他不能再大聲吼,因此不能再擔(dān)任咱們班的生活委員了。有誰(shuí)能代當(dāng)嗎?”很快,邱老師便選出了同學(xué)代當(dāng)這名生活委員。然後叮嚀我要注意嗓子,就出了教室。
許多同學(xué)立刻沖出座位來(lái)到我這兒,對(duì)我噓寒問(wèn)暖——“張津源你不要再大聲吼了喲!”“你要自己保重身體”……我的眼眶已經(jīng)再也藏不住眼淚了。這些問(wèn)候一字字、一句句都包含著同學(xué)們對(duì)我的'關(guān)心,猶如一縷縷投入我心中的美麗的、燦爛的陽(yáng)光。
那時(shí)我覺(jué)得十分感動(dòng),有這麼一群好朋友真是我的幸運(yùn)。我品嘗到了幸福的滋味。
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