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精選那抹微笑作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的那抹微笑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那抹微笑作文 篇1
微笑，可以給困境中的人以信心。
我蜷縮在琴房外的一個(gè)角落，心里非�；�，今天是鋼琴考級(jí)的日子。以前從來(lái)沒(méi)考過(guò)級(jí)，今天可謂是大姑娘上轎——頭一回。考官嚴(yán)不嚴(yán)厲？平時(shí)的指法錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)在考試中再犯？……如果沒(méi)考好，那不就辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切期望。我的耳根熱熱的，兩腿不停地顫動(dòng)。
身旁，樹(shù)葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好像和我一樣害怕。琴房里傳出了此起彼伏的琴聲，旋律很悠揚(yáng)，可不但沒(méi)能緩解我心頭的壓力，反而讓我更加忐忑。
同行的小包同學(xué)從琴房里走了出來(lái)，垂頭喪氣的，我心里“咯噔”了一下，心想：他這么機(jī)靈，都沒(méi)能過(guò)，那我豈不是……
“下一個(gè)，奚乾宇�！倍厒鱽�(lái)了考級(jí)老師威嚴(yán)的聲音，心一下子跳得更快了。腿似乎有千斤重，好不容易才走進(jìn)琴房。兩個(gè)考官一臉嚴(yán)肅，屋子里的空氣仿佛凝固了。我把目光轉(zhuǎn)向玻璃門(mén)，只見(jiàn)媽媽正站在門(mén)外，向我投來(lái)了淺淺的微笑，那微笑透著從容和鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。平時(shí)你很刻苦，此刻就不要擔(dān)心，發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的水平，你一定能通過(guò)考級(jí)。”這微笑，似一縷暖陽(yáng)照進(jìn)我的內(nèi)心，驅(qū)走了心中緊張和擔(dān)憂交織成的陰霾，頓時(shí)，我對(duì)自己有了信心。
我鎮(zhèn)定地坐到了琴凳上，雙手?jǐn)[放到黑白分明的琴鍵上。琴鍵發(fā)亮，上面仿佛浮現(xiàn)出媽媽的那抹淺淺的微笑，讓我覺(jué)得媽媽似乎就站在我身旁，在靜靜地陪伴我。
我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出考試曲目中的一個(gè)個(gè)音符，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我的'指尖跳躍，起舞，悠揚(yáng)的琴聲像叮咚的泉水一樣在琴房里流淌開(kāi)來(lái)。漸漸的，我忘記了周?chē)囊磺�，沉浸在�?lè)聲之中，和音符、旋律緊密交融。
考試結(jié)束，我走出琴房，又迎上媽媽那淺淺的笑容。她摸了摸我的頭，說(shuō)：“你彈得不錯(cuò)，真棒！”耳邊傳來(lái)了幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，仿佛在慶祝我考級(jí)過(guò)關(guān)。
媽媽那抹淺淺的微笑，將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處……
那抹微笑作文 篇2
那抹微笑就在那一刻，定格在了我腦海的記憶里，此后成為了我記憶中最美麗的一瞬間。
小時(shí)候，我是眾人口中的笨小孩，我說(shuō)話晚，走路也晚。與我同年的伙伴們都能夠在地上自由的奔跑了，可我才剛剛學(xué)會(huì)走路，并且走起路來(lái)踉踉蹌蹌的，滑稽極了。我因而自卑，于是常常一個(gè)人躲在角落里，不愛(ài)與人玩耍。
那是一天中午，大人們都喜歡中午的時(shí)候在呼嚕聲中睡覺(jué)，小孩子們則喜歡在這個(gè)時(shí)候放飛自我。我們有一個(gè)轉(zhuǎn)門(mén)玩樂(lè)的場(chǎng)所，那是一個(gè)被綠樹(shù)包圍著的小操場(chǎng)。每天中午，小操場(chǎng)上都會(huì)聚集很多的小伙伴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)輩們不在，于是伙伴們玩得特別瘋狂，猛追猛趕，笑聲不止。
我仍舊自己找了一個(gè)偏僻的座位，然后看著這些伙伴們玩鬧，我很想加入他們，但是我害怕他們會(huì)嘲笑我。
他們玩得可熱鬧了，那種熱鬧時(shí)刻都在吸引著。也就在這時(shí)，一個(gè)人影站在了我的.身前，擋住了我大半的視線。不得以我抬頭瞧了瞧，我認(rèn)識(shí)她，但也算不上認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲抑皇且?jiàn)到過(guò)她幾次，但從沒(méi)有與她說(shuō)過(guò)話，更不用說(shuō)知道她名字了。
“想加入我們嗎？”她朝著我問(wèn)道，語(yǔ)氣很是真誠(chéng)。而我卻立馬垂下了頭，支支吾吾的說(shuō)不出個(gè)回應(yīng)。我想答應(yīng)，但又害怕答應(yīng)�！皼](méi)關(guān)系的，我們都?xì)g迎你加入�！蔽椅⑽⑻ь^，只見(jiàn)她指了指身后的那一群小伙伴，表示他們都希望我加入。但盡管這樣，我還是缺乏勇氣。既沒(méi)有答應(yīng)，也沒(méi)有拒絕。
“大膽點(diǎn)，歡迎你加入�！闭f(shuō)著，她直接伸出了手，做邀請(qǐng)我的姿勢(shì)。被我記住的就是她說(shuō)完這句話后臉上的那抹微笑，帶著善良與純粹，還有鼓勵(lì)。
那抹微笑一直到如今，都還讓我感到溫暖，現(xiàn)在她與我成為了好朋友。
那抹微笑作文 篇3
微笑，不同于大笑，就似莞爾一笑，滿懷溫情。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最刻骨銘心的，即是母親那抹辛酸的微笑。
歲月不饒人，風(fēng)吹過(guò)母親那充滿柔情的臉頰，瞬間多了些許滄桑，皺紋伴隨著滄桑不斷的浮現(xiàn)，越來(lái)越清晰。直到我懂得我在長(zhǎng)大，母親在變老……
我不再年少，卻嘗試過(guò)一次獨(dú)立，再之后，便重新依賴上了母親的庇護(hù)。
母親總提醒著我，要用功讀書(shū)，不要總顧著玩，你看，爸爸媽媽工作多么辛苦……
面對(duì)這些，我卻拿著張考的較差的數(shù)學(xué)試卷來(lái)到母親的面前。
母親接過(guò)試卷，并沒(méi)有像以前那樣指責(zé)我，并沒(méi)有問(wèn)我原因，也沒(méi)有拿我和同學(xué)們比較。只見(jiàn)母親掃了一眼我的分?jǐn)?shù)，面不改色，瞇起眼睛，擺起一副教授的模樣來(lái)擦看我的試卷。我知道，母親不懂文化，她沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，她知道的書(shū)本知識(shí)還不如我的多。
可我并沒(méi)有多說(shuō)什么，默默地坐在母親跟前，等待母親發(fā)話。
母親的眼睛總瞇著，看試卷總喜歡單手握卷，卷與眼睛的`距離也喜歡拉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在別人眼里，我的母親或許是年輕的，即使她的年齡已經(jīng)超過(guò)四十。但在我眼里，母親的年齡比他的實(shí)際年齡還要老許多，我的心，不禁的揪了一下，是啊，老了許多……
我明白，歲月早已奪走她的青春，而我卻在揮霍自己的年華。
母親放下試卷，什么也沒(méi)對(duì)我說(shuō)，留下一抹令人看不透的微笑，那或許是安慰，又或許是心酸的一笑。
我讓母親失望了吧？
我想，一定是的。
我的年少無(wú)知，不懂理解她的辛苦。那抹微笑，是特別的。
我想，我該丟下年少，去成長(zhǎng)……
那抹微笑作文 篇4
世界上有許許多多讓人難以忘懷的瞬間，有一句話、一個(gè)動(dòng)作……可讓我難以忘懷的，卻是那雨中的一個(gè)微笑。
“倒霉，倒霉，真倒霉！”我背著書(shū)包，用力地踢著路面，不管濺起里泥水已把褲腳弄臟。今天真是太倒霉了！新買(mǎi)的鋼筆不翼而飛，一不小心把同學(xué)的水壺打翻了，和同學(xué)打起了“冷戰(zhàn)”……這老天也似乎故意和我鬧別扭，偏偏在我想和同學(xué)一起去玩時(shí)下起了雨，還是時(shí)斷時(shí)續(xù)的那種。我嘟著嘴巴，任憑雨滴打在我的身上。路上的行人已很稀少，我拖著雙腿，向公交站牌走去�！鞍劝取惫卉�(chē)來(lái)了，人們一擁而上。不知是我遺忘了世界，還是世界拋棄了我，別人似乎感覺(jué)不到我的存在，當(dāng)我剛想踏上階梯時(shí)，公交車(chē)又“叭叭——”一聲無(wú)情地開(kāi)走了。我嘆了口氣，無(wú)奈這逐漸冷漠的人際關(guān)系。
我低下頭，看了一眼手表：六點(diǎn)十五分�？磥�(lái)，這么晚恐怕是再等不到公交車(chē)了，此時(shí)，這該死的雨又在沙沙地下，我只好搜尋著身上的東西，想找個(gè)能擋雨的東西，準(zhǔn)備“沖”回家去�！澳銢](méi)帶傘嗎？”當(dāng)我正在搜索身上的物品時(shí)，一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)，頭上的雨突然“停”了。我抬起頭，頭上多了把藍(lán)色的小雨傘�！按蟾绺�，你沒(méi)帶傘嗎？”聲音又在耳畔響起。我側(cè)過(guò)頭，原來(lái)是位小弟弟�？赡鼙任倚扇龤q吧，他水靈靈的大眼睛一眨一眨，嘴角露出了兩個(gè)小酒窩，臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大蘋(píng)果，讓人忍不住想咬一口。他踮起腳，稚嫩的小手有點(diǎn)艱難地為我撐著傘�！笆前�，我忘了帶傘了。”不知怎么了，看著他那甜甜的笑容，我心里的不悅似乎少了一些。“難道你準(zhǔn)備以劉翔百米沖刺的.速度‘沖’回家嗎？”男孩有點(diǎn)調(diào)皮地問(wèn)我�！昂苡锌赡��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手托起下巴，假裝若有所思地回答。嘴角又向上翹了起來(lái)，小男孩似乎被我逗笑了，兩旁的酒窩若隱若現(xiàn)，“媽媽說(shuō)淋雨是件不好的事。瞧，媽媽在叫我了，”小男孩指向旁邊的商店，“給你！”男孩趁我不注意時(shí)把雨傘塞進(jìn)我的手里，然后飛一般地消失在了雨簾中�！鞍ィ鹊�！”我朝男孩指的地方喊道，可那兒卻一個(gè)人也沒(méi)有。傘柄上還殘留著小男孩的余溫，它似一股暖流，流進(jìn)了我的身體，流進(jìn)了我的心田。
雨，還在嘩啦啦地下著。它在拂去塵埃的同時(shí)，也給整座城市換上了新裝；它在模糊了男孩的身影的同時(shí)，也將男孩的一笑深深地刻在了我的腦海里……
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