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時(shí)光的作文

時(shí)間:2023-06-10 11:39:35 作文寫(xiě)作 我要投稿

關(guān)于時(shí)光的作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于時(shí)光的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于時(shí)光的作文匯編15篇

關(guān)于時(shí)光的作文1

  時(shí)光再美,怎及你淺笑低眉

  到經(jīng)五路,春花已落,夏葉未老,梧桐樹(shù)的葉子尚綠意蔥蘢,茂密得遮天蔽日。地上有少許微黃的葉,柔軟軟的,伏在地上不言不語(yǔ)。抬起頭,天空湛藍(lán),在枝葉的縫隙間閃過(guò)耀眼的光。我一下子怦然心動(dòng),愛(ài)上這個(gè)地方。

  掛掉電話(huà),踩著路上的葉子,一片一片地?cái)?shù),黃昏被拉得無(wú)限漫長(zhǎng),優(yōu)美的像一場(chǎng)文藝的電影。

  我與雜志,結(jié)緣于此。我無(wú)數(shù)次回想過(guò)那一天,走錯(cuò)的路,見(jiàn)過(guò)的人,聽(tīng)到的聲音,都美不勝收。我記得那些光陰中的剎那,就像記得初秋的那間小小辦公室,穿著清雅長(zhǎng)裙的人在切切傾淡,面上有淺淺微笑,大朵大朵的書(shū)香氤氳,藏了無(wú)盡的繁華和時(shí)間的溫暖。

  時(shí)間在我手里,似潺潺流水,不舍晝夜,匆忙有慌張。我努力,想讓每一秒都落地有聲,每一秒都燦爛生輝。而時(shí)光在他們那里,仿佛忽然放慢了腳步,滴滴答答,從容來(lái)去。

  午后的風(fēng)聲,怎能被形容成一輪皎月;時(shí)光的顏色,又怎么會(huì)繽紛如蝶;心里想了那么多的話(huà),落筆后要怎么寫(xiě)?最后只有你的微笑,在我面前漫山遍野。

  所有路過(guò)青春的`,都是美的。

  無(wú)數(shù)難忘的人和事,讓我落筆下去,讓我深深凝望,

  變成了青春的印記,歲月生香,不及你回眸一笑。

  哪怕歲月篡改了容顏,你仍美好如初見(jiàn)。

  所有路過(guò)青春的,都是美的。

  在多年后的時(shí)光里,你是否輕輕莞爾,一如往昔?

關(guān)于時(shí)光的作文2

  時(shí)間,有兩張臉:白天與黑夜。白天,太陽(yáng)升上天空,陪伴我們,照耀著我們,給我們溫暖和光明,讓我們能全心全意地投入學(xué)習(xí),工作、生活。夜晚,月亮掛在天空,守護(hù)我們,給我們溫馨和寧?kù)o,讓我們盡情釋放疲勞和倦意。

  時(shí)間有三條腿:秒針,分針和時(shí)針。秒針?lè)浅;顫姡椒ポp盈,滴滴答答的腳步聲警示我們珍惜時(shí)間。分針老實(shí),一步一個(gè)腳印,悄然無(wú)聲,不知疲勞,毫不猶豫地前行著。時(shí)針?lè)(wěn)重老實(shí),定時(shí)踏響的節(jié)拍猶如號(hào)角,啟示生命向生動(dòng)與永恒沖鋒。

  時(shí)間有三間客房:昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的事實(shí)和已經(jīng)凝結(jié)的.色彩,今天永遠(yuǎn)陪伴著我們奔跑,明天是燦爛的未來(lái),永久的期盼。

  時(shí)間有四套衣裳:春夏秋冬。微風(fēng)拂面,百花齊放,綠色綻放,波紋漾漾——春裝艷麗而美,把青春打扮得繁茂而秀美。夏裝則不一樣,明媚的陽(yáng)光、潔白的云朵、奔放的雨水、搖動(dòng)的菜花是它的點(diǎn)綴。秋天來(lái)了,時(shí)間又換了一套衣服:藍(lán)天和白天是帽,金黃的麥苗是衣,深綠的小草成冷的色調(diào):晶瑩的雪花,陰冷的冬風(fēng),干枯的草地,冰涼的河水……

  時(shí)間就像一個(gè)怪人,時(shí)而可愛(ài),討人喜歡;時(shí)而兇猛,令人討厭。時(shí)間如流水,一去不回頭。讓我們與時(shí)間怪人,一起賽跑吧!

關(guān)于時(shí)光的作文3

  這個(gè)世界如此喧囂,而我有幸能尋到一方靜地——英山,更幸運(yùn)的是我能在這里獨(dú)享屬于我的那段靜靜的時(shí)光。

  人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于坐在老藤椅上,品上一口好茶,咬上一口清香的茉莉花餅……

  那是一個(gè)寧?kù)o的下午,我從院子里踮著腳走出來(lái),我把腳步聲盡量壓低,因?yàn)槲也辉复蚱拼笞匀毁?zèng)予的森林交響樂(lè),鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫著,麻雀深情地演唱著,春風(fēng)拂過(guò),讓這一曲交響樂(lè)更為美妙。我坐在木椅上,過(guò)起了我期待已久的田園生活。黃昏是溫柔的,動(dòng)人的,它靜靜地為大地披上了一層薄薄的金黃色的'紗衣,便輕輕悄悄地挪移了。

  時(shí)間過(guò)得可真快啊,一下就黃昏了,此時(shí),霧在我對(duì)時(shí)光的悵然若失間又輕輕地飄了過(guò)來(lái),天色也漸漸暗下來(lái)了,霧氣夜景的交織形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),讓天空的層次感不再那么單調(diào)。天空的寧?kù)o伴隨著朋友們——蟬、兔子、螢火蟲(chóng)……的到來(lái)而愈發(fā)多彩,它們?cè)谝慌詺g歌跳舞,給我孤獨(dú)的田園生活增加了幾分色彩,使我心里的一股暗流頓時(shí)緩緩直升。

  來(lái)到田地下,五彩斑斕的花朵散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息,由于夜色太暗,雖然我看不真切,但這種氛圍也為美好的夜點(diǎn)綴了幾分美好。一旁的野果子慢慢生長(zhǎng)起來(lái),探出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋,似乎在給我打招呼。月色也來(lái)湊熱鬧,它照在田地間,也照進(jìn)我的心頭。

  寧?kù)o的夜、五色交輝、青林翠竹……這一切美好的景都被我盡收眼底,我很慶幸能來(lái)到了英山,讓我在這喧囂的世界里獨(dú)享屬于我一個(gè)人靜靜的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光的作文4

  明明在不停懷念著,卻依舊裝著不在乎的樣子拋棄,于是經(jīng)常會(huì)想念過(guò)去的時(shí)光作文400字。在我記憶中那些真正純真美好的年代只存在于逝去的歲月里,以至于對(duì)當(dāng)下越來(lái)越?jīng)]有感情?蛇@段平滑的'日子也終將成為過(guò)去,那時(shí)候心中的它她他早已變了樣子了吧。

  喜歡用“于是”開(kāi)頭。沒(méi)頭沒(méi)尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘記的但卻無(wú)法從頭寫(xiě)出的大段大段的片刻在無(wú)聲無(wú)息的涌動(dòng)。于是它們就以一種透明的姿態(tài)站在那里,別人看不見(jiàn),可就是真實(shí)存在著。

  會(huì)不會(huì)有一天,它們被歲月磨平了棱角,最終化作一縷青煙在不斷涌進(jìn)的新的記憶呼嘯闖入的縫隙中悄悄離開(kāi)。逃出了心臟,然后就馬不停蹄的向前奔走,去尋找新的宿主。

  有時(shí)候,回憶也是像病毒一般呢。

  只是需要依靠,依賴(lài)著存活。

  所以,也許某些我曾引以為傲的年代,我曾眷戀猶深的那個(gè)人,我曾無(wú)法釋?xiě)训淖谱茪q月,若干年后,它們?cè)缫驯恍掠窟M(jìn)的事物取代了。

  于是,我期待著下一段用“于是”開(kāi)頭和結(jié)尾的記憶。

  我知道,它們暗潮涌動(dòng)正席卷而來(lái)。

關(guān)于時(shí)光的作文5

  小時(shí)候,相信上帝是女孩,在魔力園里玩耍時(shí),不小心把我看丟了,為了彌補(bǔ)過(guò)失,情急之下,又揮動(dòng)了魔力棒。哎,真是個(gè)粗心的小女孩,這一揮又給我設(shè)下了幾個(gè)謎為了那幾個(gè)有趣的謎,我開(kāi)始用新奇的眼光看世界!噢,世間的萬(wàn)物都是有生命的,樹(shù)木是有眼睛的,會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)的;白菜被我們吃進(jìn)肚里后,和同伴在我的肚子里嘻戲,電視里是有人裝在里面,給我們演動(dòng)畫(huà)片那童話(huà)城堡又隱藏在哪呢,我開(kāi)始尋找!哦,當(dāng)大灰狼的肚子被切開(kāi)后,小紅帽和奶奶會(huì)跳出來(lái);鏡子是會(huì)說(shuō)話(huà)的,它知道誰(shuí)最漂亮;啊,還有拇指大的小人兒世界太美妙了!就這樣,我在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幻想中度過(guò)了幼年。

  步入小學(xué)的階段了,我開(kāi)始漸漸體會(huì)到知識(shí)的'美妙,它能讓我 足不出戶(hù),便知天下事。 我開(kāi)始了我愉快的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。但是,我的童心并沒(méi)有一絲被泯滅,一有時(shí)間,我還是會(huì)和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘,也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我們以前的奇思妙想,并且合理地運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí),加以分析。每天依然嬉笑著,好奇著。

  時(shí)光老人毫不留情,時(shí)間一天天地過(guò)去,我也從一個(gè)小孩童,便成一個(gè)懂事的大孩子了,我開(kāi)始變得理智,學(xué)會(huì)判斷和分析,明辨是非,此時(shí),我也越來(lái)越喜歡學(xué)知識(shí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成了一名六年級(jí)的學(xué)生了,也即將畢業(yè)了,我漸漸學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了專(zhuān)心,學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了孝順父母,學(xué)會(huì)了很多很多。

關(guān)于時(shí)光的作文6

  朋友,在你傷心時(shí)安慰你;在你孤單時(shí)陪伴著你;在你高興時(shí)同你一起;在你困難時(shí)他向你伸出援助之手?傊笥咽遣豢珊雎缘。

  我的朋友是楊一帆,一張瓜子臉上有一對(duì)彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的.大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛(ài)極了!

  那一次的事讓我記憶猶新。那天早上,我們倆又聚在了一起,打算要到黃河邊上的一片空地去玩,不遠(yuǎn)處有一片小型“沙漠”,我們倆脫了鞋,成了兩位赤腳大仙。于是,我們?cè)凇吧衬崩锼奶幈寂,跑累了,就用沙土往腳上灑,躺在一個(gè)小高坡上,那暖暖的陽(yáng)光照在我臉上,舒服極了!我們又來(lái)到了沙漠的最東方,看見(jiàn)了許多頑強(qiáng)的小草,它從干涸的沙漠里生存,好頑強(qiáng)啊!正當(dāng)我們?yōu)樾〔莞锌畷r(shí),我一不留神從一個(gè)高坡上滾了下來(lái)。楊一帆使壞也滾了下來(lái),躺在了我身上。

  我又爬上去,楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去,接著我又下去,我躺在了她的身上。

  快樂(lè)的一天就過(guò)完了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。

  難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光的作文7

  窗外陰云密布,滂沱大雨,望雨簾傾瀉,心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上,激起一陣水花,便銷(xiāo)聲匿跡,那短短的幾秒鐘,欲挽留水花的綻放,卻早已被時(shí)光打磨得不見(jiàn)蹤影。

  海日生殘夜,江春入舊年。時(shí)光更迭,飛逝而去。將要駐它于心間,但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲,也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí),它從我的筆尖飛去;打開(kāi)鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí),它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么,為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒?還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人?在微拂的風(fēng)下,朝著天邊的一輪紅日狂奔,它從臉上拂過(guò),我立刻伸出手奔跑著挽留它,在我驀然回首的那一剎那,它便從我的.手指間飛去了。我掩面嘆息,但眼前的時(shí)光的影子,卻在嘆息中閃過(guò)了。

  盡管如今是狂風(fēng)暴雨,但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起,四千多日子已經(jīng)消散如煙,我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊,不斷憧憬。

  時(shí)光匆匆,無(wú)法挽留。在這大千世界中,我做了些什么呢?那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了,被初陽(yáng)蒸融了,過(guò)去的已成為過(guò)去,但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,愿歲月靜好,且行且珍惜

關(guān)于時(shí)光的作文8

  欣賞著從山澗中流出的泉水。

  它來(lái)了,從遠(yuǎn)方唱著歌,一路上“叮咚叮咚”地來(lái)。在你身邊逗留一剎那,又是忽然間,帶著你無(wú)限的眷戀,跳著歡快的舞步,越走越遠(yuǎn)。

  我時(shí)常欣賞著這幅美好的畫(huà)面,它就像時(shí)間一樣。我曾多次問(wèn)過(guò)上天,為何不能讓時(shí)間倒流?返至那個(gè)美好的青春。

  上帝很久沒(méi)有回答。

  人老了,一個(gè)人獨(dú)自坐在窗邊,凝望著天空,老淚縱橫。我獨(dú)自悲傷,獨(dú)自流淚。我抱怨自己,若在青春時(shí)努力一把,或許現(xiàn)在也不會(huì)……

  終于,他聽(tīng)見(jiàn)了……

  空想著。

  經(jīng)過(guò)一段頭昏的歷程,忽然發(fā)現(xiàn)自己坐在燈火通明的教室里——讀著那一本熟悉卻而陌生的微微泛黃的書(shū)本。腦子里不禁萌生了一個(gè)念頭——要好好珍惜這來(lái)之不易的光陰,努力讀書(shū)。

  于是我認(rèn)真地做作業(yè),對(duì)待每一次的練習(xí)猶如對(duì)待每一次考試那樣仔細(xì),沒(méi)過(guò)多久,成績(jī)就突飛猛漲,有了很高的造詣。

  為了成就,我不惜付出青春的`代價(jià)。瞬間中,青春又從我的指尖匆匆溜走。

  我又回到了年邁時(shí)的我,還是坐在窗邊凝望。咱在心中,卻充滿(mǎn)了一種欣喜。高興著,為那么多的成就而歡喜著……

關(guān)于時(shí)光的作文9

  下課是個(gè)讓人休憩的好時(shí)光,當(dāng)老師喊了一聲下課,教室里的同學(xué)都像超人似的沖下樓,頓時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)變得熱鬧不已。

  在熱鬧的操場(chǎng)上,我喜歡和同學(xué)玩刺激的射球,我隨著球的位置閃來(lái)閃去,因?yàn)殚W的太快,所以有時(shí)覺(jué)得我自己有快速移動(dòng)的魔法呢!我們互不相讓的丟來(lái)丟去,心里只想把對(duì)方打敗,有些人還摔的四腳朝天,但他們完全不在乎。我們開(kāi)心地玩到流了一身汗,直到鐘響后,每一個(gè)小朋友才望著操場(chǎng),依依不捨的回到教室;有時(shí)侯下課,我也會(huì)跟同學(xué)聊聊天,分享著學(xué)校里發(fā)生的趣事,假日和家人互動(dòng)的情形;有時(shí)也喜歡在兩棵高大的'榕樹(shù)下吹吹風(fēng),看小朋友快樂(lè)的嬉戲,大家臉上洋溢著笑容。

  圖書(shū)館也是我下最常去的地方,閱讀是我的興趣,我常常閱讀書(shū)本,跟著偵探破解一個(gè)個(gè)的謎,跟著時(shí)代的變化得到新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)。媽媽總是叮嚀我下課時(shí)間不要一直看書(shū),要讓眼睛適時(shí)休息,結(jié)果我抗拒不了書(shū)本的誘感,不只一本接著一本看下去,而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢!它讓我在學(xué)校有更多樂(lè)趣。

  我喜歡下課,因?yàn)橄抡n可以讓我適時(shí)休息、恢復(fù)精神,我要珍惜、享受下課時(shí)光的樂(lè)趣!

關(guān)于時(shí)光的作文10

  那是晴朗的一天。中午,我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上,我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝,給他講我新編的笑話(huà)。黃佳輝根本不理我,最后實(shí)在是忍無(wú)可忍,大叫一聲:“別說(shuō)了!”狠狠地打了我一下。正在這時(shí),老師快步走過(guò)來(lái),一把把黃佳輝拉出來(lái),不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了,我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭,那一天黃佳輝留了很晚才回家,連班車(chē)也沒(méi)搭上……

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝,一定不會(huì)叫他的外號(hào),更不會(huì)跟他講我新編的笑話(huà)!黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn),他做事從不拖拖拉拉,一點(diǎn)也看不出他的外號(hào)是“慢烏龜”。他回答問(wèn)題總能得到老師的贊賞,博得同學(xué)的.掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過(guò)后,黃佳輝好久都沒(méi)有理我,如果時(shí)光可以倒流,我一定不跟他講小話(huà),這樣我們還可以一起玩,一起討論問(wèn)題……

  事后,我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中,抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流,撫平我們心中的傷痕,讓我們繼續(xù)做親密無(wú)間的好朋友。黃佳輝,我承認(rèn)我錯(cuò)了,不知能否原諒我,讓我們一起玩,一起討論問(wèn)題?

關(guān)于時(shí)光的作文11

  人生中美好的時(shí)光有許多,如打掃衛(wèi)生、出去游玩、學(xué)習(xí)知識(shí)、與朋友玩耍。我最好的時(shí)光是那次家庭競(jìng)賽。

  我是主持人,姐姐是出題人,爸爸媽媽是答題者。這次,爸爸說(shuō)他輸了就戒煙。開(kāi)始了,我說(shuō)了姐姐出的第一道題:“煙的主要成分有哪些?”爸爸絲毫也不見(jiàn)慌亂,迅速地答道:“尼古。 闭f(shuō)完,還挑釁似的揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“正確!本o接著又問(wèn):“多少支煙中的尼古丁可以毒死一只老鼠?”爸爸神色不變,飛快地回答:“一支!”我故作崇拜地說(shuō):“爸爸,你又對(duì)了!边@時(shí),爸爸已經(jīng)得意忘形了,不禁搖頭晃腦起來(lái)。媽媽則在一旁咬牙切齒。我又說(shuō)了第三道題:“多少支煙中的`尼古丁可以毒死一頭牛?”媽媽仿佛被激起了斗志,憤憤地說(shuō):“二十五支。”我說(shuō):“答對(duì)了!”我接著問(wèn)道:“多少毫克尼古丁可以毒死一個(gè)人?”爸爸激動(dòng)地一拍大腿,搶先道:“80毫克!蔽疫B忙說(shuō):“錯(cuò)!”頗有些興災(zāi)樂(lè)禍的意味。媽媽笑著說(shuō):“40~60毫克。”我說(shuō):“對(duì)了!”比賽還在繼續(xù),最后的第五道題也是媽媽答對(duì)了。我興奮宣布:“媽媽后來(lái)者居上,獲得了勝利!卑职譄o(wú)可奈何,只好戒了煙。我偷偷地朝姐姐眨了眨眼睛,哈哈,這都是我和她計(jì)劃好的呀!

  這是我最美好的時(shí)光。

關(guān)于時(shí)光的作文12

  時(shí)光啊,猶如潮水,一去不復(fù)返!十七年的時(shí)光,晃若瞬間,諸多記憶塵封,只剩些許片段,偶爾憶起酸甜苦辣,卻是如此的溫馨。

  “夢(mèng)里”藍(lán)天下坐落著一座簡(jiǎn)陋的木屋,一個(gè)年輕美麗的婦女抱著一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,坐在屋前微笑的逗弄著小孩。門(mén)前剛抽出嫩葉的小樹(shù)上跳動(dòng)著幾只鳥(niǎo)兒,不時(shí)的在春風(fēng)中發(fā)出幾聲?shū)Q叫。

  夏日蟬說(shuō):“這個(gè)夏天就是我的命,在有限的時(shí)間里,我要讓生命充滿(mǎn)歌聲!币恢幌s,一個(gè)夏天。風(fēng)吹過(guò)夏天,帶走幾片黃葉,帶來(lái)幾只“蝴蝶”,帶去浩瀚時(shí)光。不知田野換了幾件衣裳,溪水依然流動(dòng),高山依然端坐,門(mén)前卻也無(wú)人影。小樹(shù)已是參天大樹(shù),我已是少年;蛟S一切的流逝,換來(lái)了我的成熟。似花兒的凋謝,葉兒的飄落,草兒的枯萎,換來(lái)樹(shù)兒的茁壯的成長(zhǎng)。烈日下,我望著奶奶在淺綠色田野里挖地的背影,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的.頭發(fā)白多黑少,人也矮了很多。那多皺紋的臉?biāo)茪q月的年輪;那樹(shù)皮般的手似海浪常年拍打的海岸之巖;那消瘦的身影似山谷中風(fēng)化的巖石,已不再年輕。

  我時(shí)光之海的彼岸,或許是沉輪,或許是上岸,或許是終結(jié)。愿我的眼睛是時(shí)光的錄像機(jī),曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,看遍的繁華和美麗,在我終結(jié)的那一刻再次重現(xiàn)。我并不知道時(shí)光的指針是否會(huì)在下一秒停止,或許是今天,或許是明天,或許是后天。最長(zhǎng)也不過(guò)一百年的時(shí)間,但不管怎樣再往后或長(zhǎng)或短的時(shí)光中,終究還是往后。珍惜現(xiàn)在,我愿沉溺在這悲或喜的幸福之海中,不愿時(shí)光長(zhǎng)久,不愿我長(zhǎng)生。

關(guān)于時(shí)光的作文13

  暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。但是撲面而來(lái)的就是一大堆的暑假作業(yè),搞的我整個(gè)暑假是不得清閑。

  伴隨著暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開(kāi)了!

  夏天的清晨是美麗的。跑到陽(yáng)臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒(méi)人回去打擾,做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的'歡笑聲,一天的生活開(kāi)始了……

  夏天是多雨的。天色突然暗了下來(lái),緊接著,雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著,被雨打著。雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,色彩斑斕的行車(chē)也都在雨中奔馳著,濺起一層層波浪……窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,我又不由的驚慌害怕。是因?yàn)樯洗问罴俅笥瓴粩,許多人因大雨失去了自己溫暖的小窩,整天在外流離失所,在親戚朋友借居……

  在大雨的鞭促下,不得不靜心坐下來(lái)好好寫(xiě)作業(yè),打開(kāi)音箱,放上幾首喜愛(ài)的歌曲,拿起鋼筆,寫(xiě)著自己不喜歡的暑假作業(yè)。

  唉,夏天的日子就是緊促啊!不知不覺(jué),已到了傍晚。還沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè),一天就這樣悄悄順著筆尖溜走。多希望夏日的時(shí)光再長(zhǎng)些,這樣我就能把作業(yè)完成后,好好享受假日的美好時(shí)光……

  初二:馬雪榮

關(guān)于時(shí)光的作文14

  從初秋到深冬,從暖陽(yáng)到初雪,日日夜夜,時(shí)間馬不停蹄地朝前走。風(fēng)漸漸停了,心也慢慢靜了,20xx走得太快,鉛筆越來(lái)越短,畫(huà)畫(huà)越來(lái)越好。

  從排線(xiàn)到打型,從黑白線(xiàn)條到五大色調(diào),從歪斜曲線(xiàn)到光滑曲線(xiàn),排線(xiàn)由多變少,橡皮漸漸變小,直至最后的考試。我們經(jīng)歷了很多,那顆浮躁的心也慢慢沉下。

  那天有陽(yáng)光,有微風(fēng),在安靜的下午,氣氛剛剛好。筆直的線(xiàn)條從筆尖滑出,躍于紙上,構(gòu)成圖形,擦掉多余的結(jié)構(gòu)框架,打上陰影,再開(kāi)始著手于上色。謹(jǐn)記五大色調(diào)的上色方法,由深到淺一層層疊加,從邊線(xiàn)過(guò)渡到背景,像是從黑夜連接著黎明,最后泛起點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。陽(yáng)光從窗縫中擠進(jìn)來(lái),撒在未成型的畫(huà)作上,像是夜里的星光。站遠(yuǎn)了看,黑色好像太多,把高光淹沒(méi)了。拿了橡皮小心地一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,用紙巾慢慢填充。時(shí)間隨著筆尖的消磨漸漸流逝,在這慢悠悠的下午,我的作品也隨之完成了。叫了老師,認(rèn)真地聽(tīng)著老師的'贊揚(yáng)與建議,嘴角的弧度也越來(lái)越大,那一刻我感覺(jué)所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),胳膊也沒(méi)再那么疼了,滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感彌補(bǔ)了所有的辛苦付出,我望著自己的畫(huà)癡癡地笑了。

  生命中總有許多美妙的時(shí)刻,它們并不驚心動(dòng)魄,卻永遠(yuǎn)那么記憶猶新。

關(guān)于時(shí)光的作文15

  偶然,把時(shí)光看的很近,歲月卻很遠(yuǎn);把歲月看的很近,時(shí)光卻更遠(yuǎn)。

  同樣是匆匆而過(guò),同樣是一去無(wú)返,可是落日前,余暉下,卻絲毫尋不到身影。奔跑著,追逐著時(shí)光的腳步,把所有的故事說(shuō)給時(shí)光聽(tīng),那樣的認(rèn)真。

  時(shí)光和歲月仿佛離不開(kāi)彼此的扶持。

  歲月的每一刻,都包含了時(shí)光衰老而又破碎不堪的苦;時(shí)光的每一秒,都發(fā)現(xiàn)了歲月消逝而又清晰迷離的痛。

  步伐,充溢了孤單;嘆息,也顯得無(wú)力。

  時(shí)光似乎也多了一份讓人沒(méi)有思緒的情感,太多的時(shí)光碎片把記憶連接,卻也組不成完整的畫(huà)面。風(fēng)也在這里上演著哀愁的交響樂(lè),奏出了無(wú)奈,透出了神傷。

  時(shí)光不時(shí)

  再堅(jiān)硬的冰,也會(huì)被時(shí)光的手指消融;再困難的坎,也會(huì)被時(shí)光的懷抱溫化。不得不敬佩時(shí)光這位出色的作家,也不得不感謝時(shí)光這位崇高的偉人。

  依靠著的肩膀,找到時(shí)光的難過(guò),記憶中滿(mǎn)是讓人不能提及的曾經(jīng)。

  歲月靜好

  枯朔的落葉,也在證明著時(shí)間的間隔;漫天的發(fā)絲,也漸漸透出雪白的傷痕。

  間隔給了時(shí)間一點(diǎn)逃脫的理由,便看不到歲月逃脫的身影。

  覺(jué)醒著的時(shí)光,終于也在這秋的.來(lái)臨之際而蘇醒。

  染紅了楓葉,染綠了江水,色彩似乎單調(diào)而齊一。蔚藍(lán)的天,潔白的云,仿佛與這青山綠水間顯得格格不入,映射在波面的白云,也多了幾條皺紋,突然間看到時(shí)光流過(guò)的蹤跡。

  時(shí)光真的可以破碎,碎到讓人泣哭,讓人心酸。

  沒(méi)有時(shí)光的間隔,有的只是一段讓人無(wú)言的過(guò)程,一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的結(jié)局。

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