聰明的爸爸作文

時(shí)間：2023-06-09 12:52:29 作文寫(xiě)作我要投稿

【推薦】聰明的爸爸作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的聰明的爸爸作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】聰明的爸爸作文三篇

聰明的爸爸作文篇1

　　我的爸爸屬狗，今年37歲。他不黑不白的皮膚，大大的眼睛，一年四季他都理著平頭，一副很清爽的樣子，難怪很多人都說(shuō)我爸爸很英俊瀟灑。

　　我的爸爸是一位優(yōu)秀的教師，也是一名優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)。他平時(shí)工作很忙，經(jīng)常出去應(yīng)酬，所以每天很晚才回家。但我知道，爸爸這樣做也是迫不得已的，其實(shí)他也很想能多一點(diǎn)時(shí)間陪陪我們，但工作所需嘛。盡管他每天回來(lái)都很晚，可他第二天早上也總很早起床往學(xué)校跑，我非常擔(dān)心他睡眠不足，精神不夠，可我只是女兒而已，我的話爸爸可能不會(huì)聽(tīng)的。

　　我的爸爸盡管工作很忙，但他仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得每次我給爸爸打電話，他第一句話肯定會(huì)問(wèn)我：“你做完作業(yè)了嗎？”“要注意多看課外書(shū)�！倍颐看芜@樣回答：“做完了，也看完課外書(shū)了�！逼鋵�(shí)有時(shí)候我是沒(méi)看多少的，只是老師布置看了，我才會(huì)勉強(qiáng)看一會(huì)兒。爸爸也好像看出我的'心思，經(jīng)常這樣教育我：“不要為了完成任務(wù)而看課外書(shū)，這樣做是沒(méi)效果的�！鼻�，我的爸爸可聰明了。

　　記得有一次，媽媽到深圳出差，只剩下我和爸爸在家。因爸爸平時(shí)工作忙，所以一般都是媽媽輔導(dǎo)我做作業(yè)的，而那天爸爸卻放下所有的工作耐心地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，足足兩個(gè)小時(shí)呀。當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)不習(xí)慣，同時(shí)也非常感動(dòng)。

　　我為有這樣一個(gè)愛(ài)我、疼我的爸爸而自豪。爸爸，我愛(ài)您！

聰明的爸爸作文篇2

　　你知道在我們家誰(shuí)最聰明嗎？讓我告訴你吧，那就是我的爸爸。我的爸爸中等個(gè)，帥帥的.，最引人的是爸爸那雙有神的大眼睛，時(shí)常山閃爍出智慧的光芒。

　　記得有一天，媽媽送給我了一只小狗，我一見(jiàn)那小不點(diǎn)，那么小，有了一個(gè)想法：“這小狗有多重呢？要不給它稱(chēng)一下體重吧！”

　　說(shuō)干就干，我抱起小狗，把它放在稱(chēng)上�？墒切」氛嬲{(diào)皮，根本不聽(tīng)我的話，在稱(chēng)上蹦來(lái)跳去，一刻不停。我發(fā)火了，但是又想不出辦法來(lái)，只能干著急。

　　正當(dāng)我愁眉苦臉之時(shí)，爸爸來(lái)了。爸爸看到我這幅模樣走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“有人，有個(gè)好辦法�！蔽疫B忙追問(wèn)到：“是誰(shuí)？”爸爸不緊不慢地賣(mài)關(guān)子地說(shuō)：“這個(gè)人嗎，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)到：“爸爸，到底是誰(shuí)呀？”爸爸用手指著自己，得意地說(shuō)：“It’sme！”我將信將疑，決定讓他試試。

　　只見(jiàn)爸爸不慌不忙地把小狗放到我懷里，讓我連同小狗一起站在稱(chēng)上稱(chēng)重，一看稱(chēng)，是五十斤。隨后，爸爸又把小狗抱走，再讓我單獨(dú)站在稱(chēng)上。一看，是四十九斤�！芭�！我知道了，小狗是一斤。”我高興地叫著：“爸爸真聰明！爸爸真聰明！”

　　爸爸謙虛地說(shuō)：“運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你會(huì)比我更聰明�！�

　　我笑了，爸爸也笑了，小狗“汪汪汪”地叫著，好像也笑了……

聰明的爸爸作文篇3

　　我的爸爸是一個(gè)聰明、幽默、可親的人。他尤其愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到困難的事情，他總會(huì)努力想到意想不到的好辦法。

　　去年暑假，我們?nèi)矣瓮媪藦B門(mén)的.鼓浪嶼。那時(shí)弟弟還小，一天吃午飯的時(shí)候，他耍賴(lài)不吃飯，想要買(mǎi)一把寶劍。可是去哪里買(mǎi)寶劍呢？于是爸爸走出餐廳，想了想，透過(guò)火辣辣的太陽(yáng)光，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了一根又一根的長(zhǎng)扁豆。他摘下最長(zhǎng)的那根，心里突然想出了一個(gè)好辦法。他用長(zhǎng)扁豆當(dāng)成劍身，然后他找來(lái)一根沒(méi)用的綠色長(zhǎng)吸管，又找餐廳的老板借了一個(gè)訂書(shū)機(jī)，把綠色長(zhǎng)吸管釘在“劍身”上，再找來(lái)一張沒(méi)用的宣傳單用皮筋綁起來(lái)當(dāng)“劍鞘”，最后用我的水壺帶綁住劍的兩端，就變成了一把完整的寶劍了！弟弟看到寶劍高興壞了！聰明的爸爸用他做的寶劍哄著弟弟把飯吃光了！

　　在我眼里，爸爸用了大量的時(shí)間思考問(wèn)題，比如今天我跑完步回家，在路上聽(tīng)到他在電話里對(duì)同事說(shuō)了很多自己做不到，完成不了的事情，我心里也在為他悄悄地加油。我有了這樣一個(gè)積極向上，又愛(ài)動(dòng)腦筋的爸爸，讓我感到很自豪。雖然他有一些缺點(diǎn)需要改正，但我依然覺(jué)得他是個(gè)聰明的人。

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