實用的學(xué)校的一件事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)校的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一件事作文 篇1
在我剛來株洲上學(xué)的時候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走�？墒�，那一次的事情是我……
那是一年級放學(xué)后所發(fā)生的事情�！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒帶雨傘��！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒來接我，我便從沒有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對面，可是我不會過馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過馬路回去，可是看著來來往往川流不息的車子，我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時，一位陌生的叔叔朝我走來，便說：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒看見，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說：“走，我送你過馬路，叔叔不是壞人�！蔽矣靡苫蟮难凵窨粗吧迨�，叔叔看著我的`表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路，當(dāng)我看見焦急的媽媽時，（媽媽在上班，不能離開工作崗位），連忙跑過說：“您還說陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人�！碑�(dāng)我回過頭來準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時，叔叔已經(jīng)離開了。
這件事雖然過去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理：“做人不單單是學(xué)會感恩，學(xué)會尊重，更要學(xué)會幫助有困難的人�！彩沁@位叔叔改變了我對陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂的事情！
學(xué)校的一件事作文 篇2
一個人在一生中總會遇到一些事情，這些事情有讓你開心的、傷心的，也有令人難忘的`。其中讓我最開心的，還是那一件事。
那是一個周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對他說：“爸爸，我們下盤五子棋吧！”當(dāng)時，爸爸聽了后露出一副不屑的神情說：“就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你�！卑职值倪@番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。
“戰(zhàn)斗”開始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開始沒一份鐘，我就被“KO”，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開局，我靜下心來，不再急躁，每走一步我都認真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無頭緒時，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個漏洞，于是我抓住這個機會，最終反敗為勝�！芭兑�，我贏嘍！”我的歡呼聲快把房頂掀翻了。
結(jié)束后爸爸好好地表揚了我，還說以后還要和我下五子棋，還說什么他要挽回顏面，聽了這話，我的心里別提有多開心了。
學(xué)校的一件事作文 篇3
校園里的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去，有的像樹根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天，我正在寫作業(yè)，班上有個同學(xué)突然從樓下跑上來說：“子敬腳崴了�！蓖瑢W(xué)們個個都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的攙扶，有的`問長問短，都很關(guān)心。接下來的很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍著疼痛堅持上課。有一次，做廣播操，子敬由于幅度太大，差一點又傷到了那只腳，疼得臉都紅了，但是，他堅持做完整套操，讓我深深地感動，心想一定要向他學(xué)習(xí)這種堅韌的精神。
如果子敬要拿東西，班上就會有很多同學(xué)搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會有很多同學(xué)爭先恐后的扶著他去，每一個同學(xué)都力盡所能的幫他�？粗@一幕幕，頓時我感覺四（11）班變成了一個充滿愛的大家庭。
學(xué)校的一件事作文 篇4
每個同學(xué)都有自己的零用錢，也有丟錢的事件，在我們五（5）班中就發(fā)生過這件事，那丟錢的風(fēng)波引起了全班同學(xué)的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學(xué)。
那是在9月14日的語文課下課�！鞍�！老師，我的30元錢不知道被誰拿走了！嗚——嗚！”一聲驚叫響徹云霄，似乎整個世界都能聽得一清二楚。那尖叫聲里帶著淚花。聽到哭聲的吳老師趕緊跑過來，就這樣一件失竊案就要開始了。我望著那個角落，心里默默地想著：“30元！她一天帶這么多錢干什么？看來下一節(jié)課的信息又要改成查案課了。唉——！”“肯定是趙榮杰偷的！”“不！或是林敏�！薄耙辉蹅儊碣�，恩？”……忽然后桌的同學(xué)開始了猜測，有的在爭吵，有的'在懷疑，有的去葉文妮的座位上探個究竟……
果然不出我所料，吳老師又當(dāng)起了“名偵探柯南”�！翱�，咳，安靜一下，我數(shù)到3就要靜下來，1、2、3�！闭f完全場邊鴉雀無聲，“今天我要借用信息課來說一件事�！薄笆裁�！要把我們等待‘一周一度’的電腦可給奪走！”“電腦課！泡湯了！”“……”許多同學(xué)們在爭先恐后的說�！芭�！啪！”老師拍起了手表示我們安靜�！笆虑槭牵喝~文妮同學(xué)在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件，是30元錢，誰拿了就從實招來�！薄拔铱隙]偷�！薄拔疫B看都沒看�！薄拔疫B30元都沒帶�！薄啊痹S多同學(xué)又開始議論起來了�！叭~文妮！你帶這么多錢干什么？你放在哪里？”“我……我放在這個盒子里，好……好像昨天下午放在這里�！薄笆裁�！你昨天下午放在這個盒子里？”“老師！昨天下午掃地時沒人去她座位上！”某位同學(xué)說道�！罢l認識警察，讓他們來查盒子上的指紋，如果查到了那個人就要永遠背著一個污點�！薄摆w珂珂認識警察！”我頓時愣住了。我說：“我的舅舅認識警察�！薄啊薄袄蠋熚业陌职终J識警察！”“好！就讓警察來調(diào)查吧！我們同學(xué)要誠實，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽老師說指紋嚇得魂飛魄散，我想：這件事關(guān)她什么事？難道錢是她偷的？不對呀她的爸爸說過如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉，過了一會兒我知道了情形，“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊，拿過東西碰過盒子，里面肯定有我的指紋，嗚——嗚！”“老師這盒子我也碰過�！薄啊薄疤炷�！這么多人碰過！那這件事肯定不容易。還沒查出來就報上警察局這件事可鬧大了�！蔽倚睦锬恼f著�！爸讣y是只要一查出來那個人就一生的前程全糟蹋了，而且全世界的每個人的指紋都是與眾不同的，只要查出來那位同學(xué)就要背污點！太可怕了！”“好！這件事我會處理的，去上信息吧！”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。
這30元會是誰偷的呢？那位人到底是誰？他會有怎樣的報應(yīng)呢？請聽下期30元風(fēng)波(二)，我們?nèi)喽荚谄诖！澳莻�人遭殃啦！哈哈哈！”我興奮地猜想到。
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