【實用】校園的風景作文三篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的校園的風景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的風景作文 篇1
我們校園最亮麗的風景,就是一樓大廳西側令人流連忘返,贊不絕口的怡園。
走進學校大門,向東步行五十米,來到教學大樓。穿過寬敞高大的一樓大廳,步下兩級臺階,就到了怡園。怡園的四周,環(huán)圍著四季常青的雪松,它們就像一個個高大、威武的衛(wèi)兵,日夜挺立在那里,守衛(wèi)著我們美麗的校園。
怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的,四個凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學們常在這里下棋、打牌。
怡園的中央有一座假山,那是我們童年的樂園。記得一年級時,只要一下課,我們就爭先恐后地去爬假山。一個個就像小猴子似的爬上爬下,呼朋喚友,玩得汗流浹背,“樂不思蜀”。有時玩得太忘情了,連上課的'鈴聲也沒聽到。
假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長,不過二、三十米;也不寬,一米左右。清澈見底的溪水整日里汩汩流淌。透過溪水,大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù),宛如一顆顆圓潤的寶石,讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里,看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去;我們男孩兒則總愛在小溪兩岸蹦來跳去,練習跳遠。溪畔垂柳依依,遠遠望去,嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾,讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上,還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個木牌。兩橋間樹立著一塊大石,石上刻著:“從這里起飛”幾個遒勁有力的大字。它激勵著我們刻苦學習,學好本領,將來報效國家。
怡園不光是我們戲水玩鬧的場所,還是一個讀書學習的好地方。每天清晨、傍晚,一些高年級的大哥哥、大姐姐們就捧著書坐在怡園的假山、石凳上專注地看著,大聲的讀著。
怡園點綴了我們美麗的校園,給我們帶來了快樂,也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛怡園,我愛美麗的東辰校園。
校園的風景作文 篇2
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。
春天的'校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽,大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬物復蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來到的喜悅,
夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風吹來,擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來,所有人都打了個冷顫。下課了,同學們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來。
校園的風景作文 篇3
我去過風光秀麗的南湖,還去過風景迷人的惠達公園,我最喜歡的地方是學校了,下面我就介紹一下吧!
春天,小草弟弟從土里伸出了頭,它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣,還有它那像小手指甲一樣的嫩葉,更是讓我看到許多生機。
夏天,校園里的小亭子更是讓我喜歡,小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗,最有趣的是幾個用石頭做的大圓球了,男孩兒們有的在大圓球上站著,有的在大圓球上坐著,有的`在大圓球上唱歌,真是好玩極了。
秋天柳樹的葉子開始變黃了,從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來,為學校穿上一身雪白的衣裳,同學們高興的出去打雪仗,雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒,最高興的還是女孩兒們了,我們在雪地里轉圈,好玩極了!不一會我們就成了一個揮動的雪人。
。∥业膶W校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
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