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快樂的小學(xué)作文400字

時間:2023-06-07 11:29:28 作文寫作 我要投稿
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【熱門】快樂的小學(xué)作文400字四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】快樂的小學(xué)作文400字四篇

快樂的小學(xué)作文400字 篇1

  秋天來到了。老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

  大家來到一個果園里。一看,啊,這兒真美呀!看,蘋果樹上的蘋果又大又紅。有五個蘋果好似聚在一起玩兒。其中有一個在葉叢中,好像在生氣;有兩個蘋果像在說悄悄話,還有兩個像害羞似的躲在葉子下……蘋果樹下的小草開始變黃了,小花兒還仍是五彩繽紛,張開嘴巴好像在歡迎我們呢!

  地上有許多樹葉,有的像手掌,有的像扇子,有的`像顆愛心……看見樹上這么大的蘋果,同學(xué)們和老師都?xì)g呼雀躍,沖了上去。小軍在蘋果樹下左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想找一個最大的。哇,一個大蘋果!小軍馬上伸手去摘?赡翘O果像和他捉迷藏似的。一抓,抓不到,又一抓,還抓不到。突然,他靈機(jī)一動,掂起腳尖一跳,哈抓到了!小軍一口咬下去,哇!真甜!我們再看一看邊上撿落葉的同學(xué)。丁丁撿到了一片黃黃的銀杏葉,馬上跑過來,大喊:“來看,我撿到一片銀杏葉,多像一把扇子!”小紅看見一片手掌形的紅楓葉,一邊撿,一邊自言自語地說:“這片樹葉真美,我把它帶回家做書簽吧!”

  今天,大家都玩得很開心。

快樂的小學(xué)作文400字 篇2

  4月3日下午第一節(jié)課后,我們學(xué)校舉行了“綠色生活,紅色愛心”紅領(lǐng)巾義賣活動。

  活動開始了,許多班級在操場上擺起了攤。同學(xué)們有的當(dāng)售貨員,有的當(dāng)消費(fèi)者。歡聲笑語夾雜著討價還價聲,原來寂靜的校園頓時變成了熱鬧非凡的集市。

  我先當(dāng)顧客去買別人的商品,“商鋪”里的物品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。可愛的小熊正在向我招手,精美別致的小本子靜靜地躺在桌上,五顏六色的水筆看得我眼花繚亂,我看看這個,摸摸那個,真不知道該買什么好了。最終我打算買下那只憨態(tài)可掬的小熊,瞧,它的主人正向我招手呢!那只小熊穿著藍(lán)色的衣服,長長的大耳朵,端端正正地坐在那里,多可愛啊!

  輪到我當(dāng)售貨員賣商品了,有一些“顧客”來到了我的攤位前,我熱情地招呼他們,他們自由地挑選著我面前琳瑯滿目的物品。我首先向他們介紹的`是一只唐老鴨,它非?蓯,還會發(fā)出嘎嘎嘎的聲音,它曾是我的生日禮物,我非常喜歡它。經(jīng)過我的推薦,終于有一位“顧客”把它買去了。我頗有成就感。

  活動結(jié)束了,雖然我賣的商品并不算多,但我買了許多自己喜愛的物品,有學(xué)習(xí)用品也有玩具,也算是為這次有意義的活動盡了自己的微薄之力。

快樂的小學(xué)作文400字 篇3

  我的快樂有很多,比如說:讀書真快樂,下棋真快樂,但是我最快樂的事情就是寫作文。

  我每次寫作文的時候總是寫不好或?qū)懙煤苌,老師都不愿意給我判,我的作文媽媽也發(fā)現(xiàn)有很大的毛病,媽媽不想讓我考試考的不好,讓我趕快去作文班。

  我第一次上作文班的時候,心情是非常高興、也很愉快的,我一進(jìn)門,呀!這些人中有的是我們?nèi)W(xué)的同學(xué),有的是我們綠海家園的朋友,我更開心了,坐到我的座位上時,感覺大家都很看不起我,我暗下決心,一定好好學(xué)。于是,老師講作文的.時候,我聚精會神的聽課,認(rèn)認(rèn)真真的思考,耳朵要豎起來似的不露一句話,作文老師講完了,可我還是一點(diǎn)思路都沒有,仍舊只能寫出半篇作文,我交給了老師,老師看起來很不滿意,但卻很耐心的又給我講解:“你這篇作文不合格,按照老師剛剛講的再寫一篇,你明天再給我拿來看!薄昂玫摹崩蠋煛N业椭^說,我回到座位上嘆了一口氣。放學(xué)了我走進(jìn)家門,回想著老師說的話試著重新寫,不一會就寫完了。到了第二天 我再一次把作文交給老師時,心怦怦直跳,我相信我能成功,但是心理仍是擔(dān)心的不得了:能合格嗎?不合格的話又重寫了!我越想越難受,越想越痛苦。正當(dāng)我迷茫時,老師竟然說合格了,回去吧。我的心猶如一塊大石頭落了地,松了一口氣,經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),我的作文跟以前比起來水平提高了。

  心想,寫作文是我心中最高興的事,不,是世界上最高興的事。

快樂的小學(xué)作文400字 篇4

  運(yùn)動使我們健康,游戲讓我們快樂!

  二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動會,設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對體育運(yùn)動的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生與家長的情感交流,特在我們?nèi)昙壟e行了親子運(yùn)動,項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。

  那天的運(yùn)動會上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙壗M參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個個躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長長的毛毛蟲,蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著:“請同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來,而且毛毛蟲不能斷開,若不小心斷開,就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見我們310班的'這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著,結(jié)果我們是第二個到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛!多么象一只只快樂的毛毛蟲啊!

  我愛這次的親子運(yùn)動會,它使我們更愛我們的文新小學(xué)!更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯!

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