難忘的老師作文

時(shí)間：2023-06-05 13:15:59 作文寫作我要投稿

有關(guān)難忘的老師作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的老師作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)難忘的老師作文9篇

難忘的老師作文篇1

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我要感恩的，是我的朱老師�?/p>

　　那是一節(jié)語文課，您正生龍活虎、繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)問題。朱老師，您提問了我。我慢吞吞地站了起來，兩只手緊緊地抓著褲角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周轉(zhuǎn)著。雖然我心里早有答案，但我卻遲遲說不出口，擔(dān)心萬一說錯(cuò)了，會(huì)招惹同學(xué)們的笑話。就這樣，時(shí)間一秒秒的過去了。終于，您開口了。

　　“怎么？不會(huì)嗎？”您微笑的看著我，眼神里充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，充滿了力量。

　　盡管如此，我還是不敢開口，左右為難。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同學(xué)來解答，接著叫我坐下。

　　事后，我心里很內(nèi)疚，您花費(fèi)了那么多時(shí)間和精力，只是為了讓我能說出自己對這道題的想法，只是為了培養(yǎng)我愛發(fā)言的好習(xí)慣。而我，卻讓您失望了。

　　您不僅在課堂上盡職盡責(zé)，在課后也依然如此。與其說何老師是班主任，還不如說你們都是班主任。

　　您貪黑起早，7點(diǎn)左右就來到學(xué)校，思考著要早讀的內(nèi)容，一邊思考，一邊用筆做個(gè)小記號。并且要求早來的同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生，保持教室的干凈。早讀時(shí)間一到，您就組織學(xué)生早讀。班上同學(xué)們鬧矛盾、有什么心結(jié)未打開，都是您在處理……

　　當(dāng)我懷著失落的心情面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊，給我以勇氣和希望。您將我那顆受傷的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以啟示。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，帶進(jìn)了巍巍的`“高山”上，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里……

　　靜靜的深夜，群星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過那微弱的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見搖晃的背影。

　　“朝為青絲暮成雪”，用在您身上一點(diǎn)兒也不為過。有誰知道，默默奉獻(xiàn)的您背后付出了多少心血和汗水。也許，您頭發(fā)上那絲白發(fā)、條條皺紋是最好地見證吧！

難忘的老師作文篇2

　　最令我難忘的，是我小學(xué)時(shí)教數(shù)學(xué)的周老師，她教我們六年級的數(shù)學(xué)，雖她只教了我?guī)讉€(gè)月數(shù)學(xué)，但她那細(xì)柔甜美的嗓音，溫潤的面龐卻深深地印入我的心中。

　　那一天，我們相聚一堂，在六年級二班的教室里，燈光明亮，桌椅整齊。47個(gè)同學(xué)，47個(gè)小腦袋全都面對著黑板，周老師在講課，我們在凝神細(xì)聽。

　　我舉了舉手，有一半的心思卻想把它放下。老師望著我，透過桌椅，透過人頭攢動(dòng)的教室，那一道最為清澈的目光落在了我的臉上。周老師的眼閃爍著晶瑩之光，我心中的恐懼如輕煙、如薄霧，霎時(shí)間被微風(fēng)吹得一干二凈。

　　你來吧！老師輕柔的.聲音似乎在這安靜的教室中振動(dòng)、飄舞。

　　我站了起來，目光聚集，我似乎被幾十只探照燈照著，身體微微出了點(diǎn)汗，不知是緊張，還是什么。

　　我回答了，一字不差，一個(gè)數(shù)字不漏。我贏得了掌聲。

　　不知是幾天過后，老師為我們做了好吃的桂花糕，只有考試95以上的人才能吃。

　　我考試那天恰好沒上學(xué)，但老師說：你不常來學(xué)校，吃一塊！

　　當(dāng)我捧著83分的試卷，走出教室，老師叫住了我：來，來我的辦公室。

　　我心中的恐懼馬上要被證實(shí)了，但并非如此。

　　當(dāng)我走出辦公室時(shí)，是面帶微笑，手里拿著一份練習(xí)卷，心頭滿是老師對我的期望與信任。

難忘的老師作文篇3

　　在五年來的小學(xué)生涯中，我最難忘的老師是寇老師。

　　我們班的衛(wèi)生不太干凈，每周都得不到流動(dòng)紅旗。有一回，我們班的衛(wèi)生下滑到了年級最后一名，我們也的確很不認(rèn)真�？芾蠋焻s沒有發(fā)火和批評我們，只是很耐心地教了我們掃地、拖地，我們也十分認(rèn)真地實(shí)踐起來。那周，我們終于得到了流動(dòng)紅旗！它時(shí)刻提醒著我們：衛(wèi)生，一定要打掃干凈！

　　又有一次，我們排隊(duì)出操�？芾蠋熂�(xì)心地發(fā)現(xiàn)，我們的隊(duì)列排得很亂。我們先出了操，回班的隊(duì)列也較亂，有同學(xué)三三兩兩的聊天說笑，有同學(xué)在樓梯間追跑打鬧，很沒規(guī)矩。老師一回班就給我們強(qiáng)調(diào)路隊(duì)問題，還花了一節(jié)課時(shí)間調(diào)整路隊(duì)，要求快、靜、齊，我班的路隊(duì)得到了很大改善，我們都很感謝寇老師。

　　我在寇老師那里學(xué)習(xí)了三年，與寇老師接下了很深的師生感情。雖然現(xiàn)在不常與老師見面了，的'每一句話，都深深的刻在了我的心中�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟么敬镜慕陶d、深深地激勵(lì)，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。五年來，教過我的老師有許多，但我最感謝的是寇老師。我永遠(yuǎn)也忘不了寇老師

難忘的老師作文篇4

　　關(guān)于老師的作文：難忘的謝老師我在xx五小已經(jīng)讀了兩年的書了，田老師對我們很負(fù)責(zé)，不過，我始終還是忘不了在xx教我的謝老師，她的和藹可親、平易近人都一直都縈繞在我的.腦海里。記得又一次語文課上，學(xué)習(xí)“眼”字，老師提請同學(xué)們用“眼”組詞，同學(xué)們像放鞭炮似的發(fā)言，有“眼睛”、“眼球”、“火眼金睛”……老師微笑著，耐心的聽同學(xué)們發(fā)言，邊聽邊點(diǎn)頭。這時(shí)我同桌江勇站起來大聲說：“老師還可以組‘眼饞’�！崩蠋熆隙ǖ恼f：“可以，不過這個(gè)詞是‘占有欲望’，最好少用�！痹瓉硪粋€(gè)詞還有這么多的含義，謝老師是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。老師不但多同學(xué)們嚴(yán)格，而且對自己的一言一行要求也非常嚴(yán)格。一天下午，我走進(jìn)辦公室，看見謝老師在窗口讀著什么，我好奇地走過去，問：“老師您在讀什么呢？”老師說：“我在學(xué)習(xí)普通話�！薄澳惨獙W(xué)普通話？”老師接著說：“現(xiàn)在都在推廣普通話，你是班干部，要帶好頭�！本瓦@樣，在老師和我的帶領(lǐng)下，我們班掀起了“普通話熱”。雖然謝老師只教了我一年，但是卻給我留下了深刻的映像！

難忘的老師作文篇5

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我哺育長大，卻從來不求回報(bào)與索取。在此感謝恩師！在勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，讓我送您一束鮮花，表達(dá)我對您的敬意，讓我送您一首悅耳的歌，表達(dá)我對您的眷戀與祝福！

　　當(dāng)年，是誰把無知的我們首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室？當(dāng)然是您！是誰教給我豐富的知識(shí)？仍然是您！是誰告訴我：遇到困難時(shí)，不要輕易放棄？還是您！您是花園里的園丁，經(jīng)過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花環(huán)；您是人類進(jìn)步的階梯，培養(yǎng)了一批批的國家棟梁；您是人類靈魂的.工程師，祖國才因此而炫麗！感謝恩師！

　　是誰教育我團(tuán)結(jié)友愛？是您！是誰教育我尊老愛幼，是您！是誰教育我拾金不昧？是您……從此，我們的生命中，彌滿了做人的禮儀，增添了做人的樂趣。感謝恩師！您為我付出的是不能用言語來表達(dá)的。您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月，無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了！

　　記得有一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架了，我扔了她的本子，她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣，前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思，等到后面幾次，我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理，靜下心來想了想，自己的卻有錯(cuò)。

　　最后在您和同學(xué)的幫助下，我們和好了，有成為了好朋友。在這里，我非常感謝您的幫助，正因?yàn)橛辛四募?xì)心教導(dǎo)，才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”，也更加深刻的理解了“友誼”這個(gè)字眼！感謝恩師！

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

難忘的老師作文篇6

　　您是一位辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您一絲不茍地工作，是我們茁壯的成長……

　　在五年級時(shí)我們的語文老師和英語老師都換了，英語老師成了我們的班主任。那時(shí)她大學(xué)剛畢業(yè)，有很多的東西都不知道，在上課時(shí)還有好多的同學(xué)在講話。但是過了一個(gè)月，大家都“打成”了一片。

　　最讓我難忘的是她上的課，她的課堂充滿了歡聲笑語；她的課堂并不枯燥無味；她的課堂并不無聊。在上課時(shí)，她總會(huì)將一些小游戲帶到課堂上，使你覺得學(xué)習(xí)英語是很簡單的，很有趣的；她總會(huì)把一些英語重要的.東西編成有趣的口訣使你記憶猶新。

　　經(jīng)過了幾次的英語考試，她覺得我們的英語成績并不是很好，就絞盡腦汁給我們設(shè)計(jì)了一個(gè)—————跳蚤市場來幫助我們提高英語水平，督促我們上課積極發(fā)言回家并認(rèn)真聽讀。

　　在上課時(shí)她是我們的老師，在下課時(shí)她是我們的伙伴，問她問題時(shí)，她總是面帶微笑，耐心解答我們提出的問題，時(shí)常還會(huì)跟我們開玩笑愛呢！她還很關(guān)心我們，只要有同學(xué)生病，回來時(shí)都不忘問上一句“你好點(diǎn)了嗎？”……

　　您是太陽，那我們就是小草，在您的照耀下茁壯成長；您是天空，那我們就是雛鷹，在您的胸懷中翱翔……

難忘的老師作文篇7

　　難忘容老師南京財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)五（2）班許家境教過我的老師有很多，可我最難忘的是的建鄴路小學(xué)的容昭文老師。容老師教我們語文，是我們的班主任，她連續(xù)帶了我兩年，陪伴我度過最難忘的一二年級，直到轉(zhuǎn)學(xué)到財(cái)大附小。也許是整天與我們這些小學(xué)生打交道的緣故，容老師看上去比實(shí)際年齡要小得多，盡管她家的寶寶和我差不多大，可她看上去卻像一個(gè)剛出校門的'女大學(xué)生。

　　容老師尖下巴，大眼睛，高鼻梁，臉色白凈，身材苗條，是一個(gè)典型的東方美女。一頭烏黑的長發(fā)總是打理得整整齊齊，平添了幾分端莊，讓人肅然起敬。說起話來不快不慢，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，念起書來字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，我們都非常喜歡她的課。她有時(shí)像媽媽一樣慈愛，有時(shí)像媽媽一樣嚴(yán)厲。

　　有一次我在做課堂作業(yè)時(shí)，這兒抓抓，那兒撓撓，別的小朋友都做完回家了，我還在那里磨蹭。這時(shí)，容老師走了過來，她半嗔半怒地對用手指著我的額頭說：“許家境，你的速度太慢了，活像一個(gè)拖拉機(jī)！”三年過去了，“拖拉機(jī)”這三個(gè)字始終印在我的腦海里，就像一根鞭子高懸在我的頭頂，激勵(lì)著我，鞭策著我。課堂上，家庭中，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，容老師這句話就會(huì)響起在我的耳畔，使我不得不加快速度。

　　簡評：觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，文字簡潔。

難忘的老師作文篇8

　　我有一個(gè)“大家長”、好老師，她就是我的語文老師——林老師。

　　林老師的個(gè)子比我高了點(diǎn)，留著非常短的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，我們最熟悉不過的笑容常掛在她的`臉上。

　　林老師不僅長得好看，還非常和藹。以前，我因?yàn)楹ε伦约捍疱e(cuò)，回答老師的問題時(shí)總是非常緊張。剛開學(xué)時(shí)，林老師讓我朗讀一小段課文時(shí)，我又緊張起來，竟讀錯(cuò)了幾個(gè)字，我以為老師一定會(huì)責(zé)備我，心里更是忐忑不安。沒想到，老師卻微笑著，用一種非常溫柔的語氣說：“沒關(guān)系，放輕松，下次要注意點(diǎn)哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里平靜了許多。從那時(shí)起，我回答老師的問題漸漸不再緊張了。

　　和藹的林老師很守信，因此深得同學(xué)信賴。上學(xué)期，林老師曾把電腦課換成語文課，林老師告訴我們：“今天的電腦課先上語文課，以后再補(bǔ)上電腦課�！笨蛇^了幾天，語文課依然是語文課，那節(jié)要還我們的電腦課總沒上，大家都以為老師食言了，以為老師早把這件事給忘了。沒想到有一天，林老師卻告訴我們當(dāng)天的語文課改為上電腦課，并對我們說：“我說過的事就一定會(huì)做到�！蹦且豢蹋皩W(xué)高為師，身正為范”這句話突然在我腦海里浮現(xiàn)，林老師的守信讓我們從心里更親近她。這，也許就是以身作則；也許，這就是榜樣的力量！

　　林老師還非常幽默。以前我總覺得一節(jié)課四十分鐘很長，可林老師在上課時(shí)妙語如珠、幽默風(fēng)趣，常逗得我們哈哈大笑，我絲毫感受不到學(xué)習(xí)的壓力，反而覺得非常輕松。一節(jié)課的時(shí)間總會(huì)在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中溜走了，飛走了。

　　有這樣的老師陪伴、指導(dǎo)、教育，我希望六年級的學(xué)習(xí)時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓老師的陪伴久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……

難忘的老師作文篇9

　　在學(xué)生的心目中，什么叫好老師呢？他性格開朗、不愛發(fā)脾氣；他知識(shí)淵博、善于傾聽；他布置的作業(yè)輕松有效……而在我的學(xué)習(xí)生活中，就有這樣的一位好老師——牛老師。

　　她慈祥漂亮，一雙充滿智慧的大眼睛總給人一種溫暖的感覺，牛老師一頭充滿個(gè)性的卷發(fā)總使她顯得精神煥發(fā)。她臉上總是掛著笑，好像沒有什么事情能夠使她不開心。

　　有一次，我和一位同學(xué)鬧了別扭，本來是那位同學(xué)的錯(cuò)，可他“惡人先告狀”，我一氣之下哭著跑回了家。等媽媽左哄右勸把我?guī)У綄W(xué)校的時(shí)候，上課鈴早已經(jīng)打響了，牛老師用眼睛告訴我她在等我來上課呢。見到我來了，牛老師像什么事都沒發(fā)生過似的說：“周睿哲來了，快，坐到座位上，咱們就要上課了�！�

　　我的'心撲通撲通的跳著，心想：“老師在給我留著面呢，下課該教訓(xùn)我了�！惫黄淙唬艑W(xué)了，牛老師讓我到辦公室去一趟。我想：“這下可死定了�！庇谑俏覒阎话驳男那閬淼搅宿k公室。

　　牛老師看見了我，臉上沒見到一點(diǎn)生氣的樣子，她含笑的對我說：“周睿哲，你和同學(xué)鬧矛盾的事我聽說了，老師知道你受了委屈，但男孩子嗎，就要有擔(dān)待，哪能一有事就往家跑呢？老師希望你以后變得堅(jiān)強(qiáng)些，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　牛老師又說：“我聽說，你不太愛吃飯，那樣可不好，好好吃飯身體才強(qiáng)壯，我可不希望我的學(xué)生身子像個(gè)豆芽菜一樣瘦弱喲�！钡诙�，那位同學(xué)向我道了歉，很快的，我們又成了好朋友。我想：“肯定是牛老師找他談話了，要不然，他咋能認(rèn)錯(cuò)那么快呢？”從牛老師的眼睛里，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。

　　牛老師對我們的愛就像媽媽一樣，甚至比媽媽的愛還讓人感到溫暖。那一次牛老師帶著我去參加縣里演講比賽，由于我年齡小，也沒加過這么大場合的比賽，心里有點(diǎn)緊張，老往廁所跑，牛老師注意到了，她把我抱在懷里輕輕的告訴我：“別怕，沒什么�！�

　　在她溫暖的懷抱中，我的心慢慢的放松了。最終，我以第一名的好成績奪得了這次比賽的冠軍，牛老師又一次緊緊的抱了我，她笑的真開心，好像是自己得了獎(jiǎng)一樣。

　　從牛老師的眼睛里，我找到了自信和勇氣�？�，這就是牛老師，一個(gè)眼睛會(huì)說話的好老師！

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