【精品】三年級(jí)人的作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)人的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級(jí)人的作文 篇1
早上7點(diǎn),叫我起床的聲音并沒有如期而至。我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)舒舒服服的睡了個(gè)懶覺。
一覺醒來,我感覺舒舒服服的,我不緊不慢地穿上了衣服。正當(dāng)我琢磨為什么沒有人叫我的時(shí)候,我的肚子早已經(jīng)開始敲“早餐鈴”了。我下床后先去廚房看了看。
“嗯,奶奶不在?”平時(shí)奶奶早上一般都會(huì)在家做飯,除了她有一些事情才會(huì)讓爺爺照顧我。
放眼望去廚房,桌子上空蕩蕩的,鍋也沒有動(dòng)過。我急忙跑到客廳去找爸爸,但是我也沒有看到爸爸。我不禁害怕和緊張起來。此時(shí)的我已經(jīng)被餓地的前胸貼后背了,我急忙從陽臺(tái)的箱子里抽出兩盒奶,“咕咚咕咚”不一會(huì)兒我就把奶給喝光了。喝完奶的我打了個(gè)很長的飽嗝,這時(shí)的我放松多了。我抬頭一看,呀!都十點(diǎn)了,我早該去學(xué)校了。我急忙穿上我的鞋,用我的“飛毛腿”一口氣跑到了學(xué)校。不料學(xué)校連大門都沒有開,校園里空蕩蕩的',沒有一個(gè)人。我一想:不如我利用這個(gè)機(jī)會(huì)回家好好玩一會(huì)兒。想到這,我又立刻用我的“飛毛腿”跑回家里,等我進(jìn)了家、換了鞋、洗完手就開始臥在沙發(fā)上看電視了。我就這樣看了兩三個(gè)小時(shí),感覺很無聊,我又把電視關(guān)了去玩電腦。正當(dāng)游戲打得熱火朝天時(shí)我卻餓了,我在家里翻來覆去也沒有找到吃的,我跑到大街上大喊:“爸爸媽媽,你們?nèi)ツ睦锪,我想你們了,快回來吧!?/p>
突然,我被驚醒過來,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
三年級(jí)人的作文 篇2
2、學(xué)生表演,創(chuàng)設(shè)情境。
(1)兩名學(xué)生表演小劇《客人來了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
。2)學(xué)生評(píng)議,從表情和語言兩個(gè)方面,給予補(bǔ)充。
。3)再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比,把你招待客人的經(jīng)過寫下來,寫的`時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
(1)同桌互相朗讀自己的習(xí)作,互相糾正,互相表揚(yáng)、肯定。
。2)推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.
。3)交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
三年級(jí)人的作文 篇3
秋天,是我最喜歡的一個(gè)季節(jié),因?yàn)榍锾焓且粋(gè)迷人的季節(jié)。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨溫柔地拂過大地,秋姑娘就送來了涼爽的風(fēng),天空變得格外的高遠(yuǎn)明凈。這個(gè)季節(jié),最高興的人就是農(nóng)民伯伯了,因?yàn)樗麄冃燎诟冻隽艘荒,現(xiàn)在終于有了收獲。
在果園里,秋姑娘帶給蘋果的是一件紅色的禮服,蘋果妹妹露出了紅彤彤的笑臉;秋姑娘送給香蕉的是一件黃色的長袍,香蕉弟弟變得像彎彎的月牙,跟檸檬一樣黃;秋姑娘最喜歡的是一串串五光十色的葡萄,她一來,就給葡萄姐姐穿上米白的`、粉紅的、淺綠的、紫紅的、黑紅的外衣,立刻就變得閃閃發(fā)亮,格外誘人!人們高興地采摘著各種各樣的水果,互相品嘗著豐收的喜悅。
田野里,稻子成熟了,到處金燦燦的像金色的海洋,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢。
菜園里,就更熱鬧了:白菜綠油油的,辣椒變紅了,成熟的南瓜像一個(gè)個(gè)大金球,紫色的茄子你擠我碰,好像在說:“快把我們做成美味佳肴,來品嘗品嘗吧!”人人都笑容滿面地收獲著秋天的蔬菜瓜果,一車一車的運(yùn)向四面八方。
這就是豐收的秋天,美麗的秋天,更是迷人的秋天!
三年級(jí)人的作文 篇4
我的校園是龍湖鎮(zhèn)柏樹劉小學(xué),這里景色十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門,一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾,紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面,一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一,五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過,紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)長方形花壇里種滿了花草樹木,有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜,都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住,一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色,似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶朋友們?cè)诨▍仓酗w來飛去,好像正在游戲,你追我,我追你,玩得可開心了,再加上這么美麗的景色,這么新鮮的空氣,它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過,它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息,直到它們休息夠了,才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
花壇兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味,上面是老師的講臺(tái),下面是學(xué)生的座位,座位后面是我們的.才藝展示臺(tái)。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地,有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào),有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
校園真美!我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛我們美麗的柏樹劉小學(xué)的校園!
三年級(jí)人的作文 篇5
親愛的圣誕老人:
你好!
我是一名中國的小學(xué)生,我知道,您是一位有愛心的人,想讓您給我實(shí)現(xiàn)心愿。
我聽說,圣誕老人你的大禮包包中有許多許多的節(jié)日都是在圣誕節(jié)那天晚上送給全世界小朋友的。但是現(xiàn)在離圣誕節(jié)還有三四個(gè)月呢?可是圣誕老爺爺我的禮物想提前得到,可以嗎?我不要吃的,和玩的.。我想這些東西對(duì)山區(qū)小朋友很有用。對(duì)了,他們還要精神糧食——書籍。因?yàn)槲衣犝f山區(qū)常常為缺這些東西而發(fā)愁。所以圣誕老爺爺,你就多準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品喝生活用品給他們。還有一件事情,呵呵!我說自己不要玩具,那是我隨便口說說而已,我給了山區(qū)小朋友許了一個(gè)愿望。圣誕老人,看在我是一個(gè)好心的女孩子份上,給我一個(gè)禮物吧!我要一套神奇小廚房,哈哈哈,圣誕老人,我一點(diǎn)兒也不貪心吧!
圣誕老人,我最信任您了,幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧!
此致
敬禮
三年級(jí)人的作文 篇6
我叫段智文,在南陽市第七小學(xué)上學(xué)。在我的名字里,“智文”這兩個(gè)字代表了我,因?yàn)榘职謰寢屧诮o我起名字的時(shí)候想到了這兩個(gè)字,智慧、文化。希望我長大像《三國演義》中的姜維那樣機(jī)智,像楊萬里那樣有文化。
我長得虎頭虎腦,人見人愛,頭上長著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),兩道彎彎的眉毛,濃濃的,像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著兩只烏黑發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,神氣十足的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴。我經(jīng)常上身穿著紅白相間的校服,下身穿著一件紅藍(lán)相間的校褲,腳上是一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
我不僅長得帥氣,而且還樂于助人。那是一個(gè)星期三的下午,剛剛還晴空萬里,這時(shí),不知是誰驚動(dòng)了愛發(fā)脾氣的雨?duì)敔,一大片烏云隨風(fēng)飄來,太陽公公一見雨?duì)敔斠獊砹,害怕得趕緊躲了起來。正在這時(shí),“丁零——丁零——”放學(xué)的.鈴聲敲響了,同學(xué)們一聽到放學(xué)鈴聲,就不管三七二十一,把課本和作業(yè)本隨便地塞進(jìn)書包,連忙跑出教室,向?qū)W校大門擁去,不久,豆大的雨滴落了下來,我那天幸好帶了一把傘,正當(dāng)我撐開傘準(zhǔn)備走出校門時(shí),看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著腳,嘴里還不停地念著:“完了!完了!這可怎么辦呀,一定要淋濕了!
我看到他這副著急的樣子,便走過去關(guān)切的問:“小明,你怎么了?”小明著急地說:“下這么大雨,我也沒帶雨傘,怎么回家呀?”我對(duì)他說:“我們倆合打一把傘吧!”小明無奈地說:“好吧!”于是,我和小明在風(fēng)雨中艱難地走著。雨嘩嘩地下著,絲毫沒有要停下來的意思,由于天特別冷,小明一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn),冷得直發(fā)抖。我摟著他問:“小明,你冷嗎?”小明伸了伸脖子,擺出一副不怕冷的樣子說:“沒關(guān)系,我不冷,謝謝!”我悄悄地把傘往小明那邊推了推,小明又往我這邊推了推,我推過去,他推回來……就這樣,我一直把小明送到家,才獨(dú)自行走在朦朧的夜色里。
回到家,我打開家門,媽媽看到我這副樣子,嘴張得大大的,半天才回過神,趕緊把我的頭發(fā)擦干,給我換了一身衣服,她不解地問我:“你不是帶傘了嗎,為什么還成了落湯雞?”于是我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽了,夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,樂于助人的我因此受到了夸獎(jiǎng)。以后我還要多做樂于助人的事,既能幫助別人,還能受到夸獎(jiǎng),你們說,樂于助人好嗎?
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