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我相信你作文

時(shí)間:2023-06-02 09:56:40 作文寫(xiě)作 我要投稿

我相信你作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我相信你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我相信你作文8篇

我相信你作文1

  這是發(fā)生在某個(gè)難民營(yíng)的故事。一名報(bào)社記者為了了解正在涌入祖國(guó)、失去家園和錢財(cái)、與家人走散的難民們的實(shí)際狀況,前往難民營(yíng)調(diào)查。

  當(dāng)記者看到一名少年正遠(yuǎn)離人群、坐在塵土中一動(dòng)不動(dòng)時(shí),便上前通過(guò)譯員和少年搭話,雖然少年沒(méi)有任何反應(yīng),連頭都沒(méi)有抬起,但記者不但不在意,還把重要的公文包放在了少年的膝蓋上,和少年這么說(shuō)道:

  “我相信你。你能在我巡視完所有帳篷前幫我保管這個(gè)重要的公文包嗎?因?yàn)槲疫是空著手記筆記比較好!

  還沒(méi)等譯員翻譯完,少年就抬起了頭,并緊緊地抱住了公文包。這時(shí),在他的臉上,呆滯的表情消失了,他開(kāi)始直視記者的眼睛。

  譯員翻譯說(shuō):“我會(huì)一直好好保管的.!鄙倌瓴粌H擔(dān)起了保管的責(zé)任,還一直抱著公文包,跟在記者的身后踉踉蹌蹌地跑了一整天。他偶爾還會(huì)敲敲包,確認(rèn)是否有問(wèn)題,就這樣,少年因?yàn)楸恍湃、被需要、被委托保管重要的東西而發(fā)生了改變。

  后來(lái),據(jù)難民營(yíng)主任說(shuō),在那天之后,少年變成了一個(gè)切斷過(guò)去、開(kāi)始朝著未來(lái)邁步的人。

  對(duì)于人而言,最悲慘的事既不是極度貧困、饑餓,也不是目睹至親被虐殺,而是自認(rèn)為是“沒(méi)用的存在”。當(dāng)你的身邊有這種想法的人時(shí),你可以把你的信任送給他。因?yàn)樾湃尉哂袉酒鹚麄儗?duì)生活的勇氣的神奇力量。

我相信你作文2

我會(huì)一直都記得你,親愛(ài)的小孩。

  我知道演唱會(huì)的第一天,他為你寫(xiě)了一首歌,就是那首親愛(ài)的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候,她對(duì)你也充滿了期待,她期待你來(lái)到這個(gè)世界,用最可愛(ài)和天真的一面,你告訴他這一切都是值得的。

  我知道這一切其實(shí)都并不虛假,就好像你曾經(jīng)也滿懷期待對(duì)著一件事情發(fā)牢騷。

  可是未來(lái)我們能有機(jī)會(huì)面對(duì)的事情,又覺(jué)得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單,就好像你想過(guò)那么多次去旅游,卻沒(méi)有想過(guò)該如何去幫助更多需要幫助的人,就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教,浙江小孩子們學(xué)更多的東西,也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。

  只要有心,你可以去參加很多,也不必要讓自己總是閑著,總是感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。

  在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的,假如你從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到一些真本事,讓我在未來(lái),你可能就很少會(huì)有立足的機(jī)會(huì),就好像你在大眾面前去講一件事情,如果你不說(shuō)清楚,如果你沒(méi)有那么好的'自信,如果你說(shuō)著說(shuō)著話就突然間斷,那么所有的問(wèn)題可能都不能迎刃而解。

  你的表達(dá)能力其實(shí)并不差,關(guān)鍵在于你是沒(méi)有自信。

  所以有時(shí)間的時(shí)候,你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合,對(duì)著鏡子去鍛煉一下自己,相信在未來(lái)你會(huì)在演講這方面做到很好,加油,我相信你。

我相信你作文3

  在我很小很小時(shí)候,我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,她在我的世界經(jīng)過(guò)又非經(jīng)過(guò),她就像一個(gè)影子人一樣和我在一起,可我會(huì)從想過(guò)有一天她會(huì)從我身邊離去,永遠(yuǎn)的消失,像從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世上一樣,她對(duì)我的記憶深刻又模糊,模糊到--仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。

  在我最深刻的.記憶里,她喜歡和我一起看星星,她總是說(shuō):"如果夜空里沒(méi)有星星吶該多單調(diào)!"每當(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)候,總會(huì)再自言自語(yǔ)說(shuō)一句:"如果有個(gè)瓶子能把它全部裝在里面就好啦,可它們喜歡自由,就像小鳥(niǎo)喜歡自由的飛翔一樣。"然后她一定會(huì)問(wèn)我:"你喜歡自由嗎?澄兒?"當(dāng)時(shí)年幼的我總會(huì)回答道:"為什么要自由呢?"她看著我懵懂的臉,笑了笑,跟我說(shuō):"沒(méi)事,不懂也行。"

  她總是讓人感覺(jué)很神秘,她雖然不漂亮但是我覺(jué)得她是世界上最好的人,因?yàn)樗菫鹾诘捻臃路鹂讨f(wàn)億星辰,一顆顆閃爍著光芒。

  這些是我對(duì)她的小小記憶。

  我不知道她是哪天離開(kāi)的,也不知道她留給了我什么,但我知道她來(lái)過(guò),她走后越來(lái)越久,許多人已經(jīng)把她淡忘了,可我堅(jiān)信,她來(lái)過(guò)我的世界,和我一起看星星,一起畫(huà)畫(huà),一起玩游戲,一起......

  我最后只想說(shuō)一句:我相信你來(lái)過(guò)我的世界。

我相信你作文4

  山可以移動(dòng),但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心;水可以阻斷,但阻斷不了人民之間的同胞之情!}記

  歷史,早注定了這一刻的到來(lái),這是改變不了的事實(shí)。當(dāng)那繁榮昌盛的四川一下子被移為平地時(shí),數(shù)萬(wàn)人的生命危在旦夕。

  災(zāi)害無(wú)情人有情,那一瞬間的倒塌,牽動(dòng)了數(shù)萬(wàn)人的心。溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)。“只要有一線希望,我們就要盡百倍努力!”溫爺爺?shù)脑,激起了救援人員的決心?墒牵瑴貭敔敁(dān)心廢墟下的人們,自己竟伸手去挖,導(dǎo)致自己的`手受傷。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員幫他包扎,他卻一把推開(kāi)。溫爺爺在此時(shí)給我們做了榜樣,我們也應(yīng)該盡自己的一份綿薄之力。

  “壓在廢墟下的人,你們要堅(jiān)強(qiáng)!”我一直在心底呼喚,淚卻已流了滿面。在此時(shí),就算你堅(jiān)強(qiáng),你冷靜,但當(dāng)你面對(duì)這種種慘狀,心靈也會(huì)壓抑不住自己的心情!我又一遍遍地呼喊:“地震,你為什么要那么殘忍,你為什么要奪走這些無(wú)辜人的生命啊!”

  現(xiàn)在,我已不會(huì)用太多華麗的語(yǔ)言去修飾人們的一舉一動(dòng),更沒(méi)有一些感人的話語(yǔ),我只會(huì)說(shuō):“愛(ài)!”它在我心中,多么耀眼,因?yàn)槭撬袆?dòng)了我,更感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的靈魂!愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!

  地震帶給我們的一切,早已埋在我的心中!我相信:老天是要考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)!讓我們手牽手,用溫暖去感化無(wú)情的災(zāi)難;讓我們手牽手,帶他們走出這片哀痛的土地!不管地震的危害有多大,但永遠(yuǎn)傷害不了我們團(tuán)結(jié)一致的決心!

  加油!中國(guó)!加油!汶川!

我相信你作文5

  逆光而行,隨風(fēng)而舞。身輕鴻毛的我,自由而飛,努力向上尋找下一個(gè)歸宿,等你來(lái)臨。

  狂風(fēng)襲來(lái),身不由己。從未見(jiàn)過(guò)世面的我,第一次獨(dú)自徘徊。外面的世界如此危險(xiǎn),想要重返回家的路,可又身在何方?無(wú)力任由風(fēng)擺布,望著漫天落葉,好似枯蝶。我是一只小小的'蒲公英,在這萬(wàn)千世界,我,如此渺小,如此迷茫。我,會(huì)不會(huì)等不到你來(lái)臨,早已受不了狂風(fēng),受不了暴雨,只是覺(jué)得好累好累,想要休息一下,靜靜等你……

  重回天空,一落千丈。想要一睡了之的我,可命運(yùn)并非如此,命運(yùn)的安排,無(wú)力反抗。再次被風(fēng)吹上天空,努力伸開(kāi)破爛不堪的絨毛,想要再次翱翔,可命運(yùn)并非如此,風(fēng)將我最后希望吹滅,是我再次墜落高空,好痛,好痛。

  我想哭,想睡,想家,想要放棄了。不可以,不可以放棄。不久你一定就來(lái)臨了……

  與你重生,傲骨不屈。這光,這感覺(jué),是你,春,你終于來(lái)到了,那么溫暖。我可以努力生長(zhǎng),感受世界了,感謝當(dāng)初的我,沒(méi)有放棄,可以堅(jiān)持,等到了你。我可以的。

我相信你作文6

  這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試,我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來(lái),我呆若木雞,這不是我的水平呀!平時(shí)都在九十分以上,從沒(méi)得過(guò)七十幾分,我怎么向媽媽交代呀!

  放學(xué)路上,我們都在討論父母會(huì)怎樣對(duì)自已。好一點(diǎn),破口大罵一頓;更糟的打一頓。不外乎是這個(gè)結(jié)果。我一路上忐忑不安。

  回到家,我拿出試卷,小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,簽字。”媽媽看了試卷之后,臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰,有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛,小心瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫(xiě)著遺憾和擔(dān)憂。我補(bǔ)充一句:“對(duì)不起,只考了這么幾分……”“沒(méi)事的,知道錯(cuò)就好了,來(lái),我給你分析分析!眿寢屪旖菕熘⑿。

  媽媽說(shuō):“你看,這里是不是計(jì)算錯(cuò)誤?以后要注意,要學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查。這是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)吧!你看,半圓算成整圓,結(jié)果白白扣掉六分,可不可惜?這里……”媽媽一道一道題幫我分析,讓我重做,花費(fèi)了不少時(shí)間媽媽終于講完了,幫我簽上了“粗心加不懂,該好好補(bǔ)課”幾個(gè)字。

  從頭到尾媽媽連一句批評(píng)的.話也沒(méi)講,只鼓勵(lì)我說(shuō)“好好復(fù)習(xí),一定能拿一百分的。我相信你!”

  就是“我相信你”這四個(gè)字,使我抬起了頭,堅(jiān)定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。

  誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是一種愛(ài)呢?

我相信你作文7

  在一個(gè)陰沉沉的下午,西邊的黃昏沒(méi)有了往日的歡快,死氣沉沉的。

  上了大自習(xí),本以為可以安安靜靜的寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,老師便大聲說(shuō):“今天下午來(lái)場(chǎng)考試,先調(diào)一下座位?荚嚂r(shí)都用紙把答案擋住,不能讓別人抄到!闭f(shuō)完便開(kāi)始調(diào)座位,接著發(fā)了卷子。

  我和一個(gè)平時(shí)看起來(lái)話不多,學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)坐在了一起。開(kāi)始考試了,我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分,絲毫沒(méi)有露出一點(diǎn)點(diǎn)。不管怎樣,絕不能讓別人看到我的答案?墒俏彝赖脑嚲韰s沒(méi)有一點(diǎn)遮蓋。

  答了一會(huì)兒,老師走了過(guò)來(lái),輕聲對(duì)我的同桌說(shuō):“把卷子蓋好!蔽冶疽詾樗麜(huì)按老師的要求去做,可沒(méi)想到我錯(cuò)了。只聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲而又自信地對(duì)老師說(shuō):“老師,不用,我相信他!

  不用,我相信他。一句多么有重量的話,它深深地刺痛了我,讓我瞬間看到我內(nèi)心的.自私與多疑。他那么信任我,而我……在我同桌的真誠(chéng)與信任的面前,我顯得那么的渺小……

我相信你作文8

  我希望你不要選擇“拋棄”我們,敬愛(ài)的郭老師。

  我不知道你會(huì)選擇“拋棄”哪一個(gè)班,我也不知道你為什么要做出這樣的選擇,但我相信你一定不會(huì)拋棄我們的。我相信六年級(jí)開(kāi)學(xué)初,一定會(huì)在教室里看到你那熟悉的眼神。

  為什么相信?我也不知道,也許我該不相信吧。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)這么讓你生氣,每次你都會(huì)在課堂上夸9班的某些同學(xué)好,就算你不夸11班,我也知道11班遙遙領(lǐng)先,當(dāng)時(shí)我真害怕你會(huì)“拋棄”我們班。

  但回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真想想,我也應(yīng)該相信。雖然我班許多人讓郭老師你頭疼,但是學(xué)霸我們班還是有的`。況且還有我呢,畢竟我還是郭老師你的干女兒呢,而且我還是你的得力小助手呢!郭老師雖然不喜歡我們班的許多同學(xué),但是老師總不能丟下我不管!

  也是因?yàn)楣蠋煹膶W(xué)歷高,教得特別好,我不想別人取代他,而且他對(duì)我那溫和的態(tài)度,看我的眼神,我可能舍不得吧,畢竟很難遇到一個(gè)如此好的老師。

  也許,郭老師在我小學(xué)生涯,童年生活中留下了深刻而又美好的記憶。我不想讓這個(gè)美好的記憶被破壞了,我想讓它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  我相信,郭老師不會(huì)“拋棄”我們的,會(huì)帶著自己的期望,繼續(xù)教我們,我們還會(huì)在一起,那是多么熟悉而又溫暖的畫(huà)面。

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