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實用的舞蹈的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的舞蹈的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
舞蹈的作文 篇1
用我在跳舞學(xué)習(xí)地方的師姐們的話來說我跳的舞簡直是世界上最難看的,手勢又不對,身體軟度不夠……
有時我會想,可能是因為我開始來就直接上高級班,根本沒從基礎(chǔ)班練過就來的原因吧。這樣一來,我經(jīng)常跳舞時就會失去信心,所以每次上完舞蹈課我就會自己偷偷的留下來練習(xí)。
這次,我又這樣做了,我用力地壓著腿準(zhǔn)備開始跳舞。突然,我從不遠(yuǎn)處聽見有一個穿著高跟鞋的人向我走來,發(fā)出“噠、噠!钡捻懧!鞍。抢蠋焼?”她把鞋子脫了下來進(jìn)了我的那間舞蹈室,然后又穿了一雙舞蹈鞋,緩緩的向我走來。她看著我,溫柔的對我說:“讓我來教你吧!”我心里想著:肯定可以呀,一個可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費的老師,多好呀。一定樂意,可是我還是好怕,自己跳不好咋辦?老師看我猶豫不決,就開口說:“好啦,開始吧!”我只好準(zhǔn)備跳了,我跳起舞來,我的.眼睛好像在躲避什么似的,始終不肯看老師一眼,生怕她會說我?墒撬齾s給我掌聲,竟笑著對我說:“嗯,挺好的,加油。”聽著她的話,我的眉毛上的緊張感才得以舒展開來。老師叫我停了下來,她一個一個的叫我動作,她修長的手指輕輕地握著我的手,慢慢地讓我自己找感覺,我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒有休息過,陪我練舞時她自己也從沒有做過椅子,一直站在那里。
從那以后,我每次練舞都能看見她,感覺這不是巧合,而是老師在等我。記得有一次,老師站在一旁看我跳舞時,滿意的點了點頭,露出了會心的微笑,她對我說:“真棒,天花板就像是宇宙,而你就像是為宇宙點綴的那顆最閃亮的星星。努力吧,你總會看到屬于自己的那道星光。”
后來,在一次舞蹈考試時,那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后,大吃一驚,連忙問:“你的到了哪位老師的指導(dǎo)?”我說:“是一名女老師,披著長頭發(fā),涂著紫色的指甲油!彼齻兗饨衅饋恚骸鞍!你不知道她是誰嗎?”我搖了搖頭,她們立馬說:“是我們舞蹈機構(gòu)跳舞跳得最好的、級別最高的欣老師嗎!”“是她!”我嚇了一跳。
再后來,才考試完后沒多久我就收到邀請我去舞蹈場比賽的消息。我驚動了,心里卻想起了一個人:欣老師。那位每天陪著我練習(xí)的老師!
舞蹈的作文 篇2
看著樹上日日變黃的樹葉,不禁感嘆,又是一年秋日到。
遠(yuǎn)處書上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服,他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在,終于在一陣秋風(fēng)的催促下,跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。
我悄悄地來到金色的樹林里,地上鋪滿了樹葉,我踮起腳尖,輕輕地,輕輕地,來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音,它們像一個個音符,奏出了一只優(yōu)美的旋律,為即將開始的晚會奏響了一曲深情的前奏。
突然,一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口,好涼呀!也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱,這么急急忙忙的`。今年秋天,似乎是少雨的,然而秋葉代替了秋雨,為我們送來了秋意,它們整裝待發(fā),只等秋風(fēng)的到來。
終于,秋風(fēng)來了,秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲,為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈,和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于,舞會閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎?我心中暗暗地想,猛然間抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢,也許是它們太留戀了吧!是呀,它們春天抽嫩芽,夏天獻(xiàn)濃蔭,度過了太多太多的快樂時光,如今,用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在,怎能不讓人留戀呢?
但它們用生命最后的色彩,為我們編排了一場絢麗多姿的舞蹈,舞出了生命的力量和內(nèi)涵。
舞蹈的作文 篇3
今天是舞蹈匯報課的日子。早上,我早早起床,經(jīng)過精心梳洗打扮,我和爸爸媽媽來到舞蹈室,哇!
這么多家長已經(jīng)圍在四周了,我趕忙走到自己的位置。在音樂聲中,我有板有眼的'把所學(xué)的舞蹈展示給爸爸媽媽看,看著爸媽高興地露出了笑容,我跳得更有勁了。匯報課后,爸媽直夸我跳的好。
舞蹈的作文 篇4
我專注地看著電視上鋼琴演奏家彈奏鋼琴的優(yōu)雅身姿,感受著猶如魔法般從指間流淌出來的音符,猶如一個個精靈在鋼琴家的指間舞蹈著,讓我無比的羨慕和向往。于是,懷著羨慕和渴望之情,我就踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路。起初,我懷著對鋼琴的熱情和憧憬,全身心地投入到鋼琴的世界中,每天我都認(rèn)真聽老師彈奏,一邊聽一邊仔細(xì)的觀察老師是如何彈奏的。我幻想自己此時此刻正在自豪地彈奏著,燈光照耀在我的身上,形成一個絢麗的光環(huán),舞臺下的聽眾情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲和不住的點頭對我表示贊賞。我得意極了,演奏完畢,還很紳士地向大家鞠躬,臺下響起雷鳴般的掌聲。每天一有空閑的`時間,我就坐在鋼琴前面,練習(xí)老師教給我的曲子。如果哪天我一天沒彈奏鋼琴,我就覺得心里空落落的,一種說不出的難受感。日復(fù)一日,這種單調(diào)而且枯燥的練習(xí)使我對鋼琴的興趣和熱情猶如海水退潮時的樣子,慢慢消退,我萌生起了不學(xué)鋼琴的念頭。 偶然有一天,媽媽帶我去公園玩,我看見一棵參天大樹猶如手臂般粗細(xì)的枝干上一只雛鳥正在學(xué)飛。那只小鳥剛剛出窩,雖然羽毛尚未豐滿,翅膀還沒那么有力、矯健,但是小鳥的媽媽就已經(jīng)在引導(dǎo)它練習(xí)飛翔了。雛鳥的動作起初的時候不是很嫻熟,笨笨的,飛了幾下就停在樹枝上休息。沒過一會,它就又開始練習(xí)了,有幾次還差點掉到地上去。但它沒有因此退縮,仍然繼續(xù)練習(xí)著。一次又一次,不厭其煩。媽媽告訴我,事情要一步步地腳踏實地來,做事情沒有一步登天就能獲得成功的。鳥兒能飛上藍(lán)天,飛行技巧固然重要,但更重要的是擁有在天空翱翔的勇氣和信心。沒有了振翅的決心,任何飛翔都只是一場幻夢!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!爆F(xiàn)在的你,不就像一只正在努力學(xué)飛的雛鳥?從此,我便努力彈琴,從指間流淌出的音符,就像一個個精靈在指間上舞蹈。
舞蹈的作文 篇5
我最喜歡的書就是《24小時新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書,但我覺得它對我的幫助非常大。我覺得這本指導(dǎo)書很別具一格,它不像別的輔導(dǎo)書一樣只知道教育我們,那么枯燥乏味,它像一本童話一樣,有那么美的作文,同時又有深刻的含義。
當(dāng)我剛拿到這本書時,立刻被它的內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的'內(nèi)容五花八門,而且門門有新意。例如目錄吧,別的書都是直接“記事”、“寫人”、“寫景”、“狀物”等,而它呢,卻是“輕松點兒,別以為作家就那么難當(dāng)”、“文章不是無情物”、“哈羅,我最關(guān)心的人是你”……瞧,多么別出心裁啊!
這里面的作文都是好作文,并且都十分有趣、充滿童真,沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法,這是為什么呢?因為我在這本指導(dǎo)書里發(fā)現(xiàn),“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價值的。用我的話說,“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章,總覺得沒意思,不夠新鮮。看了這本書后,我改變了看法,其實只要另外加一些作料,換一種寫作方法,別人一定會喜歡看的。有時寫日記或周記,沒材料可取了,就到《24小時新課標(biāo)作文指導(dǎo)》這本書中找那些已經(jīng)幫我們列好了提綱的題目,這樣寫出來的作品,往往能得到老師的夸獎。
以前我寫作文總是絞盡腦汁,費盡心思地去想材料。現(xiàn)在好了,一書在手,作文不愁!自從有了這本輔導(dǎo)書,什么也不用煩。每次寫作文,我就好象開始了一場筆尖上的舞蹈,再也不會空洞、無聊了,下筆也特別有神,藍(lán)字兒一個勁兒地往外涌,直到整張紙都填滿了還不想住手。從此,我愛上寫作啦!
舞蹈的作文 篇6
說起來,我們班可真是臥虎藏龍!有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中,最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開始學(xué)跳舞,如今學(xué)舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉,還有一頭烏黑的長發(fā),一對柳葉眉,一雙水靈靈的大眼睛,高高挺起的鼻梁,一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故,她看起來還很有氣質(zhì)呢!
記得有一次,學(xué)校要求四、五、六年級各班各選一名同學(xué)去參加昆明市官渡區(qū)的舞蹈比賽。正當(dāng)我們急得焦頭爛額時,夏楊捷勇敢地站了起來,自信地說:“老師,我可以去!”直到那時,我才知道夏楊捷原來是學(xué)舞蹈的。自從夏楊捷答應(yīng)過老師之后,她就每天努力地練習(xí)舞蹈。別人都在做作業(yè)時,她在練;別人都在看電視時,她在練;別人吃飯時,她還在練……為了我們班的榮譽,她也真是拼了。
終于,比賽開始了。一開始,我們看見別的班都表演得好精彩呀,心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當(dāng)時,我們在想,我們班的勝算應(yīng)該不大。但一看到夏楊捷的'表演,我們都驚呆了。場下的觀眾也都贊口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎杯回來,我就知道什么叫做“功夫不負(fù)有心人”了。這樣的舞蹈之星,難道不值得我們敬佩嗎?
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