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精選生動的語文課作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的生動的語文課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
生動的語文課作文 篇1
“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來的,是從我們班傳來的。這節(jié)課我們做了一個有趣的游戲--拼句子。
游戲開始了,郭老師把提前準備好的卡片發(fā)給了王文瑤、劉婭琦等四個同學(xué),他們手中分別拿著時間、地點、人物、干什么這一堆卡片。郭老師笑容滿面,親切和藹地說:“我想請幾個同學(xué)上來分別抽取他們手中的各一張卡片然后拼成一句話”。郭老師的`話音剛落,同學(xué)們便爭先恐后地叫道:“我,我……”有的同學(xué)把手舉得老高老高,生怕老師看不到他,有的同學(xué)文文靜靜、端端正正地坐好,手也舉得非常端正,有的同學(xué)甚至站了起來。
第一個是吳琦,只見他三步并做兩步,走上講臺。激動人心的時刻到了,吳琦慢慢吞吞地讀起來:“早上,小明在學(xué)校上玩碰碰車。”引來了同學(xué)們一陣暴笑,老師在講臺上也笑得合不攏嘴,同學(xué)們更是站也不是,坐也不是,笑得快把肚子也笑破了。
還有幾位同學(xué)也依次抽了卡片,有“晚上十二點,我在大街上玩耍。”有“一千年以前,小明在天安門城樓上睡覺!边有“星期天,我在海上做體操!币粋個有趣的句子,都使同學(xué)們哈哈大笑,老師臉上也露出了欣慰的笑容。
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間下課了,游戲早已結(jié)束,但當時的情景卻都深刻地印在大家的童年日記本里。
大家都明白老師的良苦用心,都懂得游戲中的深刻涵義。她那甜蜜的笑容,她那高興的神情,她的一舉一動大家都知道。
老師是讓我們不寫病句,你看這病句多“可愛”呀!所以無論是我們寫作文還是說話,語言一定要組織好,要不然就會鬧大笑話的。
這個游戲真是別出心截,這節(jié)語文課真是生動有趣!
生動的語文課作文 篇2
“!!鄙险n鈴打響了,同學(xué)們停止了吵鬧,只見楊老師拖著沉重的步伐向大家走來。
“同學(xué)們,這一次五年級期末考試,想必你們不會做吧?”“就是,卷子好難!”“卷子的開頭就葬送了我五分!”“這有什么,我還葬送了十分呢!”同 學(xué)們唧唧喳喳的議論著!皸羁桑 薄暗!”學(xué)習(xí)委員楊可站了起來“楊可,你認為期末考試哪道題最難?”“第三道吧!”“好,楊可你坐下!薄巴瑢W(xué)們,你們 第三題‘寫出中國傳統(tǒng)節(jié)日’的題意是什么?”只有幾個人能回答,而且都不一樣。有的'說是寫出中國自創(chuàng)的節(jié)日,有的人說是春節(jié),還有的說是中國現(xiàn)在過的所有 節(jié)日。
“這個題目是讓我們寫中國自己原創(chuàng)的節(jié)日!”楊老師公布了答案。
“好了,現(xiàn)在舉手告訴我該填什么?”楊老師一提問,同學(xué)們紛紛舉手!翱梢蕴畲汗(jié)!背橹械耐瑢W(xué)答道。“好,春節(jié)!春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是一家人 團聚的節(jié)日。除了這個,還有什么?”“還可以填元宵!”“元宵?一個大年一個小年,也對!還有呢?”“端午節(jié)可以填!”“哦!同學(xué)們,我想問問你們,端午 節(jié)吃什么?”“吃……”“舉手發(fā)言!”同學(xué)們趕緊閉了口,爭著舉手。楊老師抽了一個專心聽講的人。那個人站起來,狠狠的摸了摸腦袋,一副什么都不會的樣 子。誰知一陣風(fēng)傳入他的耳朵,他立馬說道:“八寶粥!”全班呆住了,幾秒之后,哄堂大笑。笑得上氣不接下氣的老師說:“同學(xué),是粽子啊!”“。眶兆?好 啊,楊可,你故意說成是八寶粥!”同學(xué)氣呼呼地坐下了!白詈,楊老師再說一個,中秋節(jié),才吃八寶粥!”老師才說完,同學(xué)們就高呼:“老師,是月餅!” “什么?老師是月餅?”老師笑得嘴抽筋,糾正著我們的錯誤。這一來,全班笑上加笑。
就這樣,在歡樂中,我們結(jié)束了一節(jié)生動的語文課。
生動的語文課作文 篇3
今天語文課我們學(xué)了一篇文章《兩只鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩只真的鳥蛋。
王老師說:“你們可以仔細地看一看,用手輕輕地摸一摸”。
我第一個舉手要看,王老師就把裝著兩只鳥蛋的小盒子放在了我的面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛,用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的鳥蛋的感覺說出來,告訴全班同學(xué)。我睜開眼睛說,我感覺這個鳥蛋涼涼的、圓圓的、滑滑的`。同學(xué)們都很興奮,王老師讓大家輪流著摸摸感覺一下。
我悄悄的和我的同桌說:“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉!
課間休息的時候,我問王老師:“王老師,那個鳥蛋是不是鵪鶉蛋?”
王老師說:“對啊,鵪鶉蛋就是鳥蛋啊!
“哦,我明白了。謝謝王老師!蔽议_心的笑了。
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