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【精選】擁抱幸福作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的擁抱幸福作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱幸福作文 篇1
有幸福?
感受幸福
一杯好茶,一夜星空,一本書,就這樣靜靜地享受世界帶給自己的一切,沒有為利益爭奪地嘈雜,沒有戰(zhàn)爭的水生火熱!
每天早晨起床,都能看見外婆忙碌的身影,一個(gè)充滿慈愛的微笑,一聲聲溫暖人心的叮嚀,一碗熱騰騰的面!吃完早飯,我匆匆地與外婆再見,只聽到外婆用她早已年邁的聲音對(duì)我說:路上慢點(diǎn),小心馬路上的汽車!要認(rèn)真聽課,要聽老師的話。七點(diǎn)的早晨還很安靜,空蕩蕩的樓梯間,卻彌漫著絲絲暖意。
每天,都能重復(fù)的'播放著這樣溫馨的畫面,而自己就是其中的主角,也許這就是幸福。
撫摸幸福
當(dāng)我們走進(jìn)初中的世界,我們就像一棵小樹一樣,在夏天中茂盛濃密,散發(fā)著青春的朝氣;在秋天里仰望這個(gè)碩果累累的世界,變得成熟;在冬天里,壓抑不住生命的萌發(fā),經(jīng)過一冬的積蓄,終會(huì)沖出雪層,在春天成長!
現(xiàn)在正是我們的花季,我們退去了童年的青澀,學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)成長。在家里,我們能夠力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù),父母也為之感到驚喜,覺得很感動(dòng),不禁感嘆:‘‘辛苦了十多年,孩子也長大了!我們也老了!’’是!人總是抵抗不了時(shí)間的無情流逝,我們長大了,父母卻老了,而時(shí)間的無情流逝卻讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活的一點(diǎn)一滴。
一家人開開心心的過日子,即使平淡無味,但一些小事也會(huì)讓我們覺得很快樂,也許這就是幸福。!
擁抱幸福
從母親手中接過早已盛滿的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下做著自己還未解決的難題,享受成功的喜悅,那就是幸福;在人生的路途中,造一個(gè)夢(mèng),讓自己去追,生活也變得充實(shí),那就是幸福。我們身邊有許許多多小幸福,這些幸福很簡單,就像開滿薔薇的墻角,即使孤獨(dú),也可以很美很美,其實(shí)幸福的定義并不難。
學(xué)會(huì)擁抱幸福是我們不可缺少的習(xí)慣,讓幸福之花開滿我們心中的那片土地。播種幸福的種子,收獲精彩的人生!
擁抱幸福作文 篇2
“生活和幸福原來就是一個(gè)東西。一切的追求,至少一切健全的追求都是對(duì)于幸福的追求!边@是德國哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過的一句話。我們對(duì)幸福的追求是無止境的,然而,幸福教育,是對(duì)生命的終極關(guān)懷。幸福教育,始于幸福教師的出現(xiàn)。
但是,老師的心情常常是壓抑的。每天下課來到辦公室,總會(huì)聽到老師們說起班里的某某同學(xué)有多么笨,怎樣不聽話,上課開小差,老師說他幾次也不聽,連最簡單的什么題都不會(huì)等等。每當(dāng)這樣說起,老師們的表情都是很憤怒的,甚至丁很激動(dòng)。有時(shí)你也能感到他的怒氣也傳染到了你c可想而知,課堂上的表情一定恐怖至極。孩子們不能理解老師的苦心,甚至于有些學(xué)生還會(huì)記恨和咒罵老師。我們從事的就是這么一個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè),你一心一意地為了他們,而他們卻不領(lǐng)情,于是我們的心情總是極度地壓抑著。
我們?cè)撛趺崔k呢?
擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。降低自己的要求或欲望,在達(dá)不到目標(biāo)時(shí),不妨寬容一下己;遇到挫折時(shí),試著去做其他令自己放松的事,學(xué)著疏導(dǎo)自d、釋放自d、解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績,都不要得意忘形,忘記自己姓甚名誰;遇到困難,多和朋友交流,爭取得到更多人的支持和鼓勵(lì)。要追尋真正的幸福,就要擁有良好的心態(tài)。處于這種狀態(tài)的人就可以說自己得到了幸福,不是殘缺的、貧乏的和相對(duì)的幸福,而是圓滿的、充實(shí)的、使心靈無空虛欠缺之感的幸福。
一個(gè)健康、向上、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體,就具有了成為幸福教師的前提條件。那些有著感人事例的`優(yōu)秀教師們,是多么讓我們欽佩,然而他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己理想的道路上付出了艱辛的代價(jià),在他們的內(nèi)心深處,卻始終有一股強(qiáng)大的力量在支撐著他們,那就是:一種視吃苦奉獻(xiàn)為幸福的幸福觀,那是一種無比高尚而偉大的信念。
最近很喜歡一個(gè)詞:小確幸。這是出挺好的日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》,它是指生活中那些“微小而又確切的小幸!。
這種小確幸也許是學(xué)生不舍得自己吃的那塊糖留給自己的老師,也許是學(xué)生主動(dòng)跟你打招呼,也許是午后伴著窗外和煦的陽光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀,也許是愛人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝,也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的關(guān)切A光,也許是見到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜,也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許等等。小確幸隨處可見,只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。而想要做一位幸福的教師更應(yīng)該有感受這種小確幸的能力。
我曾經(jīng)看到過這樣一篇文章,講的是很多人,從美國各地到西雅圖的一個(gè)魚市場買魚。這個(gè)魚市場規(guī)模不大,地理位置也不好,為什么那么多人大老遠(yuǎn)跑這么偏僻的地方來買魚?原來這里的工人X作時(shí),帶著滿臉燦爛的笑容,彼此之間配合默契,根本不像在干活,更像是在玩游戲一樣,充滿快樂。他們的快樂和熱情影響著前來買魚的顧客,人們心情愉悅,買東西變成一種快樂。是啊,假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂,我們也就開啟了幸福之門。
無論在課堂上還是在課外,我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等的交流,完全沒有高高在上的架勢。這樣的真誠交流讓我感到很踏實(shí),很滿足,很幸福。
當(dāng)班內(nèi)學(xué)生有什么不開心時(shí),我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他,真誠交流,架起了一座座友誼的橋梁。記得我班有位叫王逸文的孩子,父母離異,家庭條件不太好,爸媽都在外面打工,她跟著奶奶住。了解到這樣的情況后,我給這位學(xué)生買了學(xué)習(xí)用品,用行動(dòng)換來真情。還有一個(gè)叫張芙蓉的孩子’媽媽因車禍在她5歲時(shí)就離開了她,爸爸在外打工沒法照顧她,一人跟年邁的爺爺奶奶住在一起。有時(shí)發(fā)現(xiàn)她穿著破舊的衣服來上課,課間時(shí)我會(huì)叫她脫下來幫她洗洗。
我的教師之路還很長,還需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來充實(shí)自已在我的成長過程中,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》、《教育的智慧》等等書籍對(duì)我的影響最大。它們教我成長、不斷進(jìn)取、有愛心、能像名師一樣把追求永遠(yuǎn)當(dāng)作一種幸福,把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種愉悅的人生總而言之,生命的精彩只靠自己不靠別人。從來沒有什么救世主,想要活得精彩、幸福,只能靠我們身邊每一個(gè)朋友的共同努力!
只有我們真正懂得了幸福,我們每天才不會(huì)有那么多的牢騷;只有我們真正讀懂了幸福,我們才能被學(xué)生的快樂所感染;只有我們真正察覺到了幸福,我們才能把快樂和幸福傳染給學(xué)生們。因此,讓我們都做一個(gè)健康、快樂和幸福的教師吧!
擁抱幸福作文 篇3
夜深了。
漆黑的夜空中,點(diǎn)點(diǎn)星光與柔和的月光交相輝映,以自己的力量照亮了天空的一小片領(lǐng)域,小區(qū)里一片寂靜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,已沒有多少燈亮著了。
桌上的時(shí)鐘滴滴答答地走著,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。臺(tái)燈的白光灑在我寫著藍(lán)筆字跡的數(shù)學(xué)試卷和打滿字符的白紙上,眼看還有2道題了,卻仍在為它們煩惱,我不耐煩地抓了抓頭,筆在手中不停地轉(zhuǎn)著。
試卷上滿是我鉛筆勾畫的痕跡,還有一些因氣憤而擦不去的痕跡,我拿起床邊的輔導(dǎo)書,幾頁幾頁地翻著,想找到一個(gè)類似的例題,卻怎么也找不到。
“太難了!”我瘋狂地?fù)现^,筆猛地往桌上一丟。為一個(gè)題目想了將近15分鐘了,腦袋里依然一團(tuán)亂麻,真想對(duì)著墻一撞,希望能撞出一個(gè)思路。
母親依舊如往常,趴在電腦面前搜索韓劇或是淘寶商品,父親依舊閑著,吃完飯就躺在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著各種各樣的電視劇。離期末考還有1個(gè)星期的時(shí)間了,雖然說要努力上升幾個(gè)名次,可處于最弱勢的數(shù)學(xué)卻總是感覺很難提高,不知不覺地,心里就涌起一股對(duì)自己的失望。
突然,地板發(fā)出咔擦地聲響,好像是母親從書房里出來了,她似乎走向廚房,不知要干些什么。我想應(yīng)該是泡一杯熱騰的咖啡,享受她幸福的韓劇或網(wǎng)購時(shí)光吧。
是一聲微波爐打開的聲響,腦中蹦出一個(gè)大大的問號(hào),咖啡需要電水壺?zé)釂?用水泡就可以了啊……算了?聪蜷T外的眼神轉(zhuǎn)回試卷,撿起仍在桌上的`筆,腦袋沉重去努力地思索著痛苦的幾何題。
“嘀——”莫名的聲音突然傳來,我的困意立刻消散。微波爐里的東西熱好了,咔擦咔擦的地板聲離我越來越近。用余光一掃,一雙純藍(lán)的鞋子停在我的房門前。
“孩子!蹦赣H叫了一聲,正為題目苦思冥想的我有些不耐煩,所以沒有去抬頭。
“干什么?”我問道。
母親漸漸向我走來,她拿著一個(gè)杯子放在我的桌前。原來是一碗姜湯。它才剛剛出爐,上方飄著一股熱氣。
“不晚了。喝點(diǎn)可以使身子暖和。不會(huì)做的題目明天去問問同學(xué)?炱谀┛剂,不要著涼!闭f完就徑直走向書房,又趴在電腦前繼續(xù)她的網(wǎng)購了。
我放下手中的筆,捧著依然熱乎的姜湯。水面泛起絲絲波紋,幸福的感覺漸漸溢滿胸口。
不知不覺中眼淚似乎滑過我的臉龐,我一口氣喝下洋溢著幸福味道的姜湯,眼淚不知不覺的滴落,水面又泛起一絲絲的波紋。
夜晚,我躺在被窩里,做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見母親端著一杯熱騰騰的姜湯,放在我的桌子上。我的眼眶頓時(shí)一熱,站起身來擁抱母親,也擁抱著她在我心中種下的滿滿的幸福。
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