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挫折告訴我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的挫折告訴我作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折告訴我作文1
失敗，每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習(xí)失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來(lái)。經(jīng)過我的不懈努力，我的成績(jī)提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分，這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jī)下滑，也不能讓別人超過我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上�！蔽艺f(shuō)：沒問題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶欤K于讓我給等來(lái)了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺得我寫的'非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績(jī)不好。拿通知書的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jī)了，我好想聽老師說(shuō)……我第一個(gè)看數(shù)學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0。1也差啊！我很失望。開學(xué)看見老師怎么說(shuō)啊！對(duì)家長(zhǎng)怎么說(shuō)�。〔m著不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！
這次考試對(duì)老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號(hào)聲。
失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習(xí)，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。
挫折告訴我作文2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我在初中的生活將近三年了。和同學(xué)相處三年了，這其中有酸、有辣、有苦、又有甜。有很多事情讓我感觸很大，也讓我懂得了許多道理，明白了許多人情世故。
有一次失敗對(duì)我的啟迪很大，也讓我記憶猶新。記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊Ｉ铣踔泻�，本以為初中的小學(xué)沒有太大的差異，便信心滿滿的按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的課程。每天上晚自習(xí)，只是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，把作業(yè)完成，之后便無(wú)所事事，把時(shí)間都浪費(fèi)了。
可想而知，這樣做的結(jié)果是什么。開學(xué)的幾次考試都考得很不理想，可我并沒有太在意，依然我行我素，可當(dāng)試卷發(fā)下后，我才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。初中和小學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念，小學(xué)那套東西完全不適用于初中。
那次給我的挫折很大，我陷入了困惑，不知如何是好，原來(lái)那種思維方式已經(jīng)過時(shí)了，要換新穎的了。
于是，我便嘗試著尋求其他的途徑，在父母與老師的幫助下，我從那一次挫折中走了出來(lái)，并有了新的.學(xué)習(xí)方法。
在之后的幾次小考中，我盡我自己最大的努力考，并在考完后研究并修改我的學(xué)習(xí)方法，使其更有效果。期末考試上，是我大顯身手的時(shí)候了，我認(rèn)真做題，功夫不負(fù)有心人，我取得了非常好的名次。父母的老師都表?yè)P(yáng)我，我非常的高興。
這次挫折給我很大的啟示。挫折可怕嗎？不可怕，可怕的是受到挫折后便一蹶不振，認(rèn)為自己的能力有限、很傻……所以面對(duì)挫折要用積極的心態(tài)面對(duì)它。挫折更是一面鏡子，是你以后有了參照物，可以做得更好、更出色，長(zhǎng)大后更好的為國(guó)家效力，做祖國(guó)的棟梁。
挫折告訴我作文3
近日偶得一書，是講一個(gè)人怎樣從困境中走出，并取得成功的故事。于是，我很有感慨。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�(yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，若遭受挫折而消沉，將與失敗為伍。
縱觀歷史，每一個(gè)名人的成功都經(jīng)歷過挫折和失敗，經(jīng)得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。春秋時(shí)期齊國(guó)的君王越王勾踐，他被吳王俘虜，受盡了屈辱，但也始終不放棄，回國(guó)之后天天嘗苦膽，最后打敗了吳國(guó)，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)統(tǒng)一天下的君王。
是的，只要有一個(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念，并朝那個(gè)方向努力，成功，就只是時(shí)間上的問題。
對(duì)待失敗的態(tài)度是很重要的。某個(gè)公司的兩個(gè)鞋子推銷商同時(shí)被派到非洲去批銷產(chǎn)品，幾個(gè)月過去了，其中一個(gè)很懊惱地打電話給公司：那兒的人根本不穿鞋。另一個(gè)卻高興地說(shuō)：那兒的人根本不穿鞋，市場(chǎng)非常大……。由此我們可以看出對(duì)同一件事，不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)不同的結(jié)果。
作為中學(xué)生，面對(duì)一次考試，這其中的酸甜苦辣難以用言語(yǔ)表達(dá)，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，而最讓人迷惑和痛心的.莫過于付出了艱辛的努力卻沒有取得理想的成績(jī)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，彷徨與消沉一事無(wú)成，此時(shí)需要保持冷靜的頭腦，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)中的漏洞，避免在今后學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤，就一定能在下一次考試中得到應(yīng)有的回報(bào)。
挫折告訴我們要傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。
挫折告訴我作文4
雄鷹要經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試飛，才能在藍(lán)天中翱翔；花兒要不斷汲取養(yǎng)分，才能在陽(yáng)光下綻放；大樹要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，才能在風(fēng)中挺立。我們是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折，才能成長(zhǎng)。
在坎坷不平的人生道路上，挫折就像荊棘。踏上去也許會(huì)遍體鱗傷，可只有這樣，才能走向成功。
在學(xué)習(xí)上，挫折告訴我，不要放棄。
看著考卷上的紅叉，心里好一陣失落，為什么每次信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。我在心里抱怨著。“鈴.......”以前，期盼的聲音，現(xiàn)在聽起來(lái)是那么刺耳。
坐在書桌前，看到了上次未做完的題目，我驚呆了，這不就是，不就是試卷上的`那一題嗎？我后悔了，回想起做題時(shí)的那晚，我在干什么？第三次做這道題，冥思苦想，頑固的題目，促使我想再一次放棄，這時(shí)，這次考試慘不忍睹的成績(jī)似乎在告訴我，看看你這次的成績(jī)，別放棄。我又繼續(xù)做了，終于我做出來(lái)了。我高興地手舞足蹈，考試的失意，早已煙消云散。是挫折告訴了我，不要放棄。
在生活中，挫折告訴我，相信自己。
記得那年學(xué)滑旱冰，一穿上那鞋，身子便不受控制的前傾后仰，看著比我小的孩子，可以如飛燕般輕盈的滑來(lái)滑去，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。
一次又一次的摔倒，我后悔了，在我打算脫下冰鞋的時(shí)候，無(wú)數(shù)次的摔倒似乎在告訴我，你可以的，相信自己。我又繼續(xù)學(xué)了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我滑冰時(shí)，我都很慶幸我相信了自己，是挫折告訴了我，相信自己。
一步一個(gè)腳印，同樣，經(jīng)歷一次挫折，也會(huì)明白一種道理。
挫折告訴我，不要放棄，挫折告訴我，相信自己，挫折告訴我要堅(jiān)強(qiáng)�？偠灾煺凼刮页砷L(zhǎng)，感謝挫折，感謝它讓我成長(zhǎng)。
挫折告訴我作文5
曾經(jīng)一度地認(rèn)為，我的人生之路會(huì)是一帆風(fēng)順，于是幼稚地以為我不會(huì)跌倒。這個(gè)思想，后來(lái)被現(xiàn)實(shí)的車輪碾得面目全非。
我是個(gè)曾被生活慣壞的孩子。幼時(shí)雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會(huì)有人把我拉起，哭了會(huì)有人安慰。小學(xué)的生活史平坦寬闊的草原，不必費(fèi)力就可以考出滿意的成績(jī)。那個(gè)世界，讓我習(xí)慣了微笑。
時(shí)光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進(jìn)中學(xué)的校門，我?guī)е鴿M滿的驕傲和自信，以為會(huì)如小學(xué)那樣過的輕松精彩。當(dāng)?shù)谝淮纹谥锌嫉某煽?jī)單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績(jī)分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒有指南針；又如漂入了無(wú)際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。
我開始放縱自己，在課堂上發(fā)呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學(xué)嬉戲。我回家不再?gòu)?fù)習(xí)，甚至一直摯愛而引以為傲的英語(yǔ)也被我冷落在角落里。
老師開始找我談話，有好多次走出年段室，我趴在同學(xué)肩上就哭了。
臨近期末。
課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著人來(lái)人往，竟忘了我該做些什么�；剡^頭，看見身后同學(xué)們正疾筆奮戰(zhàn)，我突然有些著急，思緒一瞬間暢通。
考砸，只不過是人生路上的一個(gè)小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來(lái)。
不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛的'課堂，開始準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
過后的學(xué)習(xí)中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過之余，依舊抓著成功的細(xì)繩不放。
不再害怕在人生的路途中跌倒，因?yàn)榇煺鄹嬖V我，踩過這個(gè)泥濘的坑，再越過那幾座山峰，前面就是坦途了。
我堅(jiān)決不會(huì)放棄�？匆娔鞘�(yáng)光了嗎？我的未來(lái)要和它一樣燦爛。
挫折告訴我作文6
我拿著那張卷子向校門走去，心中還在想著第四節(jié)課發(fā)生的事情。
期盼已久的考試卷子終于要發(fā)下來(lái)了，我在座位上，等待著我的從老師的嘴中“飛”出來(lái)。終于念到我了，我興高采烈地向講臺(tái)走去�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)后，內(nèi)心瞬間就崩潰了!“才，才，才67分?”
面對(duì)這已低入谷底的分烽，我不知所措。
走出校門，看到天上那陰森森的'烏云，正和我的心情一樣，一樣的低落。
在回家的路上，我一直不敢抬起頭，仿佛我一抬起頭，就會(huì)被街上的路人笑話。他們好像在竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)著我的壞話。我好像聽到：“這個(gè)孩子才考67分?可真是笑話，這么簡(jiǎn)單的試卷居然才考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!唉……”
一回到家，我連話都沒有說(shuō)，就急忙回到自己的房間。為了防止他們進(jìn)來(lái)，我還特意把門給反鎖上。
沒過一會(huì)兒，媽媽就來(lái)敲我的房門，問我到底是怎么了。但我還是不說(shuō)話，依然只是趴在床上，腦子里還在回想上午發(fā)生的那一幕。
這時(shí)，天上忽然下起了大雨，這使我不由自主地來(lái)到窗臺(tái)前，向外張望。忽然，我看見有個(gè)什么東西從樹上掉了下來(lái)。是什么呢?一個(gè)松果?一個(gè)李子?我又仔細(xì)看了一下，才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)是一只小鳥。看上下，它好像才剛學(xué)會(huì)飛吧。
突然，我看見這只小鳥居然在向上飛，盡管它全身都被雨淋透了，盡管它掉下來(lái)受傷了，但這些因素都不能阻止它重回鳥巢的希望，但這條道路上充滿了艱辛。第一次，它失敗了。第二次，它又失敗了。第三次，仍然失敗了……可這失敗只能給予它前進(jìn)的動(dòng)力，最終他成功了，它飛回了自己那溫暖的家。
它的堅(jiān)持告訴了我，一次的挫折并不能將我們擊倒，只要我們堅(jiān)持不懈，再大的挫折我們也能輕松應(yīng)對(duì)!
這時(shí)，我打開我的房門，拿起雨傘，向?qū)W校走去。
挫折告訴我作文7
人在成長(zhǎng)的過程中，總要不可避免地經(jīng)歷許多挫折，有的人逃避，有的人被擊敗，而更多的人像我一樣，直面挫折，并從中悟出道理。
那是一次期末考試，成績(jī)一向令人驕傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不聲不響的摔下書包，掏出試卷，然后對(duì)著鮮紅刺眼的91.5分開始發(fā)呆。媽媽見我這樣，柔聲說(shuō)道：“行了，不就一次沒考好嗎，下次努努力，不就好了嗎？”“沒考好，如果這是高考，你就不是這態(tài)度了！”心情極度不好的我咬牙切齒地說(shuō)。媽媽見我這樣，嘆了口氣，沒再說(shuō)話。卷子上鮮紅的.91.5分格外刺眼，我恨不得把這張卷撕碎。但撕碎也不是辦法，就這樣我陷入了沉思：唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)挫折，但師徒四人團(tuán)結(jié)一心，取得了真經(jīng);偉大的發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明白熾燈，試了一千六百多種材料，失敗了不知多少次，才找到合適的鎢絲······而我，卻因?yàn)檫@樣一件小事而發(fā)脾氣，不很可笑嗎？想到這里，我開始想，是什么原因?qū)е逻@次挫折或說(shuō)失敗的發(fā)生呢？我仔細(xì)的回憶了前幾個(gè)星期的情景：媽媽讓我做題，我就和媽媽鬧；奶奶讓我寫字，我就嘲笑奶奶是文盲；對(duì)于爺爺?shù)呐u(píng)我更是對(duì)著干。其實(shí)爺爺、奶奶、媽媽他們都是懂語(yǔ)文的，而他們對(duì)我的勸說(shuō)，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也不放在心上�，F(xiàn)在呢？驕兵必?cái)。M愧、后悔一起涌上我的心頭。
在今后的成長(zhǎng)旅程中，我還會(huì)遇到許多挫折，我要不驕不躁，努力的克服它。
挫折告訴我作文8
德國(guó)天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來(lái)到了人間。后來(lái)，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立法者”。
在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上一位23歲的男生，都會(huì)用自行車，把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門小學(xué)，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。這位男生就是20xx年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的洪戰(zhàn)輝。而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的'父親撿來(lái)的棄嬰。由于母親離家出走，這位撿來(lái)的妹妹，由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中時(shí)，他就把一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，如今已經(jīng)照顧了12年。
他就在我們身邊，洪戰(zhàn)輝。
挫折告訴我：如果你是弱者，挫折就是你的絆腳石，如果你是強(qiáng)者，它就是成就你成功的墊腳石。
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